防溺水應急預案

時間：2025-04-01 09:55:57 應急預案我要投稿

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防溺水應急預案[推薦]

　　在生活、工作和學習中，有時會突發一些不在預期的事故，為了避免事情更糟，就不得不需要事先制定應急預案。應急預案應該怎么編制呢？下面是小編收集整理的防溺水應急預案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

防溺水應急預案[推薦]

防溺水應急預案1

　　為確保我校師生生命財產安全，保障教育事業健康發展，結合我校實際情況，特制定本汛期防溺水工作應急預案。

　　一、指導思想和要求

　　實行防溺水責任校園領導負責制，快速、及時、有效地處置學校防溺水工作中出現的各類突發性災害事故。采取有效措施，立足學校，堅持自保、自救，防大災、保安全，確保不出安全事故。

　　二、組織機構

　　1、成立學校防溺水工作領導小組：

　　組長：

　　在上級有關部門領導下，貫徹執行上級部門的指示精神，全面指揮淮南八中防溺水工作。

　　副組長：

　　根據校園可能出現的險情，為組長提出排險、搶險方案。及時分析匯總，為組長決策提供科學依據。根據組長的.指令，指揮搶險隊伍進行搶險。

　　防溺水辦公室主任：

　　成員：xx和各班班主任在學校防溺水領導小組的統一指揮下，負責檢查、監督防溺水措施的落實情況。

　　2、成立校防溺水工作搶險突擊隊組長：

　　成員：xxxxx及各班班主任

　　三、防溺水預案

　　1、加強防溺水知識教育。學校利用周一升旗儀式、各班主任充分利用班會及安全教育課，及時對學生進行防溺水事故安全教育。教育學生不下河抓魚，不下河洗澡，暴風雨天氣不在路上行走，河水暴漲時不強渡強涉。

　　2、于學校附近塘、堰、河、水庫等處樹立“嚴禁下水抓魚、游泳”、“珍愛生命”、“水深危險”等警示標語。

　　3、事故處置辦法：

　　(1)發動學生檢舉揭發下河洗澡的學生，將其上報學校，由學校和家長配合進行批評教育。

　　(2)一旦學生發生溺水現象，立即報告學校防溺水工作領導小組，領導小組在上報教育局同時組織搶險突擊隊以最快速度趕往事發現場，采取措施當場急救，情況嚴重應立即送往醫院搶救，盡最大可能彌補損失。

　　4、對因工作不負責任或失誤造成安全事故的，要嚴肅追糾當事人的責任。

防溺水應急預案2

　　一、指導思想

　　為了貫徹落實上級關于防溺水的指示精神，確保師生的生命安全，提高師生的安全防范意識，避免溺水事故的發生，結合我校的實際情況，特制訂本項預案。

　　二、組織機構

　　學校成立防溺水工作領導小組:

　　組長：肖世強副組長：劉正臻

　　組員：江繼波江昊世蘇書鑫孫紅芬魯永超蘇書磊姜岱鋒

　　江志林丁召環王海明李文杰隋晶孫慧

　　1、宣傳教育組：江繼波、魯永超、隋晶、王海明、丁召環、孫慧、各班主任

　　在各級部及時傳達、學習上級文件、會議精神和學校規章制度，收集材料、編擬教育宣傳方案，通過橫幅、黑板報、壁報、專欄、召開主題班會、家長會等進行全面的宣傳教育。

　　2、應急處置組：劉正臻、蘇書磊、李文杰、高仕良、李澤安

　　職責：一旦發生事故，接到報告后立即趕赴現場，指導幫助急救、協調家長及相關部門的關系，做好上報及善后處理工作。

　　3、通訊聯絡組：江昊世、江志林、劉曉文、胡月嬌。負責事件發生后一切對內對外的通訊聯絡。

　　4．后勤保障組：劉正臻、蘇書磊、李文杰。負責事故處理過程中的全部物質供應和后勤保障。

　　5．善后處理組：蘇書鑫各級部分管主任。做好受傷學生及家長的看望和安撫工作，做好其他師生的.情緒穩定工作，保證教育教學工作的正常開展。

　　三、制定措施

　　1、加大宣傳力度

　　（1）做好防溺水宣傳教育工作。在校內進行廣泛的宣傳發動，讓每一位學生都明白：防溺水安全工作的重要性。

　　（4）家長與學校密切配合，加強學生放學后、雙休日、節假日的安全管理。如去有水的地方玩耍，必須要有監護人家長的陪同，確保孩子的人身安全。

　　（5）在學生中形成互相監督，及時反饋的信息通道，如發現有玩水的同學要及時制止，立即向學校、家長報告。

　　（6）實行嚴格的責任追究制度。學校本著“誰主管，誰負責”的原則，人人將安全工作記在心上，講在口頭上，抓在手頭上，落在行動上。

　　（7）要進一步加強對住宿生的管理，每天晚自習、進入宿舍時及晚間熄燈前教師要認真交接并清點人數，嚴防學生外出。

　　（8）經常檢查校園周邊環境，對學校附近的水庫、池塘、河旁要樹立警示牌“禁止游泳”、“戲水”等。

　　四、掌握技能和方法

　　學生外出游泳時必須在家長或大人陪同下，且應掌握以下技能和方法：

　　1、不去活動中禁止的水域游泳。

　　2、飯后或激烈運動后，不立即下水游泳。

　　3、下水游泳前要做準備運動。

　　4、在冷水中游泳時，須慢慢入水，并有意控制呼吸，以減少冷水對身體的影響。

　　5、游泳不可太疲勞，要注意不斷上岸休息。

　　6、激烈游泳后，應在水中放松，調節好呼吸后再出水。

　　7、不在天然游泳場跳水，以免出現撞、碰傷。

　　8、不在水中打鬧、相互追逐，更不準做惡作劇。碰撞了別人后不要馬上離開，要觀察對方情況，肯定無事后才可離開。

　　9、出現頭暈、惡心、冷顫等異常情況時，應及時出水。

　　10、游泳上岸后，應淋浴，并馬上擦干身體、穿衣保暖。

　　五、事故處置

　　1、遇人溺水時，必須馬上呼救，不要自己冒然下水施救，要借助工具施救或立即撥打110、120救護電話。

　　2、溺者出水后，立即排除呼吸道異物，水，進行人工呼吸等急救措施，千萬不要因為遠途運送或約請醫師而錯過急救時間。人工呼吸前，把溺者負送到平坦、松軟和安靜的地方安置后，不管溺者是真死或假死，都要盡一切可能搶救生命。

　　六、事故上報

　　1、發現溺水事故后，應立即撥打110、120急救電話，給予救助。

　　2、迅速報告學校領導，由校長向上級主管部門報告情況，同時通知發生事故者家長。

　　3、馬上組織有關人員查明事故原因寫出書面報告材料，做好善后處理工作。

防溺水應急預案3

　　在幼兒園的日常管理中，減少意外傷害和保障兒童的安全是最為重要的。其中，水安全是一項任重道遠、細節繁瑣的工作。針對幼兒園水安全管理的要求，制定一份全面、細致的預案十分必要，以保障兒童在學習、生活中的安全。

　　一、危害分析

　　兒童眼中的水池是一個神奇而危險的地方。他們很容易被水的“隱藏”隱患所沖昏頭，進而造成不幸。因此，幼兒園的水安全工作顯得尤為重要。

　　首先，兒童的認知能力很弱，較難識別危險。例如，在游泳池邊玩耍時，一些兒童會不自覺地接近池邊，以至于失足掉入；有的則會無意中將身體部位探進水中，導致窒息等危險。

　　其次，幼兒園的兒童大多不會游泳，無法自救，所以家長和幼兒園老師可以通過健康的宣傳，讓幼兒們更好地認知水的危險性，提高他們的自我保護意識。

　　最后，幼兒園水池的深度、水溫以及泳具、消毒等細節問題壓力重重，如果不妥善解決，也會給兒童帶來危險。

　　二、應急預案

　　為了預防溺水事故的發生，幼兒園應建立完善的應急預案。針對幼兒園溺水事件，做出的應急措施如下：

　　1.加強宣傳教育

　　針對幼兒的認知能力需要通過健康、生動的方式進行教育和宣傳，同時借助各種表現形式，讓孩子能夠通過多種渠道了解水的危險性，增強其自我保護意識。

　　2.確保水池安全

　　在開學之前舉行一次檢查，檢查池中的水流、排出口和泳池設施是否完好，然后要加強水池的維護，比如掌握消毒方法和周期，確保水質達標，同時要安裝足夠的消防器材，并修理合格的水位報警器。

　　3.保證兒童游泳安全

　　在課程中，應知道各類水體的特點及危險性，并切實把握孩子的能力水平，確定教練的人員配備與教育進程。此外，幼兒園游泳時還需要特別注意的.是，解決幼兒穿脫泳衣的安全問題。教練或其他成年人應在旁邊時刻注意孩子，以確保兒童的身體安全。

