實踐活動安全預案
實踐活動安全預案1
為了保證暑期社會實踐的安全性和教育意義，在與實踐社區溝通的基礎上，對可能出現的安全隱患和一些問題做了如下備案：
1社會實踐只在社區內進行，嚴禁私自去到其他地方。如有事不能參加實踐需提前一天與社會實踐負責人請假，并有負責人與社區聯系及時調整人員安排。活動需在負責人規定的地點集合、清點人數后方可開始實踐。
2提前考察實踐所用的場地，如會議室、支教教室、進行體育或藝活動的場地等。與社區工作人員一起仔細檢查，排除安全隱患。
宣傳工作只在實踐社區內進行，不與外界人員聯系以免發生危險。
4因為實踐對象涉及少年兒童，在進行實踐之前應仔細登記信息和家長聯系電話。不私自帶孩子們去社區外或進行有危險性的.活動。提前與家長和社區溝通好孩子的接送問題，保證孩子的安全。
5隨身攜帶創可貼、退燒藥、云南白藥等藥品以備不時之需。準備雨傘雨具以防天氣變化。
實踐活動安全預案2
為了加強社會實踐活動的安全管理，增強帶隊老師、活動學生的安全意識，確保師生的人身安全和活動的順利進行，在活動過程中，應急措施必須落到實處，以利于及時應變，特制訂以下應急預案：
一、領導小組：
組長： 副組長：
成員：
二、突發事件處理原則：
1、保持鎮靜、沉著應對；2、學生優先原則；3、就地搶救原則 ；4、報警、求援原則 ；5、維持秩序、迅速疏散原則
三、 應急反應措施：
1、所有行政領導、教師、工作人員的手機必須處于開機狀態，前一天必須檢查手機充值狀況，確保資費充裕。
2、進入目的`地后，由行政領導在出入口把守，擔任總指揮。
四、車輛故障處理：
1、 活動前要求承辦方檢查車輛車況，車況不良必須更換，否則不得發車。
2、中途車輛故障：（1） 帶隊跟車老師及時把故障情況通知校領導和承辦方。 （2）故障為影響安全的，一律停駛，由承辦方緊急調車改乘。 （3）故障為影響行駛的，短時內無法修復的，處理同前。
3、 途中車輛失火，應立即要求司機停車開門，用滅火機撲滅。同時指揮學生不要驚慌，如火勢較小，前部學生從前門下，后部學生從后部應急門下；如火勢較大，可視情況破窗逃生。下車后，及時組織疏散，一名教師負責清點人數，一名教師負責及時向領導報告情況。如有學生受傷應立即組織搶救。
4、 車輛換乘時，帶隊教師維持好學生秩序，嚴禁下車隨意走動，尤其應防止交通事故發生。
五、學生突發疾病、意外傷害：
1、師生在途中突發疾病、意外傷害，隨車帶隊教師應立即聯系校領導，然后就近送醫院。
2、師生在目的地內突發疾病、意外傷害，帶隊教師應立即聯系校領導，視病情輕重由景區醫務站診療或送當地醫院急救。
六、學生走失處理：
1、允許小組長帶手機，師生互留電話號碼，以便電話聯系。
2、如發現學生走失，切不可大意、拖延，應立即組織就地尋找。
3、從學生最后接觸的同學入手，了解最后行蹤。
4、電話通知其它帶隊教師關注尋找。
5、通知廣播站播送尋人啟事。
七、 交通事故處理：
1、有嚴重受傷即刻撥打120、110，并立即組織搶救。
2、 迅速報告校領導，視傷情確定立即送醫院，還是緊急處理后送醫院。
3、保護好現場，指揮師生撤離至安全地點。
4、向上級領導報告事故情況。
5、穩定學生情緒，詢問、檢查學生受傷情況，受輕傷學生送醫院檢查、診治。
6、立即成立事故處理小組，分別負責家長、公安、醫院、保險各方接洽，妥善處理善后事宜。
7、寫出書面報告，總結經驗教訓。
實踐活動安全預案3
軍訓及社會實踐活動是高一學生的重要活動課程之一，是全面貫徹黨的教育方針，改革教育內容，加強思想政治教育，全面提升學生素質，培養“四有”建設人才的重要措施。通過軍訓提高學生的思想覺悟，踐行社會主義核心價值觀，激發學生的愛國熱情，而且能增強學生的國防知識、科普知識和社會實踐能力，軍訓可以鍛煉自己的意志，可以增進同學之間、師生之間的相互了解，可以增強合作意識。
此次，學生在國防園內活動內容多，活動地點多，項目新穎，加上沿途和活動場所的安全責任重大，所以，制定如下安全預案：
一、成立活動安全領導小組：
學校對此次活動十分重視，成立了以分管校級領導為組長，政教處主任、高一年級組長為核心的領導小組。
【成員：zz高一年級12名班主任】
事先召開了活動領導工作小組會議及班主任會議，加強了活動安全責任教育；組織班主任對學生進行了交通安全教育并講解了安全注意事項。
二、交通安全：
1、學校軍訓領導小組事先與常州市花山國防訓練中心取得聯系，并進行了實地查看與接洽，商談了相關的`安全及活動事項。
2、班主任事先做好學生健康調查，健康狀況不佳仍需前往的學生，安排座訓，訓練中出現身體不適的學生將由校車接送，回城治療。
3、班主任隨班級活動，及時進行安全教育和處理行進途中的偶發事件。
4、交通問題、活動安全保障問題均與壇金汽車北站及國訓中心進行的商談與合約。
三、飲食安全：
1、提醒學生注意飲食衛生，不吃不潔食物和“三無”食品。
2、本次活動師生用餐在國防中心，事先進行了商談，做好食品安全檢查，確保學生用餐安全。
四、突發事件處理：
活動過程中，若出現安全問題及時組織學生安全撤離，及時與相關部門取得聯系，妥善處理突發事件。
五、活動地點及時間：
1、活動地點：z花山國防訓練中心內
2、活動時間：20xx年8月31日【周日】—9月7日【周日】
實踐活動安全預案4
xxx小學20xx年秋季社會實踐活動安全預案
開展以“野生動物園”、“禁毒科普館”、“科技館”為主要游藝內容的秋季社會實踐活動，讓學生開拓視野、親近大自然，接受科普教育，幫助學生養成良好的行為習慣，增強團結協作的精神。
為了有效預防、科學處置學生在社會實踐活動期間可能發生的安全事故，確保學生的生命安全，實現活動安全事故“零”目標，特制訂本預案。
一、社會實踐活動領導小組及職責
組長：xxx
副組長：xxx
組員：xxxxxx及各年級組長
職責：根據秋季社會實踐活動制定活動方案，保證每個班級至少有兩名老師帶隊，確保前期準備充分。處理活動中一切偶發事件，如遇后果嚴重的事故在第一時間上報區教育局安全辦。
二、工作要求
1、全體隨班教師要保持高度的警惕性，組織管理好學生，堅決杜絕學生安全事故的發生。
2、衛生室組織適量藥品分發到各班，保證學生路途順利。
3、堅持“預防為主”的原則，活動前對學生進行必要的安全教育，提高學生的安全意識。
4、全體教職員工準時到崗，各盡其責，加強協調、通力合作。請務必不要帶自己孩子和家屬隨行。
