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    2017年廣東技術師范學院802馬克思主義民族理論與政策考研大綱

    發布時間:2017-11-07 編輯:少冰

      隨著2017考研的到來,各院校的考研大綱也開始出臺了。下面是小編為大家整理收集的關于2017年廣東技術師范學院802馬克思主義民族理論與政策考研大綱的相關內容,歡迎大家的閱讀。

      Ⅰ考查目標

      通過本課程的考查,要求達到如下目標:

      1,掌握民族的要素;民族與宗教的聯系與區別;理解民族同化與民族融合的概念;了解民族發展的涵義;正確認識民族特點;發展差距長期存在。

      2,掌握民族問題的內涵;民族問題產生原因與特性;社會主義時期民族問題產生的原因。

      3,理解現階段我國民族問題的特點;社會主義和民族問題之間的關系;中華民族意識的形成和強化,以及其與解決當代中國民族問題的關系;社會主義建設和解決當代中國民族問題之間的關系。

      4,正確認識國家統一是各族人民的最高利益;民族問題與國家主權;反對一切外部勢力利用民族問題對我國進行滲透、破壞和顛覆活動。

      5,掌握民族平等的理論來源;少數民族平等權益的保障機制;各民族都有維護法律尊嚴的義務。

      6,理解我國實行民族區域自治的依據;民族區域自治的內容;民族區域自治的特點與優越性;民族區域自治制度的完善與發展

      7,理解社會主義民族關系的內涵及其表現形式;社會主義民族關系的特點和發展趨勢;社會主義民族關系的本質特征。

      8,了解加快少數民族地區經濟發展的途徑和政策舉措;民族地區經濟發展成就;民族工作主題的內涵及辯證關系;科學發展觀。

      9,了解中國少數民族在民族文化、語言文字、風俗習慣以及宗教信仰方面的基本情況;我國政府在上述領域的政策。

      10,理解黨和國家一貫重視培養少數民族干部;培養少數民族干部和人才的重大意義;選拔、任用少數民族干部的基本原則和路線;培養少數民族干部的政策措施;社會主義新時期少數民族干部應具備的基本能力。

      Ⅱ試卷題型與分值結構

      1、名詞解釋(共20分,每小題5分)

      2、簡答題(共40分,每小題10分)

      3、論述題(共40分,每小題20分)

      Ⅲ考試內容

      第一章民族的一般特征

      1 、民族的要素

      2 、民族與宗教

      3 、中國的民族識別

      第二章 民族發展的規律

      1 、民族的產生

      2 、民族的發展

      3 、民族的消亡

      第三章 社會主義時期的民族

      1 、各民族共同因素增多

      2、 民族特點、發展差距長期存在

      3 、各民族共同繁榮

      第四章 民族問題

      1、 民族問題的內涵

      2 、民族問題產生的根源

      3 、民族問題的特性

      第五章 解決當代中國民族問題的道路

      1、 現階段我國民族問題的特點

      2 、社會主義道路與中國民族問題的解決

      3 、中華民族復興與民族問題的解決

      第六章 中國各民族與國家統一

      1 、各民族共同創造了統一國家

      2 、維護國家的統一、安全和利益

      3 、我國的民族問題是國內事務

      第七章 各民族一律平等

      1 、民族平等的含義

      2 、國家保障各民族的合法權益

      3 、維護法律尊嚴

      第八章 民族區域自治制度

      1 、民族區域自治

      2、我國實行民族區域自治的依據

      3、 民族區域自治的內容

      4、民族區域自治的特點與優越性

      5、民族區域自治的實施情況

      6、民族區域自治制度的完善與發展

      第九章 社會主義民族關系

      1、社會主義民族關系的確立和發展

      2、社會主義民族關系的本質特征

      3、社會主義民族關系與構建和諧社會

      第十章 少數民族的經濟發展

      1、民族工作的主題

      2 、加快發展是解決民族問題的根本途徑

      3 、加快少數民族和民族地區發展

      第十一章文化事業與文化政策

      1 、民族文化的傳承、發展與創新

      2 、民族語言文字的使用和發展

      3 、民族風俗習慣的保持和改革

      4 、民族宗教信仰自由

      第十二章培養少數民族干部和人才資源開發

      1 、培養少數民族干部的重要性

      2 、造就德才兼備的民族干部隊伍

      3 、人才資源開發

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