火災發生的應急預案匯編15篇
在日常學習、工作和生活中，有時會突發一些難以預料的事件，為了降低事故造成的危害，往往需要預先進行應急預案編制工作。那么編制應急預案需要注意哪些問題呢？以下是小編收集整理的火災發生的應急預案，希望能夠幫助到大家。
火災發生的應急預案1
一、 停電處置預案
1、住院部、手術室、ICU等重點部門實行雙線供電；醫院自備發電機，一旦市區電力供給發生故障，則院內馬上發電。
2、后勤保障部與有關電力部門協調，停電前應事先通知我院電工班，做好自己發電預備。
3、臨床科室常規備有應急燈、電筒等照明用物，定期檢查，保持完好狀態。
4、接到停電通知后，馬上做好停電預備。如有搶救患者使用電動力機器時，需找替代的方法。
5、突然停電后，馬上查找搶救患者機器運轉的動力方法，維持搶救工作，并開啟應急燈照明等。
6、危重患者、手術中使用呼吸機的患者平常應在機旁備有簡易呼吸器，遇突然停電，醫護人員馬上將呼吸機脫開，使用簡易呼吸器維持呼吸。使用電動吸痰的患者，用50ML注射器接吸痰管吸痰。
7、如雙線均突然消失供電故障，院內發電機供電前，醫護人員則應首先保證病人搶救：護士應鎮靜冷靜，上呼吸機者采納手抱球法，上監護儀者采納人工測血壓、脈搏，電動吸痰者則采納50毫升注射器接吸痰管抽吸等，嚴密觀看病情變化，其余工作人員則馬上電話通知電工班、院辦公室，并采納應急燈供照明。
8、加強巡察病房，安撫患者，同時留意防火、防盜。
9、通過電話與電工班聯系，查詢停電緣由。
10、必要時準時報告市衛生局及市政府。
11、醫院自備發電機需常常留意保養準時檢修，保證隨時可以發電供臨床急需。
二、 火警應急預案
預防：
1、加強消防學問的學習與培訓；
2、保衛部門定期檢查全院消防設施性能，保證消防設施隨時處于功能完好狀態；
3、保證消防通道暢通；
4、留意用氧、用電安全及易燃易爆物品的治理。
應急處理：
1、發覺小的`火情馬上用放在病房的滅火器撲滅火焰，防止火情集中，事后報告科室領導及醫院保衛科，以查明起火緣由，防止類似的事情再次發生。
2、發覺較大的火情：
① 如遇到電起火馬上切斷電源；
② 馬上撥打火警119，報告醫院保衛科組織滅火；
③ 馬上組織病人及陪人有秩序地疏散、撤離；
④ 報告120幫忙危重病人安全撤離
⑤ 安定病人及陪人心情，叫大家不要慌亂；
⑥ 愛護現場。
火災發生的應急預案2
我行營業室在辦公樓的一層，是我行各種電器設備最多、用電量最大、上班時人員最集中的地方，也是我行最容易發生火災的地方。為確保營業室的安全工作，根據《中華人民共和國消防法》和《中國建設銀行安全保衛工作暫行規定》、《中國建設銀行消防管理暫行規定》特制定本應急預案。
一、當發生火災時，當班人員要迅速判明火情，部門經理要指揮員工根據火因、部位不同而采取不同的滅火方法。如屬線路起火的`，要迅速切斷電源，啟用干粉滅火器滅火；如屬電腦等電器起火的，在迅速切斷電源后，要啟用1211滅火器滅火。嚴禁不分起火原因、不分起火部位而亂用滅火器材滅火。
二、如火勢過大時，部門經理要臨危不亂，按照防火應急預案，指揮當班人員立即撥打火警電話119和現場報警器求救；出納員迅速收拾現金、會計人員收拾重要憑證入柜上鎖；其他當班人員在現金和重要空白憑證收拾好后盡快打開通勤門，以便疏散人員和救火行動；行內值班領導聽到報警后，要立即組織義務消防隊員進行滅火。
三、消防隊員到達后，義務消防隊員要立即協助消防隊滅火，并迅速疏散無關人員，搶救現金、重要資料和財產。
四、火災撲滅后，保衛人員要立即組織人員維持現場秩序，提高警惕，防止有壞人趁火打劫。
五、保衛人員和營業部負責人在配合公安部門調查認定火災原因，核定火災損失，查明火災事故責任后方能離開。
火災發生的應急預案3
一、演練目的：
為提高科室職工的消防安全防范意識，掌握消防安全知識，落實消防安全責任，進一步提高醫院消防安全應急能力。當總務科發生緊急情況時，各班組員工能按醫院“火災處理和人員疏散應急預案”沉著、有序處理。
熟悉掌握醫院火災時的緊急行動程序和疏散路線，及時傳達并迅速組織救援，熟練掌握逃生時的基本知識，增強自救互救能力，最大限度地保障住院患者及群眾的生命安全，經院應急領導小組研究決定舉辦20xx年度消防演練，通過演練，讓科室員工接受教育，增強能力，做到有備無患。為了使這次演練達到預期的目的，同時又能最大限度地減小對醫院正常運轉的影響，特制定本次消防演練方案，具體如下：
二、演練時間：
20xx年
三、演練范圍：
總務科
消防演練路線：從倉庫疏散至總務院以外安全區域。參加人員：院職能科室、宣傳科、保衛科、醫務科、護理部及總務科全體。
四、演練內容：
以員工自救互救及消防滅火演練為主。
具體內容為：
(1)火情報警演練；
(2)倉庫班火災時的疏散、逃生及搶救物資演練；
(3)常見的`消防滅火演練。
五、組織機構：
成立消防演練臨時指揮小組：由分管消防安全的副院長、保衛科長、總務科長、醫務科及護理部組成指揮小組負責指揮整個演練。演練影像資料收集工作由院宣傳科負責。
總指揮：
總務科科長與保衛科科長協調分工，具體指揮。
秩序疏散組：
組長：
成員：
任務：負責疏散現場的秩序、指揮、設置警戒線。
消防滅火組：
組長：
成員：
任務：
醫療救護組：
組長：
成員：
任務：
六、基本要求：
1、各班組要做好演練前的宣傳工作。
2、各班組要根據真正火災進行疏散時，應進行的程序及本班組的實際情況，制定本班組的疏散計劃。
3、演練前檢查演練轄區：電力照明、緊急出口指示牌、送風排煙系統、消防報警系統、消防供水系統等，確保這些設備能正常運作。
4、檢查疏散通道暢通、不濕滑，以免造成疏散的意外損傷。
5、各班組負責人要重視這次消防演練，在不影響工作的情況下，盡量安排人員參加，參加演練的員工要認真對待，疏散時不可中途離場，要注意安全，不可爭先恐后，不要嘻嘻哈哈，要做到快而不亂、有條不紊，要通過這次演練吸取經驗。
七、演練程序：
現場總指揮宣布演練開始。
階段一：報警
假設情景：因持續降雨導致倉庫內一老化線路打火引起火災。
演練科目：報警；啟動《火災處理和人員疏散應急預案》。
應急措施：情況緊急，發現火情人員立即撥打電話“119”向消防對報告火情，請求救援；迅速將失火情況向總指揮部報告，并及時利用現場附近滅火器滅火，采取相關應急措施。
總指揮接到火情報告后第一時間趕到現場，立即啟動《醫院消防安全應急預案》，向院消防及醫療救護應急救援小組下達命令，要求各崗位人員接通知后迅速在制定崗位待命，做好各項準備。派人到路口迎候消防車輛。通知后勤立即切斷倉庫總電源、啟動各項消防應急設備。
階段二：滅火和搶救物資
假設情景：發生化學藥品和木材等不同性質的火災。
演練科目：撲救初期火災及時組織人員把物資(貴重、易燃、易爆物品)。應急措施：醫院消防滅火組，根據不用性質的火災采用不同方法進行滅火
演練：對發生化學藥品、油類、可燃氣體、帶電設備等性質的火災采取干粉滅火劑滅火演示。對發生木材等性質的火災時采取水槍滅火。搶救物資按物資的貴重程度及易燃易爆程度由重到輕的順序分批運送，盡量降低財產損失。
八、演練結束，填寫突發事件記錄上報院辦。
火災發生的應急預案4
為了完善醫院的消防安全工作，預防和減少火災事故的發生，確保廣大醫護人員、患者、醫院的生命財產安全，根據《中華人民共和國消防法》及相關規定，認真貫徹預防為主，防消結合的方針，制定本預案：
一、組織機構
1、醫院成立火災事故應急處置指揮部
總指揮：
副總指揮：
成員：
2、指揮部下設辦公室，地點設在院辦室
主任：
成員：
3、辦公室下設協調聯絡組、滅火組、醫療救護組、后勤保障組、醫療設備搶修組。
（1）協調聯絡組：
組長：
成員：
負責事故處理的協調及通信聯絡工作。
（2）滅火組：
組長：
組員：
（3）醫療救護組：
組長：
副組長：
成員：
任務是負責組織現場救護工作。
（4）后勤保障組：
組長：
成員：
任務是負責水電搶修和物資保障工作。
（5）醫療設備搶修組：
組長：
成員：
任務是負責醫療設備、高壓容器的搶修工作。
二、事故報告的程序和方式
1、如院內任何一處不幸發生火災時，第一個發現火災的人員，要立即向院辦室報告（辦公室電話：xxxx）
2、院辦室值班人員接到報警電話后，應迅速了解發生火災的地點和火災的大小情況，立即組織人員趕往現場進行滅火。
3、如果火勢較大，不能自救時，應迅速打電話119報警求援，并做好引導消防車和消防人員進入現場的工作。
三、應急疏散的.組織程序與措施
1、為使滅火和應急疏散預案順利進行，保衛部門應加強日常性檢查，確保消防通道暢通。
2、公共聚集場所應保持消防通道暢通，出入口有明顯標志，消防通道及防火門不能鎖閉，疏散路線有明顯的引導圖例。
3、火災發生時，疏散引導人員應迅速趕赴火場，利用應急廣播指揮人群有組織地疏散。