5、活動期間，全體隨班教師積極組織學生開展有意義的活動，全身心地為學生服務，全程跟隨本班學生活動。
6、加強信息溝通，爭取工作的主動權。隨班教師要全天開通手機，班主任要知曉家長的聯系電話，以便聯系。
三、具體應急方案
1、明確分工(各班的安全由隨班教師負責)：如有帶隊老師不能處理的意外事故應馬上向本年級負責領導或直接向校長、書記匯報，同時做一些力所能及的事情，如止血、穩定學生情緒、聯系車輛和醫院等。
2、事故處理：由組長、副組長負責總協調，組織報警、迅速撥打120、110電話，上報有關事宜，在最短的時間內進行搶救醫治。如為責任事故，組長在2小時內通知校方責任保險公司到事故現場。組員進行現場保護、臨時救援，帶班老師控制學生的.秩序，防止學生圍觀，杜絕二次事故的發生。班主任老師將事故原因、處理情況及時登記，并及時與學生家長取得聯系，加強對家長的溝通，穩定家長的情緒。
3、路隊安全：各班主任及隨班教師在學生隊伍一頭一尾做安全督察，每班學生分成若干組，每組選出一位組長，負責自己組的管理。
4、規范點名：帶隊教師出發前做好點名，未到學生及時與家長聯系，統計好人數后向領隊上報。等到目的地后再次點名，每次上車前做好人數清點。做到：高高興興出發，平平安安返回。
5、返校集合：全體學生必須排隊進入校門，班主任進行相關教育后，等待家長接回，不得中途隨意下車回家。
實踐活動安全預案5
為保證對學生綜合實踐活動期間的突發事故作出快速有效的處置，最大限度地保障師生的人身安全，特制訂本應急預案。
一、組織領導機構及職責
組長：牛國x
副組長：呼水x、田永x、范x
成員：牛國x、杜x、趙翠x、范旭x、李x、張云x、劉維x、楊翠x、董旭x
應急工作領導小組職責：
1、外出活動前周密籌劃，充分考慮到活動路途及目的地的安全因素，做好突發事件應急準備。
2、做好事前安全教育和防范工作。
3、突發事件時，領導小組要在最短的時間做出決策，采取相應措施。
4、突發事件后，及時向上級部門匯報并作好各項善后工作。
二、預防措施
1、活動前，領導小組應制定詳細的應急預案，認真做好各項準備工作，從校內到校外，從老師到學生，制定一系列的安全管理措施。
2、做好兩個層次的安全教育：全校集中教育（所有涉及教師和參觀學生）。增強師生的安全意識和自我防范能力，使他們牢固樹立集體主義觀念，培養他們守紀律、講秩序的良好習慣。
3、由校長帶隊負責安全工作，加強對教師進行責任意識的教育，要求教師把安全貫穿于本次集體活動的全過程。
三、應急處理辦法
在集體活動中一旦發生事故，一般應按下列程序處理：
1、報告和報警：及時與行政領導取得聯系，并及時報告領導小組。
2、聯系校醫，以最快的速度對受傷學生進行緊急救治，迅速送往就近醫院救治，并通知家長。
3、如果在活動中發生其它事故，組長指揮組員或帶隊老師進行救治。事情嚴重馬上找110、120、119援助。
4、重大事故的處理移交上級相關部門。
5、采取有效措施，做好善后處理工作。
四、處理交通事故應急預案
1、如遇車輛故障：立即上報領導小組，立即進行安排處理。
2、如遇發生事故，帶班老師要記住肇事車的車型、車牌、顏色，撥打110報警電話，并及時向學校領導報告出事地點及詳細情況，同時組織師生實施自救。
3、自救措施：
a、如學生有受傷盡快聯系校醫，原地進行簡單救治后由隨車管理老師送往離出事點最近的醫院進行搶救。
b、將車上其他學生帶離出事點，領隊或帶班老師立刻將學生轉移到安全地帶。
c、如遇車輛自燃、翻車、撞車等情況隨車老師立刻組織學生有序迅速撤離至安全地帶。如撤離時車門無法暢通，應立刻設法砸破車窗以便逃生。
d、帶隊老師應知道滅火器的操作使用及鐵錘的位置。 e、組長是隨行安全第一責任人，負責指揮人員保護現場、查明事故原因和損害情況以書面材料上報領導。
五、處理人身意外應急預案
（1）在活動中發現學生走失，立即通過電話聯系，確定其位置。無法聯系到的，與領導小組取得聯系，分頭尋找。
（2）在活動中學生出現摔傷、扭傷、撞傷或疾病，帶班老師應立即報告組長，及時進行救助，如傷情較重應馬上送醫院治療，并及時上報病由、病情。
（3）發生突發事件帶班老師應始終站在學生身前以避免學生受到任何人身攻擊或其它傷害。
六、參觀注意事項
教師：
（1）活動前給學生上一堂安全教育課，包括走路安全、乘車安全、參觀安全。
（2）出發前仔細了解學生身體狀況，并清點人數。（3）回來時，再清點一遍人數，方能乘車返校。
（4）各班級的負責人要管理看管好學生，學生要上廁所要有教師陪同。
（5）學生乘坐電梯時，各班負責人要分排頭、排中、排位固定位置，另外楊景波、高超老師分別負責電梯上、下口學生的安全。
學生：
（1）乘車：排隊有秩序上下車，不搶座，讓要暈車的學生坐前面的.位子；在車內不大聲喧嘩，不吵鬧，不亂走動。保證一人一座。在車內不吃零食，更不得把頭、手伸到車窗外。
（2）走路：未經老師同意不得離隊；不得靠近危險的地方。
（3）乘坐電梯時，先檢查衣服鞋子是否系好，不擠不搶，最多2人一排。如果有東西落下，不急于去撿，等學生都通過后再回去撿。
（4）身體如有不適，要及時向老師報告。
七、教師具體分工
組長負責研究事故動態，及時處置事故現場工作及保護現場。副組長主要負責接送傷員，陪護被搶救人員，并將被搶救人員的傷情及時匯報組長。各班帶班老師：負責班級外出活動意外事故發生后的應急處理工作；負責人數的清點、安全及報告。校醫：負責學生應急藥物的管理發放工作；負責對意外事故學生進行緊急救治工作。
實踐活動安全預案6
一、學生外出活動應急工作機構
1.學生外出活動應急工作領導小組名單
組 長：張建平
常務副組長：王日大
副組長： 陳愛轉 林忠川 張愛梅
組 員：德育處 教導處 總務處 辦公室 大隊部 年級組長 班主任
2.學生外出應急工作領導小組職責
（1）外出活動前周密籌劃，詳細制定方案，盡量充分考慮到活動路途及目的地的安全因素，做好突發事件的應急準備。
（2）突發事件時，領導小組要在最短的'時間做出決策，采取相應措施。
（3）突發事件后，及時向上級部門匯報并作好各項善后工作。
二、學生外出活動緊急情況應急預案
1.對學生外出活動中師生突發病情的緊急預案
（1）教師突發病情，先及時救助，然后安排其他教師組織學生，再與其親屬聯系。
（2）學生突發病情，先及時救助，再與其監護人聯系。
