初一上學期自我總結600字(通用22篇)
自我總結是個人在一個時期、一個年度、一個階段對自己的學習和工作生活等表現的一個自我總結,它可以使我們更有效率,因此,讓我們寫一份自我總結吧。自我總結怎么寫才是正確的呢?下面是小編整理的初一上學期自我總結600字,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
初一上學期自我總結 篇1
日月如梭,時光飛逝,一天一天得過去了,期末考試終于都結束了,在這個學期,我完成了從一名小學生到初中生得轉變,適應了中學-----這個新得環境。老師、同學們都給了我很大得幫助和無私得關懷。在初一得學習生活中,我學到了不少新得知識,例如:三角形、英語句式、新得散文與詩歌……真是非常豐富。而最令我高興得是我終于學會了學習英語得方法,課堂上要做筆記。可是我并不會泄氣,雖然我得英語成績已經很差了,但是,我會繼續努力,直到最滿意為止!當然,對于中學生活還有一些不適應得地方。老師從手把手教我們轉變為循序漸進得引導我們得自學能力。我正在逐步適應這種過程,因為我已經是一名中學生了。有些課程,我還有許多沒有搞懂得地方,我會在暑假中自學掌握。因為曾經有人說過:“越搞不懂得地方就要越靠近它。”所以,我會繼續努力,為求做得更好!我要在初二“來臨”前,把所有不懂得地方弄懂,以最好得狀態迎接初二得“來臨”。
剛進入初一,增加了許多新得學科,像數學、語文、英語這樣得基礎課也大幅得提高了難度。我們會感到有些手忙腳亂,即使是上課認真聽講,但因為沒有及時得進行鞏固練習,也覺得在學習上有些吃力。有些課得基礎沒有打好,就會導致在初二、初三得學習中出現大漏洞,彌補起來就比較困難了。所以在初一得時候一定要打好根基,每一個細小得知識點都要做到明白無誤得掌握。有了好良好得基礎,才能在未來兩年得學習中取得更快得進步。
初一是整個初中學習打基礎得學年。有句話說得好:好得開始是成功得一半!有了初一打下得良好基礎做鋪墊,才能在初二得提高和初三得沖刺中得到飛躍性得進步!
我相信我會做得更好,我將繼續努力!
初一上學期自我總結 篇2
這個學期結束了。在這個學期里,老師為我們的學習付出了許多心血,我們也為自己的學習灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考試,我的每門功課,都取得了比較好的成績。總結這個學期的學習,我想,主要有以下幾個方面:
第一,學習態度比較端正。
能夠做到上課認真聽講,不與同學交頭接耳,不做小動作,自覺遵守課堂紀律;對老師布置的課堂作業,能夠當堂完成;對不懂的問題,主動和同學商量,或者向老師請教。
第二,改進了學習方法。
為了改進學習方法,我給自己訂了一個學習計劃:
(1)做好課前預習。也就是要擠出時間,把老師還沒有講過的內容先看一遍。尤其是語文課,要先把生字認會,把課文讀熟;對課文要能分清層次,說出段意,正確理解課文內容。
(2)上課要積極發言。對于沒有聽懂的問題,要敢于舉手提問。
(3)每天的家庭作業,做完后先讓家長檢查一遍,把做錯了的和不會做的,讓家長講一講,把以前做錯了的題目,經常拿出來看一看,復習復習。
(4)要多讀一些課外書。每天中午吃完飯,看半個小時課外書;每天晚上做完作業,只要有時間,再看幾篇作文。
第三,課外學習不放松。
能夠利用星期天和節假日,到培訓班去學習作文、英語和書法,按時完成老師布置的作業,各門功課都取得了好的成績。參加書法大賽,還獲得了特金獎。經過自己的不懈努力,這學期的各門功課,都取得了比較好的成績。
自己被評為三好學生。雖然取得了比較好的成績,但我決不驕傲,還要繼續努力,爭取百尺竿頭,更進一步,下學期還要取得更好的成績。
初一上學期自我總結 篇3
這個學期結束了。在這個學期里,老師為我們得學習付出了許多心血,我們也為自己得學習灑下了許多辛勤得汗水。這次期末考試,我得每門功課,都取得了比較好得成績。
總結這個學期得學習,我想,主要有以下幾個方面:
第一,學習態度比較端正。能夠做到上課認真聽講,不與同學交頭接耳,不做小動作,自覺遵守課堂紀律;對老師布置得課堂作業,能夠當堂完成;對不懂得問題,主動和同學商量,或者向老師請教。
第二,改進了學習方法。為了改進學習方法,我給自己訂了一個學習計劃:
(1)做好課前預習。也就是要擠出時間,把老師還沒有講過得內容先看一遍。尤其是語文課,要先把生字認會,把課文讀熟;對課文要能分清層次,說出段意,正確理解課文內容。