　　4.應急處置措施

　　一旦發生溺水事故，應立即通知教練和其他同學，同時第一時間進行警報和應急救助。在救助過程中，應按照“先救人、再救命”的原則進行救助。如果受害者身處深水區，則需要在器材保障的情況下選擇使用專業游泳員作為救援。在救起受害者后，應立即進行人工呼吸和胸外心臟按壓，將其送入醫院后續處理。

　　總之，家長和幼兒園的工作人員要密切合作，制定并貫徹落實防溺水、保障兒童安全的方案，避免一切危險。最后，希望我們的幼兒成長于一個安全、健康的生活和學習環境之中。

防溺水應急預案4

　　為預防學生突發溺水事故，確保學校各項應急工作高效有序地進行，最大限度地減少人員傷亡和財產損失，穩定社會秩序和校園秩序，根據區教育局有關文件精神，結合本校工作實際，特制定本應急預案。

　　一、防溺水安全教育領導組

　　組長：XXX

　　副組長：XXX XXX

　　成員：各科室負責人、年級組長、各班班主任

　　領導小組職責：

　　1．加強對學生預防溺水事故的安全教育，增強師生的自我防范意識。

　　2．利用班會、板報、櫥窗等對學生進行防溺水安全的教育。

　　3．每年初夏時節，發放“致全國中小學生家長的一封信”并收回回執，明確責任。

　　4．當發生學生溺水時，領導小組要立即趕赴現場進行搶救并報告上級，請求110、120救助。

　　5．協助有關部門調查處理和事故善后處理工作。全面負責指揮協調應急演練工作，根據實際情況，及時發布命令，啟動預案。

　　二、預防方法、安全教育

　　（一）游泳最容易遇到的意外有抽筋、陷入漩渦、被水草纏住等。萬一發生了這些情況，應當采取下列自救方法：

　　1．遇到意外要沉著鎮靜，不要驚慌，應當一面呼喚他人相助，一面設法自救。

　　2．游泳發生抽筋時，如果離岸很近，應立即出水，到岸上進行按摩；如果離岸較遠，可以采取仰游姿勢，仰浮在水面上盡量對抽筋的肢體進行牽引、按摩，以求緩解；如果自行救治不見效，就應盡量利用未抽筋的肢體劃水靠岸。

　　3．游泳遇到水草，應以仰泳的姿勢從原路游回。萬一被水草纏住，不要亂蹦亂蹬，應仰浮在水面上．一手劃水，一手解開水草，然后仰泳從原路游回。

　　4．游泳時陷入漩渦，可以吸氣后潛入水下，并用力向外游，待游出漩渦中心再浮出水面。

　　5．游泳時如果出現體力不支、過度疲勞的情況，應停止游動，仰浮在水面上恢復體力，待體力恢復后及時返回岸上。

　　6．在親近溪流一定要家人監護。

　　7．設有“禁止游泳或水深危險”等警告標語之水域處，千萬不可下水戲水。

　　8．切勿到不明地形的水庫、河流、山塘等游泳、戲水，以免發生危險。

　　9．身心情況欠佳時，如疲倦、飽食、饑餓、生病、情緒不好以及酗酒后均不宜戲水。

　　10．如果看見有人溺水，要大聲呼救。未熟練救生技術者，不要妄自赴救。

　　（二）水中自救與救生

　　一般在水中所發生之意外事件，通常由于兩個原因：

　　1．驚恐慌張：人在身處險境時，會因緊張而導致肌肉收縮、身體僵硬，而致活動力降低。

　　2．體力耗竭：不斷之掙扎，將體力耗盡，減少生存的機會。

　　自救方法：

　　發生溺水事故時，必須鎮定冷靜，了解自己所處環境，并利用本身浮力或身邊物來自救求生。水中自救之基本原則為：保持體力，以在水中維持最長時間。為達此要求，必須緩和呼吸頻率，放松肌肉，并減緩動作。

　　水中求生之基本原則為：利用身上或身旁任何可增加浮力的物體，使身體浮在水上，以待救援。

　　（三）在游泳池游泳安全常識

　　1．池邊不可奔跑或追逐，以免滑倒受傷。

　　2．池邊不可任意推人下水，以免撞到他人或撞到池邊受傷。

　　3．池邊嚴禁跳水，常因水淺，造成頸椎受傷而終生癱瘓。

　　4．戲水時，不可將他人壓入水中不放，以免因嗆水而窒息。

　　5．活動中，已感有寒意時，或將有抽筋現象時，應登岸休息。

　　6．若發現有人溺水時，即刻發出“有人溺水”呼救或打110請求支持，如果自己沒有學過水上救生，不可冒然下水施救。

　　7．若在水中發現自己體力不足，無法游回池邊時，應立即舉手求救，或大聲喊叫“救命”等待救援。

　　(四)防溺水知識

　　1．不要私自在海邊、河邊、湖邊、江邊、水庫邊、水溝邊、池塘邊玩耍、追趕以防滑入水中，有句俗語：有事無事江邊走，難免有打濕腳的時候。

　　2．嚴禁學生私自下水游泳，特別是小學生必須有大人的.陪同并帶好就生圈。

　　3．嚴禁小學生私自外出釣魚，因為釣魚蹲在水邊，水邊的泥土、沙石長期被水浸泡，而變很松散，有些水邊長年累月被水浸泡還長了一層苔蘚，一踩上去就滑入水中，即使不滑入水中都有被摔傷的危險。

　　4．沒有大人陪同或配帶救生圈的情況下，嚴禁私自結伙去劃船。

　　5．到公園劃船，或乘坐船時必須要坐好，不要在船上亂跑，或在船舷邊洗手、洗腳，尤其是乘坐小船時不要搖晃、也不能超重，以免小船掀翻或下沉。

　　6．在坐船時，一旦遇到特殊情況，一定要保持鎮靜，聽從船上工作人員的指揮，不能輕率跳水。

　　7．如果出現有人溺水，更不要冒然下水營救。

　　8．遇到大風大雨、大浪或霧太大的天氣，最好不要坐船，也不要在船上玩。

　　9．如果不慎滑落水中，應吸足氣，拍打著水，大聲的呼喊，岸上的人應馬上呼喊大人救援，并找附近的有長樹枝、竹子、草藤等，便于拋向落水的人抓住，如果沒有大人來救援，岸上的人應一邊呼喊一邊馬上脫掉衣服、皮帶并把它們接起來拋向落水的人。

　　10．如果不幸溺水，當有人來救助的時候應該身體放松、讓救助的人托住腰部。

　　11．當自己特別心愛的東西，掉入水中時不要急著去撈，而應找大人來幫忙。

　　三、日常管理

　　1．學校要建立健全預防學生溺水事故的安全防范制度。把任務落實到班級，實行各負其責的防范工作機制。

　　2．每年暑假前，學校要印發《告家長書》，通過家庭訪問、家長會等形式，加強學校與家長的聯系，增強家長防止孩子溺水的安全意識和監護人的責任意識。

　　四、溺水事故發生時的應急措施

　　1．如果學生因游泳而發生溺水事故，第一個發現者應立即呼救并設法營救，但應當注意保護自己，同時要報告學校。

　　2．學校接到學生溺水的報告后，應立即趕往事故現場，組織救援，并立即向教育局報告，必要時撥打110、120求救

　　3．動用一切器材對溺水者進行營救，給溺水者做人工呼吸，盡快救醒溺水者，減少傷亡程度。

　　4．第一時間通知溺水者家長。

　　5．盡快將溺水者轉移到附近的醫院去治療。

　　6．如果發現溺水者死亡，必須馬上如實地向校長報告，校長向上級主管部門報告死亡情況，并協助有關部門做好事故后的處理工作。

　　五、事故處理

　　（一）報告程序

　　發生特大安全事故的學校，應立即將事故概況快速報告鄉鎮、街道政府、區教育局和公安部門。

　　（二）時間要求

　　發生特大安全事故，應盡最快的速度報告事故。在5分鐘內要向當地政府和區教育局報告。

　　（三）報告內容

　　報告內容要簡潔明了，報告內容應包括事故發生時間、地點、事故類別、初步判斷事故原因、人員傷亡及經濟損失等情況。

　　（四）學校發生學生溺水事故時，學校應當按照《學生傷害事故處理辦法》和規定的原則和程序等，及時實施救助，并進行妥善處理。

防溺水應急預案5

　　一、預防預案：

　　1、對學生加強游泳安全教育，教育學生不到河邊、塘邊玩耍，不得私自下河游泳，如確須到游泳場游泳的，必須有家長帶領。

　　2、讓學生掌握有關防溺水、自救等知識，在緊急情況下，會進行簡單的處理。

　　二、應急預案：

　　1、一旦發生學生溺水事故，應在第一時間內報警、組織施救。

　　2、如有傷者，應及時送就近醫院救治。

　　3、通知家長，密切配合，共同救護。

　　4、組織調查、上報，處理相關事宜。

　　三、學校預防教育內容：

　　1、自己不熟悉水性意外落水，附近又無人救助時，首先應保持鎮靜，千萬不要手腳亂蹬拚命掙扎，這樣只能使體力過早耗盡、身體更快地下沉。正確的自救作法是：落水后立即屏住呼吸，踢掉雙鞋，然后放松肢體等待浮出水面，因為肺臟就象一個大氣囊，屏氣后人的比重比水輕，所以人體在水中經過一段下落后會自動上浮。當你感覺開始上浮時，應盡可能地保待仰位，使頭部后仰。只要不胡亂掙扎，人體在水中就不會失去平衡。這樣你的口鼻將最先浮出水面可進行呼吸和呼救。呼吸時盡量用嘴吸氣、用鼻呼氣、以防嗆水。只要能維持口鼻略浮出水面能進行呼吸和呼救就可以了，以平靜的心態等待救援者到來。千萬不要試圖將整個頭部伸出水面，這將是一個致命的錯誤，因為對于不會游泳的人來說將頭伸出水面是不可能的，這種必然失敗的作法將使落水者更加緊張和被動，從而使整個自救者功虧措簧。當救助者出現時，落水者只要理智還存在，絕不可驚惶失措去抓抱救助者的手、腿、腰等部位，一定要聽從救助者的指揮，讓他帶著你游上岸。否則不僅自己不能獲救，反而連累救助者的性命。