2.對學生外出活動中遇到天氣突變（雨、雪、風、霧等）的應急預案。
應急工作領導小組要在最短時間作出決策，組織教師帶領學生采取乘車返回、就地避險等措施。
3.對學生外出活動中突發事故的應急預案
（1）外出活動中，全體領導和教職工均要以高度的責任心對每個學生的安全負責。
（2）所有帶隊教師要遵守自己的崗位，確保安全第一，不得擅自離崗。
（3）對外出活動前后出現的問題，要及時和學校聯系，不能違反規定擅自處理。活動中，學生如出現身體不適或體傷事故，帶班教師應先及時救護學生，并盡快與家長取得聯系。
（4）突發事件時，領導小組要在最短的時間做出決策，采取相應措施，有必要時撥打120、122、110等求救電話。
（5）突發事件后，及時向上級部門匯報并作好各項善后工作。
特別提醒：學生上下車班主任老師要清點學生人數！
XX年4月11日
實踐活動安全預案7
為預防學生在社會綜合實踐活動途中、活動中出現的意外事故，保障活動有序、順利、安全進行，以最快的時間進行實施救治，特制定此安全應急預案：
一、指導思想
以《學校安全工作條例》為指針，認真落實各項安全措施，教育學生遵守各種安全法律法規，培養引導學生具備一定的自護能力，讓活動既突出意義，又安全愉快。
二、領導小組（安全事故處理領導小組）
組 長： XXX
副組長：XXX
組 員： XXX
職 責：制訂本次活動的各種方案，四-六年級班主任做好班級分組及活動管理，處理活動中發生的一切意外事故。有事故在第一時間內立即上報組長。
三、具體應急方案：
1.建立安全領導小組，分工負責（各班的安全由班主任負責）。如有帶隊老師不能處理的意外事故應馬上向負責領導匯報，同時做一些力所能及的事，如止血、穩定學生情緒、聯系車輛和醫院等。
負責領導：5月13日 XXX
5月14日 XXX
5月15日 XXX
2.發生交通事故：由組長、副組長負責總協調，組織報警、迅速撥打“120”和“110”，以及有關上報事宜，以最快的時間進行搶救醫治。組員進行現場保護、臨時救援，跟班老師控制學生的混亂場面（阻止學生圍觀）和二次事故現象的發生；班主任老師及時與學生家長進行聯系，加強與家長的溝通，穩定家長的情緒。
3.發生意外傷害事故：學生在活動過程中發生摔傷等傷害事故時，由組長總協調及有關上報事宜；由副組長負責組織人員現場解救、報警、醫療隊的`初步醫療工作、嚴重的送醫院治療；同時控制學生的混亂場面（阻止學生圍觀）和二次事故現象的發生；隨隊負責領導協助醫務人員進行現場醫療和負責實施后勤保障工作。
4.按規定的時間路線排隊乘車回校，帶隊老師注意車內安全。
5.出發前帶班老師點名，到目的地后再次點名，回程前，排隊點名后再返回。做到：高高興興去，平平安安回校。
四、工作任務及要求：
1.各年級領導和班主任一起負責統籌協調，安排各班的活動。
2.注意安全、紀律、衛生，特別注意愛護綠化和保護環境，確保活動圓滿成功。
3.統一行動，有事及時聯絡，家長接送地點一律在學校。
4.活動結束后，每天負責人將活動情況上報校長室。
實踐活動安全預案8
為促進此次XX學院三下鄉實踐活動順利進行，確保實踐隊員生命、財產安全，特制定以下安全預案：
目錄
一、指導原則
二、具體預案
（一）安全應急組織運行原則
（二）安全事故應急預案
三、實踐安全小常識
（一）飲食衛生
（二） 急救處理
（三）赴氣候異常地區注意事項
一、指導原則： 安全第一，預防為主，防范結合
二、具體預案
（一）安全應急組織運行原則
1、設立隊長和副隊長，一切活動安全第一，實行安全一票否決制，特別是道路上的安全。
2、負責人靈活應付各種情況，隨機應變。
（二）安全事故應急預案
1、防范預案：對實踐隊員做好安全教育，提前學習各種危險的應急處理方式。
2、路途安全
（1）設立安全員，一切活動安全第一。
（2）行動前進行醫療急救知識的培訓，備齊常備藥品。若隊員中暑，頭暈，體力不支，放慢前行速度，由專人照顧，萬一隊員出現急疾，受傷等情況及時自救，并求助當地醫療部門。
（3）發生交通事故時，對受傷人員及時送醫院搶救，并要記清肇事車輛的型號、牌號。
（4）保護好事故現場以及重要物品、證據。
（5）迅速向交警部門報告，再向學校、家庭、其它相關部門報告。
（6）保持團隊，集體行動，以確保人身、財產安全。
（7）遇惡劣天氣和自然災害不能保證行動安全，應停止行動，尋找安全地點，確保安全。
3、當地安全
（1）治安情況，當地的地理形勢等等，及時向隊長匯報，安排相關的食宿事宜，隨時與隊伍保持聯系，以保證整支隊伍的順利休息。
（2）到達之后，所有隊員應服從統一的工作安排。
（3）行李集中管理，貴重物品隨身攜帶；若丟失貴重物品，應及時與當地派出所和村委會聯系。
（4）在未經得隊長批準之前，隊員不能單獨在當地行走，特別是女生。若要出行，必須兩人以上（其中必須有男生），并隨時與隊伍保持聯系。
（5）不要卷入當地糾紛之中，要尊重當地的風俗習慣，不能單獨行動；不能解決時應及時通報組長及當地政府，由政府部門解決。
三、實踐安全小常識
（一）飲食衛生
社會實踐中保持身體健康的首要問題就是時刻注意飲食衛生。防止"病從口入"。社會實踐中的飲食衛生，重點要注意以下幾個方面：
1、注意飲水衛生。一般來說，生水是不能飲用的，旅途飲水以開水和消毒凈化過的自來水為最理想，其次是山泉和深井水，江、河、塘、湖水千萬不能生飲。無合格水可飲時，可用瓜果代替水。
2、瓜果一定要洗凈或去皮吃。吃瓜果一定要去皮。瓜果除了受農藥污染外，在采摘與銷售過程中也會受到病菌或寄生蟲的污染。
3、慎重對待每一餐，饑不擇食千萬要不得。高檔的飲食店一般可放心去吃，大排檔的可有選擇性地吃，攤位或沿街擺賣（推車賣）的不要去吃。如果饑不擇食，則等于拿生命開玩笑。
4、學會鑒別飲食店衛生是否合格。合格的一般標準應是：有衛生許可證，有清潔的水源，有消毒設備，食品原料新鮮，無蚊蠅，有防塵設備，周圍環境干凈，收款人員不接觸食品且錢票與食品保持相當距離。
5、乘行時，由于沒有運動條件，食物的消化過程延長、速度減慢，如果不節制飲食，必然增加胃腸的負擔，引起腸胃不適。
（二）急救處理
急救的原則是：遇到事故時，應沉著大膽，細心負責，分清輕重緩急，果斷實施急
救方法；先處理危重病人，再處理病情較輕的病人，在同一患者中，先救治生命，再處理局部；觀察現場環境，確保自己及傷者的安全；充分運用現場可供支配的人力、物力來協助急救。
