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雷鋒征文五年級
在平凡的學習、工作、生活中,大家總少不了接觸征文吧,征文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的征文該怎么寫嗎?下面是小編整理的雷鋒征文五年級,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
雷鋒征文五年級1
“學習雷鋒好榜樣,忠于革命,忠于黨……”不知為什么,每當唱起這首歌,我就會想起雷鋒。每一次想起雷鋒,我就會情不自禁想起這段話:如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一片黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠堅守著你生活的崗位……
這就是雷鋒,這就是來到這個世界普普通通,離開這個世界平平靜靜的雷鋒。這就是雷鋒,這就是出差一千里,好事做了一火車,把微笑永遠留在千萬人心中的雷鋒。
又是一個春暖花開的時節,雷鋒叔叔,你在哪里?你在哪里?翻開經典讀物《尋找雷鋒的足跡》,我情不自禁地又一次朗誦起來——
沿著長長的小溪,尋找雷鋒的足跡。小溪說: 昨天,他曾路過這里,抱著迷路的孩子,冒著蒙蒙的細雨。瞧,那泥濘路上的腳窩,就是他留下的足跡。
順著彎彎的小路,尋找雷鋒的'足跡。小路說: 昨天,他曾路過這里,背著年邁的大娘, 踏著路上的荊棘。瞧,那花瓣上晶瑩的露珠,就是他灑下的汗滴。
乘著溫暖的春風,尋找雷鋒的足跡。啊,終于找到,他和誠實的孩子在一起,他和勤勞的孩子在一起,他和愛學習的孩子在一起,他和關心別人的孩子在一起……
原來,雷鋒叔叔就和我們在一起……
雷鋒征文五年級2
“學習雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨,愛憎分明不忘本,立場堅定斗志強……”這首歌大家應該都會唱,這是紀念雷鋒戰士的一首歌。每個人都能做雷鋒,下面我給大家講一下我做的一件好事。
記得那一天,風呼呼地吹著,特別大,媽媽讓我去買醬油。買完醬油,我一邊哼著歌,一邊回家轉。忽然聽到身后傳來“噼里啪啦”一陣響聲,我回頭一看,原來是超市前面的一排車輛倒了。我趕緊放下醬油,開始扶這些車輛。可是風就像個調皮鬼,故意要和我搗蛋似的,當我費了九牛二虎之力終于將這些車輛排好時,又一陣狂風吹來,車子再次全部“噼里啪啦”倒下。氣得我只想掉眼淚。看著這滿地東倒西歪的車子,還有耳邊風的呼嘯聲,我真想放棄,掉頭不管。這時有一種力量鼓舞著我,我想這個星期不是學校“學習雷鋒活動周”嗎?我要像雷鋒叔叔學習。就在這時,風似乎也被我的決心和誠意打動了,它竟慢慢地停息了。我氣喘吁吁地把一個個的車輛又一次扶起來,雖然很累,但是心里甜絲絲的。
等我回到家,媽媽嫌我回來的`晚,問我都做什么了。我只是傻笑著,說:“這是我的小秘密。”因為雷鋒叔叔做好事,也是從來不留名字的,我也要做個無名小雷鋒!
只要人人獻出一份愛,就會使人與人之間多一些寬容和理解,多一份和諧與美好,那么我們的世界也將會越來越美麗!
