防震減災應急預案(集錦15篇)
在現實的學習、工作、生活中，保不齊會出現一些突發事件，為了盡可能減小事故造成的不良影響，總不可避免地需要事先編制應急預案。應急預案要怎么編制呢？下面是小編幫大家整理的防震減災應急預案，希望能夠幫助到大家。
防震減災應急預案1
一、演練目的
通過地震應急演練，使全校師生掌握應急避震的正確方法，熟悉震后我校緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時，我校地震應急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。同時通過演練活動培養學生聽從指揮、團結互助的品德，提高突發公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。
二、演練要求
為確保演練取得實效，切實抓好演練的各個環節，成立安全自救演練領導小組，結合實際制定了切實可行的安全演練方案，對演練的形式、演練的場地、險情信號、演練時間、參加人員、演練實施步驟等作周密安排，落實專人負責安全演練的具體工作，保障安全演練的順利進行。
三、地震應急疏散演練領導小組
總指揮：
副總指揮：
信號員：
一樓樓梯口：
二樓樓梯口：
四、地震知識學習各班班主任對學生講授應急避震與緊急疏散的相關知識。
五、演練準備
1、演練前讓學生熟悉應急避震的正確方法，分析學校應急避震的環境條件，闡述地震應急演練的重要意義，講明演練的程序、內容、時間和紀律要求，以及各個班級疏散的路線和到達的區域，同時強調演練是預防性、模擬性練習，并非真正的地震應急和疏散，以免發生誤解而引發地震謠傳。
2、演練前對疏散路線必經之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和 隱患，確保線路暢通和安全。
六、演練程序
1、信號員發出“地震警報”信號。
2、上課教師立即停止授課，立即告知學生發生了地震，要求學生不要慌亂并指揮學生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，并盡可能用書包或其他物品保護頭部，演練時間為1分鐘。（躲避的姿勢：將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時，把雙手交叉放在脖子后面保護自己）
特別強調：教師要給學生講清楚，地震時第一不能跳樓，第二要一切行動聽指揮。不能一窩蜂似地往外擠，應在老師的帶領下，全班同學一起行動，把桌椅擺放得有利于避震；與外墻和窗戶操持一定的.距離，避免外墻倒塌或玻璃破碎時傷人；避開室內的懸掛物；留一定的通道，便于震時緊急撤離；把年小體弱或殘疾的同學安排在方便避震或撤離的地方。震后有秩序的撤離。
3、1分鐘后，信號員發出解除“地震警報”信號。
4、教師組織學生進行有秩序地緊急疏散。
(三)緊急疏散演練
1、學生在老師帶領下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點整隊。
2、演練各班撤離路線如下：
一樓各班直接出門到操場集中并蹲下；四年級及五年級依次從樓梯下到操場集中并蹲下。
七、總指揮總結演練
注：演練疏散要求與注意事項
（1）在下樓梯時，不準學生在樓梯處和走廊相互擁擠，避免跌倒。
（2）教師應在每層樓梯把守，指揮學生由秩序疏散。
（3）疏散過程中要迅速，自行成隊由秩序前進，不要慌亂奔跑，不要爭先恐后。
（4）疏散過程中以雙手護頭，以防被砸。
（5）各班學生到達集中地點后，學生要蹲下保護頭部。
防震減災應急預案2
一、加強組織領導，推進我縣防震減災工作的可持續發展。
各相關部門要按照《防震減災法》的要求，依法履行防震減災工作管理職責，將防震減災工作納入重要議事日程，建立與經濟社會發展水平和防震減災需求相適應的投入機制和管理機制。對防震減災工作機制體制不健全，防震減災措施不落實，不認真履行防震減災職能的部門和單位，要依法嚴肅追究有關領導和直接責任人的責任。
要根據省、市“‘十二五’防震減災規劃”，結合實際，認真組織編制防震減災“十二五”規劃，以項目帶動工作，著力提高地震監測預報、震災預防、緊急救援三大工作體系的綜合工作能力，推動防震減災事業可持續發展，更好地服務本地區經濟社會建設。
二、進一步加強地震監測預報工作
（一）強化震情跟蹤監視工作，切實提高地震速報能力。地震部門要進一步做好震情跟蹤工作，積極構建地震數據共享服務平臺，實現地震烈度速報信息的實時傳輸獲取。地震辦要嚴格按照省地震局年度地震重點危險區震情跟蹤工作要求，強化管理，逐項落實相關工作。
（二）加強地震前兆臺網建設，提高趨勢會商水平。2012年縣地震辦要采用新設備完成地下流體前兆觀測臺站的升級改造，實現觀測的實時化、網絡化。要認真做好地震監測臺網的設備維護工作，確保儀器設備正常運行，臺網運行率繼續保持全市先進水平。要加強震情會商工作，強化周、月、年度會商工作，重點加強對震情跟蹤及前兆信息的捕捉分析，發現異常要及時落實上報，密切注視震情發展動態。
（三）完善宏觀觀測網絡，嚴格落實異常上報制度。根據年度宏觀觀測網絡例行巡查的情況，及時調整宏觀觀測網絡布局，強化每日宏觀觀測數據報送，進一步發揮群測群防在防震減災尤其是地震短期和臨震預測中的作用。對各種宏觀異常事件要及時落實上報，做到異常落實“不過夜”，避免地震謠傳的發生。
三、進一步完善地震應急救援體系，認真做好地震應急救援工作。
（一）修訂完善地震應急體制機制。各相關單位要按上級要求，根據實際情況加快制訂修訂和完善地震應急預案，使各部門的地震應急預案更具科學性、針對性和可操作性。同時，要認真細化各相關部門的應急聯動機制，適時開展地震應急檢查和應急演練，確保地震應急指揮科學、有序、高效，反應迅速，保障有力。縣抗震減災指揮部成員單位要根據政文〔〕196號文《關于調整充實抗震減災指揮部及其辦公室組成人員名單的通知》和各自地震應急預案要求做好各項應急準備工作。今年第四季度市政府將組織全市地震應急工作專項檢查。
（二）加強地震應急體系建設。要不斷加強地震應急指揮實時傳輸系統建設，充分發揮“市防震減災信息化管理系統”在地震應急救援方面的作用，及時充實、更新功能和內容，集成各類信息，完善各種數據庫。要有專人負責系統管理運行，確保一旦遇到緊急情況，能有效發揮系統的各項功能。
（三）加快地震應急避難場所建設。按照省、市關于做好年為民辦實事項目的統一部署，按照“屬地管理”原則加快應急避難場所建設，在年11月底前要完成我縣倉滿體育場等4處地震應急避難場所建設任務并做好迎接市檢查組檢查工作。
（四）提升地震災害緊急救援能力。進一步加強縣鄉兩級地震災害緊急救援隊伍建設，消防大隊要落實地震緊急救援隊裝備配備，按要求全部及時采購配備到位。開展經常性的培訓和演練，切實做好應急救援各項準備工作。一旦發生地震災害突發事件，2小時內救援隊伍即可趕赴災區開展救援。同時，要積極組建地震志愿者隊伍，加強培訓演練，逐步完善縣、鄉鎮、村（居）三級地震應急救援體系建設。
（五）健全應急物資儲備體系。民政局要進一步健全應急物資儲備體系，統籌做好應急救災物資的準備工作。民政局要儲備滿足我縣應急避難需求的救災帳篷（200頂以上），統籌應對我縣地震應急避難場所安置災民的需求。
