校園的應急預案范文（通用5篇）
在現實的學習、工作、生活中，難免會出現一些事故，為了避免事情愈演愈烈，常常要提前編制一份優秀的應急預案。優秀的應急預案都具備一些什么特點呢？下面是小編為大家收集的校園的應急預案范文（通用5篇），歡迎大家分享。
校園的應急預案1
為了加強學生宿舍安全管理，保護學生的人身及財物安全，及時、正確應對各類突發事件，提高全體教職工對學生公寓內安全事件的快速反應能力，特制訂本預案。
一、指導思想
為了加強學校住校生的安全管理工作，確保學生的財產安全和身心健康發展。
二、領導小組
組長：
副組長：
組員：
三、應急預案
1、發生學生夜宿不歸：首先向本室人員了解情況，接著打電話給班主任，再打電話給家長，再作好記錄。
2、學生打架：若是個別學生打架，首先立即勸阻、制止，平息后要求舍長等監視，然后在半小時內再進行一次檢查，作好記錄，第二天通報給班主任；若事態嚴重，當即向匯報分管校長和校長。
3、學生生病、受傷：一名宿舍管理員陪同去醫院，另一名宿舍管理員與班主任聯系，班主任立即到醫院，班主任到后，聯系家長，宿舍管理員返回；
若學生有重、急病或受重傷，則立即通知班主任、學校帶班領導和校長，由宿舍管理員陪同去鎮衛生院，班主任立即聯系家長，再根據醫生意見，決定采取進一步措施
4、發生火災：若火情較小，則一名宿管員指導學生撤離，通知學校帶班領導和校長，另一名宿管員用水或消防器材滅火。
若火情較大，則迅速拉響警報，立即進行緊急疏散，撥打119，并立即向學校領導匯報。
5、發生校外人員進入宿舍區，影響學生人身安全：宿管員要上前制止，確保學生不受侵害，并立即報告安保室，調動學校保衛人員制止傷害，并立即撥打110。
四、責任與追究
凡遇緊急情況未按以上規定去辦理而造成嚴重后果的，將由有關部門追究其責任。
校園的應急預案2
為了有效預防食堂食物中毒事故的發生，及時消除事故隱患，調動各方面力量，迅速、高效、有序地投入搶險救助工作，盡量減少人員傷亡及財產損失，結合我校實際，特制訂本預案。
一、安全領導小組
組長：
副組長：
成員：
二、應急方案
1、建立信息報告制度，若發生疑似食物中毒癥狀，生活老師、班主任應在三分鐘內報告行政處，行政處立即上報校長室。
2、在出現食物中毒癥狀時，班主任、生活老師先將學生送校醫室進行初步診斷，同時上報行政處、校長室，確定是否送醫院緊急治療。
3、如果發生師生食物集體中毒現象，安全領導小組根據事故性質、危害程度成立相應的'工作小組：搶救組、維護現場秩序警戒組、善后處理組等，以確保搶險、救助工作有序進行，將事故損失降到最低程度。
4、搶救組必須迅速與醫院聯系，展開急救，并上報市教育局、市衛生監督所。
5、維護現場秩序警戒組，立即嚴格控制非本校人員進入學校，同時封存食堂預留食品樣品，以便醫院檢查中毒情況。
6、事故處理小組要穩定家長、學生情緒，避免不必要的誤解，達成良好共識，妥善地解決事后工作。
三、事故調查
事故發生后，根據有關規定，食堂要配合調查組進行事故調查，要立即封存食堂預留食品樣品，不得隱瞞真相，阻撓調查。
四、防范監控
為了預防食中毒事故的發生，學校行政處要把好食堂、校園超市進貨關，杜絕“三無”食品、過期變質食品進入校園；學生處要加強對全體師生的食品安全知識的宣傳，提高師生的防范意識；食堂要制定食品生產的規程，規范操作。
校園的應急預案3
一、演練要求
1、撤離時所有學生和老師不要驚慌，聽從指揮，服從安排。
2、撤離時學生必須保持安靜，動作敏捷、規范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。
3、各班按規定線路疏散，不得串線。
4、學生離開教室后，班主任方可離開教室。到指定位置集合時，任何學生不得離開本班位置；
5、班主任老師到達集合地點后要立即清點學生人數，不得離開本班位置；
6、各班桌凳的擺放必須有足夠的空間，保證對學生離開座位不造成障礙；
7、聽到解除信號后（手打鈴），各班就地解散（上廁所、進教室、活動）；
8、所有人員必須聽從指揮，服從安排，確保演習安全；
二、演練程序
（一）啟動程序：
總指揮在學校廣播系統中宣布：老師們，全體同學，地震應急疏散演練馬上就要開始，請大家做好準備，各就各位。
（二）教室內應急避震演練
1、信號員發出“地震警報”信號。
2、上課教師（演練時為班主任）立即停止授課，轉而成為教室演練負責人，立即告知學生“地震來了，不要慌”，并指揮學生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書包保護頭部；最后一排靠里的同學面向墻，蹲在墻角處。演練時間為1分鐘。