(2)上課要積極發言。對于沒有聽懂得問題,要敢于舉手提問。
(3)每天得家庭作業,做完后先讓家長檢查一遍,把做錯了得和不會做得,讓家長講一講,把以前做錯了得題目,經常拿出來看一看,復習復習。
(4)要多讀一些課外書。每天中午吃完飯,看半個小時課外書;每天晚上做完作業,只要有時間,再看幾篇作文。
第三,課外學習不放松。能夠利用星期天和節假日,到少年宮去學習作文、奧數、英語和書法,按時完成老師布置得作業,各門功課都取得了好得成績。參加少兒書法大賽,還獲得了特金獎。
經過自己得不懈努力,這學期得各門功課,都取得了比較好得成績。自己被評為三好學生,還獲得了“小作家”得榮譽稱號。
雖然取得了比較好得成績,但我決不驕傲,還要繼續努力,爭取百尺竿頭,更進一步,下學期還要取得更好得成績。
初一上學期自我總結 篇4
時光如梭,轉眼間初一的學習生活即將結束。回首這一年來的學習生活,歷歷在目。
一年來,自己在思想、學習和生活等方面都收獲了很多。這要感謝老師的諄諄教誨與鼓勵,感謝同學們的幫助與支持,使自己的努力沒有白白付出,使自己成長的背包里滿載收獲。
一年來,我能嚴格要求自己。思想上積極要求進步,嚴格遵守學校紀律,
珍惜集體榮譽,樂于助人,關心同學,與同學友愛相處;學習上刻苦鉆研,勤奮努力,與同學們一起討論解決學習問題;工作中,做好老師的小幫手,與其他班級干部管理好班級,并努力完成老師交給的各項任務;生活中,樂觀向上,積極進取。
但我也有不足,比如學習上的“鉆勁、擠勁”不夠,有時還馬馬虎虎等,但我會盡力完善自我,在學習上刻苦努力,使自己的學習成績有較大幅度的提高,不辜負老師對我的期望。。
回首一年來學習生活,心中無限感慨,展望未來,相信明天依舊燦爛。學習中的收獲,生活中的點滴,思想上的感悟,使我成長。明天的我,將不斷吸取教訓,努力學習,奮發進取,讓我以嶄新的自我,更強的自我,去迎接新一學期的學習生活吧!
剛進入初一,增加了許多新的學科,像數學、語文、英語這樣的基礎課也大幅的提高了難度。我們會感到有些手忙腳亂,即使是上課認真聽講,但因為沒有及時的進行鞏固練習,也覺得在學習上有些吃力。有些課的基礎沒有打好,就會導致在初二、初三的學習中出現大漏洞,彌補起來就比較困難了。所以在初一的時候一定要打好根基,每一個細小的知識點都要做到明白無誤的掌握。有了好良好的基礎,才能在未來兩年的學習中取得更快的進步。
初一是整個初中學習打基礎的學年。有句話說得好:好的開始是成功的一半!有了初一打下的良好基礎做鋪墊,才能在初二的提高和初三的沖刺中得到飛躍性的進步!
我相信我會做得更好,我將繼續努力!
初一上學期自我總結 篇5
一個學期這么快就結束了,真有些懷念。從去年的9月份開始,我就步入了中學,開學的第1天我就認識了準備和我朝夕相處三年的同學,并且通過軍訓和同學產生了許多感情。我很高興也很榮幸。但我因此也明白中學是一個充滿競爭和挑戰的地方,不能有放松自己的任何念頭。于是為了給新的老師同學留下一個好印象,我充分發揮自己的長處,很快成為了班長。成為班長后,我就更加嚴格要求自己,用“班長”二字,時刻提醒自己。果然,通過努力,在開學第一次的全年級數學第一但與單元測試中,我取得了全班第一的好成績,但我并沒有驕傲,我知道以后等待我的路還很長。“國慶節”過后,語文又進行了一次測驗,這次我排在了班級第二。當時,確實有些害怕,一想到自己在班級第二,在學校就可能排在二十,那我的夢想——錦州中學就會離我越來越遠。于是我更加努力的學習。從此的各種測試都基本保持在了第一、第二的位置上。期中考試時,盡管我已經很努力了,可成績還是不理想,雖然在班級第一,可在學校卻是第二十四。考試后老師找我談了話,她說期末考試一定要進全校前十名,因為我入學考試是全校第三。于是帶著老師的期望,我有繼續努力,并在自己的桌布上寫下自己的目標。之后不久在學校的數學大賽中我取得了一等獎的好成績。我一直堅信“有努力,就一定會有成功! 現在期末考試結束,成績還沒有發下來,但聽老師說我
考得很好,不但又是全班第一,在學校可能還是好成績。我完成了我的目標!!! 在這個學期,我拿到了三張獎狀,兩張社會實踐報告獎勵表,收獲是真的不少,但也有許多地方需要加強——積極鍛煉身體。相信我,通過我的努力,我一定會成功的。下個學期,我一定會以更好的精神面貌去迎接的。 加油!!
