三字經誦讀主持詞

時間：2022-09-16 13:12:31 主持詞我要投稿

三字經誦讀主持詞

　　主持詞要注意活動對象，針對活動對象寫相應的主持詞。現今社會在不斷向前發展，主持人在活動中起到的作用越來越大，相信大家又在為寫主持詞犯愁了吧！下面是小編收集整理的三字經誦讀主持詞，歡迎大家分享。

三字經誦讀主持詞

　　主持人甲：中華五千年的悠久歷史

　　主持人乙：孕育了底蘊深厚的民族文化

　　主持人丙：源遠流長的國學經典

　　主持人丁：是華夏大地經久不衰的文化瑰寶

　　主（甲）：《三字經》便是一本學習中華文化不可多得的啟蒙讀物

　　主（乙）：它短小精悍、朗朗上口

　　主（丙）：它千百年來，家喻戶曉

　　主（丁）：它的內容涵蓋歷史、天文、地理、道德

　　眾齊：還有一些傳說

　　主（甲）：熟讀《三字經》，可知天下事

　　主（乙）：二年五班《三字經》誦讀匯報演出現在開始

　　主（丁）：第一部：勤學篇

　　音樂起，8名女生伴舞，眾生背誦、唱誦：人之初、性本善……知其數、識其文

　　主（甲）：《三字經》中黃香溫席、孔融讓梨的故事讓我們懂得了在家要孝敬父母，友愛兄弟

　　主（乙）：而“孟母三遷”、“五子登科”的典故更讓我們明白了教育要持之以恒的道理。下面請聽竇燕山“五子登科”的故事，有請王宇心同學。

　　王宇心同學講竇燕山《五子登科》

　　主（丙）：《三字經》的常識篇，講授了上至天文、下至地理。大到倫理道德的中國文化基礎常識

　　主（丁）：它的順序是按十進制數字編排的，極有章法。下面就讓我們按照1到10的順序背誦《三字經》的常識篇

　　從“一而十、十而百”到“此十義、人所同”

　　主（甲）：《三字經》的傳統文化篇，介紹了代表中國傳統文化的重要典籍和讀書的次第。

　　主（乙）：“四書”、“五經”和諸子百家的思想使我們得到了圣賢智慧的陶冶，下面請聽《三字經》的傳統文化篇

　　從“凡訓蒙、須講究……及老莊”結束

　　主（甲）：激情的朗誦、飛揚的舞蹈

　　主（乙）：浸潤著我們的心靈，陶冶著我們的情操

　　主（丙）：誦讀經典、博學廣識

　　主（丁）：誦讀經典、少年養志、知書達理，讓我們懷著感恩的心，感謝《三字經》

　　主（乙）：感謝古圣賢

　　主（丙）：感謝校領導

　　主（丁）：感謝老師們

　　主（丙）：二年五班《三字經》朗誦匯報演出到此結束！！！

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