四、扎實推進農居地震安全工程和中小學校安工程建設。
（一）住建局要按照省政府《關于加快推進舊城鎮舊廠房舊村莊改造的意見》、省政府《關于研究石結構房改造有關工作的`會議紀要》（專題會議紀要〔〕33號），結合新時期“三舊”改造工作及“造福工程”的部署要求，認真落實市《關于舊村居改造工作的實施意見》，出臺“三舊”城改造優惠扶持政策，全力推進對我縣20世紀80年代之前建設的抗震性能差的危舊房屋的抗震加固和改造工作，制定全縣石結構房屋抗震防災改造規劃，穩妥開展石結構房屋改造加固試點工作。
（二）縣校安辦要加快全縣校安工程項目的實施，保質保量按期完成各項校舍重建任務。對地震重點監視防御區和危險區未列入校安工程重建計劃且未達到現有抗震設防要求的校舍，要盡快實施抗震加固，確保校舍抗震安全。
（三）地震辦與住建、民政、國土、農辦等部門協調對水庫、交通運輸等生命線工程和大型企業開展地震應急檢查，督促做好地震應急預案制定和修訂完善、地震應急隊伍建設、應急物資儲備等相關應急準備，全面排查、及時消除地震安全隱患，防范地震次生災害發生。
五、認真做好防震減災科普宣傳和輿論引導工作。
（一）要充分利用防震減災日、重大地震災害紀念日、科普活動周等重要時段，通過防震減災知識“進機關、進企業、進學校、進社區、進農村、進家庭”活動，開展防震減災科普宣傳。要積極配合省地震局做好“省數字地震科普展館”光盤版和網絡版的宣傳工作，通過主流媒體的報道和宣傳以及在主要網站上建立相關鏈接，讓民眾了解“數字地震科普展館”的相關知識，擴大宣傳效應，增強宣傳效果，全面提高社會民眾的防震減災意識。要把防震減災宣傳納入各級黨政干部培訓教學計劃，切實增強領導干部防震減災意識和應對地震突發事件的指揮能力。要開展農村民居建筑防震抗震知識、地震科普知識的宣傳，不斷提高農村地震安全意識和防范地震的能力。
防震減災應急預案3
一、成立防震應急疏散（演練）指揮小組：
指揮長：
副指揮：
成員：
二、演練內容：
警報聲響假設地震來臨，教學樓晃動劇烈，班主任老師組織學生就近迅速躲藏到課桌椅等堅固物品三角安全區內，兩只手臂在胸前重疊，面朝下，蹲在地上，閉目，用鼻呼吸，鼻梁上方放在臂上，降低重心，保護要害，此過程為一分鐘；緊接著，各班上課教師迅速組織學生有秩序的從教室撤離到操場。
（演練以學校鐘聲為信號）
三、防震減災應急疏散演練日期：
20xx年6月21日上午9：00
四、防震應急疏散（演練）預案的說明及具體疏散路線示意圖及要求：
根據學校樓層的.具體分布教學樓是學生主要聚集地，本次應急疏散演習就是假設突發事件發生時，我校學生如何用最短的時間內平安的從教學樓撤出。
教學樓撤出路線：一樓各班從教室出來后直接到操場集合，二樓五、六年級學生出教室后沿教學樓東樓道快速下樓，進入操場集合；二樓三、四年級學生出教室后沿教學樓西樓道快速下樓，進入操場集合；到達操場后所有學生按班級按集會隊形快速整隊，清點人數。
五、防震減災應急疏散演練注意事項：
1、全體教師對本次演練的內容及疏散路線和要求應熟知，如有疑問應向演練負責小組主要領導詢問。
2、防震減災應急疏散開始前10分鐘參演教師應到達指定位置（班級）。
3、全體參演教師應對本次演練高度重視、高度負責，參演過程中應保持冷靜，服從現場指揮人員的指揮，切忌互相擁擠、踩踏，切實擔起演練時應承擔的職責。
4、疏散過程中全體學生下樓時均按指定路線，每班以一行隊列下樓，不得搶道、占道。為保證演練過程中的秩序，各班可在班會時按本班實際情況排定本班疏散時人員撤離先后順序，并指定相關班干部負責監督和指揮。
5、防震減災應急疏散出樓后所有學生應立即到操場按集會隊形集合，班主任必須到操場清點本班人數，如有人數不齊的班主任應迅速尋找，并報演練指揮小組。
六、演練各崗位具體負責人名單：
①__負責一樓東樓梯口學生撤離秩序。
②__負責一樓西樓梯口學生撤離秩序。
③__負責二樓西樓梯口學生撤離秩序。
④__負責二樓東樓梯口學生撤離秩序。
各崗位負責教師一旦發現學生有跌倒現象，時應及時扶起避免踩踏現象發生。
⑤__負責學前班學生撤離秩序。
⑥__負責操場學生集中。
⑦__負責學前班學生集中。
⑧其余各位老師協同組織學生快速、有序、安全進入操場。
防震減災應急預案4
根據全國中小學生安全教育日“強化安全意識，提高安全素養”的主題，為切實搞好這次安全教育日主題教育活動，提高我校學生的防震減災意識和地震發生時的應急、自救互救技能，確保師生在地震發生時能快速、高效、有序地逃生，特開展此次活動，制定本案應急疏散預案。
一、成立組織機構
組長:：XX
副組長：XX
成員：XX、各班主任
疏散演練的'時間：課間操（具體時間另行通知）發布預警：
第一次發布警報：學生在教室不動
警情通告：“同學們：地震來了，大家不要慌，請迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體、降低身體重心，盡可能用書包等保護頭部，最后一排靠里的同學面向墻，蹲在墻角處。”并檢查學生躲避的情況，同時關閉所有電源，打開前、后門保證道路暢通，如時間允許可糾正不正確的姿勢，演練時間為10—15秒。
第二次發布警報，老師讓學生睜眼抬頭，并告知學生“同學們:地震波縱波已過，現在開始迅速撤離教室”。
四、緊急疏散路線：
各班疏散路線及負責樓內疏散的老師位置安排如下：西樓梯總負責人：XX一樓西樓梯口：XX（負責西門）二樓西樓梯口：XX，三樓西樓梯口：XX，四樓西樓梯XX中樓梯總負責人：XX一樓中樓梯口：XX，二樓中樓梯口：XX，三樓中樓梯口：XX，四樓中樓梯口：XX東樓梯總負責人：XX，一樓東樓梯口：XX（并負責東門）二樓東樓梯口：XX，三樓東樓梯口：XX，四樓東樓梯口XX：。
疏散線路巡視領導的職責：如指定的撤離路線被阻或有危險，安排指導各班教師尋找安全的撤離路線。以確保學生的疏散線路暢通。
各個樓層負責巡視檢查：
四樓：XX、三樓：XX二樓：、一樓：XX職責：在疏散過程中，檢查本樓層各個教室有無學生，督查掉隊的學生緊急疏散。
班主任負責本班學生由教室內向外疏散。學生疏散要求：不大聲喊叫，不隨意亂跑，不互相推拉，不回頭觀望，不快速下樓梯。
其他方面：
XX老師負責發布警報（2次）
XX老師向學生發布警情
XX老師負責統計各班疏散出來人數。 XX老師負責疏散過程的攝影。
五.演練注意事項：
1．演練前，要認真聽取班主任安排，確定自己的疏散路線，班主任須在班內事先設計好班內形成兩路縱隊的最佳方案。
2．演練時，老師自己首先要冷靜，穩定學生情緒，有序地組織學生從教室前、后門迅速撤離（各班前、后門都打開，同時進行疏散）。疏散過程中表情應與地震情境相吻合，不可過于放松，甚至嬉皮笑臉，同時要遠離玻璃以及其他木質器物，以防被這些東西砸傷。
3．疏散引導人員要沉著冷靜、反應靈敏、在疏散過程中要隨機應變，及時處理突發事件，如發生演練意外事故，各師生要做好相互協調，如情況嚴重，立即報告指揮部。指揮部下令中止演練，確保演練過程中不發生傷害、踩踏事故。
4．參加演練人員要認真對待，密切配合，落實方案內容，確保演練順利進行。
防震減災應急預案5
一、活動指導思想
通過組織開展防震減災演練活動，進一步實行平安第一、預防為主的學校安全工作方針，筑校內平安長城，護學校師生平安，使師生了解防震避險逃命學問，駕馭從容應對應急避震逃命措施和方法，增加師生緊急避險、自救自護和應變的實力，提高學校快速有效應對和妥當處置自然災難的戰斗力，從而最大限度地愛護全校師生的生命平安，特殊是削減不必要的非震損害。