初一上學期自我總結 篇6
轉眼間,時光匆匆流逝。初一學期一年的學習生活也在這匆匆流逝的時光中,不見了蹤影。
回頭望去,在這一年中充滿了辛酸、歡樂、興奮、悲傷。而在這一年中,我和我的同學一起走過,我們哭過、我們笑過、我們興奮過、我們激動過;
而我在這一年中,完全融入了我的班級,我的年級和學校。感受到了學校良好的校風在引領我成長。而我的各項成績也在老師、家長以及同學的幫助下逐漸提高。雖然離那高不可及山頂還有好長一段距離,雖然我只是在半山腰,雖然我登上山頂的路是那樣的艱難;但我堅信:‘世上無難事,只要肯攀登。’
而我對我這一學期的學習、活動和紀律方面都有一個自我心理印象分。如果是百分制的話,那么我會給我學習方面的打65分,剛剛及格。說實話,在這一年的學習中有些方面我做的確實不夠細心和認真。而活動我打80分,雖然每次活動都不是領頭沖上去的,但配合也是很積極的,雖然沒為班級爭榮譽,但也沒丟臉。紀律方面嘛,最多打50分,眾所周知,我的紀律確實不咋地,但我在下半學期已經極力克制了,不過不知為什么,有些時候忍不住就在不該說話的時候說話了。好像不能控制似的,可能還是自制力不夠呀!在接下來初二的學習中,我一定要多多加強學習和紀律上的毅力和自制力。
家長總結:
1、身高、體重都有所增加,很欣慰。
2、自己一人到較遠的學校就讀,吃飯坐車都開始讓人放心了,很欣慰。
3、學習成績沒有顯著的提高,最主要是學習態度的問題。
4、學習態度歸結為一個字懶!
5、寄希望于隨著年齡增長,端正學習態度。
6、慶幸能進入一所不錯的學校,更慶幸遇到了一位好老師。
初一上學期自我總結 篇7
快樂的暑假生活即將結束,回顧孩子這兩個月的假期,他給我們這個家庭帶來了很多驚喜、歡樂和希望。為了使孩子暑期生活過得快樂而有意義,我們在與孩子商量下,制定了暑期學習與活動計劃。首先,每天必須完成老師布置的假期作業,適當針對學習不好的科目進行補習,對不懂的作業記錄下來以后去請教兩個正在上大學的姐姐;其次,可以根據自己的興趣愛好選讀1-2本課外讀物增長知識開拓視野;第三,在完成每天的作業以后,每天做一些力所能及的家務勞動;第四,在完成作業的前提下,可以由孩子自己安排剩余時間。
暑假開始以后,孩子由每天在家長的監督下按時完成作業過度到能每天自己獨立完成作業,做作業的質量也有所提高,做作業時,有時候有一點投機取巧的毛病,但是在家長的教育下,在孩子的努力下,基本克服了這個毛病。針對自己不足的科目,孩子能夠積極主動地參加補習,基本能夠做到不懂的問題就思考解決,實在沒有辦法才去請教兩個姐姐直到弄懂。在這個假期孩子選讀了幾本雜志——《意林》,其中的幾個小故事,孩子可以根據自己理解的意思和感覺,與我們分享,有時候會覺得孩子幼稚,但回過頭里一想,畢竟孩子長大了,擁有了自己的思想,我們家長也為這種“幼稚”的思想感到高興。想一想我們當年也是這樣長大的。現在每天孩子都能做一點家務活,雖然簡單,但是已經養成習慣。暑期最快樂的事情莫過于自己自由安排娛樂時間,在每天上午完成作業的情況下,下午玩的內容都是安排的滿滿的:不是和同學打籃球,就是和弟弟玩滑板車;不是去打羽毛球,就是去游泳;就這樣既鍛煉了身體,又增加了同學間的友誼,過完了一個愉快的假期。
初一上學期自我總結 篇8
當在第三天“責任心和領導力”訓練的時候,我像一只正在奔跑的鹿一樣在這寬大的操場上一圈一圈地來回奔跑從不斷續。你可能會這樣想,為什么要這樣呢?訓練的規則是這樣的:只要在訓練的過程中,有一個同學錯,作為領導的我就跑一圈,十個同學錯,就跑十圈,那是多么大的運動量呀!
我是領導,同學們做錯了,我應該為這件錯事受到應有的懲罰。在生活中,只要我們做錯了一件事情,父母是不是也要受到應有的“懲罰”呢?父母為我們付出了太多太多了。現在,我們在學校要聽老師的話,在家要聽父母的話,少讓父母操心。長大后,我們一定要孝順自己的父母。
三天的軍訓并不完全是苦的,當然還會有甜的,我指的甜的還是那第二天的野炊。主要的目的就是要讓同學們學會自己做飯和體會在家里媽媽為我們做飯是多么的辛苦。你想想,能親手品嘗自己做的菜和同學們為自己做的菜的那一刻是多么的幸福!說干就干,我們已經進入了炒菜階段。一分鐘……兩分鐘……哇!香味撲鼻而來,真是“口水直流三千尺”呀!
三十分鐘過去了,我們的眼睛被煙熏得紅紅的,但是這并不能組織大家內心的喜悅,喜笑顏開地把自己做的菜端了上來。我慢慢地品嘗著自己做的飯菜和同學們為自己做的飯菜,此時的我就像泡在蜜糖水里,甜甜的,回味無窮,我想這也許是我這幾年里最好吃的飯菜了。
可以說是軍訓讓我認識了自己,也可以說是軍訓完善了我。無論怎樣,我堅信,通過自己的努力,我一定會成為國家的有用之才!