雷鋒征文五年級3
雷鋒叔叔是一名解放軍戰士,他做了許多好事。我作為一名小學生,也象他一樣做了很多好事,響應了毛**說的話:向雷鋒同志學習。
同學們,你們有沒有向雷鋒叔叔學習呀?那可是一件快樂的事情呀!我就做過這樣一件好事:有一天,我坐在公交車上,看到一位年邁的老奶奶吃力地走上車,可是沒有座位坐,我馬上站起來,騰出座位,說:“奶奶,您坐吧。”老奶奶豎起大拇指說:“謝謝,你真懂禮貌。”公交車里的叔叔阿姨都在表揚我,我非常高興,感覺天格外的藍,回到家感覺飯也吃得更香了。
還有一 次,放學時在下傾盆大雨,雨像斷了線的珍珠一樣下個不停,有個同學沒有帶傘,站在校門口焦急地等雨停,也沒有家人來接他。我趕緊跑過去對他說:“我們一起共傘回家吧。”在路上,我們一塊聊天說話,雖然風大雨大,但我們覺得路一點也不難走。回到家后我才發現衣服已經淋濕了一半,爸爸媽媽知道后,總表揚我,我心里熱烘烘的',比吃了蜜還甜。
特別讓我難忘的是別人對我的幫助。有一天中午,我沒有帶紅領巾上學,這天學校正好管得好嚴,沒戴紅領巾不能進校門。回家拿已經來不及了,也沒有帶錢去新買一條,怎么辦?我心里非常著急,眼淚都差點要掉下來了。這時候,我班一位女同學正好去買學習用品,她得知了我的情況后,就買了一條紅領巾送給我。我非常感激她,連忙說:“謝謝!”
做好事的感覺真是太好了,被人幫助的感覺真幸福!我以后還要做許多好事!
雷鋒征文五年級4
三月,是春的季節,萬物復蘇,鶯歌燕舞,處處都被春天裝點著,呈現出一片生機,但是三月,更是雷鋒的季節,只因三月有了雷鋒的存在便整個春天更加絢麗多彩。
“又是一年陽春三月,”我攜全家來到了濮上園踏青,尋找著春的足跡,卻“一不小心”找到了雷鋒的足跡。
因為倒春寒的緣故,今年的春并不明顯,呈現在眼前的,只是冬季過后的蕭條與遍地游人留下的果皮紙屑、飲料瓶、塑料袋,給人以失望之感和冬季的肅殺。
這時,一個二十幾歲模樣的年輕人,手拿清潔工具出現在了我的面前,緩慢但一絲不茍地清理著地上那些不堪入目的垃圾,身后,是一條播撒著春天新綠的甬道。
看得出,他并不是環衛工人,于是在好奇心的驅使下,我拿著打包好的垃圾,借著扔垃圾的名義與他搭訕。
通過和他交談,我知道了原來他大學畢業后還未找到工作,回到濮陽后發現昔日城市最美的公園今日變得不堪,于是就找同學一起,在周未來到濮上園里,義務打掃衛生,既增長了社會經驗,又保護了身邊的環境,實屬一舉兩得的好事。說完,他傻傻地笑了幾聲,又和同學們一起打掃衛生去了。
但這幾聲略顯稚嫩的笑聲,卻讓我如沐春風,讓我明白了雷鋒的存在。
現在,有多少“精明”的人們寧愿選擇雙休宅在家里,也不愿周未攜全家一同踏青,更不會選擇義務地勞動。但是,在剩下那一部分不愿“精明”生活的人群里,我們看到了的.崇高的雷鋒精神,堅毅的社會責任感,感到了新一代的九零后,也擁有蓬勃的“春天”。
“人的生命是有限的,為人民服務卻是無限的,我們要把有限的生命,投入到無限的為人民服務之中去。”正像雷鋒所說的那樣,雷鋒行為使我們感到了如沐春般的溫暖,而為人民服務更體現了崇高的責任感與公德意思,我相信,只要我們用實際行動,一代代將“雷鋒”傳遞下去,就可以真正使雷鋒精神萬古長青。
三月,將雷鋒精神放飛,因雷鋒精神更美。
雷鋒征文五年級5
舉手,一件小事;踐行,一種精神。春風柔柔,拂出勃勃生機,蕩出暖暖的情誼。我們手挽手,肩并肩,鼓勵著,堅定前行。
“很簡單,就是用配方法......”