　　2、對于會游泳的人發生溺水多是遇到了意外，手足抽筋是最常見的'。主要是由于下水前準備活動不充分、水溫偏冷或長時間游泳過于疲勞原因。小腿抽筋時會感到小腿肚子突然發生痙攣性疼痛，此時可改用仰泳體位，先用單手抓住患則的大拇趾抽背屈方向牽拉，然后按捏患側腿肚子，即可緩解，若手腕部肌肉痙攣，可將手指上下屈伸，另一只手輔以按捏即可。經過長時間游泳自覺體務不支時，可改為仰泳，用手足輕輕劃水即可使口鼻輕松浮于水在面之上，調整呼吸、全身放松，稍作休息后游向岸邊或浮于水面等待救援。相反，心慌意亂造成周身肌肉的緊張體力過早耗盡而發生溺水。在湖泊之中游泳時，由于對水情不熟一旦發生水草纏足的情況，可深吸一口氣潛入水下，迅速將纏足的水草解脫，然后循來路退回，不可繼續深入。而在江河之中游泳，有時會遇到巨大的漩渦，此時應以最快的速度沿其切線方向游離漩渦中心，而千萬不能采取直立踩水姿勢以防被強大的漩渦吸入水下。萬一被卷入水下，也應在入水前深吸一口氣爭取以潛泳在水下奮力一拼，此時頑強的救生意識是你獲救的唯一希望。

　　3、當發現有人落水時，救助者若不會游泳最好不要冒然下水救人，首先應向有人的地方高聲呼叫，同時盡快找到方便可取的飄浮物拋給落水者，如救生圈、木塊等。如實在沒有，救助者可迅速脫下長褲在水中浸濕，扎緊褲管充氣再扎緊褲腰后，拋給落水者。并告知不要試圖爬上去依靠它掙扎上岸，只能用手抓住，借以將頭浮出水面呼吸，耐心等到救援人員到來；救助者也可找到長竹竿、長繩或將腰帶圍巾連接后拋給落水者拉他上岸；如果在冬季發現踩破冰面的落水者，救助者一定要伏臥在冰面上向其接近，盡量減輕身體局部對冰面的壓力，以防壓破冰面跌入水中，然后在將圍巾、長繩或竹竿拋給落水者拉他上岸。

　　4、如果救助者會游泳下水前應盡快脫去衣褲和鞋子，有條件者應盡可能攜帶飄浮物下水救人，讓落水者抓住飄浮物救助者再協助其游向岸邊；如果沒有飄浮物，救助者向落水者接近時一定要小心，不要被其抓住，最好從落水者的背后靠近，一手從落水者前胸伸直對側腋下，將其頭緊緊夾在自己的胸前拉出水面，另一只手劃水，仰泳將其脫向岸邊，對于神志清醒者要大聲告知，只有放棄掙扎聽從指揮才能活命。在救助過程中一定要使落水者的頭面部露出水面，一可以保證其順利呼吸，二可以減輕落水者的危機感和恐懼感減少掙扎，使救助者能夠節省體力、順利地脫離險境。救助者一旦被落水者抓住將是十分危險的情況，因為在水中與其糾纏將消耗救助者的大量體力，最終將無法實施救助甚至體力耗盡而喪命。所以，救助者在向落水者接近時要盡量避免這一不幸的發生。

　　5、救助中要看清落水者的位置，快接近時即潛入水下繞到其背后，用單臂夾住其頭部實施救助，這樣可以使落水者無法抓到你的任何部位。救援時如下慎被溺水者緊抱纏身，救助者應臨危不亂，將落水者向上托出水面的同時自己主動下沉，落水者一旦在水面上呼吸到空氣就不會拚命抓緊下沉的人體，此時救助者再伺機解脫完成救助。

　　6、溺水者被救助上岸后，及時有效的現場急救對與挽救其生命至關重要。

　　首先應清除溺水者口中、鼻內的污泥、雜草等異物，取下活動的假牙，以免墜入氣管。保持呼吸道通暢。解開緊裹胸壁的內衣、胸罩、腰帶等，使呼吸運動不受外力束縛。這個過程應火速完成。對于尚有心跳呼吸，但有明顯呼吸道阻塞的溺水者，先行排水處理，方法是：救助者一腿跪地一腿屈膝，將溺水者腹部置于屈膝的大腿上，使其實部下垂，然后拍其背部使口咽部及氣管內的水排出。排水處理應盡可能縮短時間，動作要敏捷，如果排出的水不多，絕不可為此多耽誤時間而影響其它搶救措施。

　　如判斷溺水者呼吸、心跳已停止，在保持呼吸道通暢的條件下，立刻進行口對口人工呼吸和胸外心臟按摩。人工呼吸在最初向溺水者肺內吹氣時必須用大力，以便使氣體加壓進入灌水萎縮的肺內，盡早改善窒息狀態。在現場搶救的同時應迅速請醫務人員到場參與搶救。經現場初步急救后，應迅速轉送附近醫院繼續心肺復蘇治療。在轉送途中口對口人工呼吸和胸外心臟按摩下應間斷。

　　經現場急救溺水者心跳呼吸恢復以，可脫去濕冷的衣物以干爽的毛毯包裹全身保暖；如果在寒冷的天氣或長時間的水中浸泡，在保暖的同時還應給予加溫處理，將熱水袋放入毛毯中，注意防止燙傷發生。

防溺水應急預案6

　　為貫徹落實《關于全面加強應急管理工作的意見》、《中小學幼兒園安全管理辦法》和《教育系統突發事件應急處理總體工作預案》落實“以防為主”的方針，切實做好我校突發事件應急處理和善后處理等工作，保障我校教學工作的正常進行和師生生命安全及國家財產的安全，及時、高效、合理、有序地處理學校突發性事件，特制定《實驗小學突發事件應急處理總體工作預案》。

　　一、實驗小學突發事件應急處理領導小組組長：

　　副組長：

　　成員：

　　二、主要措施

　　1.發生突發事件，立即啟動學校安全應急預案。

　　2.及時向縣報告事件情況，以取得上級領導的指示，便于采取下一步行動。

　　3.學校領導小組立即召集各應急工作小組，召開簡短的緊急會議，商量布置處置辦法，各工作小組必須在校應急領導小組的統一指揮下，各司其責，開展工作。

　　三、學校突發事件含義

　　學校突發事件是指突然發生，包括學校衛生安全、重大安全事故、重大自然災害、社會公共安全等方面，使學校財產和師生人身安全受到損害的、影響學校正常教育教學秩序的、破壞社會穩定的事件。

　　四、學校突發事件分類

　　根據以學校財產和師生人身安全、社會穩定與發展的影響程度，突發事件分為重大突發事件和一般突發事件。

　　1.重大突發事件是指發生在校內外由學校師生員工實施或以其為侵害對象的涉及破壞社會政治、經濟和管理秩序并造成人身財產嚴重損害的案件。如重大傷害、聚眾斗毆、放火、重大盜竊、投毒、急性傳染病、黑惡勢力在校園滋事和非法組織在校園活動等。

　　2.一般突發事件是指發生在校內外由師生員工實施或以其為侵害對象的一般性突發事件。如、搶奪、斗毆、輕微傷害、盜竊、傳播反動信息等，或發生交通事故、實驗致傷事故、急病、一般流行病等。