這三天的軍訓,不但讓我的身體變得更加強壯了,行為規范了還我學到了很多很多能讓我一生都受益無窮品質和能力。
初一上學期自我總結 篇9
期中考試和期末考試一樣重要,有時意義重大。考完試,心里甜甜的,其次是老師的表揚,學生的羨慕,父母的喜悅;考試考不好,老師會失望,父母會生氣,你也可能面對同學輕蔑的眼神和諷刺的話語。依我拙見,考得好,考得不好不要灰心。如果你要考慮長輩的夸獎,同學的冷嘲熱諷,那你就失敗了。考試不要自大,考試不要氣餒,以平和的心態去考試,但是你可以考的很好。然而,說起來容易做起來難。
以這次期中考試為例。我信心百倍地參加了考試。從早到晚,考完試,他們都很累,很擔心。時間似乎靜止了,好與壞這兩個字,在我心里斗爭著,晚上沉沉睡了一覺,感覺好多了。
第二天是數學考試。考完試,我四處打聽數學答案和自己的答案對比,后面跟著幾個“是!”干杯,因為那時候我已經覺得自己100分了。現在是看中文的時候了。我心里像幾只兔子一樣緊張,能清晰地感受到自己心跳的節奏。這時,我的同學李芬納跑過來,把他那雙很酷的小手搭在我的肩膀上,說:“別不開心。”聽到這里,我心里“咯噔”一下,他繼續說:“你語文95.5分。”啊!怎么會這樣!突然,眼前出現了幾個場景:我和爺爺坐在客廳里,爺爺問我是不是100分。我說我99.9999%有把握拿100分;我媽媽和我,拉戈,獎勵一個小時的電腦游戲雙倍。現在你不但辜負了爺爺的期望,一個小時的比賽也泡湯了!唉!為什么會這樣!我在心里祈禱:希望數學能給我一個滿意的結果!
希望能以平和的心態對待考試,但是真的很難做到!
初一上學期自我總結 篇10
光陰似箭,一學期的時間如潮水般過去。從第一次走進xx市xx中學的校門,到現在,一個學期就這樣結束了。終于迎來了盼望已久的寒假。回首這一學期來的點點滴滴,暮暮朝朝,我心里真是感慨萬千。
在上半個學期,我完成了從一名小學生到初中生的轉變,適應了中學這個新的環境。老師、同學們都給了我很大的幫助與無私的關懷。在這學期的學習生活中,我學到了不少新的知識,例如:代數與方程、英語句式、新的散文與詩歌真的是非常豐富。
我想總結一下上初中后我最大的改變學習態度。我認為,初中和小學的教育方法最不同的就是:小學是老師督促著學習,而初中就不一樣了,所有事情都取決于自己。比如,小學老師上課會非常頻繁地叫同學發言,可是初中老師常常一節課都不叫一個同學起來(尤其是數學),想想,如果少聽了一節數學課,漏掉了一堂課的重點,是多么可怕的事啊。所以,在本學期,我學會了自己努力,上進,最后通過長期的努力取得更好的成績!
而最令我高興的是我在體育方面有了明顯的提高。記得剛開學時最多只能跑5圈。因為在小學最后幾個月里幾乎沒怎么跑步,所以聽老師說的圈數簡直可以當做跑步上的天文數字。但是經過一學期的練習,現在可以輕松的跑完老師規定的圈數。
可是我并不會驕傲,因為我的數學成績還不是很理想。但是,我會繼續努力,直到滿意為止!
在這幾個月的學習里我深深體會到,一切知識的學習、新鮮事物的接觸都會對自己有指導作用,就看自己是不是用心去想它、真心想用它。一旦真正結合為自己的實際行動,我想一定會有很大的提高。
初一上學期自我總結 篇11
日月如梭,時光飛逝,一天一天的過去了,期末考試終于都結束了。在這個學期,我完成了從一名小學生到初中生的轉變,適應了中學這個新的環境。老師、同學們都給了我很大的幫助和無私的關懷。在初一的學習生活中,我學到了不少新的知識,例如:三角形、英語句式、新的散文與詩歌……真是非常豐富。而最令我高興的是我終于學會了學習英語的方法,課堂上要做筆記。可是我并不會泄氣,雖然我的英語成績已經很差了,但是,我會繼續努力,直到最滿意為止!當然,對于中學生活還有一些不適應的地方。老師從手把手教我們轉變為循序漸進的引導我們的自學能力。
我正在逐步適應這種過程,因為我已經是一名中學生了。有些課程,我還有許多沒有搞懂的地方,我會在暑假中自學掌握。因為曾經有人說過:“越搞不懂的地方就要越靠近它。”所以,我會繼續努力,為求做的更好!我要在初二“來臨”前,把所有不懂的地方弄懂,以的狀態迎接初二的“來臨”。
剛進入初一,增加了許多新的學科,像數學、語文、英語這樣的基礎課也大幅的提高了難度。我們會感到有些手忙腳亂,即使是上課認真聽講,但因為沒有及時的進行鞏固練習,也覺得在學習上有些吃力。有些課的基礎沒有打好,就會導致在初二、初三的學習中出現大漏洞,彌補起來就比較困難了。所以在初一的時候一定要打好根基,每一個細小的知識點都要做到明白無誤的掌握。有了好良好的基礎,才能在未來兩年的學習中取得更快的進步。
初一是整個初中學習打基礎的學年。有句話說得好:好的開始是成功的一半!有了初一打下的良好基礎做鋪墊,才能在初二的提高和初三的沖刺中得到飛躍性的進步!