二、活動支配
1、演練時間：___年5月12日星期四
2、參與人員：全體師生
3、演練內容：緊急疏散演練
三、演練要求
1、保持冷靜，聽從指揮，聽從支配。
2、保持寧靜，應急避震，行動靈敏、規范，快速有序，防碰撞傷發生。
3、按規定通道、線路有序疏散撤離，不得串線。禁止推拉、沖撞和擁擠，防止碰撞傷、踩踏傷及摔傷事故發生。
四、演練打算
1、明確抗震應急演練的目的、工作崗位及留意事項等。
2、演練前各班統一利用班隊課時間組織開展抗震減災、應急避震、緊急疏散、自救互救方法、技能等學問和防震減災演練目的、意義及留意事項的宣揚培訓，讓學生熟識應急避震、緊急疏散逃命的正確方法，明確班級緊急疏散逃命線路、到達平安集中位置和相關紀律要求。
五、演練程序
1、應急避震演練
(1)信號員(鄭井連)發出地震警報信號(三聲短哨聲)
(2)班主任(授課老師)馬上停止上課，組織指揮學生抱頭、閉眼、閉嘴，蹲到自己的課桌下或課桌旁邊，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書包愛護頭部和頸部;最終一排靠里的同學可面對墻，臉朝下，頭靠墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額靠在臂上，或用手扶書包愛護頭部，閉眼閉嘴，用鼻子呼吸，蹲在墻角。
(3)一分鐘后，信號員發出地震解除警報信號(連續長哨聲)。也即為緊急疏散信號。
地震報警信號要求：
(1)應急避震和緊急疏散演練以警報聲作為啟動信號;
(2)防震警報訊號：防震減災警報(三聲短哨聲)，代表發生地震，學生進行應急避震;
(3)地震發生后組織疏散的信號：連續長哨聲。代表主震結束，學生進行疏散撤離。
※應急避震留意事項：
(1)班主任組織指揮指導學生應急避震時，應即時訂正學生不正確的姿態和動作;
(2)應急避震演練中如發生碰撞傷等意外事故時，剛好做好應急處置。
2、緊急疏散演練
(1)緊急疏散信號發出后，班主任、老師告知學生：地震已過。并指揮學生抬頭、睜眼、起身，靠前后門的`兩位同學馬上打開前后門，同時組織引導學生分組分門有序撤離教室，按預定的疏散通道和線路，快速、有序、平安地疏散撤離到操場平安位置。
(2)各樓道樓層疏散人員與班主任(老師)協同協作，共同做好學生疏散撤離中樓道樓梯處的平安引導。
(3)各班學生疏散撤離到操場平安位置后，剛好清點班級平安疏散撤離人數，向謝長柱校長匯報。
※疏散撤離留意事項及防踩踏應急措施：
(1)各班疏散撤離時，學生應以雙手護頭或以手扶書包、書本護頭，成兩路縱隊靠右快速有序撤離，不得慌亂奔跑、喧嘩，橫沖直撞;
(2)緊急疏散撤離過程中，各樓道樓層老師與班主任協同協作，合理調整班級學生疏散撤離進度與密度，按指定線路撤離，做好平安引導，禁止串線、推拉、沖撞和擁擠，防止碰撞傷、踩踏傷及摔傷事故發生;
(3)緊急疏散撤離中，班主任自始至終全程跟隊，維護撤離紀律，防止意外損害事故發生;
(4)各班學生到達集中地后，學生要蹲下，同時以雙手護頭或以手扶書包、書本護頭;
(5)學生在疏散撤離中如發生跌傷、摔傷、撞傷、踩踏等突發、偶發意外非震損害事務，班主任、樓道護導老師要剛好做好應急處置工作。
六、演練總結
1、總結演練活動中師生表現狀況，緊急疏散演練時間，演練活動中是否發生損害安全事故，是否達到演練目的。
2、演練結束，請各班有序回教室。
防震減災應急預案6
一、演習時間：
20xx年5月20日（星期三）下午第二節課下課前于15：05時進行應急疏散演習。
二、集中地點：
250米環形跑道中央（平時做課間操的地方）
三、演習對象：全校全體師生。
四、演習原則
堅決做到“安全第一，確保有序，責任明確，落實細節”。
五、組織機構設置及人員分工
（一）指揮組：
現場指揮
現場負責
（二）疏散引導組：
一樓大廳前
西首操場
東首操場
二樓西首樓梯口
二樓東首樓梯口
三樓西首樓梯口
三樓東首樓梯口
四樓樓梯口
各班級：由本節課的各任課老師組織引導。
（三）攝像組
（三）音響組（廣播）、保安（報警）
六、各機構職責及任務
（一）現場指揮：提出演習要求、負責演習各組織機構的協調，宣布演習開始、發布演指令；
（二）現場負責：負責本次應急疏散演習全過程的指揮、協調和實施；
（三）疏散引導組：負責疏導人流，減少混亂，減少傷害，組織學生進行安全有序疏散，并維持演習現場的秩序。
（四）攝像組：負責拍攝照片，做好資料的留存；
（五）音響組：預先調試好廣播系統、演習時讀廣播詞、播放警報。
七、準備工作：
1、制訂演習實施方案和具體操作步驟。
2、協調各部門及相關人員
3、準備演習電子屏宣傳。
4、19日中午，全體工作人員集中開會，安排每個人具體負責的位置，明確相應的操作細節。（葉信望負責）
5、在各班教室門口粘貼演習疏散路徑。
1）教室內：各班自主安排。（周三的早自修可以預先演練）
2）樓梯與走廊：
1、2班從東首籃球場疏散到操場指定的地方，3、4班從西首籃球場疏散到操場指定的地方。
七年級：直接疏散到操場指定的地方
八、九年級：1、2班從東首樓梯疏散，3、4班從西首的樓梯疏散；1、3班從走廊的外側，2、4班從走廊的內側；八年級從樓梯的左邊疏散，九年級從樓梯的右邊疏散。
八、演習的實施
（一）實施階段：
1、5月20日15：00時，由政教處負責組織參演人員就位，并安排其到指定位置。15：05時，現場指揮韓校長通過廣播系統發出警報，同時廣播：各位老師同學們，假設我校教學樓現在發生危險，請大家不要恐慌，不要擁擠，聽從指揮，一定要在老師的`統一帶領下，按照教室門上的應急疏散的路線，從相應的出口有秩序，有組織地右行撤離逃生，在逃生時靠樓梯邊的同學要用手扶樓梯扶手往樓下逃生。
2、紀律：不能擁擠、不能推人、樓梯與走廊不能跑步但要快走。
3、點名：學生集中時，各班按平時大課間的隊列排好，各班制定2名學生負責點名工作，并將自己班的情況上報班主任，由班主任上報政教處（葉信望）。
（二）演習后期：
1、演習結束后，學校領導對演習情況進行點評和總結。
2、藤橋消防隊做消防知識與技能的講座和演習。
防震減災應急預案7
一、演練目的
通過新學期第一次突發事故應急疏散演練，使全校師生掌握校園內應急疏散的正確方法，確保在突發事故來臨時，我校應急工作能快速、高效、有序地進行,從而最大限度地保護全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非災傷害。同時通過演練活動培養學生聽從指揮、團結互助的品質，提高突發公共事件下的.應急反應能力和自救互救能力。
二、演練安排
1.內容：緊急疏散演練
2.對象：全體師生
3.時間：20xx年9月X日上午8:00（出操鈴暫停，7:50各班主任及時到教室進行演練前談話教育，時間為5—8分鐘）
三、演練準備
1.演練前各班班主任進行演練教育，讓學生熟悉應急疏散的正確方法，分析我校應急避災的環境條件，闡述防災應急演練的重要意義，講明演練的程序、內容、時間和紀律要求，以及各個班級疏散的路線（與出操次序一致）和到達的區域（操場上聽講座、報告時的地點，從南到北為1—6年級），同時強調演練是預防性、模擬性練習的應急和疏散。