　　五、突發事件應急處理的原則

　　突發事件應急處理應當遵循以人為本、預防為主、常抓不懈的方針，堅持統一領導、分級負責的原則，做到反應及時、措施果斷、依靠科學、團結協作。

　　六、突發事件的防范體制

　　（一）建立突發事件安全工作責任制。校長對學校安全工作負總責。

　　（二）健全聯系網絡，保證信息暢通，實行信息報告制。學校必須建立和完善區、鎮、村突發事件信息網絡，同時掌握與鎮、派出所、衛生等部門有關單位的聯系方式，確保信息暢通。發生突發事件時，知情者要立即向學校突發應急處理領導小組領導匯報。任何單位和個人對突發事件不得隱瞞、緩報、謊報或者授意他人隱瞞、緩報、謊報。

　　（三）執行應急值班制。在發生突發事件后，需要隨時掌握事態的發展情況時，應急處理領導小組要指定專人值班，并于當天將值班安排表報送上一級教育行政部門。值班人員要密切注意事件發展情況和上級對應急處理工作的要求，做好記錄，及時掌握情況，通報信息，向上級教育行政部門匯報工作進展情況。

　　（四）加強安全教育工作。每周五下午為學校安全教育日，開展對師生進行法制、安全知識和自護自救教育，切實提高師生的法律意識和自護自救能力。

　　（五）做好安全防范工作。對可能引起的各類突發事件的發生因素進行排查，對一些重點人群、部位要定期進行深入檢查，并采取相應的防范措施。

　　七、突發事件的應急處理

　　突發事件發生后，學校領導小組要立即采取相應的處理措施。

　　（一）出現重大突發事件后，學校領導要迅速組織學校

　　應急領導小組成員及相關人員趕赴現場，采取應對措施，并將現場情況及時向上級教育行政部門和相關職能部門報告。

　　（二）根據上級教育行政部門和縣的要求開展下一步工作，積極配合相關職能部門開展工作。

　　（三）根據實際情況，學校要執行應急值班制度，隨時掌握事態動向，及時匯報工作情況，聽取上級工作指示。

　　（四）事件結束后要向上級教育行政部門報告處理結果。

　　（五）學校負責縣匯報突發事件的處理情況。

　　學校防止外來人員非法入侵校園應急預案

　　一、啟動條件

　　發生非法入侵后，立即啟動預案。領導小組應立即組織施救、調查、確認和評估，及時采取措施控制事態發展。

　　二、組織指揮

　　成立學校應急工作領導小組。組長：

　　成員：

　　職責：及時處理突發的非法入侵事件，及時向縣匯報處理的進展情況，落實相關應急措施，配合處置后的調查等后續工作。

　　三、處置程序

　　1、如有可疑人員強行闖入校門，門衛立即通報校安全

　　負責人以及校長辦公室，并記錄該人的特征和有關資料。安全辦負責人負責全權處理，其他同志負責協助；安全辦立即撥打110報警；各年級組長負責指揮各年級組保護好學生。對強行闖入校內，并有持械暴力行為的，門衛要予以阻止，并立即啟動一鍵報警，同時撥打110報警，立即向縣應急辦報告。組長負責全面指揮，各相關人員按照應急預案就位。學校派出專人與犯罪嫌疑人周旋，盡量將犯罪嫌疑人控制在遠離學生的地方，各樓梯口均安排男教師把守。各年級組長負責指揮各年級組保護好學生。一旦發生人員傷害事故，及時撥打120進行緊急救護，或以最快的速度將傷者送醫院搶救，并通知家長或家屬。學校根據情況及時與上級有關部門聯系，同時，嚴格按照有關指示處理。應急狀態期間，領導小組各成員必須保證通信網絡暢通。校內各部門應當根據突發事件應急處理領導小組的統一部署，做好本部門（年段）的突發事件應急處理工作，配合、服從對突發事件應急處理工作進行的督察和指導。學校內任何部門和個人都應當服從學校突發事件應急處理領導小組為處理突發事件做出的決定和命令。突發事件涉及的有關人員，對主管部門和有關機構的查詢、檢驗、調查取證、監督檢查及采取的措施,應當予以配合。

　　2、事故處理結束后及時成立事故調查組，負責事故的調查工作，事故發生的時間、地點、簡要經過、事故發生原因的初步判斷、學校已采取措施及事故控制情況、事態發生變化等，事故調查組聽取有關方面事故報告，對事故做出結論，對責任事故做出處理。在第一時間向匯報。成立善后處理組，發生事故后，積極主動做好家長的解釋、撫慰工作，消除分歧，妥善解決問題。善后處理組協助保險部門為投保學生做好補償賠付工作。

　　四、工作要求

　　1、堅持預防為先。建立健全學校門衛管理制度，嚴格執行《中學門衛管理制度》，把好校園安全第一道關；學校應做好日常預警預防工作，與街道、、派出所、交警、消防、醫院等基層應急單位建立聯動機制，保持聯系渠道全天候暢通；學校各有關部門在各自職責范圍內，做好突發事件應急處理的有關工作，切實履行各自職責。對部門組織或負責的教育教學活動，活動前應有預見，并根據學校的應急預案，采取相應的措施，發生事故，主動納入學校預案工作程序，機構成員分工明確，每學期進行1次應急演練。應督促組織進行經常性的校園巡視，德育主任、年級組長、班主任應了解并掌握有心理疾病或心理障礙學生的情況，平時注重對這些學生進行心理疏導和行為教育。要了解學校教職工情況，以便及時發現異常動態。

　　2、嚴肅責任與追究。對值勤值班人員擅自離崗，或不認真履行疏導、保護、管理職責的進行嚴肅處理，對工作失- 9 - 職釀成嚴重后果的有關責任人，將根據實際情況，按照有關規定和管理權限或司法程序上報上級有關部門予以處置。將發生重大責任事故與學校的評比表彰工作結合起來。將教師是否履行教育、防范義務納入對教師工作的考核中。教師未履行教育、防范義務的，在年終考核中視情節輕重分別給予基本合格和不合格處理。違反學校紀律，對學生傷害事故負有責任的'學生，學校應根據其認知能力作出相應的處理，并告知監護人。受傷害學生監護人、親屬或者其他成員，在事故處理中無理取鬧。擾亂學校正常教育教學秩序或侵犯學校、教師合法權益的，學校將報公安機關依法處理，造成損失的，依法要求理賠。

　　3、一把手總負責。各單位行政一把手為總負責人和總指揮，按照事故發生的類型規定第一責任人，所有教職員工必須參與應急疏散的組織工作。應時刻保證一支由值班人員、專職安全管理干部、校醫、部分教職員工組成的應急隊伍。

　　4、信息及時、準確報送。報告責任主體：事件發生后，事故發生單位應在第一時間將事故情況報應急辦，同時根據情況分別報110.120.122。報告程序：學校應按照屬地管理、系統管理的原則，及時、準確地逐級上報事件的有關情況。在事故發生2小時內向應急辦報告，遇有重大事故的，應做到即發即報。報告內容：事件發生的時間、地點、信息來源、事件性質、影響范圍、事件發展趨勢和已經采取的措施等。應急處置過程中，要及時續報有關情況。事故處置情況應每隔2小時向教育行政部門匯報，遇有重大事故的應實時匯報。事故處置完畢后，調查處置報告應于48小時內報。

　　5、其他注意事項。

　　一旦發現不良分子侵入學校，發現情況的任何教職員工都立即以最快的速度向學校領導匯報，并盡可能做好應急處理。

　　利用課堂、互聯網等多種形式，向教職工、學生及其家長宣傳有關應急知識，增強安全防范意識。定期組織對教職工、學生進行教育和培訓，提高應急處置能力和自救互救能力。

　　在防范非法侵入事件應急處理過程中首要的一條是首先保護生命安全，尤其是學生的生命安全。應急處理過程中應掌握的原則是便周旋，邊報警。

　　五、責任與獎懲

　　對在應急處置工作中做出突出貢獻的單位和個人，及時上報，按規定給予表彰和獎勵。對在應急處置工作中，玩忽職守、失職瀆職，或遲報、瞞報、漏報重要情況的，也應及時上報，依法依紀追究有關責任人的責任。

防溺水應急預案7

　　為創建穩定和諧的社會環境，保障學生的生命安全，我校始終把安全工作放在頭等重要的位置，從“說政治、保穩定、促進展”的高度動身，堅持“安全第一，預防為主”的方針，做到了人人抓、事事抓、時時抓、處處抓。為了防止學生溺水事故的發生，學校本著對安全工作高度重視的精神，成立了以校長趙改芝為組長的安全領導小組，層層降實責任。并與各位家長協調配合，齊抓共管。在全體師生中樹立“安全工作重于泰山”的思想，做到警鐘長鳴，防患于未然。為了深入貫徹教育局的有關安全會議精神，確保全體同學安全，特制定此預案。