我相信我會做得更好,我將繼續努力!!!
初一上學期自我總結 篇12
日月如梭,歲月如流,轉眼間一個學期即將結束,我們將迎來一場“重量級”的考試。
回首我們剛進入初一的時候,突然之間增加了許多新學科,使我們不禁變的手忙腳亂,即使你上課認真聽講了,那也未必就能學好,必須要鞏固復習,否則你上課再怎樣認真聽講,那成績也未必能突出,所以我們要經常剛復習,為以后的學習來打好基礎,就好比蓋一層樓一樣,底層不穩定,蓋多少層也都是功虧一簣,所以我們做什么事都要先打好基礎。
當然,在即將過去的一年里,我也學會了不少知識,豐富了我的大腦,更重要的是,我學會了怎樣合理安排時間,同時也擁有了屬于自己的學習方法,當然,我也知道,初一時我并沒有十分努力的學習,自主學習時也只是心不在焉,三心二意,看書也只是個囫圇吞棗,因此沒有打好基礎。但是我相信通過自己的不懈努力與拼搏就一定會成功的。
回首這一學期的點點滴滴,我們學會的真是太多太多,我們將要在不久的將來升入初二,我們面臨的是更高一級的考驗,坎坷不平的路,總有一天會成為寬廣而光滑的大路。
在初一打好基礎,以后的學習也隨而變得簡單、容易,倘若初一就被這一個個絆腳石所絆倒,那么以后豈不是更難爬起。
一年只有一個春夏秋冬,春天你會被那苗條的'柳枝葉所迷惑,夏日你會被這炎熱的大火球所吸引,秋天你會為這落葉而嘆息,冬天你會被那雪花掀起你童年之樂。這一系列的問題都是一顆顆絆腳石。所以我們應該從初一打好基礎,不被這絆腳石所絆倒。
五中初一:白xx
初一上學期自我總結 篇13
這次的期中考試我考得很糟糕,創下了歷史最差成績,遭遇了滑鐵盧。其中,語文是四門中最不理想的一個科目,僅僅剛剛達到80分,連85分都沒有上。
總結了失敗的原因,才發現有很多。首先,學習態度不端正,課前預習不充分,學完每一課后沒有及時復習,導致考試時碰到以前課程的題目,失分過多。學習習慣不好,沒有合理安排時間,作業的質量與效率不高,經常熬夜,上課沒有精神。
其次,上課沒有積極參與課堂,對于每一個問題沒有仔細思考,以致思路不活躍,掌握的知識不具體、不全面,不會舉一反三,思考問題所需時間很長,導致作文時間不充裕。做的練習很少,做題的經驗較少。
再者,便是課外書的閱讀,閱讀量過少,導致寫作文沒有素材,詞匯的積累也很少,語言沒有邏輯性,文章顯得十分雜亂,蒼白無力。對歷史與人文的理解也很少,對許多文章包括詩詞都不能理解,導致考試中的課外文言文失分不少,閱讀能力仍有待提高。
最后,則是我最大的弱點:粗心。總是“大意失荊州”,做題馬馬虎虎,沒有審清題意便盲目做題,不知是語文,所有的科目都是這樣,做完試卷后沒有仔細檢查,導致犯了許多不該錯的失誤,正確率較低。以后做題一定要仔細,不能因為題目簡單而不去在意,學習是一個循環漸進的過程,只有打牢了基礎,才能在此之上再去提高,所以,對以前知識的掌握,是必要性的。
縱覽我的試卷,我了解了更多自己的不足之處,還是有有待提高的地方,所以我會盡力改進,以求語文成績的提高。
初一上學期自我總結 篇14
時間飛逝,轉眼間一個學期過去了。我加入向往已久的八中交響樂團已有半年時間了。在這半年里,我得到了老師和同學們的許多無私幫助,使我感受到了八中樂團這個大家庭的溫暖,無論是專業知識,還是演奏技巧等,都有了一定的進步。
這個學期,樂團的排練分為分排和合排。分排時,有小課老師為我們進行專業指導,使我受益匪淺。而在開始合排時,我對樂團還有些不適應,對有的指揮動作看不懂,在學姐的幫助下,我很快適應了這一不足;還有在音準和節奏方面,開始合排時跟樂隊不協調,在劉老師的指點和鼓勵下,也漸漸地追上了樂團的節奏。