2.演練前對疏散路線必經之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。
四、演練要求
1.不要驚慌，聽從指揮，服從安排。
2.保持安靜，動作敏捷、規范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。 3.按規定線路疏散，不得串線。五、組織機構
1.領導小組
組長：XXX
副組長：XXX
演練總指揮：XXX
成員：全體教師
信號、廣播員：XXX
2.班級教育指導組組長：XXX
組員：各班主任
職責：
①“突發緊急警報”發出后，帶領學生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”：學校大操場。
②并密切關注演練現場，維護活動紀律，防止意外發生。 3.疏散線路工作組組長：XXX
組員：全體非班主任老師
職責：
①合理調節學生疏散的進度，特別是防止過度擁擠造成踩踏事故。
②處理學生疏散過程中的偶發事件。 ③重要地段人員具體安排：蓮華樓東首二樓樓梯口：XXX蓮華樓東首一樓樓梯口：XXX
蓮華樓、荷日樓中間通道口：（一前一后）XXX、XX蓮華樓中間通道口：（一前一后）XXX、XXX
蓮華樓、荷日樓花壇中間通道（文化石）處：XXX蓮華樓、荷日樓花壇東首通道中間（靠操場）處：XXX荷日樓一樓東首樓梯口：XX荷日樓一樓中間樓梯口：XX荷日樓二樓東首樓梯口：XXX荷日樓二樓中間樓梯口:XXX荷日樓三樓東首樓梯口：XX荷日樓三樓中間樓梯口：XX
各地段總負責人：XXX、XXX（荷日樓及前花壇通道）、XXX、XXX（蓮華樓）、
4.操場集中隊列指揮：XXX（請提前到操場上指揮各班學生列隊）
5.救護：XXX、XXX、保安
五、演練程序
（一）啟動程序：各位領導、老師，各位同學，我校突發應急疏散演練馬上就要開始，請大家做好準備，各就各位（XXX負責廣播）。
請班主任重申演練程序和演練要求。（5—8分鐘）
（二）緊急疏散演練
1.廣播發出突發事件“警報聲”，學生在老師帶領下有秩序從樓梯向下撤離,并按照預定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點整隊；
2.演練各班撤離路線如下：各班學生嚴格按出操路線直接跑向操場，到操場指定位置集中。
（三）清點人數：
撤離到安全地帶的各班師生，要保持安靜，清點人數不馬虎。以班級為單位,采用報數方式，迅速核實人數，之后向總指揮報告（班主任務必事先培訓好）。
六、演練結束
1.清點人數報告完后，進行演練小結。
2.結束演練，在操場上進行早操和大課間活動。八、注意事項.
1.須按照疏散撤離路線撤離，聽從指揮不要爭先恐后，避免碰撞、擁擠、踩踏，不能參加演練的學生，班主任安排師生幫助該學生撤離。
2.班主任要教育學生首先要冷靜，穩定學生情緒,有序地組織學生迅速撤離。
3.全校演練前5分鐘，演練指揮小組所有成員、各教職工必須各就各位，任何教職工不得擅自離崗。
4.本次是新學期第一次疏散演練，不求時間快，但求有序、規范、安全。
防震減災應急預案8
1總則
1.1編制目的
為認真履行攀枝花市防震減災系統在地震應急響應中的職責，編制本預案。
1.2編制依據
《破壞性地震應急條例》、《四川省地震系統地震應急預案》和《攀枝花市地震應急預案》等相關法律法規和規定。
1.3適用范圍
攀枝花防震減災系統應對和處置突發地震事件的應急活動。
1.4工作原則
地震災害現場實行政府統一領導、防震減災部門綜合協調、各部門積極參與的.應急救援工作體制。
應對特別重大和重大地震災害事件，在省人民政府和省抗震救災指揮部統一組織領導、指揮和協調下，配合省抗震救災指揮部和省地震局積極開展地震應急活動。
應對較大地震災害事件，在市人民政府領導下，市抗震救災指揮部統一組織領導、指揮和協調全市地震應急工作。市防震減災局履行市抗震救災指揮部辦公室職責。
應對一般地震災害事件，災區所在縣（區）人民政府領導災區的地震應急工作。縣（區）防震減災部門具體組織實施地震應急工作，市防震減災局組織、協調全市地震應急工作。
應對有感地震、地震謠傳等地震事件，由事發所在地縣（區）級以上人民政府領導地震應急工作，所在地縣（區）防震減災部門具體組織實施應急及避謠工作，市防震減災局負責協調、指導。
按照市防震減災局的部署，局機關有關處室、直屬單位、在攀省局下屬單位、各縣（區）防震減災工作部門根據職能分工開展地震應急工作。視震情和災情等情況，市防震減災局組織、調配全市防震減災系統力量，開展地震現場應急工作，并對地震現場應急工作實行統一管理。
2組織體系
2.1指揮機構及職責
地震災害事件發生后，市防震減災局立即成立攀枝花市防震減災局地震應急指揮部（以下簡稱市地震應急指揮部），履行市抗震救災指揮部辦公室職責；統一領導、指揮和協調攀枝花市防震減災系統地震應急工作。視情況成立市地震現場指揮部或組建市地震現場工作組。
2.1.1市地震應急指揮部
市地震應急指揮部由局長任指揮長，副局長任副指揮長，局機關各處室亦是指揮部的職能部門，震害防御處、科技監測預報處、綜合處負責人為指揮部成員。震害防御處負責具體實施指揮部指令。
市地震應急指揮部的職責是：統一領導攀枝花市防震減災系統地震應急工作；決定是否向地震現場派出現場指揮部或現場工作組；及時向市人民政府、市抗震救災指揮部和上級地震部門匯報震情和災情，提出應急工作建議；組織、協調全市地震應急工作；實施、協調生命搜索救援行動，視災情提出請求省或國家地震災害緊急救援隊援助的建議；保障地震現場指揮部或現場工作組的后勤供應；履行市抗震救災指揮部辦公室的其他職責。
指揮長負責市地震應急指揮部的全面工作。
2.1.2市地震現場指揮部
市地震現場指揮部指揮長原則上由分管應急工作的副局長擔任，其規模由地震應急指揮部根據震情和災情需要確定，可下設秘書組，震災評估及科學考察組，現場通訊及圖像傳輸組，流動測震觀測組，流動強震觀測組，流動形變觀測組，現場分析預報組，現場后勤保障組等等。
市地震現場指揮部的職責是：在市地震應急指揮部領導下，負責組織指導實施市防震減災系統各項地震現場應急工作；組織地震現場應急工作隊伍，根據《地震現場工作規定》開展工作；協助災區人民政府做好抗震救災工作；協調鄰近市（州）地震工作機構開展災區地震現場應急工作；在實施地震救援行動期間，負責現場搜索救援行動的組織和協調工作。
指揮長負責市地震現場指揮部全面工作，參加災區縣（區）人民政府抗震救災指揮部，協助做好抗震救災工作。
2.1.3市地震現場工作組
市地震現場工作組在市地震應急指揮部領導下，負責指導市防震減災系統各項地震現場應急工作，協助災區縣（區）人民政府做好抗震救災工作。
防震減災應急預案9
為了全力做好今年的防震減災工作，切實加強我局應對突發事件的快速反應和應急處置能力，現結合我局實際，特制定本預案。
一、基本原則
堅持統一指揮、分級負責、單位自救和社會救援相結合的原則，以最快的速度、有序地開展應急處置工作，最大限度地減少人員傷亡和財產損失，維護正常的生產生活秩序。
二、組織機構及工作職責
為加強對突發事件的快速應急處置能力，我局成立防震減災應急領導小組（應急指揮部），統一領導、指揮和協調應急處置工作，成員名單如下：
（一）辦公室