　　一、健全領導機構，加強統一領導

　　1、成立防溺水領導小組

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　2、職責：

　　（1）負責領導、協調、組織防溺水工作，提供必要的預防經費和貨物保障。（2）負責常見防溺水安全教育的開展、檢查催促、資料收集與歸檔等工作。

　　二、制定措施，預防為主

　　1、加大宣傳教育力度

　　（1）向家長發放《溺水安全教育告全體家長書》的.宣傳材料，讓家長明確學校的作息時刻，提高家長的安全意識，并履行好監護人的職責。

　　（2）在學校周邊水域設立警示牌，提醒學生在夏季養成良好的安全意識。

　　（3）利用廣播、黑板報、戧牌等開展安全專題教育活動，并利用班隊會、升旗儀式等加強安全知識的宣傳。

　　（4）經過特意辦一期手抄報，張貼一些防溺水圖片，宣傳一些防溺水知識，提高學生的自我愛護意識。

　　2、加大催促檢查力度

　　（1）學校實行嚴格的門衛制度，學生在校期間決別允許隨便出入校園。如有事有病必須持班主任簽字的請假條，確保學生在校園期間的安全。

　　（2）學校在夏季堅定杜絕學生下河游泳，并防止學生放學后到河灣玩水，如有學生私自下河游泳，班主任應及時批判教育并通知家長，從而讓學生養成良好的安全意識。

　　（3）規范放學路隊。放學時班主任要清點好本班學生人數，明確學生回家路線，把路隊護送到指定地方，并規范家長接送地方，教育學生按時回家，嚴禁到有水的地點玩水。

　　（4）讓家長與學校緊密配合，加強學生放學后、雙休日、節假日的安全治理。如去有水的地點玩耍，必須要有家長的陪同，確保小孩的人身安全。

　　（5）在學生當中形成互相監督，及時反饋的信息通道，如發覺有玩水的同學要及時制止，馬上向學校報告。

　　（6）實行嚴格的責任追究制度。學校本著“誰主管，誰負責”的原則，讓人人將安全工作記在心上，說在口額頭，抓在手額頭，降在行動上。

　　3、增強學校的應急處置能力

　　（1）學生萬一發生溺水事件，安全應急小組積極采取果斷措施，報110.120舉行營救，派出所、鎮衛生院第一時刻趕赴現場，采取積極果斷措施舉行營

防溺水應急預案8

　　一、組織機構：

　　指揮長：xx鄉黨委書記，xx鄉黨委副書記、鄉長

　　副指揮長：xx =鄉人大主席，xx=鄉黨委副書記

　　組長：xx鄉黨委委員、宣傳委員、副鄉長

　　副組長：xxxx中學校長

　　xxxx中心校校長

　　xxxx派出所負責人

　　xxxx衛生院負責人

　　成員：xx鄉全體干部

　　xx中小學校全體教師

　　xx衛生院全體職工

　　各村第一書、駐村工作隊員、村“兩委”干部

　　下設指揮辦公室在鄉教育專責小組辦公室，主任由黃秋田擔任，成員由派出所負責人、衛生院負責人和中小學校校長擔任，負責組織領導、統籌協調防弱水工作，提供必要的預防經費和物資保障。負責常見防弱水安全教育的開展、檢查督促、資料收集與歸檔等工作。

　　二、措施與方法：

　　1、各行政村、各單位必須嚴格貫徹中小學生防溺水及其他安全工作會議的要求和安全工作制度：一是學校要經常性地對學生進行防溺水安全教育，強調學生做到，不到紅水河邊、水庫、池塘、溪流中去洗澡、游泳、玩耍；二是各行政村、全體鄉干和學習值班老師要落實紅水河域、危險水庫等地方的巡邏巡查制度，及時上報巡查情況；三是衛生院、派出所和鄉安監辦要組織防溺水專組，確保通訊暢通無阻，第一時間做到發現、搶救、救治一體化，把溺水事故扼殺在萌芽階段。

　　2、加大督促檢查力度

　　（1）加大對學校的檢查力度。學生在校期間決不允許隨便出入校園。如有事有病必須持班主任簽字的請假條，確保學生在校園期間的安全。

　　（2）在學校周邊水域設立警示牌，提醒學生在夏季養成良好的安全意識。

　　（3）各村在事故多發地點設立兼職防溺水監督管理員，加強對重點路段、重點水域的巡查。

　　（4）讓家長與學校密切配合，加強學生放學后、雙休日、節假日的安全管理。如去有水的地方玩耍，必須要有家長的陪同，確保孩子的人身安全。

　　（5）在學生當中形成互相監督，及時反饋的信息通道，如發現有玩水的同學要及時制止，立即向學校報告。

　　（6）實行嚴格的責任追究制度。本著誰主管，誰負責的原則，讓人人將安全工作記在心上，講在口頭上，抓在手頭上，落在行動上。

　　3、每節課任課教師都應負責查看學生數，發現可疑情況馬上向

　　防溺水指揮部、學校、派出所、家長等反饋，查其學生缺席的原因，采取各項措施防溺水事故的發生。

　　4、對學生做好正確的游泳教育工作：

　　（1）不去活動中禁止的水域或者水流端急水域游泳。

　　（2）飯后或激烈運動后，不立即下水游泳。

　　（3）下水游泳前要做準備運動。

　　（4）在冷水中游泳時，須慢慢入水，并有意控制呼吸，以減少冷水對身體的影響。

　　（5）游泳不可太疲勞，要注意不斷上岸休息。

　　（6）激烈游泳后，應在水中放松，調節好呼吸后再出水。

　　（7）不在天然游泳場跳水，以免出現撞、碰傷。

　　（8）不在水中打鬧、相互追逐，更不準做惡作劇。碰撞了別人后不要馬上離開，要觀察對方情況，肯定無事后才可離開。

　　（9）出現頭暈、惡心、冷顫等異常情況時，應及時出水。

　　（10）游泳上岸后，應淋浴，并馬上擦干身體、穿衣保暖。

　　5、做好鄉域內防溺水隱患位置調查，對學校附近的池塘、河流、湖旁等，靠近路邊的水庫、水柜、水池等，豎立“禁止游泳”、“禁止戲水”等防溺水警示牌

　　6、假如遇到有人溺水時的施救辦法：

　　（1）當自己的同伴或其他人溺水時，必須馬上呼救，向就近的'人們求救，再向派出所、衛生院、學校和家長報告。絕不許看到有人溺水，而自己害怕跑開，又不喊不叫不說，造成嚴重的后果。

　　（2）施救時應注意從其背部拉住腋窩托出，不要被溺水的人緊抱纏身。救上岸后，使其頭部下垂，壓其背部，將其口內或腹內水排出，至無水外溢為止。若溺水者休克，立即進行人工呼吸。

　　（3）對于過分緊張掙扎的溺者，應避免被其拖住，如被抓、抱、拖則應迅速、果斷地解脫，再采取安全措施，然后拖帶。對于已經沉沒在水中的溺者，首先是快速尋找，尋找時應盡量避免盲目性。可先在溺者落水的地點，或潛入場地的幾個重點地方尋找，務求快速發現溺者。

　　（4）就地搶救。溺者出水后，立即排除呼吸道異物、水，進行人工呼吸等急救措施，千萬不要因為遠途運送或約請醫師而錯過急救時間。人工呼吸前，把溺者負送到平坦、松軟和安靜的地方安置后，不管溺者是真死或假死，都要盡一—切可能搶救生命。人工呼吸前，應把溺者的口扳開，拉出舌頭，必要時，可把拉出的舌頭用繃帶固定在口外，以免堵塞氣管。

　　（5）人工呼吸的方法：一是口對口式。用手扳開下頜使其頭向后仰（防止舌頭后滑壓住呼吸道），用另— —只手捏住鼻孔，清除喉嚨阻塞物，嘴對著嘴，不停地吹氣和吸氣，向溺者肺部吹氣時注意胸部的擴張，當看到胸部自然回落時再進行一次深呼吸，盡可能快地重復六次，然后每分鐘重復十二次，直至溺者恢復呼吸。二是口對鼻式：如果溺者牙關緊鎖，無法使其張開口，應采取口對鼻孔不停地吹氣、吸氣的方式，直至溺者恢復呼吸。

　　（6）在水中發生抽筋時，不要慌，先吸一口氣，然后站在水底、用手揉捏腿肚子，并用力把腳掌向上翹，這樣很快就會恢復正常。以上方法若不見好，可以仰浮水面，用臂劃水慢慢上岸，若無把握游上岸，應及早呼救。

　　7、增強應急處置能力

　　（1）學生萬一發生弱水事件，防溺水安全應急小組立即啟動，學校、派出所、鄉衛生院第一時間趕赴現場，采取積極果斷措施進行營救，學校及時與家長取得聯系。

　　（2）一旦出現溺水傷亡事件，中心校、鄉防溺水指揮部及時如實將有關情況上報縣委縣政府、教育局。

　　（3）鄉村和鄉直各單位聯動，做好對事件的善后處理。

　　（4）對事故進行調查，如屬于責任事故，將追究有關單位和個人責任。

防溺水應急預案9

　　為預防學生突發溺水事故，確保學校各項應急工作高效有序地舉行，最大限度地減少人員傷亡和財產損失，穩定社會秩序和校園秩序，依照教育局有關文件精神，結合本校工作實際，特制定本應急預案。