這個學期,給我印象最深的是參加中山音樂堂的藝術節演出。對于這次演出,我的心情既激動又有些緊張。激動是因為我能夠上臺參加演出,但這是我從小到大的第一次跟樂團登臺演出,心情十分緊張,心怦怦直跳,種種疑問涌上心頭,我能演奏好嗎?吹錯了怎么辦?但當我抬頭看到學哥學姐們那胸有成竹的表情,老師鼓勵的眼神時,我的心也慢慢踏實下來,全力以赴的準備演出。這次演出樂團取得了圓滿成功。對于這次演出,我既提高了專業水平,也收獲了難得的寶貴經驗,并且從中發現了自己的不足之處。我還需要加強基本功的訓練,增加訓練時間,認真刻苦,爭取使自己的專業水平能有更大的進步。
總之,這個學期在八中樂團我收獲了很多,我要感謝所有幫助我的老師與同學們,是你們的毫無保留讓我有了進步。同時對于自己的不足,我要揚長避短,迎頭趕上,隨著樂團這個大家庭不斷地前進與進步,為自己的初中生活留下精彩畫面。
初一上學期自我總結 篇15
現今人類社會正處于飛速發展階段,科學技術日新月異,生活也變得更加便利。可我們的環境卻日益惡化,資源逐漸枯竭,如果再不正視環保問題,我們共同的家園不久之后將會毀滅,即使是再先進的科技也無法挽回。因此我把環境教育定作學生邁進初中生活的第一課,通過班會課的形式,讓學生學習環保知識,明白環保融入生活的重要性,并帶動身邊的人共同參與環保行動。
本次班會的主題是《垃圾分類跟我學》。首先,我以圖片方式呈現出我國所面臨的嚴峻的垃圾處理問題,讓學生在痛心與痛恨之余,明白其實垃圾只是放錯地方的寶,只要學會垃圾分類,就能將無用的垃圾轉變成可供大自然和人類所利用的資源。然后我教育學生分辨不同顏色垃圾桶的用途,分別介紹了常見的可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾的例子,并通過搶答、大家來找茬等小游戲加深鞏固的理解和記憶。接下來是討論環節,我組織學生勇敢、積極地發言,談談你對垃圾分類的態度和你還能提供什么好方法去處理垃圾等。通過他們熱烈的討論,我也了解到一些處理垃圾的好方法,例如將可回收垃圾拿去賣、利用廚余垃圾進行生物發電等等。其實教學真是一個雙方互動的過程,你在教育學生的同時,也可以從學生身上學習新奇寶貴的知識,我深深的體會到了要做一名優秀的教育者,不僅要會教,更要會學。班會的最后,我倡導學生學以致用,從今天起進行垃圾分類,為我們的環保事業貢獻力量。
這次的主題班會讓我受益匪淺,使我對初一(3)班學生的個性特點有了更進一步的了解,為今后的班主任工作打下堅實基礎。
初一上學期自我總結 篇16
在近期,我們剛剛考完期末考試,沒發試卷都覺得考得不錯,有的還是一陣竊喜,可是期末考試九門學科發下來的時候,有的同學就傻了眼,其中也包括我,考試就是檢測你所學的對知識的掌握,考的不好并不可怕,可怕的是一錯再錯,到時步步錯,因此老師叫我們寫期末考試總結,自己分析分析自己的優點與更大的不足。希望在以后的道路上不要犯同樣的低級錯誤。
語文學科——我的第三道題,下列四組分別有1個錯別字,那題寫錯了,明明是送分題,老師布置了不知道有多少遍了,誰知我們還是錯,真是不應該,就該對我們應該有些懲罰措施,這樣第一長長記性,第二就是要悔過自新,平時的種種表現,考試的時候呢,就全部展現出來了,另外,第四題,古代詩文名句填空,天呢,要不就是字寫錯了,要不就是子混了,唉,平時沒有記得扎實,結果就是這樣子了第七題,例句是看明白了,關鍵就是誠信兩字我竟然沒看見,真是相當的郁悶啊。作文和閱讀題十分非常嚴重,作文時因為字跡的問題,寫的“馬上飛”。下次考試一定不犯這種超級低級錯誤。
數學學科——填空題有幾道是不應該錯的,老師都講過了,說應該看右邊的,我結果看成左邊的了,結果導致錯誤,然后就是解題,就是有一道題是根號8,應該滑到最簡的,應該是二倍根二的,結果5分沒了,還有就是第七題啊貌似是,應該是“大于等于”我寫成“大于”了,結果也導致了粗心也寫錯。
英語學科——最郁悶了,其中有一題老師只要是一上課,就講,結果我不知道竟然糊里糊涂的寫錯了,真是不應該,試卷發下來之后,老師也叫這道題錯的站起來,結果吧我們給訓,下次絕對不敢了。
下次,我一定會更上一層樓的!