4、疏散路線盡量簡捷，安全出口的利用要平均。
5、疏散引導組工作人員要分工明確，統一指揮。
四、撲救初期火災的程序和措施
1、當火災發生時要沉著冷靜，采用適當的方法組織滅火、疏散。
2、對于能立即撲滅的火災要抓住戰機，迅速消滅。
3、對于不能立即撲滅的火災，要采取“先控制，后消滅”的原則，先控制火勢的蔓延，再開展全面撲救，一舉消滅。
4、火場如有人員受困，要堅持“先救人，后救火”的原則，全盤考慮，制定滅火疏散方案。
5、火場撲救要采取“先重點，后一般”的原則。
6、火災撲救要服從火場臨時指揮員的統一指揮，分工明確，密切配合，當消防人員趕到后臨時指揮員應將火場現場情況報告消防人員，并服從消防人員統一指揮，配合消防隊實施滅火、疏散工作。
7、火災撲救完畢，保衛部門要積極協助公安消防部門調查火災原因，處理火災事故。
五、通信聯絡，安全救護及現場警戒的程序和措施
1、所有參加滅火與應急疏散工作的部門領導、工作人員應打開通信工具，確保通訊暢通，服從通信聯絡組長的調遣。
2、總務科通知值班水工、電工在火場待命。
3、醫務科組織人員在現場及時救治火場受傷人員，必要時與其他友鄰醫院聯系救治工作。
4、醫院車隊應調集車輛，確保交通暢通。
5、醫務科、總務科、設備科人員對被搶救、轉移的物資進行登記、保管，對火災損失情況協同有關部門進行清理登記。
6、安保人員迅速趕赴火場，進行現場警戒，維持秩序。
六、應急預案實施終止后的生產恢復工作
1、事故報告
應急預案實施終止后，應采取有效措施防止事故擴大，保護事故現場，需要移動現場物品時，應當作出標記和書面記錄，妥善保管有關物證，并按照國家相關規定及時向有關部門進行事故報告。
2、事故統計
對事故過程中的人員傷亡和財產損失做收集、統計、歸納、形成文件，為進一步處理事故工作提供依據。
3、事故分析總結
對應急預案在事故發生的全過程，認真科學地做出總結，完善預案中的不足和缺陷，為今后的預案建立、制定提供經驗和完善的依據。
4、進行獎懲
依據醫院的各項規章制度，對事故過程中的功過人員進行獎懲，妥善處理好在事故過程中傷亡人員的善后工作，盡快組織恢復正常的生產和工作。
火災發生的應急預案5
火災是嚴重威脅人民群眾性命和財產安全的危險事故，為了更好地認識與防范火災事故的發生、降低突發火災的危害程度，將事故控制在最低限度，保證全院職工和人民群眾的人身安全，讓人人樹立安全第一的思想，在遇到緊急狀況時不慌張，聽從醫院的指揮，做到安全疏散，制定本預案。
一、組織機構及職責
（一）應急指揮部
設立醫院火災應急指揮部，其只要職責如下。
1、定期組織安全檢查，消除安全隱患。
2、對醫院職工進行安全教育，掌握消防知識。
3、接到火災報警后統一指揮，通知各組負責人到現場施救。
4、組織職工進行應急救援演習。
（二）現場指揮組
1、了解現場狀況，組織火情偵查和分析，制定總體救援方案，組織實施滅火救援任務。
2、根據現場救援的需要和狀況的變化，及時調集和適時調整力量部署，必要時，可組織群眾參與輔助性行動。
3、決定使用各種水源，利用臨近建筑物及其相關設施，切斷現場與周邊區域內的電力和可燃氣體、液體輸送，限制用火用電。
4、劃定警戒區，組織人員疏散。
（三）現場搶救組
其主要職責如下。
1、根據火災事故現場的具體狀況，以救人為第一任務，救人時要認真詢問、仔細搜查、注意安全。
2、要大力搶救、疏散物資，被搶救出來的物資要放在安全的`地方，并派人看管，以防再次損壞或被人盜竊。
（四）現場警衛組
其主要職責如下。
1、負責并維持現場秩序，警戒其他部位和搶救出的物資，監視災情。
2、防止壞人趁火打劫和閑雜人員進入，保護現場不被破壞，協助上級部門調查處理災害狀況。
二、預防和預警機制
（一）預防措施
1、加強消防知識的學習和培訓。
2、保衛部門定期檢查全院消防設施性能，保證消防設施隨時處于功能完好狀態。
3、保證消防通道暢通。
4、注意用氧、用電安全及易燃、易爆物品的管理。
（二）預防預警系統
應急指揮部按照“高效、快捷”的原則，建立和完善以各種火災事故的監測、預報、信息傳輸、分析處理為主要內容的預警服務系統和相關技術支持平臺，并實現與消防部門的聯網互通，做到信息共享，提高預警能力。
三、應急響應
（一）信息報告
1、火災發生后，第一個發現災情的人員或得知火情的值班人員要在第一時間利用一切可以利用的通訊工具撥打火警電話，說明失火的具體地址、失火的位置、單位名稱、失火物品名稱、火勢大小、火災現場有無危險品等，
2、現場值班員或負責人將火情通知指揮組總指揮，迅速在指定位置集合，聽從統一安排部署。
3、各組成員由本組負責人通知，按部署迅速展開行動。
（二）應急處理
1、所有應急人員接到通知后要立即趕到現場。在應急搶險過程中，要遵循“救人先于救火”的原則。參與搶救的人員要做到緊張有序，一切行動聽指揮，有問題要及時上報指揮組。
2、現場指揮組要根據火災事故的具體狀況，劃定安全區，根據建筑物及周圍狀況，事先劃定人員疏散集結的安全區；立即組織病人有秩序的疏散、撤離，對傷員進行護理并及時送往醫院。
3、撲救火災時必須注意防爆問題，防止易爆物體受熱而產生爆炸。在撲救火災時，把受到或可能受到火勢威脅的易燃、易爆物品迅速轉移出去。
（三）現場警戒
1、外圍警戒：清楚路障，指導一切無關車輛離開現場，勸導無關人員撤離現場，維護好外圍秩序，迎接消防隊，為消防隊到場滅火創造有利條件。
2、火場外部警戒：不許無關人員進入現場，指導疏散人員離開建筑，看管好火場內疏散出的物資，指引消防隊進入現場、消防控制室，為消防隊的滅火戰斗行動維持好秩序。
3、火災撲滅后，在火災區域內設立警戒區，禁止無關人員進入，配合公安消防部門調查火災原因。
四、后期處置
（一）善后處置
1、醫務人員迅速對摔傷、砸傷、燒傷、踩傷的病人實施救治。
2、醫務人員對本病區的患者逐一檢查、治療，病房主任將本病區火災中的病人狀況向醫務科匯報。
3、總務科組織相關人員對所轄設備全面檢修，恢復正常運轉。
4、各要害部位及職能部門負責人，將本部門火災后的狀況及時上報主管院長。
（二）調查和報告
火災事故應急救援結束后，由應急指揮部指定組成事故調查組，對火災事故的起因、性質、影響、責任、經驗教訓和恢復重建等問題進行調查評估，并寫出書面報告。對特別重大的火災事故，要及時向省、自治區、直轄市消防總隊報告。
五、保障措施
（一）通信聯絡
1、建立通訊網絡，使各級有關人員能迅速正確地接受火災信息。
2、保持單位內部各部位、著火層與消防控制室，消防控制室與單位供水、供電部門的無線聯系。
（二）設備保障
1、保證消防用水，消防用電不間斷。
2、保證滅火器材的供給與完好。
3、保證傷員救護等工作的運輸車輛。
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火災發生的應急預案6
主持人：各位觀眾，今天我們來到這家醫院，一起參加一次病房發生火災應急預案演練。因為病人身體狀況不同，他們無法迅速自救，因此醫院每年都會定期組織此類應急演練，以確保在火災發生時能夠最大限度地保護病人安全。今天，我們邀請到醫院的應急管理專業人士為我們講解應急預案，同時演練應急處理，希望大家注意安全，認真觀看。
應急管理專家：在這家醫院，我們制定了相應的應急預案，以確保在病房發生火災時能夠有序、快速地進行應急處理。接下來，我將向大家介紹該預案的主要內容。
1.火災預警和報警。醫院的火災預警系統由蜂鳴警示和燈光輔助提示兩部分組成，當系統檢測到煙霧或火焰時，將及時觸發報警，同時啟動疏散系統。如果方便的話，疏散信號建議用手機鈴聲代替，因為手機鈴聲比蜂鳴警示聲更容易聽到。
2.病房及時疏散。醫院的每個病房都有明顯的標識，提示包括病人和陪護人員在內的所有人員應將就近的門窗關閉，并迅速疏散到安全區域。疏散時盡量使用樓梯，不要使用電梯。
3.滅火措施。如果火勢小，附近有滅火器的人可以嘗試使用滅火器進行撲滅。如果火勢過大，不要嘗試滅火，要立即疏散逃生。逃生時注意保護呼吸道，手捂口鼻，用濕毛巾蓋住口鼻。
4、緊急處理措施：醫院在預案中也設定了緊急處理措施。如救護車，傷勢評估，醫護人員緊急處理，解救受困人員等等。對于受傷的被疏散人員要妥善處理，將其送往醫院或第一救治點進行醫療。
現在，我們來模擬一次病房發生火災的應急演練。假設在這個病房，由于短路引發火災，病房內有多名病人和陪護人員，那么我們應該怎么做？
我們現在演練的是火災預警和報警。首先，演示人員將模擬添堵火的情況。此時，應該立即按下疏散信號，加強疏散指揮，同時報警。替代火災預警信息的手機鈴聲可以提醒火災發生。我們可以看到，病房內的'病人和陪護人員都到達了安全區域。在實際的應急現場，醫院會通知專業的消防人員進行撲滅，同時緊急處理傷員。