3、一分鐘后，信號員發出解除“地震警報”信號。
4、老師讓學生睜眼抬頭，并告知學生，地震已過，現在撤離教室，進入緊急疏散演練環節。
（三）緊急疏散演練
1、信號員發出“緊急疏散”信號。
2、每班靠前后門的兩位學生立即把門打開，教師迅速將全班學生分成三路縱隊，并指揮其有秩序出門。
3、學生在老師帶領下有秩序并迅速的從樓梯向下撤離，并按照預定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點整隊。
4、具體演練撤離路線告知每名班主任。
5、未安排護導任務的非班主任教師就近或到班護送學生迅速到達指定集合點。
6、五分鐘后，一聲長哨，結束演練。
校園的應急預案4
一、日常工作
1、完善制度。在教育局及相關部門下發有關制度和工作意見的基礎上，對本校衛生以及食品安全制度要進行完善。
2、強化督查。學校要以各項衛生以及食品安全制度落實為重點，結合其它安全工作，進行定期和不定期的督查。
3、落實職責。校長為學校衛生以及食品安全第一責任人，領導小組成員負責做好自己的崗位職責內各項工作。
4、加強教育。加強對廣大師生特別是食堂從業人員的衛生以及食品安全知識的宣傳教育，通過知識培訓等形式，豐富衛生安全知識，增強衛生安全意識，提高自覺性和責任感。
5、添置設備。對照衛生、食堂設備設施配備標準，逐步落實衛生以及食品安全設施的配備。
二、事故應急處理
1、報告制度。學校發生了衛生以及食品安全事故，必須迅速查清初步情況，立即向上級報告。
2、救援措施。一旦發生較嚴重的學校衛生及食品安全事故，在未接到上級指令前，由學校校長負責救援指揮，組織好救援行動。
學校發現食物中毒或疑似食物中毒時，要立即做好兩件事：一是立即將中毒者或疑似中毒者送到當地醫院進行搶救（必要時撥打120請求急救）。二是立即停止有關人群食用相關食物，停止相關食品的生產，切實保護好現場（保留造成食物中毒或者導致食物中毒的食品及其原料、工具、設備等），等候上級教育、衛生、公安等部門的調查處理。
3、聯系家長。學校發生了較嚴重的衛生、食品安全事故，應及時與發病學生家長取得聯系，如實說明發病情況，不盲目猜測。做好學生家長思想安撫，防止過激行為發生。
4、人員調度。在接到學校的事故報告后，要迅速趕赴現場，統一調度安排應急處理，明確分工，落實職責，聽從指揮，確保到位。
5、信息公開。保障廣大師生和家長在事故發生和處理過程中的知情權，及時、準確做好信息公開，并如實向上級部門匯報，不瞞報、謊報。對一些謠傳也要及時澄清，避免不必要的誤解。
校園的應急預案5
一、安全事故處置組織機構
組長：
副組長：
成員：
二、常見安全事故處置應急預案
（一）火災事故處置應急預案
1、發生火災時迅速切斷有關電源，立即向119消防指揮中心報警。
2、及時報告校長或分管領導。
3、第一時間搶救傷員。
4、迅速疏散師生，撤離到安全區域。
5、積極配合消防人員滅火。
6、在進行滅火的同時，應采取有效的隔離措施，防止火勢蔓延，防止未成年人盲目救火。
（二）食物中毒處置應急預案
1、發現師生有類似食物中毒癥狀時，應迅速送醫院診治。
2、迅速向校長或分管領導報告。
3、做好所食用食物取樣工作，以備衛生部門檢驗。
4、迅速排查食用致毒食物的師生名單，并檢查他們的身體狀況。
5、做好家長、家屬的工作。
6、積極配合上級有關部門做好診治、調查、事故處理等工作。
（三）交通事故處置應急預案
1、發生交通事故時，立即向110或122交通事故中心報警。
2、立即向校長或分管領導報告。
3、第一時間搶救傷員，同時將其他人員轉移到安全地方。
4、做好家長、家屬的工作。
5、積極配合上級有關部門做好診治、調查、事故處理等工作。
（四）傳染病處置應急預案
1、發生傳染病時及時通知家長隔離治療。
2、迅速向校長或分管領導報告。
3、做好環境和物品的消毒工作。
4、積極配合有關部門做好治療、病理和傳染源的調查和處理工作。
（五）其它傷害事故處置應急預案
1、如發生師生身體受到意外傷害時，應及時送傷害者醫院診治。
2、及時向校長或分管領導報告。
3、及時通知受傷者的家屬或家長。
4、迅速調查事故發生的原因，并搜集有關材料，妥善處理事故。
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