　　一、指導思想和要求

　　實行防溺水責任校園領導負責制，快速、及時、有效地處置學校防溺水工作中浮現的各類突發性災難事故。采取有效措施，立腳學校，堅持自保、自救，防大災、保安全，確保別出安全事故。

　　二、防溺水安全教育領導小組

　　工作領導小組：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　領導小組職責：

　　1、加強對學生預防溺水事故的安全教育，增強師生的自我防范意識。

　　2、利用班會、板報、櫥窗等對學生舉行防溺水安全的教育。

　　3、每年初夏時節，發放“對于加強學生安全教育致家長的一封信”，明確責任。

　　4、當發生學生溺水時，領導小組要馬上趕赴現場舉行救護并報告上級，請求110.120救助。

　　5、協助有關部門調查處理和事故善后處理工作。全面負責指揮協調應急演練工作，依照實際事情，及時公布命令，啟動預案。

　　三、預防辦法、安全教育

　　(一)水中自救與救生

　　普通在水中所發生之意外事件，通常由于兩個緣故：

　　1、驚恐慌張：人于身歷險境時，會因緊張而導致肌肉收縮、軀體僵硬，而致活動力落低。

　　2、體力耗竭：別斷之掙扎，將體力耗盡，減少生存之機遇。

　　自救辦法：

　　發生溺水事故時，必須鎮定平復，了解自個兒所處環境，并利用本身浮力或周圍物來自救求生。水中自救之基本原則為：保持體力，以在水中維持最長時刻。為達此要求，必須緩和呼吸頻率，放松肌肉，并減緩動作。

　　水中求生之基本原則為：利用身上或身旁任何可增加浮力的物體，使軀體浮在水上，以待救援。

　　(二)、防溺水知識

　　1、別要私自在海邊河邊、湖邊、江邊、水庫邊、水溝邊、池塘邊玩耍、追趕以防滑入水中。

　　2、嚴禁學生私自下水游泳。

　　3、嚴禁學生私自外出釣魚，因為釣魚蹲在水邊，水邊的泥土、沙石長期被水浸泡，而變非常松散，有點水邊長年累月被水浸泡還長了一層苔蘚，一踩上去就滑入水中，即使別滑入水中都有被摔傷的驚險。

　　4、教育學生暴風雨天氣別在路上行走，河水暴漲時別強渡強涉。

　　5、發動學生檢舉揭發下河洗澡的學生，將其上報學校，由學校和家長配合舉行批判教育。

　　6、在坐船時，一旦遇到特別事情，一定要保持鎮靜，聽從船上工作人員的指揮，別能輕率跳水。

　　7、假如浮現有人溺水，更別要冒然下水營救。

　　8、遇到大風大雨、大浪或霧太大的天氣，最好別要坐船，也別要在船上玩。

　　9、假如別慎滑降水中，應吸腳氣，拍打著水，大聲的呼喊，岸上的人應立即呼喊大人救援，并找附近的有長樹枝、竹子、草藤啥的，便于拋向降水的'人抓住，假如沒有大人來救援，岸上的人應一邊呼喊一邊立即脫掉衣服、皮帶并把它們接起來拋向降水的人。

　　10、假如別幸溺水，當有人來救助的時候應該軀體放松、讓救助的人托住腰部。

　　11、當自個兒特殊心愛的東西，掉入水中時別要急著去撈，而應找大人來幫忙。

　　四、日常治理

　　1、學校要建立健全預防學生溺水事故的安全防范制度。把任務降實到部門、班級，實行各負其責的防范工作機制。

　　2、學校應當在校內水池等易發生溺水的地點設置警示標志、加裝防護設施。

　　3、學校組織學生參加的春(秋)游、集體勞動、教學實習或者社會實踐等活動時，活動地方或途中有河流、湖泊的，要降實預防學生溺水事故的相關措施。

　　4、每年暑假前，學校要印發《防溺水安全教育致家長的一封信》，經過家庭拜訪、家長會等形式，加強學校與家長的聯系，增強家長防止小孩溺水的安全意識和監護人的責任意識。

　　5、當地教育行政部門要協調有關部門，加強農村和都市近郊河流、池塘、水壩附近的治理，設立安全警示牌，并在事故多發地設立安全巡視員或義務監督

　　治理員。

　　五、溺水事故發生時的應急措施

　　1、假如學生因游泳而發生溺水事故，第一具發覺者應馬上呼救并設法營救，但應當注意愛護自個兒，并且要報告學校。

　　2、學校接到學生溺水的報告后，應馬上趕往事故現場，組織救援，并馬上向教育局報告，必要時撥打110.120求救

　　3、動用一切器材對溺水者舉行營救，給溺水者做人工呼吸，盡快救醒溺水者，減少傷亡程度。

　　4、第一時刻通知溺水者家長。

　　5、盡快將溺水者轉移到附近的醫院去治療。

　　6、假如發覺溺水者死亡，必須立即如實地向校長報告，校長向上級主管部門報告死亡事情，并協助有關部門做好事故后的處理工作。

　　六、事故處理

　　(一)報告程序

　　發生特大安全事故的單位，應馬上將事故概況快速報告鎮政府、教育局和公安部門。

　　(二)時刻要求

　　發生特大安全事故，應盡最快的速度報告事故。在1小時內要向鎮人民政府和教育局報告。

　　(三)報告內容

　　報告內容要簡潔明了，報告內容應包括事故發生時刻、地方、事故類不、初步推斷事故緣故、人員傷亡及經濟損失等事情。

　　(四)學校發生學生溺水事故時，學校應當按照《學生損害事故處理方法》和規定的原則和程序等，及時實施救助，并舉行妥善處理。

防溺水應急預案10

　　為了切實做好防汛工作，認真落實學校安全事故防范措施，加強學校重大安全事故應急救援工作，迅速、有序、高效地處理汛期安全事故，確保在第一時間集中力量投入搶險救助，盡最大努力減少人員傷亡及財產損失，及時消除隱患，最大限度地保障師生和學校安全，根據上級有關精神，結合我校實際情況，特制定本防汛防溺水工作預案。

　　一、應急機構的組成

　　1、學校防汛工作領導指揮部

　　組長：xx

　　成員：xxx

　　2、主要職責

　　（1）加強領導，健全組織，強化工作職責，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實。

　　（2）充分利用各種渠道進行防汛知識的宣傳教育，組織、指導全校防汛知識和防溺水知識的普及教育，廣泛開展自救和互救訓練，不斷提高廣大師生防汛防溺水的意識和基本技能。

　　在防溺水方面，要通過各種途徑和形式，大力開展防溺水安全的宣傳教育。一是通過安全課、主題班會、知識競賽、警示教育等形式，集中對學生進行防溺水安全教育。教育學生牢記“六個不”：不私自下水游泳，不擅自與同學結伴游泳，不在無家長或教師帶領的情況下游泳，不到無安全設施、無救援人員的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳，不熟悉水性的學生不擅自下水施救。二是扎實開展好“五個一”教育宣傳活動，即上好一堂預防溺水專題教育課;節假日、暑假放假前集中開展一次安全教育;組織一次預防溺水和游泳安全知識簽名宣傳活動;布置一篇防溺水安全教育作業；在校園懸掛一條“關愛生命，請勿私自下水游泳”的橫幅。三是積極協調當地宣傳部門，通過報紙、廣播、電視、等新聞媒體及時、深入開展預防青少年兒童溺水宣傳工作，不斷提高宣傳報道的覆蓋面和影響力，切實增強中小學生安全意識和自我保護能力。

　　（3）汛情發生后，要采取一切必要手段，組織各方面

　　力量全面進行防汛減災工作，把防汛災害造成的損失降到最低點。為防溺水，要積極聯合綜治、公安、城管、水利、安監、氣象以及街鎮等部門，對學校和居民周邊地區的河流溝渠、山塘水庫等情況進行調查摸底，聯合當地有關部門在相應地方設立安全警示牌、警戒線、護欄，落實管理職責，努力排除隱患。同時加強與社區、村委的互動，構建防溺水宣傳網絡和發揮廣大群眾的監督、提醒和勸阻作用，組織義務教育宣傳隊,開展防溺水工作社會宣傳,將預防溺水宣傳材料發放到村(居)委和小組，積極營造全社會人人關心學生安全和各部門齊抓共管的氛圍。

　　（4）調動一切積極因素，迅速恢復教育教學秩序，全面保證和促進社會安全穩定。

　　二、預警響應行動

　　1、接到上級防汛通報后，領導小組立即進入工作狀態，依法發布有關消息和警報，全面組織各項防汛工作。預警信號：三長三短鈴聲。防汛期間堅持24小時值班。實行領導班子值班制度，值班人員要堅守崗位，不能離崗、脫崗、代崗，如遇大雨，主要領導、班子成員、及相關老師必須到崗。

　　2、組織有關人員對學校所有建筑進行全面檢查，封堵、關閉危險場所，停止各項活動的開展。做好避險看護工作，尤其是路遠的學生學生。汛期期間，視情況可申請提前放學，遇險情學生在沒家長接送和老師看護下，不能單獨離校，并及時向有關部門報告，確保無人員傷亡。