1、處理前觀察
在做具體處理前，需觀察患者全身，并掌握周圍狀況。判斷傷病原因、疼痛部位、程度如何，或將耳朵靠近聽聽呼吸聲。尤其要注意臉、嘴皮、皮膚的顏色或確認有無外傷、出血、意識狀況和呼吸情形，仔細觀察骨折、創傷、嘔吐的情況。
2、處理過程中
隨后，更要選擇具體的處理方法。尤其對呼吸停止、昏迷、大量出血、服毒的情況，不管有無意識，發現者均應迅速作緊急處理，否則將危及患者生命。在觀察癥狀的變化中，遇癥狀惡化的需按急救法施以應急處理。
現場要盡量組織好對傷病者的脫險救援工作，救護人員要有分工，也要有合作。觀察后處理。
在活動中發生的外傷或突發病況有很多種，所以也需施以各種適當的急救方法加以應付。至于相關癥狀的具體處理方法，在后文詳述。
在做急救處理時，以患者最舒適的方式移動身體。若患者意識昏迷，需注意確保呼吸道暢通，謹防嘔吐物引起的窒息死亡。為確保呼吸暢通需讓患者平躺。若有撞擊到頭部的也要水平躺下，若臉色發青需抬高腳部，而臉色發紅者需稍抬高頭部，有嘔吐感者，需讓其側臥或俯臥為宜。
3、處理完畢后
在緊急處理完將患者交給醫師之前，需對患者進行保暖，避免他消耗體力，以使癥狀惡化。接著聯絡醫師、救護車、患者家屬。
原則上搬運患者，需在充分處理過后安靜地運送。搬運方法，隨傷患情況和周圍狀況而定。在搬運中，患者很累，要適度且有規則的休息，并隨時注意患者的病況。
4、急救體位
患者體位應為“仰臥在堅硬平面上”。如果患者是俯臥或側臥，在可能情況下應將他翻轉為仰臥，放在堅硬平面上，如木板床、地板或背部墊上木板，這樣，才能使心臟擠壓行之有效。不可將患者仰臥在柔軟物體上，如沙發或彈簧床上，以免直接影響胸外心臟擠壓的效果。注意保護頭頸部。
5、翻身的方法
搶救者先跪在患者一側的`肩頸部，將其兩上肢向頭部方向伸直，然后將離搶救者遠端的小腿放在近端的小腿上，兩腿交叉，再用一只手托住患者的后頭頸部，另一只手托住患者遠端的腋下，使頭、頸、肩、軀干呈一整體同時翻轉成仰臥位，最后，將其兩臂還原放回身體兩側。
6、打開氣道
搶救者行將患者衣領扣、領帶、圍巾等解開，同時迅速將患者口鼻內的污泥、土塊、痰、嘔吐物等清除，以利呼吸道暢通。
呼吸道是為氣體進出肺的必經之道。由于意識喪失患者舌肌松弛、舌根后墜，會厭下墜，頭部前傾造成咽喉部氣道阻塞。仰頭舉頦法可使下頜骨上舉，咽喉壁后移而加寬氣道，使氣道打開，呼吸得以暢通。搶救者將一手置于患者前額并下壓，使其頭部后仰，另一手的食指和中指放于靠近頦部下下頜骨下方，將頦部向前抬起，幫助頭部后仰。頭部后仰程度以下頜角與耳垂間連線與地面垂直為正確位置。嬰兒頭部輕輕后仰即可。
注意清除口腔內異物不可占用過多時間，整個開放氣道過程要在3-5秒內完成，而且在心肺復蘇全過程中，自始至終要保持氣道暢通。
7、看、聽、感覺呼吸
患者氣道暢通后，搶救者利用看、聽、感覺之法３－５秒鐘，檢查患者有無自主呼吸。檢查方法：搶救者側頭用耳貼近患者的口鼻，一看患者胸部（或上腹部）有無起伏；二聽患者口鼻有無呼吸的氣流聲；三感覺有無氣流吹拂面頰感
8、人工呼吸
若患者無自主呼吸，搶救者應立即對患者實施人工呼吸——口對口（鼻）吹氣２次。每次吹氣時間為１－1、5秒鐘。每次吹氣量應為800毫升。
9、檢查脈搏，判斷心跳
搶救者采用摸頸動脈或肱動脈，觀察是否有搏動5-10秒鐘，判斷患者有無心臟跳動。檢查時應輕柔觸摸，不可用力壓迫。為判斷準確，可先后觸摸雙側頸動脈，但禁止兩側同時觸摸，以防阻斷腦部血液供應。
若沒有脈搏搏動，可實施胸外心臟擠壓術，擠壓15次，擠壓速度為每分鐘60-80次。
擠壓氣與吹氣之比為15:2反復進行。連續做四遍或進行１分鐘后，再判斷，檢查脈膊、呼吸恢復情況和瞳孔有無變化。
10、緊急止血
搶救者對有嚴重外傷者，還應檢查患者有無嚴重出血的傷口，若有，應當采取緊急止血措施。避免因大出血引起休克而致死亡。
11、保護脊柱
因意外傷害、突發事件造成嚴重外傷，在現場救治中，要注意保護脊柱，并在醫療監護下進行搬動轉運。避免脊髓受傷或受傷脊柱進一步加重，造成截癱甚至死亡。
（三）赴氣候異常地區注意事項
1、實踐前應充分了解實踐地的具體情況，包括地理環境、氣候狀況、交通便利情況等，并與實踐接收地保持密切的聯系，以確保團隊在相對安全的情況下進行實踐活動。
2、實踐團隊在出發前確保至少一種在整個實踐過程中都能與學校保持暢通聯系的通訊方式，在到達實踐地后實踐團員之間也必須保證一種相互聯系的方式，以便隨時進行情況的溝通。
3、實踐出發前準備好相應的藥品，以預防在洪澇災后極易出現的腸道傳染病（如急性病胃腸炎、傷寒、痢疾等）、自然疫源性疾病（如流行性出血熱、鉤端螺旋體病、血吸蟲病等）以及其他皮膚病等。
4、在實踐的過程中要嚴格控制個人和住所衛生，以防止洪澇災害后易生的各種傳染疾病。
5、如在實踐過程中遇到突發的洪澇雪災等情況，務必與學校保持密切的聯系，并要與實踐接收單位保持充分的交流，根據具體情況冷靜地選擇應對策略
6、在任何情況下，團隊成員必須有強烈的自我保護意識，減少個人行動，在遇到突發情況必須馬上和團隊和實踐地接收單位聯系，切忌逞能。
7、如發生了突發事件，請及時和實踐地接收單位以及學校或指導老師聯系。
實踐活動安全預案9
一、總則
為了保證學校在大型活動中師生的安全，確保無事故發生，根據我校的實際，特制定本預案。
二、指揮機構及職責
組長：張國
副組長：程義
組員：李建
職責：
對大型集體活動進行周密部署，制定詳盡的活動方案。
三、學生大型集體活動安全應對措施
1、學校組織大型活動必須將申請和安全應急預案上報主管部門審批，未經審批的活動不準進行。
2、《安全預案》包括活動時間、地點、內容、目的、人數、負責人，安全措施、疏散方案等。
3、活動的組織者要對活動的安全工作全權負責。
4、負責人要向參加活動的師生，講明具體的.安全措施及疏散方案，把安全教育放在首位。
5、體育活動前，由體育教師講活動前的注意事項，大型體育活動前，要對參加活動的師生，進行好安全教育。
6、凡大型活動應安排班主任跟班維持好活動秩序。
四、出現突發事件的處理辦法
1、安排人員負責有序疏散人群。
2、要用學到的安全知識進行自救。
3、及時送到急救中心或打120。
4、及時向領導報告事件情況以及向上級報告。
5、最后要查明事故原因，追究相關責任人。