我睜大了雙眼,茫然望著黑板上舞動的粉筆,洋洋灑下白色粉末,在風中漫動,正如凌亂的思維,我知道,或許,在這一段上,我又要落下了。
皺著眉頭,扶扶額,無力地趴在桌上,滿心說不盡的無奈。
“怎么,又困住了?”一只筆在眼前晃晃,欲召回我的注意。我聽見她帶笑的聲音,“還是我給你講講吧。”
圓珠筆在紙上圈畫著,靈活地帶動我的思路繞過溝溝彎彎,淡淡的藍色筆跡在雪白的紙上留下的印跡,交錯著,露著一種和諧與美麗。一種簡單的溫暖,一種雷鋒的精神,慢慢,融在其中。
一節國學課上。
“怎么了?沒帶書嗎?給,你倆共看一本。我們共看一本,互相幫助一下,不就過去了嗎?不過,下次可別忘帶啊!”書遞到了我們的`旁邊,輕輕放在了桌子上,新新的書中,帶著股油墨的香,縈繞鼻尖上,我們將書置于中間,湊過去,捧著書,學習著本課的內容,笑著,讀著,這樣的事情我們已經習以為常。在別人需要的時候,一份幫助,就像雷鋒一樣。
我知道,比起雷鋒,我們做得還不夠好,但是,我們會用一件件小事,一點滴溫暖去營造我們自己的溫馨,造出一個更美好的環境。
靜靜看著學雷鋒的宣傳紙,我似乎看見雷鋒忙碌穿梭的身影,環顧教室,一個個年輕的身影,一顆顆熾熱而火紅的心。每個人用自己獨特的方式關心幫助他人,我看見了是一個又一個未來的雷鋒。
淡淡溫情在空氣中流動,雷鋒的精神已永駐于我們心中。
雷鋒征文五年級6
生命如花,每一朵都如此妖嬈美艷。精神如水,竭盡力量灌溉著花朵,而唯有一種精神在華夏的五千年中長存不朽,以自己的滿腔熱血,去鑄就生命之花,在那一天,我才真正意識到它的存在。
那時7·23事故的陰霾還沒散去,風中的紙屑與塵土肆意的飛舞著,暴雨搭乘著烏云瘋狂的潑灑到地面上我只身一人坐在街角,救援官兵在緊鑼密鼓的實行救援工作,而我卻只能仰天長嘆撥弄著自己的手指發泄心中悲傷。
這時,一個打著紅傘的'小女孩吸引了我的注意,她在街角停下,看到遠方的獻血車,就踏著碎步急急忙忙跑了過去,不料在轉角處摔倒了,我見此狀連忙跑過去扶起了她。“你這是要去哪?”女孩用手撲打這膝蓋上的污漬。“我…我要學習雷鋒叔叔,我要去獻血!”
這聲稚嫩又尖銳的聲音像是光明一般穿透了我心中的陰霾。“走我來送你去!”我慢慢背起小女孩望著她,暴風如同利刃般在她的臉頰上劃過但她卻面帶微笑,沒露出半點畏懼。
還沒到獻血車,小女孩就興奮地跳下我的背,踏著輕快的步伐跑向人群的最前面。“叔叔我要獻血!”她毫不客氣的伸出了雙手,白嫩的手上的圓珠筆擦過的痕跡和青筋都歷歷在目。我開始擔心她可能受不了抽血時的刺痛,但很快打消了這個念頭。女孩滿臉微笑,洋溢著孩子特有的天真,當針管刺入時,女孩的嘴角微微一抿,呼吸一下子急促起來,但馬上又變成了一臉微笑,鮮紅的血液從輸血管中汩汩流出。
人群的嘈雜聲早已沒過女孩的笑聲,但她的笑卻在我心中留下了一道不可磨滅的美麗的弧線。整個過程快速而又簡單,而女孩卻沒有叫過一聲痛。我問候道:“抽血的時候不痛嗎?”女孩用左手捂著自己的手臂,以滿懷的熱情對我說:“我和雷鋒叔叔一樣!,為人民服務!不痛不痛。”對啊,懷著一顆赤誠熱情的心,以自己的熱血去灌溉生命之花是最美好的事,盡管途中風吹雨打,滄海桑田,只要獻出了自己的一份真情,這點痛苦又算的了什么。頓時,天空變回了應有的色彩,心中的暴風雨也終于停息。
雷鋒之魂五十年不死,鑄就了利劍捍衛華夏子孫;雷鋒之血五十年不干,化作甘霖滋潤一方百姓。以血鑄花,即使折翼,也可使花開不敗。
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