　　3、加強對易燃易爆物品、有毒有害化學品的管理，加強對供電輸電等重要設備、場所的防護，保證防汛減災順利進行。

　　4、加強廣大師生宣傳教育，做好師生、學生家長思想穩定工作。

　　5、加強各類值班值勤，保持通信暢通，及時掌握基層情況，全力維護正常教學、工作和生活秩序。

　　三、防汛應急行動

　　1、領導小組在上級統一組織指揮下，迅速組織各學校搶險救災。

　　（1）迅速發出緊急警報信號，組織仍滯留在各種建筑物內的所有師生撤離。各班學生在上課教師的組織下按下列順序立即撤出教室到操場。如情況嚴重，應撤離到縣圖書館廣場。撤離路線是：在校園戰隊出大門后右拐-----校園北墻外小路-----XX十字路口左轉------XX小區-----XX路口右轉----XX圖書館廣場。

　　（2）迅速關閉、切斷輸電系統和各種明火，防止滋生其它災害。

　　（3）迅速開展以搶救人員為主要內容的現場救護工作，及時將受傷人員轉移并送至附近救護站搶救。

　　（4）加強對重要設備、重要物品的救護和保護，加強

　　校園值班值勤和巡邏，防止各類犯罪活動。

　　3、積極協助相關單位做好廣大師生的思想宣傳教育工作，消除恐慌心理，穩定人心，迅速恢復正常秩序，全力維護社會安全穩定。

　　4、迅速了解和掌握本校受災情況，及時匯總上報主管部門。

　　四、專業工作小組及職責

　　1、組織協調組

　　組長:XX

　　成員：XX

　　工作職責：研究政策和措施、提出工作建議，為指揮部決策提供參考；制定和協調落實應急救援工作的各項決策和措施；協調與應急救援相關的工作關系；全面了解掌握事態發展的'相關信息；完成指揮部交辦的其他工作任務。

　　2、應急救援組

　　應急救援隊骨干成員：XX

　　各小組負責人：

　　（1）防汛組組長:XX

　　成員：XX

　　工作職責：組織維持現場秩序，組織人員撤離危險區；組織穩定事故現場事態；組織救助現場傷患人員；組織人員救送傷患人員入院就醫；隨時掌握傷患人員治療情況等。

　　（2）防溺水組組長:XX

　　成員：XX

　　工作職責：充分認識防溺水工作的重要性和必要性，牢固樹立“生命至上、安全第一、預防為主”的思想，切實增強責任感和緊迫感。要認真貫徹落實上級有關會議和文件精神，健全組織機構，制定工作方案，采取有效措施，層層抓好落實，盡最大努力避免和減少溺水事故發生；要切實加強對學生防溺水工作的檢查、指導和監督，狠抓落實，并強化責任追究制度；各班安全聯絡員要檢查事故苗頭，反饋相關信息，對缺勤的學生要通過多種渠道及時摸清情況；如發生溺水事故，積極進行救援并及時向相關部門求助。

　　3、后勤保障組

　　組長：XX

　　成員：XX

　　工作職責：負責應急救援物資保障工作;對應急救援工作的經費支出提出預算方案；督促檢查應急救援各項物資保障的落實情況，確保安全、有效、及時完成有關保障任務；完成領導小組的其他工作任務。

　　4、事故調查處理組

　　組長：XX

　　成員：XX工作職責：進入事故現場進行調查；查明事故原因、經

　　過；查清事故責任及責任人，提出對責任單位及責任人員的處理辦法等。安撫事故傷患人員家屬情緒；接待聽取事故傷患人員家屬意見；依法研究提出事故善后解決辦法等。

　　5、宣傳信息組

　　組長：XX

　　成員：XX

　　工作職責：負責領導小組相關工作的文件、材料審核和印發，做好相關會議材料和會議紀要的整理；負責領導小組有關文件、材料的收發、傳閱、整理、歸檔；收集、報告及發布各類相關信息，負責事故處理過程中信息的傳閱、相關材料的記錄、存檔、留存；建立信息網絡體系，負責接待各類咨詢、采訪等，做好宣傳報道工作；完成領導小組交辦的其他工作任務。

　　五、報警程序

　　1、各班安全聯絡員（班主任）或值日教干上報學校當日值班領導。

　　2、學校當日值班領導及時向校長匯報。

　　3、學校防汛領導小組商討（凡發生學生溺亡事故的，學校應及時向上級和當地報告。因不及時報告，延誤搶救時機造成重大損失的，要追究相關人員的責任）。

　　4、據情況報告上級主管部門或。六、災情穩定工作

　　1、及時做好善后工作，對受損的房屋、設施、設備進行維修、重建，對過水后的校舍、設施進行防疫消毒，防止傳染病發生。

　　2、各組要立即開展查災核損工作，落實防汛生活救助經費。確保師生有住所、有飯吃、有衣穿、有干凈的飲用水，傷病人員能得到及時醫治。

　　3、切實做好受災受傷師生或溺水學生的安撫資助工作。

防溺水應急預案11

　　為創建穩定和諧的社會環境，切實保障人民群眾的生命財產安全，進一步遏制溺水非正常死亡多發的態勢，我街道認真貫徹上級領導的指示精神，始終把安全工作放在頭等重要的位置，從講政治、保穩定、促發展的高度出發，堅持安全第一，預防為主的方針，結合街道實際，特制定此預案。