6、學校事故發生時，迅速了解、收集和匯總事故有關情況，及時向應急現場指揮部提供各種相關信息和資料;負責與事故現場指揮人員和教育局、政府及衛生、公安等部門保持聯系。
7、組織事故損失、人員傷亡情況調查;評價、了解、匯總應急工作出動的救護人數，搶救傷員等情況。
8、發生事故，要組織人力及時搶救受困和受傷師生，確保師生生命安全，及時將事故上報主管領導。
9、視情況報110、120請求援助。并拉好警戒線保護好事故現場。
10、采取有效措施，做好事故善后處理工作。
五、附則
1、班主任為本班級安全責任人。活動期間班主任不得離開本班學生，隨時掌握本班級學生情況，遇到特殊情況及時做好本班級學生的疏散和控制，并向有關領導報告。
2、活動負責人要及時做好整個活動的調度和控制，穩定好全體師生的秩序。學生處和總務處人員不得擅自脫離崗位。發生事故，及時各就各位，負責安全出口的疏散工作，避免發生擁擠踩踏事故。
3、脫離現場后，各班主任、年級主任迅速組織好本班本年級學生，整理好隊伍、清點好人數，不允許學生擅自離開隊伍。對沒有到場的，要做好登記，并及時上報現場負責領導。
實踐活動安全預案10
一、社會實踐活動領導小組及職責
組長
副組長
組員(校醫)九年級各班主任各帶隊老師（共31人）
職責：
⑴、負責活動地點的勘察和活動的組織，確保無安全隱患。
⑵、負責活動前對學生的安全教育，安全責任落實到人（各帶隊老師為安全責任第一人）。
⑶、每個成員確保活動期間通信暢通，時刻保持聯系，互通信息。
二、社會實踐活動應急小組及職責
1、信息組：
組長
副組長：各班主任
組員：各帶隊老師
職責：
⑴、在活動期間，人人通訊暢通。
⑵、各班主任每隔兩個小時向分管行政匯報一次情況。
⑶、如有安全事故，應立即報告，并及時組織人員進行救護。
2、交通安全組：
組長：各分管帶隊行政
副組長：各班主任
組員：各帶隊教師
職責：
⑴、指揮學生安全有序的坐車、活動。
⑵、活動結束，各帶隊教師將學生帶回出發時的集合點，然后解散。
⑶、在活動期間，嚴禁各學生單獨進行活動，一定要聽從帶隊教師的指揮。
3、緊急救護隊
組長
副組長
組員：全體帶隊教師
職責：
把學生的安全放在首位，如遇偶發事件，首先想到的'是學生的安全，應立即采取措施，對學生進行救護。
三、工作要求
1、各班主任在社會實踐活動前兩天把本班分幾個小組，指定組長落實職責，多宣傳安全。分組名單社會實踐活動前送交政教處。對因為特殊原因不能參加此次活動的學生，班主任要電話或短信提前告知家長，由家長自己安排這些學生的學習和生活。
2、全體教師在學生社會實踐活動期間，要保持高度的警惕，防止學生安全事故的發生。
3、全體教師準時的參與本次活動，安全的將學生帶出校門，安全的將學生帶回學校，實現社會實踐活動安全事故“零”目標。
4、各帶隊行政、教師分到各個班級，協助班主任管理學生，任何人不得遲到、早退和曠工。
5、活動期間，全體帶隊教師組織學生進行有意義的活動，全身心的為學生服務。
6、各班級要認真組織，讓學生在活動中學到知識，得到鍛煉。
四、活動具體安排
各班于早上7：20集中各班教室，在7：25聽口令集中校門口，聽指揮到校門口指定車輛就坐，早上7：30準時出發，大約9：00抵達雁蕩山，游靈巖景區（飛渡表演10點30分）。11：00靈巖景區用中餐(導游必須帶班管理，)，11：30分集中出發赴靈峰景區和中折瀑景區，14：00集中乘車返校。約在15：30到達學校校門口，通學班級學生下車就地解散回家。
五、行政及帶隊教師安排
1、總指揮
2、副指揮
3、行政和帶隊老師安排：
班級人數帶隊教師管理人員
注：
1、請班主任及學生，在抵達目的地前，中途任何人不得下車，學生嚴格按照以上排列就坐。教師中餐統一安排就餐，學生自行安排！學生在行車時，嚴禁在車上亂走動，嚴禁將頭伸出車窗外，上、下車時嚴禁擁擠。不要到危險的地方玩耍、游戲、照相等，以免意外受傷。謝謝合作！
2、各帶隊領導和帶隊老師一定要負起自己的責任，作好本次活動的安全工作，確保本次活動萬無一失。學生中要分小組，規定組長，要負責匯報組織。要強調請假制度。
3、各老師和同學嚴格遵守各參觀點的規章制度，保持良好的衛生習慣。
實踐活動安全預案11
一、社會實踐活動領導小組及職責
組長
副組長
組員
職責：
⑴負責活動地點的勘察和活動的組織，確保無安全隱患。
⑵負責活動前對學生的安全教育，安全責任落實到人（各帶隊老師為安全責任第一人）。
⑶每個成員確保活動期間通信暢通，時刻保持聯系，互通信息。
二、社會實踐活動應急小組及職責
1、信息組：
組長副組長：各班主任
組員：各帶隊老師
職責：
⑴在活動期間，人人通訊暢通。
⑵各班主任每隔兩個小時向分管行政匯報一次情況。
⑶如有安全事故，應立即報告，并及時組織人員進行救護。
2、交通安全組：
組長副組長：各班主任
組員：各帶隊教師
職責：
⑴指揮學生安全有序的坐車、活動。
⑵活動結束，各帶隊教師將學生帶回出發時的集合點，然后解散。
⑶在活動期間，嚴禁各學生單獨進行活動，一定要聽從帶隊教師的指揮。
3、緊急救護隊
組長
副組長
組員：全體帶隊教師
職責：
把學生的安全放在首位，如遇偶發事件，首先想到的是學生的安全，應立即采取措施，對學生進行救護。
三、工作要求
1、各班主任在社會實踐活動前兩天把本班分幾個小組，各帶隊教師分管幾個小組，指定組長落實職責，多宣傳安全。分組名單社會實踐活動前送交政教處。對因為特殊原因不能參加此次活動的學生，班主任要電話提前告知家長，由家長自己安排這些學生在家的學習和生活。
2、全體教師在學生社會實踐活動期間，要保持高度的警惕，防止學生安全事故的發生。
3、全體教師準時的.參與本次活動，安全的將學生帶出校門，安全的將學生帶回學校，實現社會實踐活動安全事故“零”目標。
4、各帶隊行政、教師分到各個班級，協助班主任管理學生，任何人不得遲到、早退和曠工。
5、活動期間，全體帶隊教師組織學生進行有意義的活動，全身心的為學生服務。
6、各班級要認真組織，讓學生在活動中學到知識，得到鍛煉。
四、活動具體安排：
早上7：20集中各班教室，在7：25聽口令集中校門口，聽指揮到校門口指定車輛就坐，早上7：30準時出發，大約9：00抵達澤雅青少年校外教育的重要陣地（寨下堂實踐基地），抵達基地后學生可以動手植樹，制作年糕,親手嘗試特色傳統工藝11:30師生全體基地就餐，下午磨豆漿，煎豆腐,互動游戲，快樂釣魚等。了解造紙工藝,親自制作紙張，分紙，寫毛筆字。14：00集中乘車返校。約在15：30到達學校校門口，通知學生下車就地解散回家。