領導小組下設辦公室，任辦公室主任，工作人員。具體負責災情上報、處理、反饋，防震減災工作的組織協調、監督檢查，局防震減災措施宣傳等工作。
（二）搶險隊
搶險隊人員為全局工作人員。
城區建設項目燃氣等方面的搶險救災工作，完成應急指揮部交辦的其他事項。
三、預警和預防機制
（一）加強防震減災知識的.宣傳，把防震減災工作納入日常工作中，提高全局干部職工防震減災意識和自救互救能力。
（二）在城區道路、橋梁建設工程中，嚴格按照防震減災設計要求組織施工，根據工程類別和特點，落實防震減災措施。
（三）結合工作特性，做好搶險救災物資的儲備，以備發現異常時能及時搶險處理，防止次生災害的發生。
四、工作機制
在縣政府統一領導下，縣城鄉規劃建設和住房保障局負責建立建全本部門防震減災應急預案及應急預案的組織和各項實施制度，對各項目施工單位建立和完善建筑工程重特大安全生產事故應急預案以及實施進行指導、協調和監督，各施工單位根據項目實際情況制定本單位安全生產事故應急救援預案，成立應急救援組織或者配備應急救援人員。
五、應急準備
（一）應急救援機構與職責
應急處理指揮部組織本部門按照應急預案迅速開展搶險救援工作，迅速調度應急力量、救援裝備、物資等，防止事故進一步擴大，力爭把事故損失降到最低程度；根據事故發生狀態，統一部署應急預案的實施工作，并對應急救援工作中發生的爭議和新險情采取緊急處理措施，配合上級有關部門進行事故調查處理工作，做好穩定秩序和傷亡人員的善后及安撫工作，適時將事故原因、責任及處理意見向社會公布，根據預案實施過程中發生的變化和問題，及時對預案進行修改和完善。
（二）應急救援物資
積極儲備應急救援物資，并定期檢查、維護與更新，確保正常使用和調配。
（三）應急救援互助
應急搶險救援工作需多部門配合，縣規劃建設局在縣政府統一領導下，與公安、衛生、消防、質監、安監等部門及時溝通、密切合作，共同開展應急搶險救援工作。
六、應急響應
（一）災害應急響應
1.組織搶險救災隊伍。及時組織人員參加搶險救災，預防可能發生的各種次生災害。
2.保障信息暢通。由辦公室負責，根據上級防災減災應急指揮部的指令，實行24小時值班，值班室設在局辦公室，負責組織收信、整理信息，按規定將險情、災情，災害發展趨勢和搶險救災情況及時報告上級部門，確保有關搶險救災信息暢通。
3、群眾的安全防護。及時疏散撤離群眾，規定疏散的范圍、路線、避難場所和緊急情況下保護群眾安全的必要保護措施。
4、社會力量動員。在處置參與特別重大、或較大災害事件時，動員一切社會力量開展自救和互救。
（二）事故報告
1、報告原則
事故報告遵循“迅速、準確、逐級上報”的原則，在第一時間上報事故。
2、報告程序
（1）重特大事故發生后，事故單位必須在1小時內將發生的重特大事故的情況上報應急指揮部辦公室。
（2）應急指揮部接到重特大事故報告后，迅速上報縣政府和縣應急辦。
3、報告內容
（1）事故發生的時間、地點、事故類別、人員傷亡情況。
（2）事故的簡要經過，直接經濟損失等。
（3）原因的初步分析。
（4）緊急搶險救援情況和采取的措施情況。
（5）事故報告單位、簽發人及報告時間。
（三）事故處置
應遵循“統一指揮、快速反應、各司其職、協同配合”的原則，共同做好防災減災事故的應急處置搶險救援工作。
1、成立現場指揮部，根據事故現場實際情況，迅速指揮救援人員、車輛、機械設備投入搶救工作，并緊急安排技術專家為救援決策提供建議和技術支持，必要時請求衛生、公安、消防等部門協助搶險救援工作。
2、會同相關部門做好事故調查取證工作。
七、后期處置
（一）保持與縣委、政府、上級主管部門的聯系，統一宣傳口徑，及時發布有關信息，做好防災減災應急宣傳教育工作，保持社會穩定。
（二）配合縣政府，做好各項救災、安置、調查總結和恢復工作。
（三）協助做好災后評詁工作，協調相關部門專業機構對城區道路、橋梁的破壞程度進行勘測，對不能繼續使用的道路、橋梁采取相關措施防止次生災害發生。
八、重點目標的應急保障措施
城區道路、橋梁是開展搶險救災的重要通道，發生災害時，應急指揮部接到災害信息或預報后，立即組織相關人員對城區重點路段進行巡查，相關搶修機械設備、人員處于待命狀態，如出現道路破壞、損壞情況，立即進行搶修，確保生命通道暢通，把財產損失降低到最低，保證人民生命安全。
九、應急演練
加強應急救援人員培訓，建立一支業務精湛、行動迅速、能打硬仗的應急救援隊伍，并組織項目施工單位加強應急，提高整體應急反應能力，并根據演練情況和實際，進一步完善應急預案。
十、應急終止
應急狀態終止后，應急小組辦公室要作出書面報告，書面報告的基本內容包括：事故發生及搶險救援經過，事故原因，事故造成的后果，包括傷亡人員情況及經濟損失等，搶險救援采取的措施，應急預案效果及評估情況，應吸取的經驗教訓以及對事故責任單位及責任人的處理情況等。
防震減災應急預案10
一、目標和任務
為更好地保護師生生命安全,增強全體師生防火防震意識,培養學生防御自然災害的能力,在災害面前做到不驚慌,全面提高幼兒面對緊急事件的處理能力。特舉辦此次防火防震演練活動。
二、活動安排
1、演練時間：20--年5月12日下午9::00
2、演練地點：薛鎮中心幼兒園院內
3、參加人員：薛鎮中心幼兒園全體教師以及全體幼兒。
4、組織領導：
總指揮：張勝利(校長)
總調度：武增峰現場指揮：李娜徐雅琴各班班主任三、活動內容：
1、防震安全知識普及：如何預防面對地震、空襲等突發事件的逃生自救，正確聽辨報警聲，如何正確使用干粉滅火器等。 2、突發事件的演練：地震、空襲、火災等正確逃生自救演練。四、活動程序(按時間順序)
1、地震、空襲突發事件等正確逃生自救演練方式：
(1)確定時間9:00準時開始，一聽到警報聲就開始演練(主要提高各班幼兒的警覺性和班主任的'組織情況)。
(2)各班在教室里聽廣播，待信號發出后，按指定順序迅速撤離至學校廣場。
安全責任人：各班班主任
各樓層撤離指揮：二樓撤離指揮：李娜一樓撤離指揮：徐雅琴
2、正確使用干粉滅火器等演示及教師操作。(武增峰負責)方式：分班在學校廣場觀看演習并實踐操作滅火器。安全責任人：各班班主任
3、活動總結
五、活動器材準備：
1、專業滅火器2只。
2、火盆1個。
注：撤離的具體安排
具體撤離要求：聽到警報后各班在班內課桌邊排成四列縱隊，有序的從教室直接撤離到廣場的指定集中地點，不能在走廊和樓梯上停留，動作要做到快靜齊。
防震減災應急預案11
一、演練目的
為進一步加強學校安全工作，提高全體師生的防震減災意識和自救自護逃生的能力，我校決定舉行防震應急避險和疏散逃生演練，旨在使學生了解地震發生時的應急避震知識，掌握應對地震發生時采取的防護措施和方法，限度地保護全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害，從而提高學生緊急避險、自救自護和應變的能力，為打造“平安校園”，確保良好安全的校園環境。
二、組織機構
（一）疏散演練領導小組
1、總指揮：__
成員：__、__、__、__、__
2、演練人員職責分工：
總指揮：__負責兩個校區疏散、自救的協調與指揮。
副指揮：__負責本部疏散、自救的協調與指揮。__負責后里校區疏散、自救的協調與指揮。
疏散：__負責師生疏散。
搶救：__負責傷員搶救和記錄疏散時間。
后勤：__負責后勤保障。
廣播音響：__負責整個演習廣播，__現場講解。