總結：在這次演習中我們明白了，病房發生火災的應急演練很有必要，人命關天。醫院的應急預案和火災預警系統能夠幫助護士、醫生和病人正確迅速地處理火災事件。醫院還會與消防部門合作，提供提高應急能力的指導，為大家的安全保駕護航。最后，我們提醒大家，加強自我防范意識，發現火災時不要慌張，迅速采取應急措施，保護自己和身邊的人員。感謝觀看！
火災發生的應急預案7
一、總則
(一)編制目的
為貫徹落實《中華人民共和國消防法》，切實做好學校重、特大火災事故的應急救援工作，保護廣大教職員工和學生的生命財產和集體財產安全，最大限度地減輕火災事故所造成的經濟損失。
(二)工作原則
牢固樹立“安全第一，預防為主”的原則，切實保障廣大師生的生命和財產安全，最大程度地預防和減少火災事故。
(三)編制依據
本預案依據《中華人民共和國消防法》，《汕頭大學突發事件總體應急預案》，結合《汕頭大學消防安全管理制度》編制。
(四)適用范圍
本預案適用于汕頭大學校本部及各校區發生的各類重大、特大火災事故處置。
二、組織指揮體系及職責
(一)組織機構
1.學校成立校內火災事故應急處置工作組（簡稱火災應急處置工作組）
組長：分管安全保衛工作的學校領導
副組長：保衛處處長、資源管理處處長
成員：黨政辦公室、黨委宣傳統戰部、學生處、研究生院、工會、保衛處、資源管理處、基建處、網絡與信息管理中心、人事處、校醫院等相關負責人及各學院黨總支書記
2.火災應急處置工作組下設辦公室，掛靠保衛處，辦公室主任由保衛處處長兼任。
3.火災應急處置工作組下設八個小組：
火災救援小組：保衛處干部及校衛隊義務消防隊員
通訊小組：校園“110報警救助服務中心”、黨政辦、資源管理處、網絡中心等相關人員
疏散引導小組：保衛處有關干部及校衛隊隊員
醫療救護小組：校醫院醫務人員
后勤保障小組：資源管理處、校工會等相關人員
事故調查小組：保衛處、資源管理處、基建處等相關人員
善后工作小組：黨政辦公室、保衛處、工會、學生處、研究生院、人事處和事故所屬單位等相關人員。
(二)火災事故應急工作領導小組的主要職責
1.接到火災事故報告后，火災應急處置工作組組長或副組長要第一時間趕赴事故現場組織救援工作、協調指揮，若事故有進一步擴大的趨勢，應立即撥打“119”火災報警電話請求公安消防救援。
2.迅速對災情進行分析，視事故的類型啟動相關應急救援預案，并對應急救援工作中所發生的意外情況采取緊急果斷措施。
3.為救援工作提供物資保障和其它有關保障條件。
4.負責信息的接收與發布，向上級領導機關及有關媒體發布事故和救援信息。
三、預警和預防機制
(一)任何單位和個人一旦發現火災應立即向校園“110”報警救助服務中心和“119”消防部門報警。
(二)報警時要沉著冷靜，應向接警人員講清楚以下幾個內容：1.報警人的姓名、住址、工作單位、聯系電話；2.失火的'準確地理位置；3.能夠了解失火的情況，如起火時間、燃燒特征、火勢大小、有無被困人員、有無重要物品、失火周圍有何重要建筑、行車路線、消防車如何方便地進入或接近火災現場等等；4.耐心回答“119”接警人員的詢問；5.到校門口等待消防車的到來，以便引導消防車快速進入火災現場。
(三)保衛處接到報警后，應立即采取以下措施：1.組織義務消防隊趕赴現場，并及時通知事故發生部位的單位人員或電工切斷著火部位的電源；2。通知相關人員迅速集結，組織疏散和撲救，并立即向有關領導報告；3.門衛值班人員在火災事故期間，嚴格控制出入車輛和人員。
四、應急響應
(一)校衛隊義務消防隊在接到火警后，應迅速趕往失火地點。若接報警了解到災情嚴重，應立即撥打“119”電話報警。
(二)義務消防隊就近利用消防水源和滅火器材迅速撲救火災，防止火勢蔓延；第一時間報告保衛處領導，保衛處領導趕赴火災現場指揮救災。
(三)如發現有人員被火勢包圍，應先救人，后救火；如發現有易燃易爆危險物品受到火勢威脅時，應迅速組織人員將易燃易爆危險物品轉移到安全地點。疏散引導小組先疏散被火勢圍困的人員，其次再進行火勢周圍的物資疏散，同時要注意疏散人員自身的安全。
(四)疏散后的物資要放在不影響消防車通道和利于火災撲救的安全地點，同時物資的放置點要留人看守，防止疏散后有物資形成新的火點。
(五)如起火物為化學藥品或易燃易爆危險物品時，應在確定無爆炸危險的情況下，用干粉滅火器、沙子等物品進行撲救，用水將周圍的可燃物品淋濕，但嚴禁用水撲救化學藥品或易燃易爆危險物品；如不能確定有無爆炸危險的，應在安全地點做好準備，等待應急消防隊到來。
(六)在應急消防隊到達火場后，應聽從應急消防部門指揮人員的指揮，配合滅火工作。
(七)在疏散時，要先疏散容易起火物資和貴重物資；消防隊到達火場后，則應聽從應急消防人員的指揮進行疏散工作。
(八)通信小組接到火警后，立即通知學校領導及消防安全責任人和消防安全管理人及各小組成員到達火災現場；將火場的具體情況及時反饋。
(九)醫療救護小組接到通知后，要迅速組織醫護人員準備好搶救器械、藥品、救護車等，迅速趕赴火災現場，一旦有人受傷緊急實施搶救；如有人受傷或中毒，應根據傷情處理，必要時撥打“120”救護。
(十)后勤保障小組做好火災事故疏散轉移人員的安排，制定轉移安置方案和安排食宿。
五、后期處置
(一)應急預案終止后，保衛處、資源管理處、基建處和事故所屬單位應協助公安、消防部門做好事故的調查工作。查明事故原因、提出對責任單位、責任人及其他相關情況的處理意見，確定事故責任人和對責任人的處理意見，做好各項善后處理工作，總結經驗，吸取教訓，盡快消除突發事件帶來的不利影響。
(二)對于造成人員傷亡的，善后工作組應積極協調并處理好相關事宜。
(三)對在事故應急救援中做出貢獻的單位和個人，適當予以嘉獎。
六、保障措施
(一)所有參加滅火與應急疏散工作的部門領導、工作人員應打開通信工具，確保通訊暢通，服從通信小組長的調遣。
(二)資源管理處通知值班水工、電工在火場待命。
(三)校醫院人員在現場及時救治火場受傷人員，必要時與地方醫院聯系救治工作。
(四)學校車隊應調集車輛，做好運輸保障工作。
(五)資源管理處人員對被搶救、轉移的物資進行登記、保管，對火災損失情況協同有關部門進行清理登記。
七、附則
(一)本預案解釋權歸汕頭大學，具體解釋工作由保衛處承辦。
(二)本預案自印發之日起實施。
火災發生的應急預案8
為做好我校學生宿舍消防安全工作，提高對防火災、抗火災、火災中迅速逃生的能力，針對我校學生公寓的特點，特制定預案如下：
一、各級各類人員職責
1、發現火情學生職責
學生公寓樓發生火情時，失火宿舍或發現火情的.同學要迅速報知值班室，切斷發生火情的宿舍電源，如果火勢較小，立即用樓道內的滅火器和消防水槍及時進行撲救，同時大聲呼喊，告知本樓學生，在班干部和宿舍長的組織下迅速、有序地由安全通道進行疏散。
2、學生宿舍值班員職責
值班員迅速切斷電源，立即向學院保衛科或值班領導報告火情詳細位置，打開宿舍樓的所有疏散門，保持疏散通道暢通，首先組織學生有序撤離，同時組織消防知識較強的學生用滅火器和消防水槍對火災進行撲救。
3、保衛處職責
接警后，保衛處辦公室人員立即向消防安全領導小組的在崗領導匯報，組織帶領兼職消防隊隊員立即趕到現場，利用消防設施、器材進行撲救。同時組織未撤離學生迅速有序地由安全出口疏散，維護現場秩序，防止學生慌亂。
二、火災預案
1、如火情嚴重，接警人員應立即向119火警臺報警，并向值班領導報告，同時指揮兼職消防隊人員繼續運用消防器材進行撲救，控制火勢蔓延。
2、值班領導及時通知宿舍所屬單位值班人員和相關單位人員及時到位，同時安排人員及時疏通道路上的障礙物，保障消防車輛的行車路線暢通，并在門口和路口安排人員為消防車引路。
3、宿舍值班人員迅速通知學生，并組織學生迅速有序地由各安全出口疏散。
4、消防車趕到后，兼職消防隊員應及時準確的引導消防戰士就近找到水源，并介紹目前的基本火情，詳細向消防隊介紹失火宿舍的內外情況，并配合公安消防部門進行火場偵查，盡快撲滅火災。
火災發生的應急預案9
為應對學校突發火災事故，及時、有序、高效地做出相應處理，保證全校師生的人身生命安全，最大限度減少學校的損失和負面影響，保證學校教育教學工作的順利進行，維護社會的穩定，根據學校實際情況并結合有關部門的法律、法規，特制定本項預案。
一、堅持“早預防、早發現、早報告、早救治”原則
1。早預防。要求學校全體師生牢固樹立安全第一的意識，始終保持高度的警惕性，精心組織、周密部署學校的各項教育教學活動及后勤服務工作，堅持依法辦學，規范操作，及時排查和消除學校的各種消防隱患。
2。早發現。落實責任到人，嚴格執行學校的各項規章制度，發現不安全隱患及時上報，采取相應整改措施。
3。早報告。要求各校嚴格執行消防安全制度，定期自查，發現問題及時向上級有關部門報告。
4。早救治早隔離。要求執行誰發現誰首先受理的制度，發現消防事故，立即組織人員疏散，撥打火警電話，控制局面，最大努力阻止火災的進一步發展；發現傷情或病情，立即組織人員送醫院救治。