五、行政及帶隊教師安排
1、總指揮
2、副指揮
3、行政和帶隊老師安排：
九年級
人數
帶隊教師
行政管理
考勤登記：xxx負責；攝影負責。
注：1、各帶隊領導和帶隊老師一定要負起自己的責任，作好本次活動的安全工作，確保本次活動萬無一失。學生中要分小組，規定組長，要負責匯報組織。要強調請假制度。
2、各老師和同學嚴格遵守各參觀點的規章制度，保持良好的衛生習慣。
實踐活動安全預案12
為了加強和改進中心校安全檢查工作，保障中心教職員工及參與實踐活動的學生健康，平安地學習、工作、生活，打造平安校園，防范師生安全事故發生，并能快速、及時、妥善處理突發安全事故，切實有效降低安全事故的危害，依照上級有關要求及有關法律法規，從我校實際出發，特制定本預案。
（一）雨天應急預案
1、在活動開展階段密切注意天氣預報，如有大雨提前一天通知各校、都市菜園、車隊，及時調整活動計劃。
2、如活動過程中突發大雨，需及時通知學校帶隊老師，調整活動內容，在室內場地集中。
3、小雨活動計劃不變，下車后各班級學生在各組教師帶領下，在展館中進行講解，然后分組迅游。尋游活動結束后各班學生回到各自展館中用午餐并休息。
（二）一般傷害事故（指不涉及學生生命危險和殘疾后果）的處置：
1、當事人發現傷害事故須立即與帶隊教師聯系，由帶隊老師向活動部領導匯報。
2、由活動部長與帶隊教師商議處置方案。如能立即處理的，由帶隊教師妥善處理，并作好處置記錄。
3、如需縫針和拍片診斷等無法處理的'，活動部長派車由該校老師陪同前往，就近治療或征求家長意見送到指定醫院治療，同時上報分管主任，并作好處置記錄。
（三）嚴重傷害事故（指可能涉及學生生命安全）的處置：
1、當事人立即用對講機或手機報告當班部長及值班主任。隨后立即撥打120或110.冷靜敘述學生傷害狀況及傷者位置。
2、當事人實施緊急救援（止血 心肺復蘇）并給予傷者精神安慰，等待120的救治。
3、當班部長立刻協調事發附近的老師以及學校校帶隊領導趕赴現場，疏散事發附近的學生并建立警戒線，為120急救車的到來留出足夠的空間。
4、當班部長立刻協調到場的老師用相機或者手機現場留照取證，對事發現場的學生做好安撫及心理疏導工作。
5、中心值班主任和學校帶隊領導立刻組成傷害事故處理領導小組，對事故進行調查，并進行及時處置。
6、由中心主任上報教育局有關職能部門，聽取相關指示。
7、做好事故的后續處理。
實踐活動安全預案13
本活動中心系列社會實踐活動得到了來自全國各地重點中小學及幼兒園的大力支持，本著“安全、教育、文化”的活動宗旨，活動中心將一如既往地為參加活動的兒童提供高質量的接待服務，這將使兒童一生受益。在活動宣傳過程中，地方中小學及幼兒園幫助我們做了很多工作，我們深表謝意！為確保活動的安全順利，活動中心將全力以赴，從細節入手，做好各項安全預案。
一、臨行前注意事項（由學校代中心向師生宣讀）
1、按照學校指令統一地點，統一時間，準時出發，任何人不能影響整體行動。
2、往返校車上上不得打鬧或將頭以及身體其他部分伸出窗外，如有急事，必須先向負責教師請示。
3、任何時候不得離開團體單獨行動，否則后果自行承擔。
4、在活動行程中樹立安全意識，尤其在沙灘等危險地帶。
5、不得購買和食用街頭小販的小食品。
6、嚴禁在活動地點打鬧。
7、注意個人的財物安全，保管好個人財物。
8、如損壞公用物品，除將受到批評外還要照價賠償。
二、活動過程安全細節部隊、高校內活動：
1、室內活動：保證秩序，如遇緊急情況輔導員及時與帶隊教師聯系妥善處理；
2、室外活動：保證安全，嚴禁學生打鬧、攀爬高建筑物，如遇緊急情況輔導員及時與帶隊教師聯系妥善處理；
3、其它：輔導員與帶隊教師隨時溝通，掌握學生各方面情況。市內各地活動：
1、時間空間轉換：
每次轉換時輔導員均需要清點人數，保證齊全后方可進行下一步活動，如遇走失，在保證活動順利進行的同時，輔導員向活動中心和學校通報并同景點所在地的宣傳廣播部門聯系進行尋找，并留下帶隊教師在原地等待。
2、景點內參觀：
嚴格按照隊列行進，嚴禁營員打鬧、攀爬高建筑物。用餐：
1、輔導員提前半個小時與就餐地聯系，告知就餐地到達時間及人數，保證用餐順暢；
2、活動中心監督就餐地的`衛生，確定用餐菜肴，保證飲食安全。交通：
1、所有用于接待師生的車輛均是大型旅游公司正規營運的車輛；
2、車輛在使用前必須進行檢查，保證車輛完好無損；
3、車輛司機均是專職司機，駕齡在10年以上，駕駛記錄良好。
三、突發事件應急預案
輔導員在第一次與學生交流時，要擇機提醒學生如遇突發事件，不要慌張、保持冷靜，等候工作人員的幫助。
1、火災事故
（1）學生駐地或活動地點發生火災時，現場輔導員、協調員、場務等負責迅速組織疏散學生。工作人員盡量用手勢指揮學生俯身快步通過安全出口疏散。
（2）根據火勢，立即報警。撥打消防中心火警電話（１１９、１１０），報告內容為：“ｘｘ地方發生火災，請迅速前來撲救，地址：ｘｘｘｘ”。待對方放下電話后再掛機。同時迅速報告活動中心及安全領導小組，組織有關人員攜帶消防器具趕赴現場進行撲救。但是嚴禁組織師生進行救火。
（3）指揮人員要迅速組織人員逃生，原則是“先救人，后救物”。
（4）派出人員到主要路口等待引導消防車輛。消防車到來之后，要配合消防專業人員撲救或做好輔助工作。無關人員要遠離火災地的道路，以便于消防車輛駛入。
（5）注意事項：
火災事故首要的一條是保護師生的人身安全，撲救要在確保人員不受
傷害的前提下行。
火災第一發現人應查明原因，如是電源引起，應立即切斷電源。
火災后應掌握的原則是邊救火，邊報警。
火災后禁止組織師生滅火。
2、學生走失
（1）輔導員、帶隊教師、活動中心要保證聯絡暢通，隨時應對突發情況。
（2）發現學生走失后，領隊、輔導員等工作人員全力迅速尋找，留一名輔導員帶領其他學生根據實際情況，選擇上車或原地等待，或進行其他行程。
（3）尋求景點或基地工作人員配合尋找。
（4）查清走失原因，預防再次發生。
3、師生物品丟失
（1）車上、住房、餐點丟失物品，立即聯系相關人員幫忙尋找，如若尋找未果，告知活動中心備案，一經找到，馬上歸還。
（2）如若在景點和外出時物品丟失，馬上聯系景點管理人員和保安，幫助一起尋找。