初一上學期自我總結 篇17
對于學習,我們應該去適應它,而不是讓它來適應我們。那我們應該怎樣去
適應學習呢 我覺得我們應該做到以下三點:
一、學得平衡
學習,首先要做到的就是平衡。不能說你喜歡這一學科,就一味地學習這一學科,而放棄其它學科。但也不能因為你這一學科較弱而總學習這一學科,自己較強的學科卻不去學習。這些都是不平衡的現象,到最后只會是兩手空空。我們應該做到科科必學,科科平衡。當然,如果自己的弱勢學科實在是補不上,我們可以采取"揚長避短"的學習方法,讓自己的優勢學科學得更好,以彌補自己的不足。
二、學得透徹
學習,就是要有敢問敢鉆研的精神。我是一個提倡"不懂就問"的學習方法的人。
要想學得透徹,不光上課要認真聽,課后還要找出不懂的地方問老師,與同學探討,力求把每一個不懂的地方都弄懂,每一個知識點都學懂。不能將不懂的知識都藏起來,要記住把不懂的知識變成為自己的知識,是一件有利于自己的事 。
三、學得有趣
當你把所有的知識都學懂之后,你會發現,原來那一道道如攔路虎般的練習題。
都變成了笑臉在向你招手。學得有趣就是要在學得透徹的基礎上更進一步。把做練習題變得像做游戲一樣有趣,那你的學習之旅就會變得既輕松又愉快了。
以上所說的是學習方法,接下來該說說學習態度了。學習態度對于學習也是非常重要的。我的學習態度就是:考得好,不能驕傲,心中要牢記"驕兵必敗"這句話。考得差。不要氣餒,振作精神,鼓足力氣,努力沖刺。
學習是一件困難而又輕松的事,只要你掌握一定的學習方法與態度,就能化難為易,輕松學習。
初一上學期自我總結 篇18
初一,一個全新的起點,踏入陌生的校園,邂逅陌生的新同學,一切都是嶄新的。
——題記
8月29號那天下午,我和母親拉著旅行箱,拎著大包小包就去新學校報到了。我們要先在學校進行五天的軍訓。
來到校園,先去前廳領取了住宿憑條——以后上學都得在學校住,然后就和母親一起去宿舍收拾東西。
來到宿舍,見到了一起住的四個同學,畢竟大家還很陌生,大家都是沒有跟對方說話,沉默地收拾東西。當時那個氣氛真的有些尷尬!不過后來我們就玩的很好了,一點也沒有當時的羞澀。
接著去教室報到,里面一群陌生的同學讓我感到一絲孤獨,不過以前時光再怎么樣也都不會回來了,還是接受事實吧。班主任是女老師,長得嘛,還不錯。她教我們語文。我的第一印象對她特別好!
然后就去食堂吃晚飯,那里的菜也沒有特別難吃,還有我最喜歡的雞腿。總的來說,真心不錯!
吃完飯就去教室了,先是大家自我介紹,可是因為都不熟的緣故,大家都不敢第一個上,沒辦法只有老師點名了。自我介紹才一個小時,還有一些同學沒有介紹,包括我。接著是教官又講了一個小時,發了軍服。然后我們就回宿舍了。
8月30號到9月2號,軍訓進行時,雖然很累,但是也磨練了我的意志力。9月2號那天下午的結營儀式,走隊列時大家都喊得很大聲。母親也來看我了。我覺得很高興,因為我戰勝了初中生活的第一關。
9月5號下午我們返校,然后就開始正式上課了。新增的三門學科:歷史,地理,生物學十分新奇和有趣,大家也開始互相了解對方了。第一周嘛,上課還不算累,大家也都相處的很好,我也認識了一些同學。
今天下午我又要返校,去開始第二周的學習生活。我一定要努力學習,加油!
初一上學期自我總結 篇19
幾天的軍訓生活過去了,如今回想起來,那段日子充滿著回憶。
小學畢業后的整個暑假里,我都在想著初中軍訓的這件事,早就聽家里的哥哥姐姐們說過,軍訓是一個鍛煉我們身體,提升我們意志力的訓練,毫無疑問,這個訓練是艱苦的。果不其然,初中開學后,我們這群新生很快就進入了軍訓階段,在這個期間,懸掛在我們頭頂的太陽無情的炙烤著我們,每天的軍訓,我們都得大汗淋漓一番,更難受的是站軍姿,頭頂上的太陽曬著我們,腳下的大地烤著我們,而我們還必須得一動不動……
現在軍訓已經結束了,若說在這段軍訓期間,我們學到了什么?那就請聽我對這次軍訓做下的總結。
首先,軍訓的環境是炎熱的,夏陽還沒褪去熱度,雖然一開始我們受不住,但是幾天下來,我們還是咬牙堅持了,軍訓讓我們學會了堅持。
軍訓期間,作為指揮著我們的教官,他的嚴厲讓我們真正見識到了軍人的厲害,他要求我們做的項目容完美,不能出一點的錯,一開始我們唉聲連連,抱怨聲也不少,可是經歷了軍訓后的我們,此時個人的站姿、坐姿、行姿都得到了加強,每個人的面貌都精神了不少。軍訓改變了我們外在的姿態,讓我們精神了許多。
尤其值得一說的是,軍訓期間,一個班就是一個整體,到軍訓最后一天的大閱兵上,班級之間也還在爭奪著獎章。有了共同的目標,班上的每個人都出了一份力,這讓我們明白的團結的含義,軍訓無形之中加強了班級之間的凝聚力,也讓同學與同學之間收獲了不少的友誼,軍訓帶給我們的益處許多。
軍訓的時候,我們不停的抱怨,可如今軍訓真正結束了,我們才明白軍訓帶給我們的一切。
