個人講話稿
隨著社會不斷地進步，需要使用講話稿的情境愈發增多，講話稿包括人們在工作場合當眾發表的口頭講話文稿，和參加各種社會活動所發表的講話文稿。為了讓您在寫講話稿時更加簡單方便，以下是小編整理的個人講話稿，歡迎閱讀與收藏。
個人講話稿 篇1
夢想之于我們，是在荊棘路上的戰刀？還是在我們白日夢中的一葉扁舟？年少是我們的資本，也可能成為我們懈怠的理由。
高考前，我們挑燈夜戰、聞雞起舞，為著自我的大學努力、拼搏。教師說這是我們人生中最重要的一戰，勝利，我們擁有無限完美的未來；失敗，我們品嘗艱酸悔恨的苦果。是這句話給了我們動力嗎？還是我們的夢想激勵著我們？
曾有一僧侶初入佛門，在佛祖像前許諾：“若我未成為主持，今生不再歸故鄉。”懷抱夢想，小僧進入佛門學習，久而久之，他享受這寺內的清閑日子，當初的諾言也被他遺忘，每一天跟著眾徒敲木魚，做早課。常對香客說：“青春年少，如此辛苦，何苦來哉？”最終，小僧侶還是一名普通的僧侶，老死于寺內，未能歸故鄉。
我們起初在幻想里彷徨，留得自我的夢想禁錮在孤寂的心房。年少的我們在流沙般的時光里，無奈的消磨著一段段完美的曙光，我們向往大學的自由，向往大學中的青春。在年少的時間中，我們享受自由，認為那些燈紅酒綠是我們夢想的終點，認為那些與自我一齊吃喝玩樂的人是我們的`摯友，認為那位與自我一齊翹課、游玩的人是今生的伴侶，我們不再努力，不再前進，我們迷失在這溫柔的時空中。我們只道青春年少，無畏時間流失，只愿享受大學的自由與安逸，但沒有一代人的青春是容易的。缺乏努力的青春是荒唐的青春，缺乏夢想的青春是空洞的青春。當青春之河呼嘯而去，我們忍心成為岸邊的枯草嗎？青春的血液從未曾低沉過，但青春的我們卻消沉了自我，這是青春年少的代價，還是青春成長的劇痛。今朝且吟且聞，明日且聽且悟，只道青春年少，夢之方向未了。
夢想與青春是我們說不完的話題，在青春里說夢想，在夢想中嘆青春。
多謝大家。
個人講話稿 篇2
世界這么大，一齊去看看吧。這是老爸常對我說的一句話。
我眼中的世界是個美麗的世界，白草、綠葉、紅花，無奇不有，四川樂山大佛，依山而建，雄偉壯觀;蓬萊蓮葉翩翩，夢幻奇境;山東聊城，被稱為“鳳凰城”，景色優美，風土人情。
這個世界，和諧美麗，人們安居樂業，過著日出而作日落而息的`美滿生活，動物們也和諧共處，過著愉快的生活，我也一樣，在學校里歡樂的學習知識，回到家里溫習著上過的功課，大人早上辛勤工作，周末自由放松。
這就是我眼中的世界，美麗而富饒，你呢?
個人講話稿 篇3
每個人的生命，都是獨一無二的奇跡。無關美丑、不論貧富。這個奇跡包含了呱呱墜地、咿呀學語、蹣跚學步，包含了弱冠、而立、不惑和明識天理。這是生命漫長而又短暫的持續，是人一生僅有的一次經歷。
面對鏡子中的自己——可能面容不夠俊朗亮麗，也許身材不夠高挑完美。然而，大可不必自怨自艾——它們至少是完整的——我們有完整的面容、四肢和身體，該為這不算完美但卻完整的生命感到幸福!因為，有些人，遠沒有我們幸運:由于一次意外，有人在火災中失去了漂亮的面容;有人在冰冷的鋼鐵機器前失去了靈巧的雙手;有人癱瘓在床;有人與輪椅為伴;甚至，有人永遠的失去了活著的權力……
面對鏡子中的自己——你該明白：安全，才是生命奇跡最重要的含義。
在這里，我想說：自然的災難，并非人力所能相抗。它的發生不可阻擋、不可逆轉，除了心存敬畏，我們只能接受。然而，人為的事故呢?因為疏忽，我們忘記關掉煤氣閥門，忘記佩戴安全帽;因為大意，我們將本已爛熟于心的操作規程忘到腦后，將明知不能省略的步驟人為省略;因為不負責任，我們將煙頭隨意丟棄，讓設備長期空轉。事故真的發生了，一切都將不可挽回。這個時候，我們該去怨誰?除了“哀其不幸”，難道我們不該“怒其不爭”嗎?
面對鏡子中的自己——難道你只看到了自己?
我們自降生的那一刻起，就注定了不再只是一個單獨的個體。我們的生命自始至終就與他人息息相關，除了活著，我們的生命還擔負著更為深遠的意義：我們有父母，有妻兒，有兄弟姐妹，太多的身份要去擔當，太多的責任要去擔負。白發父母慈祥的面孔，溫柔伴侶親切的笑容，伶俐兒女可愛的眼神，哪一個不令人神往，哪一個不叫人留戀?