聯絡協調：__對疏散到操場學生的安撫與人員清點。
宣傳攝像：__負責各個環節的拍照工作。
（二）各班班主任做好活動前防震教育
1、教給學生基本的防震知識。
2、模擬“地震警報”，對學生進行室內避震動作的指導，糾正學生的不正確動作和姿勢。
3、提前訓練學生迅速有序疏散流程：逃生——集中操場——清點人數——報告安保主任。
（三）演習具體安排
【負責老師】各班當堂任課老師
【演習流程】
1、“地震警報”響起后，代表強震進行中，不可貿然逃生，要指導學生進行室內有效避震，糾正學生的不正確動作和姿勢。
2、“地震警報”停止后，代表地震間歇期到來，應馬上帶領學生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”——校內操場（遠離建筑物的空闊地帶），任課教師并立即對學生數進行清點報告。
3、負責老師要自始至終跟隊，密切關注演練現場，維護活動紀律，合理調節學生疏散的進度，特別是防止過度擁擠防止意外踩踏等事故的發生。
4、機智果斷地處置學生疏散過程中的偶發事件。
【特別注意】各班級負責人要先組織帶領學生出教室，跟上前面的班級，逃往目的地，再回指定的崗位維護安全。原則上先出先逃不等待，同樓層最先出去的班級，負責老師帶隊逃往目的地，第二個班級老師負責該樓層樓梯口安全，該層最后一位負責本樓層的`清查工作。
（四）疏散路線及順序安排
前幢教學樓逃生線路：按出操線路疏散。全體師生到學校操場中央集中。
__校區后幢教學樓逃生線路：按出操線路疏散。全體師生到學校操場中央集中。
__校區學生逃生線路：按出操線路疏散。全體師生到學校操場中央集中。
職責：維持疏導秩序（先到先撤），保障線路暢通，保護學生上下樓梯安全。
三、演練安排
1、內容：
（1）應急避震演練
（2）緊急疏散演練
2、對象：全校師生及員工。
3、時間：20__年_月_日上午大課間。
4、警報信號：應急避震和疏散以警報聲作為啟動信號。
地震發生的信號：短促哨聲，代表發生地震，學生應急避震。
地震發生后1分鐘，組織疏散的信號：一聲長哨，代表主震結束，組織學生按大課間出操路線進行疏散。
四、演練準備
1、演練前讓學生熟悉應急避震的正確方法，分析學校應急避震的環境條件，闡述地震應急演練的重要意義，講明演練的程序、內容、時間和紀律要求，以及各個班級疏散的路線和到達的區域，同時強調演練是預防性、模擬性練習，并非真正的地震應急和疏散，以免發生誤解而引發地震謠傳。
2、演練前對疏散路線和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。
五、演練要求
1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。
2、保持安靜，動作敏捷、規范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。
3、按規定線路疏散，不得串線。
六、演練結束
通過防地震疏散演練活動，全體師生逐步掌握地震發生時的應急避震知識和方法，提高了自救自護和應變的能力，達到了演習預期的目的。
__市__小學防地震應急演練活動到此結束。
防震減災應急預案12
一、指導思想
為保證在地震發生前后快速、有序、高效地實施地震應急工作，最大限度地減輕地震災害造成的損失，使廣大師幼了解地震發生時的應急避震知識，掌握應對地震發生時采取的。防護措施和方法，從而提高師幼緊急避險、自救自護的應變能力。依據《中華人民共和國防震減災法》、《破壞性地震應急條例》，結合各幼兒園工作實際，特制定本預案。
二、防震疏散組織領導
防震疏散總指揮：園長、書記
防震疏散副總指揮：副園長
防震疏散小組成員：后勤主任、教研組長、各班班長
三、防震疏散指揮人員職責：
防震疏散指揮人員要有組織、有計劃的開展防震工作。各班長及防震疏散小組成員起著重要的作用，各班班長要預先向幼兒做好地震知識的宣傳，讓幼兒懂得一些地震知識和自救方法，防震總指揮要做好人員分工，一旦發生地震必須親臨指揮，確保師幼人身安全。防震疏散指揮人員應做到：明確職責，責任到人。一旦發生地震，防震疏散領導小組成員要在第一時間到達所負責的崗位，每層樓的樓梯口、疏散口、每個拐彎處等，都有專人負責。
四、地震發生時的應急避震
當聽到地震發生的信號后，全體師幼應立即開始疏散，應該做到：
1、要保持鎮定，穩定幼兒緊張情緒，切莫驚慌失措。盡快帶幼兒到指定地點，躲避到安全地帶，千萬不要匆忙逃離，防止房屋坍塌砸傷。
2、在室內來不及逃離的幼兒，老師應引導幼兒立即就近躲避，采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量縮小，躲到桌下或墻角，以保護身體避免被砸，但不要靠近窗口。教師教會幼兒躲避的姿勢：在桌下躲避的幼兒，將一只胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿；在墻角躲避的幼兒，把雙手交叉放在脖子后面保護自己，可以拿書包或其他保護物品遮住頭部和頸部；臥倒或蹲下時，也可以采用以下姿勢：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。
3、正在二樓、三樓走廊的師幼，也應立即選擇有利的安全地點，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手保護頭部，不要站在窗邊。
4、在一樓院內的.師幼，應跑到空曠的院子里，避開建筑物和電線，用雙手放在頭上。
5、在教研活動或備課的教師聽到發生地震的信號后，應立即停止手頭工作，馬上趕到自己班級幼兒的活動地點，協助帶班教師組織幼兒集合和疏散。
6、防震指揮人員要按預先的分工，迅速到每個地點檢查避震和疏散情況，發現有采取不正當措施的，要及時糾正。
組長：園長、書記（全面負責）副組長：副園長（辦公樓南側大廳出口）組員：后勤主任（辦公樓北側大側出口）
安全員（辦公樓東北側小門出口）小班教研組長（一號教學樓西側出口中班教研組長（二號教學樓西側出口）大班教研組長（三號教學樓西側出口）
五、疏散的集中地點和路線
等到主震結束后，為了防止有較大的余震發生，應該立即進行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。疏散的集中地點為幼兒園南側綠地。
組長：園長、書記（全面負責）副組長：副園長（辦公樓南側大廳出口）組員：后勤主任（辦公樓北側大側出口）
安全員（辦公樓東北側小門出口）小班教研組長（一號教學樓西側出口中班教研組長（二號教學樓西側出口）大班教研組長（三號教學樓西側出口）
幼兒疏散通道安排：（按幼兒園安全出口設置安排）
1、辦公樓南側大廳出口：
一號教學樓一層由辦公樓南大廳經東甬道至幼兒園南側綠地疏散（疏散次序：小一班、小二班、）
一號教學樓二層、三層由辦公樓南側樓梯下經辦公樓南大廳及東甬道至幼兒園南側綠地疏散（疏散次序：早教班、）
2、辦公樓北側大側出口
二號教學樓一層、二層、三層由辦公樓中間樓梯下經辦公樓北大廳及東甬道至幼兒園南側綠地疏散（疏散班次：小四班、小五班、中一班、中二班）
3、辦公樓東北側小門出口
三號教學樓一層由辦公樓東北側小門出口經東甬道至幼兒園南側綠地疏散（疏散次序：小七班、小八班、）