二、成立火災突發事故應急領導小組
組 長：
副組長：
三、應急工作分工：
1。現場處理組：
組長：蔡振軍
成員：趙鑫 馮仕坤及全鎮各中小學校（園）長。
職責：盡快到達現場，了解和掌握事故情況，控制局面，阻止事態發展，并研究事故處理的具體策略；在第一時間向教育局報告情況；組織力量并全程指揮其他各職能人員投入工作；認真執行上級教育行政部門和政府部門的有關指示。負責事故的調查、分析和處理，查找原因和責任。
2。 通訊聯絡組
組長：譚忠
成員： 王琪 李圖良及全鎮各中小學校（園）長
職責：控制現場，做好人員的.疏散自救工作，維護秩序，防止發生混亂局面；組織班主任管理好學生；
3。 后勤保障組
組長：李顯紅
成員：茍大林 汪先瓊及全鎮各中小學校（園）長
職責：做好通訊聯絡，車輛調配、道路暢通、醫療救護的后勤工作；做好上級來人和家長的接待，必要時為上級工作組現場辦公做好后勤服務工作。
四、應急處理措施
1。迅速組織有關人員攜帶滅火器趕到現場進行撲救。
2。根據火勢如需報警立即用電話或手機報告消防中心（電話119），報告內容包括：學校名稱、詳細地址、聯系電話、報警人及現場火情。
3。在向學校、教育局領導報告同時，派出人員到主要路口等待引導消防車。
4。組織師生迅速有序地疏散到安全區域，不得組織學生搶險，教師撲救要在確保人員安全的情況下進行。
5。學校有關人員第一時間立即搶救受傷人員，在消防隊到來之前切掉火區電源，帶上滅火器材和使用消防設施進行初期滅火，搶救學校財產，盡可能使學校財產損失降到最低限度，原則是“先救人，后救物”。
6。領導小組成員，對校園起火原因及財產損失情況進行細致的調查，記錄在案，寫出書面報告向教育局匯報。
火災發生的應急預案10
一、編制目的
為有效預防、及時控制和妥善處理長沙市教育系統校園火災事故，提高快速反應和應急處置能力，保障學校師生員工生命和財產安全，維護學校正常的教育教學秩序，維護社會穩定，制定本預案。
二、編制依據
依據《中華人民共和國突發事件應對法》《中華人民共和國消防法》《國家突發公共事件總體應急預案》《國務院生產安全事故報告與調查處理條例》《教育系統突發公共事件應急預案》《教育部教育系統事故災難類突發公共事件應急預案》《中小學公共安全教育指導綱要》《中小學幼兒園安全管理辦法》《長沙市教育系統突發公共事件和安全事故應急救援及處置預案》等法律法規，結合我市學校實際，制定我市學校火災事故應急預案。
三、適用范圍
本預案適應于市教育局直管高職院校，全市公、民辦中小學校（含中職）和幼兒園，市教育局機關、教育二級機構（以下統稱“學校”）；各教育培訓機構參照執行。
四、工作原則
（一）統一領導，快速反應。區縣（市）教育行政部門和各級各類學校要成立火災事故應急處理領導小組，按照“一崗雙責、黨政同責、失職追責”的原則，全面負責應對火災的處置工作，形成預防和處置火災事故的快速反應機制。
（二）預防為本，及時控制。堅持預防與應急相結合，立足于防范，常抓不懈，防患于未然。一旦發生火災事故，爭取早發現、早報告、早控制、早解決，做到快速反應，正確應對，果斷處置，力爭把火災事故解決在萌芽狀態。
（三）分級負責，系統聯動。火災應急處置應遵循屬地管理原則，教育行政部門要在黨委和政府的統一領導下，形成各級各部門系統聯動，群防群控的工作格局。各級教育行政部門和學校黨政“一把手”是應急處置的“第一責任人”。事故發生后，各相關部門負責人要立即趕赴現場，掌握情況，開展工作，控制局面。
（四）臨危不亂，安全有序。在現場處理中要按照以下程序進行：首先要依照應急預案，在最短時間內全力組織人員疏散和自救工作；及時撥打119等求救電話；學校負責人必須第一時間親臨現場開展救人和滅火工作，在規定時間內向上級教育行政部門報告事故情況。
（五）以人為本，生命至上。火災事故在處置過程中，各級教育行政部門和各級各類學校牢固樹立“生命至上”理念。在事件處置過程中要特別注意以下幾個方面：有人員傷亡的情況下，要立刻開展對傷亡人員的搶救工作，當搶救生命和搶救財產問題發生沖突時，要把搶救生命放在第一位；在布置和指揮救援工作時，要確保救援人員的安全，避免發生二次事故；不得組織未成年學生參與救火、搶險等活動。
（六）加強保障，重在建設。各級教育行政部門和各級各類學校要依據國家的法律法規和有關部門的規章制度與工作部署，建立健全消防安全工作制度，科學設置組織機構和崗位職責，及時提供必要的物質保障和經費支持，提高學校管理者和教職工消防安全工作能力和工作效率。
五、組織機構及職責
（一）市教育局火災事故應急工作組及職責。
1.領導小組
組長：市教育局局長
副組長：市教育局分管副局長
成員：市教育局各處室主要負責人組成。工作組辦公室設置在學校安全處，日常工作由學校安全處承擔。
2.主要職責
（1）建立健全應對火災事故災難工作責任制度，將責任分解到部門，落實到人。
（2）在相關部門指導下，制定符合本地區實際應對事故災難類突發公共事件的對策、措施及應急預案。
（3）落實信息報告人，在事故發生后及時上報有關信息。
（4）嚴密監測本轄區內教育系統火災事故災難的發生情況，并根據相關部門發布的信息適時做出預警。
（5）檢查督促并落實本轄區內教育系統火災事故災難應對措施。
（6）火災事故災難發生后，及時指導下級教育行政部門和學校開展緊急應對處置工作。
（7）總結推廣本轄區教育系統成功應對火災事故災難的做法和經驗。
（8）根據火災事故的性質，配合上級和有關專業部門進行事故調查處理工作，督促下級教育行政部門和學校對有關責任人進行查處。
（9）做好穩定教育教學、生產經營秩序和傷亡人員的善后及安撫工作。
領導小組下設應急處置組、善后處理組、人員協調組，工作人員由機關各處室工作人員組成。
①應急處置組：由學校安全處處長任組長，負責事故發生后的現場組織、配合消防部門開展事故救援和原因調查、處理工作。
②災后重建組：由發展規劃處處長任組長，負責或協調災后學校、單位校舍、設施設備、場地恢復與重建處置工作。
③善后協調組：由辦公室主任任組長，協調災后學校恢復教育教學及師生傷害救治善后處理工作。
（二）區縣（市）教育局火災事故應急工作組及職責。
區縣（市）教育行政部門火災事故應急處置工作組參照市教育局火災事故應急工作組及職責設置，具體負責本轄區內教育系統火災事故災難突發公共事件應急處置工作。其主要職責包括建立健全責任制、制定應急預案、落實信息報送制度、實施預案（監測預警、應急響應、災后恢復、事故調查）、預案演練及宣傳教育等方面的工作，具體職責應結合本地實際情況確定。
（三）各級各類學校火災事故應急工作組及職責。
1.應急工作組
組長：校長（法定代表人）
副組長：分管副校長
成員：學校各安全工作職能部門的負責人
2.主要職責
（1）成立應急處置工作小組，明確成員職責。
（2）按照國家有關要求，制定火災突發事件應急預案，突發事件發生后，應在第一時間啟動應急預案。
（3）加強教職工和學生的消防安全培訓，定期組織演練。
（4）事故發生后及時向上級教育行政部門和當地黨委、政府報告情況，配合相關部門積極開展應對處置工作。
（5）重大事故發生后，在組織救援時，應注意保護好現場，等待有關部門進行現場勘察和事故處理。
（6）善后階段要做好有關師生及家長的安撫慰問和心理輔導等相關工作，保持校園穩定。
六、火災事故災難等級劃分
依據《生產安全事故報告和調查處理條例》和消防部門的有關規定，火災等級劃分為特別重大火災、重大火災、較大火災和一般火災四個等級。
（1）特別重大火災（Ⅰ級）：特別重大火災是指造成30人以上（“以上”含本數，下同）死亡，或者100人以上重傷，或者1億元以上直接財產損失的火災，對本地區的教學秩序產生特別重大影響。
（2）重大火災（Ⅱ級）：重大火災是指造成10人以上30人以下（“以下”不含本數，下同）死亡，或者50人以上100人以下重傷，或者5000萬元以1億元以下直接財產損失的火災，對本地區的.教學秩序產生重大影響。
（3）較大火災（Ⅲ級）：較大火災是指造成3人以上10人以下死亡，或者10人以上50人以下重傷，或者1000萬元以上5000萬元以下直接財產損失的火災，對學校教學秩序產生較大影響。
（4）一般火災（Ⅳ級）：一般火災是指造成3人以下死亡，或者10人以下重傷，或者1000萬元以下直接財產損失的火災，對學校教學秩序產生一般影響。
七、信息報送
火災突發信息上報要快速反應，當事單位要盡快掌握情況，在15分鐘內進行向主管教育局和屬地應急局電話報告，30分鐘內傳真書面報告，1小時進行續報，后續新情況及時報，事件處置后終報。區縣（市）教育局按照相應程序和要求，將轄區內學校發生的火災突發事故向市教育局報告。
堅決杜絕漏報、瞞報、謊報、延報現象，確保緊急信息的時效性、準確性。信息報送執行首報、續報和終報制度。