（3）查清丟失原因，提醒師生小心保管，預防此類狀況再次發生。
4、交通事故
（1）現場工作人員應及時撥打122事故報警電話，由交警勘察現場、處理事故。
（2）輔導員首先確定師生是否安全，如有傷亡及時保護現場、搶救傷員，上報活動中心，講明事故發生的時間、地點、車輛損失情況和人員傷亡情況。
（3）輔導員依次報告學校、活動中心，車輛部門應緊急增派別的車輛接營員參加后續主題活動。
（4）根據車況，輔導員可與司機協商是否可以先行送師生進行后續活動，盡量少耽誤時間。
（5）活動中心應急法務應及時趕到現場，負責現場處理、證據收集、事后談判協商處理后續事宜，盡一切努力保障師生合法權益。
5、外來侵害導致的惡性傷亡事故
（1）加強安全工作，阻止外來不明人員進入活動場所。
（2）發生暴炸等惡性事故，及時報警，現場工作人員應盡快疏散營員，對傷員進行救治。
（3）發生綁架等突發事件，輔導員應聯系活動中心及時報警，并配合公安部門提供相關破案線索。
（4）發生打架斗毆致人傷殘等突發事件，報警，及時送傷者入醫，保護現場，調查原因。
（5）當活動期間，發生師生傷亡的惡性事故時，現場工作人員應立即保護現場，并報告活動中心負責人。
（6）對受傷的師生，應緊急聯系隊醫進行現場急救，無法或無能力救治，或者無法判斷傷亡情況的，應及時向相關部門（公安部門、醫療救治中心等）報警。
（7）法務中心要對惡性傷害事故的原因要進行及時調查，實事求是配合公安部門提供相應證據證件，事故的處理根據調查結果以及相關法律法規條例處理。
6、地震、洪災、暴雨暴雪等自然災害
（1）活動中心及時關注自然災害及異常情況，隨時保持聯系和通知。
（2）發生自然災害，以生命安全第一的原則安排活動，必要時可以撤銷行程。
（3）對可預見性自然災害，應在未發生災害前，作出安全部署，對不可預見的自然災害如地震、龍卷風等，應盡力采取保護和自救措施，事后應及時施救。
（4）發生自然災害，輔導員要時刻與師生在一起，全力保障師生人身安全，災害過后，要第一時間查看師生是否到齊，是否有受傷師生，保持鎮定，安撫師生情緒。
7、霧霾天氣
（1）如政府宣布中小學生停課，將不安排任何外出。
（2）無停課安排，本著盡量在學校就近的原則安排相關活動；
（3）活動內容的變更應提前與帶隊老師、家長協商。
8、食物中毒（1）活動前簽訂用餐合同，接待期間活動中心要定期不定期抽查餐廳衛生狀況，以保證食品安全衛生。
（2）發生師生集體腹瀉或者食品中毒事件，輔導員要第一時間通知活動中心，撥打120電話，送至醫院治療。涉及人數超過十人以上的，活動中心要緊急聯系車輛部門負責人安排專車將營員送往醫院。隊醫負責人、活動中心負責人要盡快趕到現場處理事故。
（3）通知餐廳做好所食用食物取樣工作，以備衛生部門檢查。如是食用食堂和餐廳以外的食物所致，也積極配合有關部門取樣，活動中心將派專人負責現場的協助工作。
（4）迅速排查食用致毒食物學生、教師名單，并檢查他們的身體狀況。
（5）活動中心要指導帶隊教師、輔導員做好帶隊教師或家長的工作。
（6）積極配合上級有關部門做好診治、檢查、事故處理等工作。
（7）按照協議，追究餐廳責任，維護師生合法權益，并將餐廳列入黑名單。
9、過敏
（1）尋找過敏源，暫停活動
（2）隨團隊醫進行治療，觀察。如果是活動項目導致，休息半日可參加別的活動；如果是非活動性導致，需要隨時觀察情況。
（3）告知父母，讓學生在今后的生活中遠離過敏源。
（4）告知學校，對學生數據進行備案。
10、傳染性疾病爆發、流行
（1）輔導員與隊醫對于傳染病，應當做到早發現、早報告、早隔離、早治療，對傳染病病人和疑似傳染病病人采取就地隔離、就地觀察、就地等待醫療部門治療。
（2）發現傳染病人和疑似病例，活動中心應當介入，及時、妥善處理。對于疑似病例，要從嚴處理，防止造成疫情擴散。
（3）隊醫對師生應采取必要的保護措施，發放必要的防護用品，提醒師生勤洗手，房間勤通風。
（4）所有教室、人群聚集場所要增加通風的時間和強度，增加師生戶外活動的時間，注意勞逸結合，注意個人衛生，增強抗病能力。
（5）各種集體性人員聚集活動推遲或取消，盡量減少不必要的集體活動。
（6）一旦發生疫情，嚴控外來人員進入。
（7）營員活動場所要采取必要的消毒措施。
全力以赴，主動擔當，安全第一，預防為主
實踐活動安全預案14
為了切實加強幼兒外出活動的安全管理，及時消除各類事故隱患，避免重大安全事故的發生，保障師幼外出活動的順利開展，確保幼兒外出社會實踐活動出現突發事件時能夠及時、迅速、高效、有序地做好應急處置工作，最大限度地減少人員傷亡和財產損失，維護正常的社會秩序和校園秩序，根據《國務院關于特大安全事故行政責任追究的規定》、《校園意外傷害事故處理條例》等有關法律法規及上級主管部門的要求，結合幼兒園實際，特制定本預案。
一、組織機構及職責
成立外出活動突發事件應急組織機構，落實人員分工，明確職責要求。
1 、應急領導小組
組長：
副組長：
成員：、各班班主任
職責：加強外出活動的安全教育，強化外出活動的安全管理，負責制定外出活動突發事件應急預案，決定本預案的啟動與終止；健全突發事件工作組織機構，明確職責，完善各項措施的落實；在突發事件處置工作中統一指揮、果斷決策、協調各方力量進行應急救援，控制事態發展，把突發事件造成的損失降到最低。
2 、應急工作小組
（1）通訊聯絡組
組長：
成員：
職責：及時與有關部門取得聯系，引導有關部門和設施進入救助現場；120負責向上級部門請示和報告現場搶救處置情況；必要時撥打請求急救。
（2）現場救護組
組長：
成員：
職責：積極實施現場救助，控制事故的擴大與蔓延；對傷病員進行緊急搶救處理，配合醫院工作人員對患者進行救助。
（3）疏散引導組
組長：
成員：
職責：引導全體師幼迅速轉移到安全地帶，配合公安、衛生部門施救，防止事態擴大。
（4）安全保衛組
組長：
成員：
職責：負責事故現場的警戒，保護事故現場，疏散人員、車輛，維護現場秩序，阻止無關人員進入現場，并負責重要物品的看守工作。
（5）后勤保障組
組長：
成員：
職責：負責車輛調動、人員調集和工具、設備物資的供應。
（6）善后處置組
組長：
成員：
職責：負責師幼及幼兒家長的思想工作，做好傷病師幼的安撫慰問工作；配合相關部門調查事故原因，迅速恢復正常教育教學秩序；聯系保險公司，對傷亡幼兒進行理賠，妥善處理各種善后事宜。