　　一、健全組織，加強領導

　　為加強對防溺水安全工作的組織領導工作，我街道成立了翁垟街道防溺水安全領導小組，具體名單如下：

　　組長：朱小恭

　　副組長：黃賽珍、連新勤

　　成員：阮黎明、陳博學、陳曉紅、金妙灼、徐潔偉、

　　陳浩、陳曉陽、黃偉、朱會龍

　　二、加強管理，明確責任

　　為加強對防溺水安全工作的'管理，切實將市委市政府的會議精神貫徹落實到位，領導小組明確了具體工作職責如下：

　　(1)負責領導、協調、組織防溺水工作，提供必要的預防經費和物資保障。

　　(2)負責常見防溺水安全教育的開展、檢查督促、資料收集與歸檔等工作。

　　三、制定措施，預防為主

　　1、加大宣傳教育力度

　　(1)向家長發放防溺水安全教育宣傳材料，讓家長明確學校的作息時間，提高家長的安全意識，并履行好監護人的職責。

　　(2)利用各種形式開展安全專題教育活動，并加強安全知識的宣傳。

　　(3)通過專門辦一期專欄或一期板報，張貼一些防溺水圖片，宣傳一些防溺水知識，提高學生的自我保護意識。

　　2、加大督促檢查力度

　　(1)加大對學校的檢查力度。學生在校期間決不允許隨便出入校園。如有事有病必須持班主任簽字的請假條，確保學生在校園期間的安全。

　　(2)在學校周邊水域、村內各危險水塘、水域設立警示牌，提醒學生在夏季養成良好的安全意識。

　　(3)各村在事故多發地點設立兼職防溺水監督管理員，加強對重點路段、重點水域的巡查。

　　(4)讓家長與學校密切配合，加強學生放學后、雙休日、節假日的安全管理。如去有水的地方玩耍，必須要有家長的陪同，確保孩子的人身安全。

　　(5)在學生當中形成互相監督，及時反饋的信息通道，如發現有玩水的同學要及時制止，立即向學校報告。

　　(6)實行嚴格的責任追究制度。本著誰主管，誰負責的原則，讓人人將安全工作記在心上，講在口頭上，抓在手頭上，落在行動上。

　　3、增強應急處置能力

　　(1)學生萬一發生溺水事件，防溺水安全應急預案立即啟動，學校、派出所、街道衛生院第一時間趕赴現場，采取積極果斷措施進行營救，學校及時與家長聯系。

　　(2)一旦出現溺水傷亡事件，學校、街道防溺水安全領導小組及時如實將有關情況上報教育局、市委市政府。

　　(3)街道、社區、村和相關部門聯動，做好對事件的善后處理。

　　(4)對事故原因進行調查，如屬責任事故，將追究有關部門和個人的責任。

防溺水應急預案12

　　一、健全組織，加強領導

　　為加強對防溺水安全工作的組織領導工作，我xxxxx調整了防溺水工作領導小組，具體名單如下：

　　組長：xxx

　　副組長：xxx

　　成員：xxx

　　二、加強管理，明確責任

　　為加強對防溺水工作的管理，切實將縣委縣政府的會議精神貫徹落實到位，領導小組明確了具體工作職責如下：

　　（1）負責領導、協調、組織防溺水工作，提供必要的預防經費和物資保障。

　　（2）負責常見防溺水安全教育的開展、檢查督促、資料收集與歸檔等工作。

　　三、制定措施，預防為主

　　1、加大宣傳教育力度

　　（1）學校向家長發放《致學生家長的一封信》和宣傳材料，提高家長的.安全意識，并履行好監護人的職責。

　　（2）利用廣播、宣傳車等開展安全教育活動，并加強安全知識的宣傳。

　　（3）通過宣傳欄，張貼一些防溺水圖片，宣傳一些防溺水知識，提高學生的自我保護意識。

　　2、加大督促檢查力度

　　（1）加大對學校的檢查力度。學生在校期間決不允許隨便出入校園。如有事有病必須持班主任簽字的請假條，確保學生在校園期間的安全。

　　（2）在學校周邊水域設立警示牌，提醒學生在夏季養成良好的安全意識。

　　（3）各村（社區）落實包保責任制，加強對溝塘等危險水域進行巡查，并做好巡查記錄。

　　（4）讓家長與學校密切配合，加強學生放學后、雙休日、節假日的安全管理。如去有水的地方玩耍，必須要有家長的陪同，確保孩子的人身安全。

　　（5）在學生當中形成互相監督，及時反饋的信息通道，如發現有玩水的同學要及時制止，立即向學校報告。

　　（6）實行嚴格的責任追究制度。按照“屬地管理”“誰主管，誰負責”的原則，讓人人將安全工作記在心上，講在口頭上，抓在手頭上，落在行動上。

　　3、增強應急處置能力

　　（1）如發生溺水事件，防溺水工作領導小組立即啟動預案，學校、派出所、鎮衛生院、鎮安全辦第一時間趕赴現場，采取積極果斷措施進行營救，學校及時與家長聯系。

　　（2）如出現溺水傷亡事件，中心校、鎮領導小組及時如實將有關情況上報教育局、縣委縣政府。

　　（3）鎮、村（社區）和相關部門聯動，做好對事件的善后處理。

　　（4）對事故原因進行調查，對有關部門和個人進行責任追究。

防溺水應急預案13

　　為預防學生突發溺水事故，確保學校各項應急工作高效有序地進行，最大限度地減少人員傷亡和財產損失，穩定社會秩序和校園秩序，結合我校地處水庫邊河流沿岸的工作實際，特制定本應急預案。

　　一、組織領導機構

　　組長：

　　成員：

　　領導小組職責：

　　1、加強對學生預防溺水事故的安全教育，增強師生的`自我防范意識。

　　2、利用標語對學生進行溺水安全教育。

　　3、廣泛宣傳，利用告家長書、手機短信、微信等快速宣傳手

　　段告訴家長做好孩子的監管工作。

　　4、當發生學生溺水事故時，領導小組要立即趕赴現場進行搶

　　救并報告上級有關部門。

　　5、協助有關部門調查處理和事故善后處理工作。

　　二、預防的重點：

　　放假前各學校務必做好動員工作，切實把預案精神貫徹下去：

　　1、班主任要利用板報、班會課對學生進行預防溺水安全教育。

2、學校都要召開家長會，對學生安全提出具體要求，并與家長、學生簽定安全責任書。

　　3、教育學生不要在放學、上學時段私自結伴，在沒有任何保護措施的情況下去河邊游泳、玩耍，講清危害，講述學生私自外出游泳發生溺水事故的教訓，防患于未然。

　　4、學生在天氣炎熱或下暴雨時，最容易發生溺水事故，要加強組織領導，將安全放在第一位。

　　5、各學校要清點學生人數，分片負責，責任到人。

6、發揮家長和學生班干部的作用，做好對學生預防私自結伙

　　去游泳苗頭的勸阻，并及時報告文教。

　　三、溺水事故發生時的應急措施

　　1、如果學生因游泳而發生溺水事故，第一個發現者應立即呼救并設法營救，但應當注意保護自己，同時要報告學校。

　　2、學校組織成員當接到學生溺水的報告后，要立即趕往事故現場，組織救援并立即向上級有關部門報告。

　　3、動用一切器材對溺水者進行營救，給溺水者做人工呼吸，盡快救醒溺水者，減少傷亡程度。

　　4、第一時間通知溺水者家長。

　　5、盡快將溺水者轉移到附近的醫院去治療。

　　6、如果發現溺水者死亡，必須馬上如實地向校長報告，校長向上級主管部門報告死亡情況，并協助有關部門做好事故后的處理工作。

防溺水應急預案14

　　為了更好貫徹執行防汛的重要通知精神，切實做好我校防汛防溺水工作，結合我校實際，特制定本預案。

　　一、防汛防溺水工作指導思想

　　1、我校防汛防溺水工作，本著安全第一、預防為主的原貝以減輕國家財產損失和師生生命安全為目標。實行校長負責制，按照統一指揮、分級負責的原則，本著以防為主、救助為輔的防汛防溺水工作原則，確保全校師生的生命及財產安全。

　　二、組織領導機構

　　(1)組長：xxx

　　副組長：xxx

　　成員：xxx

　　(2)、專業工作小組及職責

　　1、應急救援組

　　組長：xxx

　　成員：七、九年級班主任

　　工作職責：組織維持事故現場秩序；組織穩定事故現場事態；組織救助現場傷患人員；組織人員救送傷患人員入院就醫；隨時掌握傷患人員治療情況等。

　　2、后勤保障組

　　組長：xxx

　　成員：八年級班主任

　　工作職責：負責應急救援物資保障工作；對應急救援工作的經費支出提出預算方案；督促檢查應急救援各項物資保障的落實情況，確保安全、有效、及時完成有關保障任務;完成領導小組的其他工作任務。

　　3、事故調查處理組

　　組長：xxx

　　成員：xxx

　　工作職責：進入事故現場進行調查；查明事故原因、經過；查清事故責任及責任人，提出對責任單位及責任人員的處理辦法等。安撫事故傷患人員家屬情緒；接待聽取事故傷患人員家屬意見；依法研究提出事故善后解決辦法等。

　　4、宣傳信息組

　　組長：xxx

　　成員：xxx

　　5、應急小隊成員：全體教師

　　6、報警程序

　　1、學校當日值班領導及時向校長匯報。

2、學校防汛領導小組研究分工。

　　3、具體領導報告上級部門。

　　三、準備工作

　　1、加強對師生的防汛防溺水安全教育。結合各種案例，針對各種可能發生的情況，通過國旗下講話、班會課、黑板報等多種渠道對師生開展防汛防溺水安全警示教育，提高師生防汛防溺水的自覺性和識別險情、緊急避險、遇險逃生的能力。

　　2、加強對學生的防溺水安全管理。假期間充分發揮安全小組的自治管理作用；池塘、溪流等聚水區域要加強巡邏檢查。

　　3、加強與家長的溝通合作。通過各種途徑加強與家長的溝通，使家長切實負起監護人的責任；在學生防溺水的.管理上，學校與家庭必須做好時空上的銜接，杜絕管理上的空白點；學期結束前要給家長發一封公開信，提醒暑假期間的防溺水安全注意事項通過各種宣傳工具，運用各種宣傳形式，大力宣傳防汛救災知識，教育廣大師生，充分認識防汛防溺水的重要意義。堅決克服xx僥幸心理。

　　4、建立防汛防溺水檢查責任制，明確職責任務，做好汛前安全檢查，對檢查中發現的問題、存在的隱患要登記造冊、提出處理意見，發出除險責任通知書。要高度重視防汛防溺水工作，加強防汛值班和安全檢查，落實各項防汛措施，保證通訊暢通，并建立監督機制。

　　5、要加強對各類防洪、防汛工作檢查，發現問題及時限期整改，高度重視汛期學校安全工作，認真排查一切安全隱患，確保師生生命財產安全。

　　6、根據可能發生的險情搶險要求，事先準備好搶險物資和器材，以備急用。加強對重點防汛部位的檢查監督，在大汛期必須要有足夠的排險搶修力量，有效的預防防汛突發事件。

　　四、防汛防溺水應急反應

　　1、學校接到上級發布做好緊急防汛準備后，或根據汛情即將發生災情，防汛領導組將發布防汛緊急通知，啟動學校防汛救災系統，布置防災工作，全面進入緊急狀態做好各項應急工作。

　　2、根據本校防汛救災實際情況，組織實施應急反應工作預案，按照防汛救災機構設定，開展本校防汛救災工作，并協助各工作組開展救援搶險行動。

　　3、密切關注學校周邊的地質狀況，一旦發現險情，要及時啟動相關應急預案，做好師生的撤離轉移工作。

　　4、值班領導和安全小組成員如發現有學生違反學校規定或發生溺水事故，立即向學校反映。學校立即采取救援措施。

　　五、災情穩定后的工作

　　1、及時做好善后工作，對受損的房屋、設施、設備進行維修、重建，對過水后的校舍、設施進行防疫消毒，防止傳染病發生。

　　2、切實做好溺水學生的心里輔導工作，及家人的思想輔導工作。

　　3、切實做好受災校舍建設工作。做好受災校舍統計、核定，并建立受災校舍和恢復修建臺帳；確定修建對象，配合制定受災校舍恢復建設計劃和恢復建設資金補助標準。