（一）首報。發生火災事故的學校，應在第一時間向當地應急局和上級教育行政部門上報事故信息（主要包括事發時間、地點、簡要過程、造成或可能造成的危害、應急處置救援情況、負責現場指揮的部門、負責人及其聯系方式等），市管學校要同步第一時間報告市教育局學校安全處（應急管理辦公室）、業務處室、宣傳統戰處，區縣（市）教育局要及時將轄區內學校發生的火災事故向市教育局報告。對情況較為緊急、基本要素暫時無法摸清的事件，速報事實、慎報原因，要在事故處置的同時，隨時上報動態進展情況。
（二）續報。市教育局視情對部分需要跟蹤的事故，督促事故處置的牽頭責任主體報告事故的后續進展情況（主要包括事發單位基本情況、事故起因、基本過程、影響范圍、發展趨勢、處置情況以及請求事項和工作建議等）。
（三）終報。較大以上的火災事故處置結束后，事故處置的牽頭責任主體要以終報形式，及時匯總相關信息，按照規范格式形成書面材料報市教育局備案。
八、應急響應
（一）學校的響應。
事發學校按照本學校應急預案進行處置，同時將情況上報上級教育行政部門。
（二）市、區縣（市）教育行政部門的響應。
1.市、區縣（市）教育行政部門負責人進入事發學校或事故現場，指揮事發地教育行政部門和學校按照地方黨委、政府的要求開展應急處置工作。
2.市、區縣（市）教育行政部門負責人到達事故現場后，及時聽取、了解情況，配合有關部門進行現場勘察，對事故做出判斷，共同制定、部署搶救方案，迅速開展救援工作。
3.協調有關單位分工負責救援工作，保障人力、設備支援。監督專項資金、物資的使用情況。
4.在迅速組織搶險救護工作的同時，要嚴格保護事故現場。
5.認真、如實地做好人員傷亡、財產損失的統計工作，將事故災情向上一級教育行政部門應急處置工作組匯報，提供關于事故信息對外公布的口徑、時間方面的建議。
6.會同市、區縣（市）宣傳部門做好新聞報道和新聞管理工作，掌控網絡信息，有力引導輿論，按照主管部門的要求，及時、準確地發布統一口徑的消息。
7.對于造成校內師生嚴重傷亡和嚴重干擾學校正常教學秩序的事件，在處置過程中尤其要組織力量做好師生的心理撫慰工作，穩定師生情緒，盡快恢復學校正常秩序。
8.總結事件的教訓，推廣事故處置的成功經驗和做法，做好表彰和懲處工作。
（三）學校應急處置措施。
1.報警、報告
學校一旦發生火險，應在第一時間撲救。如果火勢失控，要指派專人向119報警，并告知發生火災的位置、燃燒物種類、被困人員情況。立即啟動學校火災應急預案，并在第一時間內向上級教育行政部門和當地黨委、政府報告。
2.應對措施
（1）現場教師或工作人員的主要工作。
第一個發現起火的人是火災現場第一目擊者，要立即采取措施，撲滅初起火險。
在火險無法撲滅且有失控趨勢時，立即撤離并以呼喊的方式向周圍的人報告火警。
聽到火警后所有人員應該立即進入緊急狀態，教室、實驗室、圖書館、禮堂等師生聚集場所的教師或工作人員立即組織師生進行快速有序疏散。
聽到火警但未在師生聚集地的教師或工作人員應迅速到達通道、樓梯間、通道口等重要地點進行疏散保護。
在火災現場的負責人要統一指揮，果斷命令距離火場最近的人員首先撤離，其余人員依次疏散。
將全體師生疏散到室外安全地點并立即清點人數。
在確保安全的前提下指派專人斷后清場，并確認人員全部撤出。
（2）校領導主要工作。
組織人員進行自救：在確保安全的前提下，組織一部分人員（學校教職工）用滅火器、消防栓滅火；另一部分人搶搬較重要的物資和檔案、材料等。當火勢無法控制且可能威脅在場人員的安全時，要果斷決定停止自行搶險救災，命令所有人員撤離火場。
指派專人迎候消防員，并告知火災位置、燃燒物種類、被困人員情況。
指派專人切斷電源、氣源，關閉供油設備。如果火災發生在夜間，應堅持到人員全部撤離以后再切斷電源為宜。
指派專人（校醫、衛生教師）負責現場搶救，如發現有人受傷，馬上實施常規救助，并立即通知急救中心救援。
九、善后與恢復
（一）教育行政部門。
教育行政部門要協調好事發單位與有關部門的工作，爭取在最短時間內完成善后與恢復工作。事故嚴重破壞了教學場所，影響了教學秩序，要積極協調有關部門，爭取各種資源，通過在安全地帶臨時搭建校舍、借（租）用房屋或異地復學等方式盡快恢復教學秩序，保障教育教學的延續性。
根據受災地區實際及災情核查、評估結果，制定恢復重建方針、目標、政策、重建進度、資金支持、優惠政策和檢查落實等工作方案。
按照政府統一安排做好救災物款的籌措和撥付，在政府的統一領導下，充分利用各類救災資金開展災后學校重建工作。
組織專業人員對師生進行心理干預和輔導。
對積極參加火災突發事件應急處置的集體和個人，給予表彰和獎勵；對在火災突發事件的預防、報告、調查、控制和處置過程中有玩忽職守、失職、瀆職等行為的相關責任人，要依照有關法律、法規和規定，給予行政處分，乃至依法追究其刑事責任。
（二）各級各類學校。
積極配合有關部門，加快學校災后恢復重建工作；采取多種措施，盡快恢復學校的正常教育教學秩序；學校要關注師生的心理、情緒變化，積極轉化師生的心理行為問題；總結經驗教訓，調查、總結原因，找出預防、預警和處置環節中出現的問題，及時修訂應急預案，對管理上的薄弱環節進行整改。
十、應急保障
（一）信息保障。市、區縣（市）教育行政部門和學校要建立健全并落實火災突發事件信息收集、傳遞、報送、處理等各環節運行機制，完善信息傳輸渠道，確保信息報送渠道的暢通。
（二）物資保障。市、區縣（市）教育行政部門和學校應儲備充足消防防控物資，保障應對突發火災事故的需求。
（三）資金保障。市、區縣（市）教育行政部門和學校消防應急資金納入財政預算予以保障。
（四）人員保障。市、區縣（市）教育行政部門和學校應組建突發公共事件應急預備隊，一旦啟動預案，立即投入使用。市、區縣（市）教育行政部門和學校應積極開展應急處置工作隊伍的技能培訓，定期進行安全演練，提高協同作戰和快速反應能力。
十一、附則
1.本預案自印發之日起實施。
2.本預案由市教育局火災事故應急工作領導小組辦公室負責解釋。
火災發生的應急預案11
為了提高醫院內部的自防、自救能力，使全體工作人員都能了解和掌握火災的特性，一旦發生火災事故，能做到有計劃、有步驟、準確、及時、有效的進行撲救，使火災損失減少到最低程度，根據：“預防為主、防消結合”的原則，結合醫院消防工作實際情況，特制定以下滅火應急方案，請各科嚴格執行。
一、重點部位的救火應急措施
1、病房發生火災事故時，首先應當穩定工作人員的情緒，以免發生混亂而造成更大的`損失。做到“先救人，后救物”、“先病人、后員工”的原則。人員撤離現場和疏散物資依次進行，切莫爭先恐后，相互擁擠，更不能中途阻塞通道，發生自殘，造成不應有的悲劇。發生火災時病房負責人和義務消防隊員應當迅速趕到現場，組織人員撲救，并安排人員報警。當起火人員受困時，切不可跳樓逃生，可將被套、床單、窗簾或其他可利用的繩索系牢后，抓住繩索下滑到安全地點。
病房一旦出現火災事故，應當按以下預案步驟繼續執行：
①首先了解火災發生方位、地點、原因、燃燒物等情況。
②科室工作人員快速分工，一人通告住院病人搞好撤離準備工作，一人火速報警119，一人通告院部，急呼全院員工應急幫助。
③最快的速度切斷本樓層電源(樓層電源開關在中間樓梯口)
④平衡病人和員工的情緒，存有秩序、存有非政府的把病人，特別就是產婦、嬰兒快速撤離至安全場所。
⑤在有效的時間內，搶出易燃易爆的物品，如氧氣瓶、酒精等。
⑥在119消防隊未至之前，義務消防隊員和員工在分管院長或科室負責人的統一指揮下，充分利用院內現有消防器材展開滅火。
⑦在最短的時間內由分管院長向主管部門和有關部門報告火災情況，并組織有關人員調查火災原因及后事工作。
2、對配電房出現火災事故，電工應立即阻斷電源，用1211滅火器或干粉滅火器滅火。
3、對倉庫發生的火災事故，倉管員和義務消防隊員應當迅速切斷電源。火勢向上層蔓延時，控制上層、下層設防;火勢向水平蔓延時，先控制左右，后上、下設防。上下控制，上層為主。注意疏散物資，并負責向消防部門介紹物資存放的數量，有無危險、易燃物品以及被困人員等情況。
二、對通常防雷部門的救火應急措施
對一般防火部門發生火警時，離火災事故最近的部門、人員應當迅速進行撲救，部門負責人和義務消防隊員趕到現場，組織人員撲救，并迅速報警。同時組織好人員整理好重要、貴重、危險物品，做好疏散準備工作。
三、醫院領導對救火工作的應急措施
醫院分管消防安全的副院長應當迅速趕到火災事故現場，召集有關領導成立滅火領導小組，了解情況并進行相應的分工。對火災事故采取邊解救被困人員邊組織人員控制火情，轉移和疏通物資。向消防部門介紹發生火災的部門或病房的房屋結構、分布情況、水源、物資的危險性和被困人員的情況。
四、如何撥通“119”火警電話