4、一號教學樓西側出口
由教學樓西側樓道經西甬道至幼兒園南側綠地疏散（疏散次序：（小三班、專用教室活動的幼兒）
5、二號教學樓西側出口
由教學樓西側樓道經西甬道至幼兒園南側綠地疏散（疏散次序：小六班、中三班）
6、三號教學樓西側出口
由教學樓西側樓道經西甬道至幼兒園南側綠地疏散（疏散次序：大班）
疏散時注意事項：
1、要有秩序地疏散，特別是二樓和三樓班級，下樓時教師要引導幼兒不要擁擠，避免跌倒以免擠壓、擠傷。
2、防震領導小組成員應在每層樓的樓梯口和疏散口接應，協助老師指揮幼兒有秩序疏散。疏散過程中，引導幼兒雙手護頭，以防被砸；要迅速有序的前進，不要慌亂奔跑；疏散途中不能穿過建筑物，要盡量避開建筑物和電線。
3、各班師幼到達集中地幼兒園南側綠地后應立即清點人數，并向總指揮報告，確保不漏掉一名幼兒。
六、震后應急行動方案
地震發生后如果能撤離要迅速組織教職工及幼兒撤離到安全地帶，并及時上報災情，房屋損壞及人員傷亡情況，同時搶險救護人員組織實施救助工作。如果地震發生后不能迅速撤離或被困于室內、或被建筑物擠壓等千萬不要驚慌，要就近檢查幼兒身體狀況，并盡量為幼兒找到飲食，同時不能盲目采取措施，要懂得發出報險信號，等待救援。
七、其它
1、在思想上高度重視，做到寧可千日無震，不可一日不防，切實把保護教職工及幼兒生命和國家財產安全放在首位。地震發生后一定堅守崗位，認真履行職責，不得擅自脫崗和玩忽職守。凡因不負責任，玩忽職守造成幼兒園財產和幼兒生命安全事故的，要追究其法律責任。
2、必須堅決實行24小時值班制度。要加強觀察，發現異常及時上報。
3、做好疏散路線和有關避難安置場所等方面的準備工作。
4、在臨震應急期內停止上課。
防震減災應急預案13
（一）目標及原則
當破壞性地震發生后迅速啟動本預案，統一部署，緊急處置，迅速全面地做好各項抗震救災準備及破壞性地震發生后，高效、有序地開展應急自救工作，以最快速度恢復醫療工作正常開展，盡最大限度減輕地震災害，減少人員傷亡和經濟損失。
（二）防震抗災領導小組
下設防震抗災辦公室，掛靠在院辦公室，負責處理領導小組的日常業務和其他事項。
總指揮：院長
副總指揮：副院長
組員：各科室主任
主要職責：
1、統一領導，健全組織，強化工作職責，加強對破壞性
地震及防震減災工作的研究，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實；
2、充分利用各種渠道進行地震災害知識的宣傳教育，組織、指導醫院防震抗震知識的普及教育，廣泛開展地震災害中的自救和互救訓練，不斷提高廣大醫務醫務人員防震抗震的意識和基本技能；
3、認真做好各項物資保障，嚴格按預案要求積極籌儲，落實飲食飲水、防凍防雨、醫療器械、搶險設備等物資落實，強化管理，使之始終保持良好狀態；
4、破壞性地震發生后，采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行抗震減災工作，把地震災害造成的損失降到最低點；5、調動一切積極因素，迅速恢復正常醫療秩序，全面保證和促進社會安全穩定。
（三）機構分工及職責
1、政宣工作及通訊保障組：
組長：副院長
副組長：辦公室主任、宣教科主任
人員構成：辦公室成員、宣教科科員
職責：
（1）使用廣播、閉路電視、院刊、學報等多種形式宣傳黨中央的方針政策和省、市政府的政策、法規、法紀。鼓舞在院患者及其家屬；
院內員工及其家屬抗震救災搶險的信心，宣傳抗震防災知識，平息地震謠傳，穩定和維護醫院正常秩序等工作；
（2）保證院抗震防災總指揮部、總指揮、副總指揮、辦公室和各應急和作組之問的通訊聯系，保證指揮部與市抗震防災部門的通訊暢通，并專設與市電話專線，禁止任何人占用。
2、搶險救災組任務及職責：立即集結人員組織準備準備醫
療器械、設備，根據領導小組指導開展搶險救災工作。組長：副院長
副組長：總務科長、設備科長
人員構成：全體職工
職責：
（1）組織疏散；
（2）組織搶救被埋壓人員；
（3）及時搶救傷病員和調配救災物質；
（4）組織搶修主要設施，盡快恢復正常醫療秩序。
3、醫療救護與衛生防疫組任務及職責：
組長：副院長
副組長：醫務科主任、急診科主任、藥劑科主任人員構成：醫院各臨床醫師、護理人員
職責：
（1）準備充足的藥品、器械和設備；
（2）根據領導小組命令，立即進行現場救護和院前急救，并接受市政府調派前往災區進行現場救護，同時做好現場救護小組的輪換準備；
（3）疏散完成集結后，立即了解情況，根據災情情況，部署救護力量，妥善處置住院病人和災情所致病人，井向領導小組匯報；
（4）制定切實的醫療救護與防疫方案，做好醫療器械和藥品的應急準備；
震后組織現場救護、安置傷員；
（5）災情發生后做好傳染病防治工作，防止和控制疫情的發生、蔓延，加強水源管理。
4、治安保衛組任務及職責：
組長：副院長
副組長：保衛科長、急診科主任
人員構成：保安人員和醫生護理員工職責：
（1）制定醫院保衛措施的應急實施方案；
（2）檢查各部門的安全措施和消防器械；
（3）地震發生后在重要布置人員協助患者及其家屬疏散，做好重點要害部門安全保衛工作；
（4）維護治安，嚴防各種破壞活動；
（5）督促有關部門采取有效的安全防范措施；
（6）疏導交通，維護院內交通秩序；
5、疏散組任務及職責：
組長：副院長
副組長：醫務科長、保衛科長、護理部主任人員構成：保安人員、院工會成員、院團支部成員職責：
（1）現場指揮，迅速組織醫務人員指導患者及其家屬按照疏散路線轉移到安全地帶；
（2）疏散線路和場地；
（3）疏散方案：
①白天
A、地震時，做到不要驚慌，先采取就近避險，可選擇桌下、床下、大櫥柜旁、堅實的墻邊或洗手間，蹲下并護住頭部；
B、強震波一過即按疏散線路撤離，下樓時盡量成一路縱隊（體弱、病重的'除外）留一定的樓道，便于樓上人員撤離，以避免碰撞、擁擠、踩傷；
C、遇到災情，千萬不要跳樓；
D、各科室科主任、護士長負責指揮醫務人員組織患者及
其家屬疏散，不得擅離崗位，要有秩序地將人員帶到安全地方；醫技科室和門診部由相關負責人組織科室人員幫助疏散就診病人。
②晚上（節假日、休息時間）
A、值班人員應組織患者及家屬轉移，各科主任、護士長應迅速到位有序地指導患者及其家屬疏散，各科人員在得知震情后立即趕赴醫院參加疏散；
B、樓梯轉彎處要有醫務人員或保衛科人員照明和指揮，避免碰傷、踩傷；
C、要求各科室值班人員必備手電筒、應急燈、蠟燭等，并經常檢查保證有充足電源；
D、醫務人員如遇災情，要聽從院防震抗災領導小組統一安排疏散。
③醫務人員疏散
A、如遇震情，醫務人員必須在崗，協助科主任、護士長及時疏散病人，不要驚慌，做好安撫和宣傳工作。在患者及家屬撤離后，就近樓梯成一路縱隊下樓，不要擁擠，避免受傷；
B、在病人及家屬疏散后，醫務人員要集中到各科室集合地點，負責保護患者及其家屬的安全，盡量不延誤危重病人的救護，并注意安全。
（四）臨震應急反應
接到上級政府關于地震預報后，全院進入臨震應急期。
1、醫院防震抗災領導小組立即召開緊急會議，研究部署應急措施，依法發布有關信息和警報，并及時向各組傳達地震預報意見，并按應急預案落實各項防范措施，準備防災、消防器材；
2、宣傳組利用宣傳工具，立即開展應急宣傳，要特別注意防止和果斷平息地震謠傳、誤傳事件，確保醫院工作秩序穩定；