二、預案措施
1、安全預防措施
（1）實行幼兒外出活動上報審批制度。安全辦認真審閱活動方案，凡是參與101030幼兒人以下的報備至版權；凡是人以上、人以內的報備至分管園長；凡30是超過人的，一是要逐級報備至園長辦公會批準，二是要求班主任、輔導員跟班，并協助家長搞好活動，確保幼兒安全。安全應急預案報縣教體局安全辦公室備案，未經批準的幼兒園或個人不得擅自組織幼兒外出。
（2）每次外出活動前要做好對幼兒三個層次的安全教育：全園集中教育、班主任班級教育、家長配合教育。增強幼兒的安全意識和自我防范能力，培養幼兒遵紀守法、遵守秩序和社會公德的良好習慣。
（3）加強對教師責任意識和安全防范能力的教育。
（4）應督促和檢查外出活動安全措施的落實情況，配備相關人員，要求分工明確、責任落實。
（5）每次組織幼兒集體外出活動之前，幼兒園要以書面形式告知家長，讓家長明確：外出活動的目的.、要求、內容、往返時間，家校雙方做好協調工作。
（6）需要車輛的外出活動，要求司機必須具備相應的駕駛資格，車輛單位應選派能自覺遵守交通法規、駕駛經驗豐富、技術熟練的駕駛員，配備車容、車況、安全性能好的車輛。
（7）外出活動前，幼兒園應派專人到活動場所實地察看活動場地、活動器械（具）和設備，排除安全隱患，確保師幼人身安全。
2、應急處置措施
（1）一旦發生意外傷害事故，第一目擊者立即報告外出活動應急領導小組。報告內容必須準確全面，要包括具體時間、地點及簡要情況。由應急領導小組確定啟動應急預案，并向縣教體局安全辦公室報告。
（2）突發事件發生后，活動組織人必須主動承擔起責任，在場工作人員必須立即按分工實施處置工作。
①現場救護組迅速組織人員搶救傷員，根據情況撥打將傷員送往醫院急救。
②疏散引導組迅速組織幼兒有序撤離突發事故現場，清點統計人數。
③安全保衛組迅速劃定現場保護范圍，對現場實施警戒，嚴禁無關人員進入。
④必要時通訊聯絡組及時與當地政府職能部門（公安、交警、消防、公共衛生部門等）及當事人員的家屬取得聯系，協助好救援工作。
（3）現場勘查取證
通訊聯絡組應配合上級有關部門向事故報告人及現場目擊證人了解事件的真實情況，進行現場拍照、文字記錄，掌握好知情人員姓名、住址、聯系方式等資料，為查清突發事件的起因與經過提供第一手材料。
（4）事件發生后，幼兒園要及時做好幼兒家長和受傷教師家屬的思想工作，同時做好宣傳教育工作，澄清事實，引導輿論以正視聽，防止師幼的驚恐和社會上的謠言等，維護社會秩序和校園安全穩定。
（5）通訊聯絡組必須及時寫出事故書面報告，經應急領導小組審核后上報縣教體局安全辦公室。報告內容：事故發生的時間、地點、傷亡人數、事故的簡要經過、事故發生的原因、事故發生后所采取的措施等，并根據事故現場、受傷人數發生變化情況，及時進行情況補報。
（6）做好保險理賠和各種善后工作。
（7）實施責任追究制度：事故處理后期要根據事故情況，對相關責任人進行責任追究，以懲前患后，同時建立事故處理檔案并存檔。
三、注意事項
1、在應急行動中，各小組要密切配合，服從指揮，確保各項救助工作的順利實施。
2 、隨隊教師不得擅離幼兒，隨時掌握幼兒情況，遇到險情及時做好幼兒的安全疏散工作，并向有關領導報告。
3 、安全事故發生后，幼兒園要做好相關現場保護工作。事故調查必須采取
“四不放過”原則（事故原因沒有查清不放過，事故責任沒有追究不放過；師幼員工沒有受到教育不放過；沒有防范措施不放過），任何部門或個人不得違反規定，隱瞞真相，妨礙事故調查。
實踐活動安全預案15
一、社會實踐活動領導小組及職責
組長:x
副組長:x
組員:x
各班主任各帶隊老師
職責:
⑴、負責活動地點的勘察和活動的組織,確保無安全隱患。
⑵、負責活動前對學生的安全教育,安全責任落實到人(各帶隊老師為安全責任第一人)。
⑶、每個成員確保活動期間通信暢通,時刻保持聯系,互通信息。
二、社會實踐活動應急小組及職責
1、信息組:
組長:z
副組長:各班主任
組員:各帶隊老師
職責:
⑴、在活動期間,人人通訊暢通。
⑵、各班主任每隔兩個小時向分管行政匯報一次情況。
⑶、如有安全事故,應立即報告,并及時組織人員進行救護。
2、交通安全組:
組長:各分管帶隊行政
副組長:各班主任
組員:各帶隊教師
職責:
⑴、指揮學生安全有序的坐車、活動。
⑵、活動結束,各帶隊教師將學生帶回出發時的集合點,然后解散。
⑶、在活動期間,嚴禁各學生單獨進行活動,一定要聽從帶隊教師的指揮。
3、緊急救護隊
組長:z
副組長:葉信望吳安琪
組員:全體帶隊教師
職責:
把學生的安全放在首位,如遇偶發事件,首先想到的是學生的安全,應立即采取措施,對學生進行救護。
三、工作要求
1、各班主任在社會實踐活動前兩天把本班分幾個小組,指定組長落實職責,多宣傳安全。分組名單社會實踐活動前送交政教處。對因為特殊原因不能參加此次活動的學生,班主任要電話或短信提前告知家長,由家長自己安排這些學生的學習和生活。
2、全體教師在學生社會實踐活動期間,要保持高度的警惕,防止學生安全事故的發生。
3、全體教師準時的'參與本次活動,安全的將學生帶出校門,安全的將學生帶回學校,實現社會實踐活動安全事故“零”目標。
4、各帶隊行政、教師分到各個班級,協助班主任管理學生,任何人不得遲到、早退和曠工。
5、活動期間,全體帶隊教師組織學生進行有意義的活動,全身心的為學生服務。
6、各班級要認真組織,讓學生在活動中學到知識,得到鍛煉。
四、活動具體安排:(注意事項:嚴禁學生參與蹦極、激光博擊項目)
1、第一批學生:于早上7:40集中各班教室,由各班主任對學生進行安全教育,各班在7:55聽口令集中校門口,聽指揮到校門口上指定車輛就坐。14:00集中樂園門口,乘車返校。
2第二批學生:于早上8:50集中教室,9:00聽口令集中校門口,聽指揮到校門口上指定車輛就坐。15:00集中樂園門口,乘車返校。
3.抵達溫州樂園后,學生在帶隊教師的帶領下自由游玩各項目。11:00分在溫州樂園一盒飯餐廳用中餐(教師),級由班主任組織先集中考勤后并向家長發平安短信或讓學生刷平卡后再解散。
五、行政及帶隊教師安排
1、總指揮:z
2、副指揮:z
3、后勤:z
4、行政和帶隊老師安排:
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