一旦發生火災，立即撥打“119”火警電話。報警不要慌張，要報清火災發生地街道(青春路288號)、單位名稱、報警人姓名及聯系電話以及是否有人被困和被困人員數，要說清科室內有無易燃易爆物品(如氧氣瓶、酒精等)。報完后請不要急著掛電話，等接警員說好再掛，如他還有什么問題或有沒聽清楚的地方，請詳細告知。
五、搞好防治防患于未然
各科要切實做好用電安全的防患工作，各科室(崗位)要指定人員平時做好用電及醫療儀器性能安全檢查及記錄(每周一次)，發現問題及時向科主任或分管院長匯報，無問題及時記錄在案。醫院每月對記錄情況進行一次檢查，檢查結果與個人制度考核和科室年終考核掛鉤。
總之全院職工必須熟識和掌控以上內容和措施，出現事故后積極主動搶險救災，為減少損失而獲得時間，并特別注意維護自身的安全。
火災發生的應急預案12
為確保全體在園師生的生命財產安全，確保幼兒園教育教學工作的順利開展，防范消防人身安全和健康事故的發生，力保消防人身安全和健康事故發生時損失減少，降低危害，能快速、高效、合理有序地處置消防事故，根據上級消防部門文件與要求和相關法律法規，結合我園消防環境建設與準備的實際，制定本預案。
一、消防安全工作領導組織機構
組長：xx
副組長：xxx
組員：全體教職員工
二、消防安全工作成員的責任分工
組長為消防工作的第一責任人，負責定時召開消防安全工作領導組會議，傳達上級相關文件與會議精神，部署、檢查落實消防安全事宜。
副組長負責各具體負責組織對緊急預案的落實情況，未雨綢繆，做好準備，保證完成領導部署的各項任務。
副組長和領導組各組員具體負責火險發生時全園各教室、各部門突發事件的處理、報告、監控與協調，保證領導小組緊急指令的暢通和順利落實;做好宣傳、教育、檢查等工作，努力將火災事故減小到最低限度。
消防安全領導組織機構下設通訊組、滅火組、搶救組、緊急疏散組，分別具體負責通訊聯絡、組織救火、搶救傷員、疏散師生等工作。
(一)通訊組：組長：xx，成員：xx。火險發生時，負責立即電話報告校消防安全工作組和上級相關部門，以快速得到指示，視火情撥打119，報險救災)
(二)滅火組：組長：xx，成員：xx(負責消防設施完善和消防用具準備，負責檢查全園各辦公室、教室、宿舍、食堂等地的用電、用火安全;火險發生，立即參加救火救災工作)
(三)搶救組：組長：xx，成員：xx負責做好及時送往醫院的準備工作，負責火險發生時受傷師幼兒及救火人員傷痛的緊急處理和救護)
(四)緊急疏散組：組長：xx，成員：xx各班保育老師(負責制定緊急疏散方案，明確各班逃生途徑與辦法指導，負責所在所管教室幼兒緊急疏散中的'安全);
三、滅火工作預案
1、發現火情，在場人員要立即引導室內人員進行有序疏散，并迅速利用室內的消防器材控制火情，爭取消滅于火災初級階段。
2、如不能及時控制、撲滅火災，在場人員要立即采取措施妥善處理(如切斷電源等)，防止火勢蔓延。
3、在場人員要以最快的方法向領導組成員匯報，盡快增加援助人員，協力救火。
4、領導組成員接到報告后，要立即到達火情現場，并視火情撥打119報警求救。
四、師生疏散及逃生預案
1、火情發生后，按照滅火預案，管理人員及各工作人員要立即通知幼兒園領導組領導，盡快增加援助人員，如發生重大火情，同時向119報警，并根據火情發生的位置、擴散情況及威脅的嚴重程度逐個區域通知人員撤離。
2、管理人員及工作人員應該正確引導撤離師生奔向疏散通道，并將正確的逃生方法告知負責同志，其余人員按照既定位置，統一使用滅火設備滅火，并進行傷員搶救等工作。
3、為更好地應對緊急情況，管理人員及工作人員必須一切聽從現場指揮部的指揮。
4、緊急疏散的負責同志必須接受基本滅火技術的培訓，正確掌握必要的方法，切實保證師生的安全逃生。
火災發生的應急預案13
為及時妥善處理我校發生的安全緊急事件,確保學校安全，最大限度的減少師生傷亡和學校財產損失，維護學校的安全穩定，提高緊急情況處置的快速反應和協調水平，維護學校正常的教學秩序,根據上級有關法律、法規和《濟南市教育系統突發事件應急預案》結合我校實際特制定本工作預案。
一、指導思想：
建立學校安全應急處理機制，迅速、及時、積極的開展各項處置工作，最大限度的降低損失，有效保障師生及學校生命財產安全，切實維護教育穩定和社會安定。
二、組織機構：
（一）學校成立安全緊急情況處置領導小組：
領導小組主要職責是：居安思危，及時準確地掌握學校的安全狀況及動態，提出預防控制突發事件的對策和措施；在教育局的統一領導下,積極做好學校突發事件的應急處置工作；與有關部門密切配合，保證各項應急工作高效、有序進行。
1.人員組成：
組長（總指揮）：
副組長（副總指揮）：
組員:
2.領導小組下設辦公室（聯系電話：XXXX），全面負責日常工作及領導小組交辦的事宜。
3.應急救援小組：根據學校特點和需要，分別設置：
疏散引導組：趙瀟睿、魏曉宇、各班班主任
安全救護組：呂麗媛、鄭慧敏、各班班主任
通信聯絡組：韓悅、商佳
警戒保衛小組：王天碩、學校安保人員
排險搶修小組物業后勤全體人員
后勤保障小組王天碩、呂麗媛、各班班主任
4.學校應急總指揮職責：
①決定事故應急預案的啟動和終止；
②統一領導事故應急救援工作，確定現場指揮人員，負責應急隊伍和資源的調動。
③向公安、消防、安監、技監等應急部門報告，并保持密切聯系；消防等部門人員到達單位后，配合這些部門指揮應急救援工作。
④向上級主管部門通報事故情況和要求提供救援事項；
⑤向單位員工通報事故情況，根據上級主管部門的授權，向新聞媒體公布事故情況。
⑥負責事故原因調查和善后工作。
5、事故現場指揮職責：
①根據事故應急救援預案，在事故現場指揮救援行動，把事故消滅在初始狀態。
②指揮現場無關人員有序疏散，撤離到安全區域。
③負責救護受傷人員和尋找失蹤人員。
④負責現場應急救援任務分配和人員調度。
⑤把事故情況，可能造成的危害和求援事項向應急總指揮報告。
⑥與消防等應急部門合作，提供建議和信息。
⑦維持現場秩序，負責事故現場的警戒和保護。
⑧負責事故后的現場清理工作。
6、現場值班領導職責：
①在事故發生初始階段，擔當事故現場指揮。
②在確認事故即將發生或已發生后，向單位領導報告，向上級部門報告。
③按照應急預案的規定，啟動學校事故應急預案。
④維持現場秩序，負責事故現場的警戒和保護。
7、應急責任制：
①校長是學校安全第一責任人，負責保證學校安全，是學校應急預案指揮者。
②事故現場指揮，現場值班領導承擔本預案規定的職責，指揮有關人員進行搶險排難。
③分管副校長是學校安全工作的直接責任。
三、應急保障
（一）信息保障
學校要建立健全并落實突發事件信息收集、傳遞、報送、處理運行機制，完善信息傳送渠道，確保信息傳送渠道的安全暢通。
（二）預案保障
要建立規范有效的各類應急預案，加強應急處置工作人員的培訓工作，使其掌握應急反應的主要內容、本人的位置、職責等，保證需要時，能夠快速到位、規范行動、有效處置。開展經常性的演練活動，根據演練暴露出的問題，對預案進一步完善。
（三）技術保障
加強維護學校穩定快速反應體系的基礎建設，加強校園報警點、警務室的建設，不斷完善人防、物防和技防一體的校園治安防控體系，提高校園整體防范水平。
(四）物質保障
堅持平戰結合，經常性地做好應對突發事件的各項人力、物力、財力準備。發生較大規模的群體性突發事件后，要全力做好生活必需品、醫療救助、通信等后勤保障工作，確保處置工作順利進行。
（五）資金保障學校要保障突發事件應急處置所需經費。
（六）人員保障
學校應組建突發事件應急預備隊，一旦啟動預案，立即投入使用。應急預備隊按照突發事件的具體情況和應急處置工作要求及時調整成員組成。
四、各類突發事件應急處置
（一）食物中毒應急預案
在校師生中發生食物中毒事件
1、班主任或生管老師發現可疑病情后，及時報告校醫室，由校醫初步檢查確定，做出以下措施
（1）觀察病情，對癥處理
（2）確定食物中毒，做好以下工作
1）立即報告學校安全緊急情況處置小組成員，啟動應急預案，采取搶救措施。
2）如個別情況由醫務人員和班主任老師送醫院進行處理；如中毒人數較多時需迅速撥打“120”電話
3）通信聯絡組負責迅速向區教育局、衛生防疫部門報告。
2、學校安全緊急情況處置各小組迅速趕到學校，第一到校成員按如下程序執行
（1）責令食堂或超市立即停止食品加工、供應活動。
（2）迅速組織人員排查食用致毒食物的師生名單，并檢查他們的身體狀況。
（3）負責保護好現場，封存一切剩余可疑食物及原料、工具、設備、保護好中毒現場和食品留樣，防止人為地破壞現場，等候衛生執法部門處理。
（4）班主任及時通知家長到校。
3、教務處通知有關班主任年級組長及課任教師到校參與做好學生組織搶救工作。
4、教育處做好師生思想工作，穩定學生情緒；負責家長的疏導工作；學校制定專人接受新聞部門采訪；協助學校領導做好善后處理工作。