3、組織有關人員對所屬建筑進行全面檢查，封堵、關閉危險場所，停止各項室內大型活動；
4、加強對易燃易爆物品、有毒有害物品的管理，加強對大型鍋爐、供電輸電、機房機庫等重要設備、場所的防護，保證防震減災順利進行；
5、加強各類值班值勤，保持通訊暢通，及時掌握基層情況，全力維護正常醫療工作和生活秩序。
（五）震后應急對策
1、地震發生后，防震抗災領導小組成員立即進入指揮一線，了解震情和災情，啟動抗震救災指揮系統；
2、各工作小組立即進入各自崗位，啟動應急方案，完成各自任務；
3、地震發生后辦公室人員及時上向上級行政部門報告災情；
4、組織全院醫務人員和患者及家屬迅速開展自救和互救。
（六）本預案適用于破壞性地震地震預報后、發生破壞性地震后的應急階段，未盡事宜由院防震抗災領導小組臨時決定。
防震減災應急預案14
為保證我中心防震減災應急工作高效、有序地進行，最大限度地減少人員傷亡和財產損失，保障醫院職工及患者生命和財產安全，根據《中華人民共和國防震減災法》、國務院《破壞性地震應急條例》有關規定及市防震減災應急預案的要求，結合我中心實際，制定本預案。
一、指導思想
牢固樹立“穩定壓倒一切”的思想，增強政治意識，統一領導、分級管理。
職責明確、規范有序。明確各級責任單位和相關部門的職責和權限，建立防震減災應急的規范性工作流程，落實崗位責任制，明確責任人及其職責、權限和義務。依靠科學、注重實效，制定防震減災應急預案；成立、調整防震減災領導小組；確定防震減災責任人，還要確定宏觀觀測點、建立業余宏觀觀測組織，及時上報宏觀反應；做到組織、人員、責任、任務、措施的具體落實，要充分發揮社會各方面作用，采取監測、預警、預防和應急處置技術，提高地震應急救援的水平。
二、組織機構與工作職責
（一）成立醫院防震減災應急工作領導小組
組長：xx
副組長：xx
成員：xx、xx
主要職責：
（1）負責中心抗震救災應急處理預案的制定和修改。
（2）督促各科室、部門，建立健全事故應急救援隊伍，組織實施演習。
（3）發生地震災害時，在前線全面負責應急救援救護和善后處理的組織指揮及監督協調工作；與指揮中心保持密切聯系接收指令，隨時報告災害現場應急處理的進展情況或者請求予以必要的救援救護力量增援。
（4）抗震救災應急處理工作結束后，負責召集有關科室、部門進行分析，對災害的應急處理情況進行總結。
（二）機構設置
領導小組下設4個工作小組，各工作小組的組成與主要任務：
（1）搶險救援組：
組長：xx
組員：xx、xx、xx
搶險救援組職責：主要任務是在組長的帶領下營救受傷人員，尋找生存者和遇難者，撤離、疏散現場及周邊危險地帶受到威脅的人員；劃定危害區域，封閉、隔離或者限制使用有關場所；消除危害源，排除可能引發次生、衍生和耦合事件的隱患；搶修公共基礎設施等。
（2）醫療救護組：
組長：xx
組員：xx、xx、xx
醫療救援組職責：主要任務是成立現場工作小組，建立現場急救站或臨時救援點，對受傷人員開展現場急救并及時轉送醫院治療；保障現場急救和醫療人員個人安全；統計死傷人數；控制傳染病源；負責臨時安置場所的衛生、防疫、消毒和人員醫療；監測現場水體、飲用水、食物、土壤、農作物等的污染情況，圍堵、收容、清消現場污染物等。
（3）通訊聯絡組：
組員：xx、xx、xx
通訊聯絡組職責：主要任務是做好下情上傳和上情下達，確保信息及時傳遞；核實、統計和上報災情；綜合整理有關文字材料，做好新聞報導和發布等工作，協助做好對外聯絡等日常工作。
（4）后勤保障組：
組長成員：xx、xx、xx
后勤保障組職責：主要任務是組織、調集和運送救災、抗災物資（食品、藥品、日用品等）、救援設備、器材等及時到位；保障應急經費及時足額到位；征用或租用必要應急物資、設備、房屋和場地等工作。
三、應急處置辦法
（一）接到地震災害事故報警后，必須立即報告后勤管理科。
（二）各相關人員，必須在地震災害首發第一時間內趕到災害前線，按照醫院的抗震救災應急處理實施預案指揮處置，組織救援救護；同時將情況及時報院領導和上級主管部門。
（三）事發地必須迅速疏散人員，如實向領導小組報告現場危險物品存放情況，并堵塞危險源。
（四）地震災害發生后，在應急處理前線指揮未到位前，災害應急處理的'前線指揮由事發地科室的負責人或醫院負責部門。
（五）各支救援救護隊伍到達災害現場后應立即向前線指揮報告并接受指令。
（六）各支救援救護隊伍在應急救援救護過程中，做好相應的情況記錄，如實向前線指揮或指揮中心報告災害現場的情況。
（七）要積極妥善做好受災人員的善后工作，解決災民的吃、住等后事救援工作。
四、現場應急救援協調機制
在地震災害現場，建立地震現場指揮部綜合協調、各科室參與的應急救援協調機制。主要內容如下：
（1）溝通匯集并及時上報信息，包括地震破壞、人員傷亡和被壓埋的情況、災民自救互救成果、救援行動進展情況。
（2）劃分救援區域，分配搜索營救與醫療救護任務；
組織接待境外救援隊、分配搜索營救任務并協助工作；協調各級各類救援隊伍的行動。
（3）組織查明次生災害危害或威脅；
組織采取防御措施，必要時疏散在院人員；組織力量消除次生災害后果。
（4）估計救災需求的物資與數量規模，組織援助物資的接收與分配。
（5）配合市地震局進行災害損失評估工作。
五、宣傳、培訓
1、公眾宣傳教育
建立防震減災宣傳教育的協調機制，加強防震減災知識的宣傳教育，提高全民防震減災意識。按照“主動、謹慎、科學、有效”的原則，做好地震應急有關法律、法規的宣傳工作，增強社會民眾地震應急知識，提高自防、自救、互救能力。
2、培訓
要統籌安排對街道干部、職工和居民的防震減災、地震應急知識教育培訓，提高工作人員應對地震突發事件的能力。
防震減災應急預案15
一、目標和任務
為更好地保護師生生命安全，增強全體師生防火防震意識，培養學生防御自然災害的能力，在災害面前做到不驚慌，全面提高幼兒面對緊急事件的處理能力。特舉辦此次防火防震演練活動。
二、活動安排
1、演練時間：20xx年5月12日下午9：：00
2、演練地點：xx中心幼兒園院內
3、參加人員：xx中心幼兒園全體教師以及全體幼兒。
4、組織領導：
總指揮：張勝利（校長）
總調度：武增峰
現場指揮：李娜、徐雅琴、各班班主任
三、活動內容：
1、防震安全知識普及：如何預防面對地震、空襲等突發事件的逃生自救，正確聽辨報警聲，如何正確使用干粉滅火器等。
2、突發事件的演練：地震、空襲、火災等正確逃生自救演練。
四、活動程序（按時間順序）
1、地震、空襲突發事件等正確逃生自救演練
方式：
（1）確定時間9：00準時開始，一聽到警報聲就開始演練（主要提高各班幼兒的警覺性和班主任的組織情況）。
（2）各班在教室里聽廣播，待信號發出后，按指定順序迅速撤離至學校廣場。
安全責任人：各班班主任
各樓層撤離指揮：
二樓撤離指揮：李娜
一樓撤離指揮：徐雅琴
2、正確使用干粉滅火器等演示及教師操作。（武增峰負責）方式：分班在學校廣場觀看演習并實踐操作滅火器。
安全責任人：各班班主任
3、活動總結
五、活動器材準備：
1、專業滅火器2只。
2、火盆1個。
注：撤離的'具體安排
具體撤離要求：聽到警報后各班在班內課桌邊排成四列縱隊，有序的從教室直接撤離到廣場的指定集中地點，不能在走廊和樓梯上停留，動作要做到快靜齊。
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