初一上學期自我總結 篇20
時間流逝,轉眼一學期過去了。這一學期我從一名小學生轉變到了一名中學生,也面對了中學時代的新老師、新同學、新教室、新課程等。這學期在老師、同學和家長的幫助下,共同度過重重難關,走向初中階段學習的正軌。
通過上政治課,我的思想發生了很大的變化,知道了友誼的重要性,還知道了挫折每個人都會遇到,然而戰勝挫折就能轉敗為勝。生命之所以可貴,那是因為生命只有一次,在珍惜愛護我們生命的同時,也要保護大自然、愛護大自然。“團結就是力量”一個人必須要有團隊意識,集體有利于我們良好品德的形成、增長知識、提高能力、發展特長、促進我們的身心健康發展。老師是我們學習的引導者、是成長道路上的引路人,我們的成長離不開老師的引導和幫助。老師的愛是無私的,這種愛給了我溫暖和力量。莎士比亞曾說過:自信是走向成功的第一步,缺乏自信既是人類失敗的原因。成功離不開勇敢,勇敢需要自信。所以自信是成功的基石
經過一學期的學習,真的感覺學習的快樂在哪里,那就是不懂就問、同學之間的交流。學習不是為了拿第一,而是體會當中的樂趣、知識。學習并不是一件難事,只要用心,有耐心、有上進心和最重要的細心、認真。學習的苦與累,爸爸媽媽們看在眼里,而我們卻收獲的是知識和樂趣。一學期下來感覺最重要的一個壞節就是聽講,尤其是復習是的聽講,溫故而知新,從中就有可能獲得新的知識。
回首20XX,展望20XX,對于下學期的學習要做到5點,那就是預習、聽課、筆記、作業、復習五大環節。
20XX已經來臨,回首過去已成往事,下學期加油,從不氣餒。
初一上學期自我總結 篇21
為期五天的軍訓已經結束了,雖然我們這次沒有取得好成績,但是,透過這次訓練我也
有收益,同時也發現了大家的不足,以下是我認為做得不好的地方。
第一:不團結。這可能是因為大家剛剛來自不同的校園,彼此之間還沒有默契,大家的心還不齊,勁沒有往一齊使,像一盤散沙沒有凝結起來。
第二:動作不整齊。是因為大家在心理上沒有重視這次軍訓,敷衍了事,有些同學在訓練齊步走時,像散步一樣,一點勁都沒有,如果有這種同學在初一四班,那我們班怎樣能爭金奪銀。
第三:基礎沒打好。教官固然有問題。比如,他發出的指令不清晰,不響亮,但主要原還在我們自己。因為我們訓練不刻苦,沒有扎扎實實的掌握動作要領,沒有把每個動作做到家,導致這次比賽的失敗。
第四:我們缺少群眾榮譽感。我們得了全校倒數第一名,有某些同學還在隊列中嘻嘻哈哈,滿不在乎。
透過這次軍訓比賽失敗,讓我們明白,我們已經組成一個新的群眾,一個新的家庭,每個同學都是這個新家庭的成員,所以,從此以后,我們都應當增強班級職責感,處處為班級榮譽著想。
我最深刻的體會就是,如果平時訓練沒有打好基礎,比賽就會失敗,學習也是。我們此刻已經升入初中,是人生的一個新的起點,在歲月的長河中,三年,只是彈指一揮間,輕瞬即逝,我們要利用好這三年的黃金時間,聽好每一堂課,做好每一次練習,充分挖掘、發揮自己最大的潛能,扎扎實實的打好基礎,只有這樣,中考才能考出好成績,讓初一四班以我們為榮,讓七中以我們為榮。
初一上學期自我總結 篇22
說到學習,我們都很苦惱,學習太繁重,我們總是羨慕那些成績很好的同學,我總是在想,為什么他們的成績會那么好?而我卻那么的笨,總是反應很慢。在我的小學期間,我有一個同學,她總是那么的優秀,著實讓人羨慕,但在和她相處久了,我慢慢的發現,原來,她并不完美,如同美玉中的不足。
我明白,人沒有十全十美。我們總是想把完美的一面展現給他人,忽略我們的缺點,我們無法正視它,一心只想有著美好的一面,可是在生活中,學習中,我們的缺點還有不足都會顯現出來,
在美好的幻想中,我們會幻想,我們是一個完美的人,事物的發展,都會隨著我們的想法來改變,我們在腦海中構畫美好的情景,可在現實生活中,一重又一重的壓力向我們逼來,學習的壓力,心里的負擔……都會困擾著我們。
我也愛幻想,幻想著事事如意,可是……我要分清現實和幻想,我要知道我不是一個完美的人,我要不斷的提升自己,我有很多的缺點,很多的不足,如;我很懶,我很貪玩,每一次寫作業的時候,我會在心中警告自己,不能再玩了,可沒有成功。在家里的時候,媽媽叫我做家務的時候,我會不滿,有時會嘀咕幾句,
在上學期期末考試的時候,我意識到考試很重要,心中的警鈴大作,在上課時,我總要克服打瞌睡的習性,集中精力,認真聽老師講課,下課的時候,我要跑到老師辦公室,我要去弄懂不會的題形,我沒有太高的領悟力,總要自己慢慢的理解,發現其中的方法和技巧,
對于上學期的成績,我還是覺得很不錯的,但對于我的數學成績,我還是覺得還要提升,但我不后悔,因為我已經盡力了,我希望在這學期,我的同學都能擁有理想的成績,都能克服困難,
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