5、校醫室要深入各班級配合衛生行政部門，做好流行病學調查。向患者了解食物中毒的經過，可疑食品、中毒人數，并預測發展趨勢。
6、總務處做好后勤保障工作，保障搶救機動車、藥品、消毒用品到位，保障搶救中心必須品的供應。
7、食堂負責人要協助衛生部門作帶菌檢查和取證工作，按照衛生部門的要求如實提供有關材料和樣品。
（二）學校重大危險物品安全事故應急預案
1、迅速向公安等部門報告，積極穩妥組織撤離或者采取其它措施保護危害區域內的其它人員。
2、迅速控制危險源，測定危險化學品性質、事故危害區域及程度，迅速采取封閉、隔離、洗消等措施。
3、做好現場保護和傷員搶救工作。
（三）學校重大工程建設安全事故應急預案
1、迅速通知承建主管部門或單位及公安部門趕往現場，組織開展搶險工作。
2、調集搶險隊伍和施工機械，搜尋遇難和幸存人員。
3、做好現場保護和傷員搶救工作。
（四）學校特種設備重大安全事故應急預案
1、迅速向公安等部門報告，組織人員實施搶險，救護受傷師生。
2、壓力容器和壓力管道事故應采取有效措施，切斷危險源，并設立警戒區域，疏散人員。
3、特種設備事故應視不同情況，及時調動專用設備、設施進行搶險。
（五）校門口（200米以內）交通事故應急預案
1、發生交通事故后，值班領導和老師迅速趕到現場。
2、值班人員根據情況迅速打120和110請求支援或直接送該生到醫院就醫。
3、通知校主要領導和其它教師到場進行組織工作。
4、組織保護好現場，看住肇事車輛及肇事人以備交警部門進行事故處理。
5、教育處迅速報告上級主管部門和交通部門。
6、班主任及時通知受傷者家屬。
7、積極配合交警做好事故處理。
（六）校門口突發學生打群架傷害事故應急預案
1、一旦在學生在校門口(學校門口附近200米)發生傷害事故時，值班教師迅速到現場制止傷害的進一步發展。
2、值班教師根據情況迅速打120和110請求支援或直接送該生到醫院就醫。
3、通知主管領導和其它教師到場進行組織工作。
4、辦公室迅速報告上級主管部門和治安部門。
5、班主任及時通知受傷者家屬。
（七）校外不法人員進入校內實施暴力或搶劫事件應急預案
1、來人履行登記手續，強行闖入，門衛與保安應力加阻止，不得放行。
2、來人已強行闖入校內，門衛追趕不及，學校警務室應立即電話通知有關部門領導，及時將闖入者查清逐出。必要時及時撥打110。
3、校內發現不法分子襲擾、行兇、行竊、斗毆、搶劫、劫持人質、放火、破壞公私財物等，應立即采取下列處置方法。
1）迅速報警（110）
2）迅速報告校長或有關負責人、校長辦公室。
3）對歹徒進行勸阻或制服，保護在場師生安全。
4）為防不法分子逃跑，在制止、制服其前應關閉校門。
5）立即將受傷師生送入附近醫院進行救治。
4、記錄不法分子的體貌特征和其他犯罪情節，收集不法分子施暴兇器，保護好案發現場。
5、組織校內力量，配合上級有關部門，做好善后工作。
（八）午休時間突發學生傷害事故應急預案
1、一旦學生在午休時間于校內發生傷害事故時，值班教師迅速到現場制止傷害事故的進一步發展。
2、值班教師根據情況迅速打120和110請求支援或直接送該生到醫院就醫。
3、通知領導和其它教師到場進行組織工作。
4、其它在場教師做好其余學生的組織工作。
5、通知受傷者的家長或家屬。
6、妥善處理事故。
（九）學生樓梯通道擁擠踩踏應急預案
1、一旦在學校樓梯通道發生擁擠踩踏事故時，在周邊教師迅速到現場按各教學樓的應急疏散方案有序地進行疏散。讓學生通知領導和其它教師到場進行組織工作。
2、值班教師迅速到位，根據情況迅速打120和110請求支援或直接送受傷害學生到醫院就醫。
3、值班人員迅速通知學校安全安全緊急情況處置小組和其它教師到場進行組織工作。
4、其它在場教師做好其余學生的組織工作。
5、班主任通知受傷者的家長或家屬。
6、妥善處理事故。
（十）校園被盜事件應急預案
1、處置事件的組織：安全緊急情況處置小組。
2、報警程序：
（1）發現案件時應及時向學校總務處、校級領導、安全緊急情況處置小組報警。
（2）根據案情向公安機關報案。
3、處置措施：
（1）接報后，安全緊急情況處置小組成員迅速趕到現場，同時向學校領導報告。
（2）安排人員保護現場，同時向知情人了解被盜物品的名稱和數量，并做好登記。
（3）根據被盜物品的數量和價值，經請示后向公安機關報案。
（4）積極協助公安人員勘察現場，為偵破案件提供條件。
4、注意事項：
（1）此類案件一般內部掌握，知情者未經允許不得向外界宣揚。
（2）注意保護現場，以便為偵破案件提供條件。
（3）各級領導要做好工作，不要因此影響正常的工作秩序和學習秩序。
（十一）體育活動事故應急預案
本預案是指學生在體育課、體鍛課活動中，因活動保護不當造成的事故，輕則挫傷、擦傷、關節損傷、肌肉抽筋、拉傷，重則造成骨折、呼吸紊亂、嚴重休克甚至喪失生命。傷害事故一般發生在球類活動、體操、田徑運動等運動項目中。
1、組織機制
（1）組織領導
體育活動傷害事故處理由校安全領導小組和體育教研組長組成。
（2）人員分工
報警：體育課授課教師
調查報告：校醫、體育教研組長
協調：行政值班干部、體育課授課教師
護送傷者：后勤人員、班主任、校醫
2、體育活動事故的預防
（1）加強思想教育、增強防范意識。中學生好勝心強，經驗不足，思想上麻痹大意，缺乏預防事故的意識，教師要教育學生樹立“寧失一球，勿傷一人”的思想。
（2）完善活動設施建設和管理。運動場地要保持平整，不應有坑洼、石塊等，地面不宜太硬、打滑；球架、球門要定期檢修；室內球場注意通風、采光。
（3）教學和訓練、競賽活動必須精心設計、嚴密組織、嚴格要求、嚴格訓練。
1）建立良好教學秩序、重視課前準備；教師、學生著裝規范，必須穿著體育服裝上課，學生不準穿皮鞋、有跟鞋、涼鞋，女學生不穿裙子上課。
2）精密組織教學，加強紀律教育。體育教師必須經常反復地向學生進行遵守紀律、遵守常規、服從組織、遵守游戲規則等方面的教育。
3）培養學生自我保護、相互保護的意識。
4）體育教師應掌握特異體質的學生情況，掌握合理的運動量、注意區別對待。在運動量的掌握上，教師要隨時注意學生的生理反應，進行合理調整；教師對于病痛、體弱、傷殘的學生要及時關心，安排他們免修、見習等。
（4）重視準備活動、加強醫務監督。教師應根據上課內容和氣候情況決定準備活動的內容，嚴禁不做準備活動就進入體育活動，準備活動要充分、有針對性；學生應掌握自我醫務監督的常識。
（5）加強保護措施。嚴格裁判、禁止粗野動作，不使用錯誤的推、拉、撞等危險動作。加強組織領導，建立和健全規章制度。
3、體育活動事故的處理
（1）在場人員發現險情后要及時報告在場老師、校醫和班主任，緊急或情況復雜時還應及時報告學校領導；有關教師應立即到達現場，了解傷者情況，判斷傷情，先行急救；遇到重傷的或不能判斷傷情的，應及時送醫院檢查、急救或打120救護電話。
（2）及時通知家長及其他監護人，以便作出救治決定，并作好安慰工作。
（3）保護現場、了解事故發生經過，調查事故原因，作好有關記錄并保護現場，采集有關證據，以利于對事故處理做到事實清楚，責任明確。
（4）重大的傷害事故要及時上報區教育局。
（5）事故發生在課上或因學校設施原因造成傷害的，根據上級有關規定，學校應承擔責任的，教育處必須在第一時間報告保險公司。
（6）前往醫院探視，隨時掌握傷者身體康復情況。
（十二）實驗課（電腦課）突發學生傷害事故應急預案
1、一旦在實驗課發生突發學生傷害事故，如是電源漏電，教師應迅速將總電源關閉。如為化學藥品引發的傷害事故，課任教師應根據有關知識組織對學生初步處理。
2、課任教師迅速要求醫務室人員到場進行搶救。
3、醫務人員與課任教師根據情況迅速打120和110請求支援或直接送傷害學生到醫院就醫。同時通知領導和其它教師到場進行組織工作。
4、組織學生迅速回班，并做好安檢工作。
5、班主任通知受傷者的`家長或家屬。
6、妥善處理事故。
（十三）校外集體活動事故應急預案
本預案所稱突發事件，是指在校外集體活動中突然發生的，造成或者可能造成師生員工生命財產和身心健康的交通事故、意外暴力事件、因活動器械損壞而造成的人身傷亡事故等重大安全事件。
1、組織與指揮
（1）現場成立突發事件應急處理領導小組，負責突發事件的應急處理工作。
應急處理領導小組由學校安全緊急情況處置小組成員和隨隊的各年級年級主任、班主任、隨隊教師組成。
（2）應急領導小組履行下列主要職責:
1）指揮有關教師立即到達規定崗位，采取相應的應對措施；
2）安排教師開展相關的搶險排危或者實施求救工作；
3）根據需要對師生員工進行疏散，并根據事件性質，報請學校安全工作領導小組迅速依法采取緊急措施；
4）根據需要對事件現場采取控制措施。
（5）突發事件發生后，現場突發事件應急處理領導小組應當根據“生命第一”的原則組織，啟動突發事件應急預案，并在第一時間內向學校安全工作領導小組報告。
