學生參加研究性學習的自我評價
在這次研究性學習中，我們小組在老師的指導下，通過全體成員的協作分工、研究探討，集全體之智慧，個人之所學，充分將課本中的理論知識與生活實踐相結合，用理論指導實踐，用實踐印證理論，使我們從感性認識升華到理性認識，去總結大自然的客觀規律，體會大自然的美妙和諧。我們進一步體會到地理知識對實際生活的'指導意義，認識了地理學習的重要性，更增強了我們學好地理的信心和決心。我們相信地理學科的知識必將成為人們生活中不可或缺的重要組成部分，必將指導人們的生產生活實踐，讓我們一起在地理知識的海洋中遨游吧!
【學生參加研究性學習的自我評價】相關文章：
培訓學習自我評價09-16
大學生專業學習的自我評價3篇02-26
研究性學習的論文寫作09-11
的學生自我評價范文02-07
的學生畢業自我評價10-18
大學生研究性學習開題報告模板09-11
研究性學習開題報告09-27
學生美術學習教育改革的研究性分析論文08-27
研究性學習培養學生發散思維的新方式08-21
【熱門】學生自我評價02-27