（6）應急狀態期間，突發事件應急處理領導小組各成員之間必須保證通訊暢通。活動的各年級（班級）應當根據突發事件應急處理領導小組的統一部署，做好本年級（班級）的突發事件應急處理工作，配合、服從對突發事件應急處理工作，并加以督察和指導。
（7）參與活動的任何集體和個人都應當服從突發事件應急處理領導小組為處理突發事件所作出的決定和命令。突發事件涉及的有關班主任積極做好對學生的安撫工作，突發事件涉及的其他教職員工應當配合班主任做好學生的疏導工作。
2、監測與報告
（1）建立信息報告制度。突發事件發生或有可能發生突發事件的信息，采用逐級匯報制度，事件第一發現人應及時向集體活動帶隊的學校領導匯報，集體活動帶隊的學校領導應在第一時間向校安全緊急情況處置小組匯報，并隨時與上級保持密切聯系。
（2）嚴格執行學校重大事件報告程序。對于各類突發事件，應迅速判斷事件性質，根據事件性質，及時向社會、政府各救治排險機構求救，并向相關的政府職能部門、上級主管部門逐級匯報。在得到指示和未得到指示前，對事故可能影響膳后處理的現場、證件證物等要進行保護。
（3）突發事件向外發布情況，需要經校突發事件處理領導小組同意，在確定性質的基礎上以集體形式發布，不得主觀臆測、夸大其詞，或者須經上級有關部門鑒定核實后作出決定。任何人員都不得瞞報、謊報或者授意他人隱瞞、緩報、謊報突發事件。
3、應急調查與救治
（1）突發事件發生后，校應急處理領導小組及有關部門，負責組織對突發事件進行調查處理。通過對突發事件調查、現場勘驗，采取控制措施等，對危害程度做出評估。
（2）突發事件發生后，在進行事件調查和現場處理的同時，學校應當立即將突發事件所致的傷亡病人送向就近醫院，對無法判斷傷情的傷病員，應及時報警求救求援。
（3）突發事件發生后，突發事件應急處理領導小組應組織人員立即保護現場、采取疏散、隔離等措施，加強學生管理，并做好學生思想政治工作，確保學生心態和情緒穩定。
（4）突發事件發生后，突發事件應急處理工作領導小組根據需要，可以采取中止活動、疏散等措施，并及時向上級部門匯報事件情況以及采取的應急措施。
（5）突發事件發生后，根據事件性質，應及時與涉及事件的學生家長、教師家屬聯系，在適當條件下，告知事件原因、處理結果，或者聯系家長進行救治。
（十四）火災事故應急預案
1、報警程序：
（1）發生火災時，現場教師馬上組織疏散學生離開現場。立即報警撥打消防中心火警電話119同時迅速報告學校安全領導小組，滅火行動組有關人員攜帶消防器具趕赴現場進行必要撲救。
（2）學校領導在向區教育局領導匯報的同時，派出人員到主要路口等待引導消防車輛。并組織教職工救助人員、撲滅火災。
2、組織實施：
（1）學校領導和教師要迅速組織學生逃生，原則是“先救人，后救物”。
（2）參加人員：在消防車到來之前，校義務消防成員及學校教師均有義務參加撲救。
（3）消防車到來之后，校內人員配合消防專業人員撲救或做好輔助工作。
（4）使用器具：滅火器、水桶等
（5）學生及無關人員要遠離火場和校園內的道路，以便于消防車輛駛入。
（6）如果可能，要迅速啟用廣播系統，學校領導用廣播指揮師生疏散或滅火
3、撲救方法：
（1）撲救固體物品火災，如木制品，棉織品等，可使用各類滅火器具。
（2）撲救液體物品火災，如汽油、柴油、食用油等，只能使用滅火器、沙土、浸濕的棉被等，絕對不能用水撲救。
4、注意事項：（1）火災事故首要的一條是保護人員安全，撲救要在確保人員不受傷害的前提下進行。
（2）火災第一發現人應判斷原因，立即切斷電源。
（3）火災后應掌握的原則是邊救火，邊報警。
（4）嚴禁組織學生參加滅火。
（十五）突發公共衛生事件的應急預案
當社會上出現流行病疫（如“非典”、“流感”、“甲肝”、“新冠”等），凡師生中出現與該病相似的癥狀時，各班主任要馬上報告校長或有關負責人、校長辦公室，并及時與該生家長聯系，在家長的陪同下去醫院診治，一經確診為傳染性流行病或疑似傳染病，學校立即采取下列應急措施：
1、迅速如實報告區、市教育局與市疾控中心。
2、對該學生所在班級及任課老師辦公室、全校有關公共場所進行嚴格的消毒和隔離。
3、堅決杜絕染病學生帶病來校，必須經醫院出具診斷證明已康復并不再存在傳染危害后方準來校上課。
4、對可能受到危害的該班學生和該班任課教師遵照上級指示，采取必要的控制措施，并根據上級指示，隨時采取進一步措施。
5、在有關部門指導下，采取一系列防范及保護措施。
（十六）突發后勤安全保障事件的應急預案
發生跑水、斷電、燃氣泄露等重大事故的緊急情況時，學校要迅速組織人員采取應急措施或請求有關部門進行搶修和搶救，控制事態發展。食堂、餐廳、蓄水池、供水塔等一旦發生污染事件要立即停止使用，做好現場保護。并請求衛生防疫部門的支持，及時進行檢疫、化驗和排污處理。
五、報告程序：
學校建立健全安全緊急情況報告制度，嚴格落實值班人員，確保安全緊急情況信息報送渠道暢通、運轉有序。學校發生安全緊急情況，應立即報告市教育局和區政府，重大以上緊急情況發生后，學校立即報告區政府、市教育局。上報時做到及時、準確、全面、不漏報、不虛報。報告內容為：事故發生的時間、地點、單位、事故的簡要情況，死亡人數、受傷人數、估計直接經濟損失等。
六、善后處理：
學校要切實做好死難、受傷學生家長的安撫、慰問工作，消除各種不安全因素，維護學校穩定。
七、調查與結案
學校依據國家有關規定，按照屬地為主、分級負責的原則和緊急事件的等級，對突發緊急情況及時展開調查，查清事實，查明原因，限期報結。事故的調查處理必須堅持實事求是，尊重科學，依法處置的原則，任何人不得干涉事故的調查處理。
本預案自制定之日起開始實施。
火災發生的應急預案14
1、突然發生火災后，立即呼叫周圍人員，分別組織救火，同時報告總務科（外線：內線：總務科主任手機：）。
2、根據火勢使用現有的滅火器材和組織人員積極滅火。
3、發現火情無法撲救，馬上撥打119報警并告知準確方位。
4、關好鄰近房間的門窗，以減慢火勢擴散速度。
5、將患者撤離疏散到安全地帶，穩定患者情緒，保證患者的生命安全。
6、組織患者走安全通道撤離，用濕毛巾捂住口鼻，以最低的姿勢快速前進。
一、組織機構：組長：門診部主任李陽成員：門診部工作人員職責：緊急組織疏散患者及家屬至安全區。
二、演練時間：2.03.20
三、演練地點：門診五樓
四、參加人員：門診部工作人員
五、演練腳本：
1、發生火災科室（當班人員）第一時間對火情作出評估，初起可撲滅火情，用現場的滅火器進行滅火，安撫患者；初起火情無法撲滅，立即電話撥打119報警，告知準確方位，同時通知總務科（電話：）。
2、門診部主任李陽和總務科應急人員立即趕到現場，安排門診人員啟動火災應急預案并疏散人員。
3、流程：
六、演練小結：
通過本次火災應急預案的演練，充分體現了門診部全體員工的精神面貌，加深了門診員工對消防安全知識的理解和消防器材正確使用的.技能，使門診人員認識到面對突發火災時，在確保自身安全的情況下，要快速有效的組織撲滅初期火災和疏散患者，此次演練取得了預期的演練效果。
火災發生的應急預案15
場景：一家醫院內，某病房突然發生火災。
演練的目的：檢驗醫院病房火災應急預案的有效性，提高醫務人員火災防范和處置的能力，確保火災現場的安全和患者的安全。
一、演練開始
1.報告火災發生，通知醫院中心調度室，在現場調度救援力量。
2.通知所有在病房及其周圍值班的醫務人員趕到現場，清點現場所有人員并整合患者病歷歷史和醫療設備。
二、疏散患者
1.首先要確保自身安全，由領隊親自帶路，快速安全地將患者疏散至安全區域，并過濾掉對疏散有貢獻的人員。
2.按照患者安全級別，將其集中在不同區域，開始進行應急救治。
三、醫生就緒
1.指派專人組織現場醫務人員，分工合作，完成救治任務。
2.由領隊向患者和醫務人員通報火災情況和災后處理措施。
3.緊急通知其他臨近醫院，協調轉移患者，減輕醫院壓力。
四、滅火處理
1.立即組織專業消防隊員和消防車輛趕到現場參與滅火。
2.指派專人負責調度現場消防車輛，協調消防救援人員與醫務人員的協同合作。
五、處理后續事宜
1.對災難性事件進行總結，分析事件原因，整改不足，完善預案。
2.通知當局，查清火災原因，并進行縝密的調查。
3.對展開過程進行詳細的.記錄和匯總，向醫院管理層和職工進行通報。
六、演練總結
1.對演練過程進行自我評估，對取得的任何成果和發現進行記錄和歸檔。
2.在完成相關任務后，組織參與人員展開反思和總結，收集各種創新和解決方案，提高應急演練的效果。
3.向所有參與病房火災應急預案演練的醫務人員頒發證書，肯定他們的貢獻，鼓勵他們繼續追求卓越。
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