有一個身邊的故事。鄰居家的張師傅，在企業打拼多年，終于在某日取得突破，成為生產車間的主管領導。也許是過于興奮，當天夜里，張師傅喝掉了一整瓶的白酒，搖搖晃晃來到車間，睡倒在巨大的液壓起重臂下。早已醉的不醒人事的他哪里會聽到提醒清場的電鈴聲?就這樣，巨大的起重臂緩慢的、無情的將他碾軋成了一灘肉泥。噩耗傳來，還沉浸在兒子升遷喜悅中的老母親一下子昏倒在地，從此以淚洗面，精神恍惚。“子欲養而親不待”，固然讓人傷感，“白發人送黑發人”又何嘗不令人肝腸寸斷?
有一個聽來的故事。剛過而立之年的王某，是一家鋼廠的維修工。在一次例行巡檢中，他忘記了拉緊安全帽的系扣。當他彎腰準備給一臺松動的皮帶加固時，安全帽脫落了，同時脫落的還有頭頂一塊重重的三角鐵……王某就這樣走了，留下一個不滿一歲，沒有叫過一句爸爸的孩子。孩子是無知的，在王某出殯的當天，他還會不合時宜的開心的笑出聲來。可是，有誰會去斥責這個年幼的生命嗎?
逝者已逝，或許從此免去牽掛，但活著的`人，哀傷將伴其一生。從這個意義上講，誰敢說我們的生命只關乎自己?
集團公司是一個匯聚了無數夢想、希望和幸福的大家庭，而我們，安居其中。這個大家庭，看不得一絲絲隱患，聽不得一丁點哭聲;這個大家庭，連續多年將安全作為整體工作的重中之重。安居其中的我們，既要感恩，又要慎重，更要奮進!要學那數十年如一日的運輸部，一萬天安全運輸、杜絕事故;要學那兢兢業業的安技處，時刻謹小慎微，日夜查漏補缺，為無數個家庭幸福奠定了基礎;還要學習身邊所有重視安全、遵章守紀、敬業勤奮的工友們，集個人安全之涓涓細流，匯全員安全之寬闊江河，聚集團發展之蓬勃動力。
認真面對鏡子中的自己，鏡子也在回望。它給我們一個嚴肅、凝重的表情，告訴我們：生命與安全同行，幸福才能延續。讓我們時時重視安全，處處遵章守紀，如履薄冰，防微杜漸，去堵塞百分之一的疏漏，千分之一的僥幸，萬分之一的偶然，共同筑牢安全永不崩潰的大堤，創造生命更加燦爛的奇跡!
個人講話稿 篇4
尊敬的各位領導、各位教師：
大家好！
今年任教初一，覺得時間過的飛快。這不，轉眼間，一學期又結束了。為了更好地做好今后的工作，總結經驗，吸取教訓，本人就這學期的工作作如下小結。
一、思想方面
本人能夠認真學習，時刻嚴格要求自己，堅持理論聯系實際，不斷提高處理和解決實際問題的能力。熱愛學生，關心學生，為人師表，做好學生的表率。不歧視學生，不體罰學生，培養學生健康的人格。教育時曉之以理，動之以情。在這過程中，我越來越深地體會到教書育人的神圣與崇高，力爭最大限度地發揮我的能力，力爭能無愧于自己，無愧于我的學生們。
二、教學方面
本學期我任教初一2班__教學工作以及分管著文印室的工作。就是在教學之余和楊老師一起幫幫老師們印試卷。在教學方面如何提高課堂40鐘效率，就顯的尤其重要。在這方面，我做到如下幾點：
1、深入細致的備好每一節課。在備課中，我認真研究教材，力求準確把握重點，難點。并注重參閱各種雜志，制定符合學生認知規律的教學方法及教學形式。注意弱化難點強調重點。教案編寫認真，并不斷歸納總結提高教學水平。
2、認真上好每一節課。上課時注重學生主動性的發揮，發散學生的思維，注重綜合能力的培養，有意識的培養學生的思維的嚴謹性及邏輯性，在教學中提高學生的思維素質。保證每一節課的`質量。
3、認真及時批改作業，注意聽取學生的意見，及時了解學生的學習情況，并有目的的對學生進行輔導。比如，對于那些上課沒背過政治的學生，利用下午第四節自習時間檢查他們背誦。
4、堅持聽課，注意學習組里老師的教學經驗，努力探索適合自己的教學模式。本學年平均每周聽課一節，對自己的教學促進很大。
三、遵守紀律方面
本人嚴格遵守學校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時，勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規范自己的言行，毫不松懈地培養自己的綜合素質和能力。
四、自身培養方面
本涵已經結束，為了能繼續提高自己各個方面的能力。在搞好教學的同時。我經常找一些關于新課改的書籍看看，并記下一些心得體會，同時把它用到教學實踐中，以便提高教學質量。
以上是我對本學期的總結，如有哪方面做的不到之處，望領導批評指正，以便今后更好的工作。
個人講話稿 篇5
尊敬的各位來賓們，大家晚上好！
今日我兒子和兒媳在大家的見證和祝福下結為夫妻，我和我妻子都無比激動。作為孩子的父親，我首先感激大家在百忙之中抽出空來參加兩個孩子的婚禮，在那里我衷心地表示感激和熱烈的`歡迎！
感激緣分能讓兩個孩子相遇相知并相愛，結為夫妻之后，期望你們能夠為自我的幸福生活努力奮斗，用自我的聰明才智創造出完美的未來。最終，祝愿兩位新人白頭偕老，恩恩愛愛，事業也更上一層樓。同時也期望在座的各位能夠吃好、喝好！祝大家身體健康、闔家幸福！
個人講話稿 篇6
各位老師，親愛的同學們：
大家好!
今天我講話的主題是《慧眼找隱患，平安校園行》。今天是全國第23個“全國中小學生安全教育日”，今年的活動主題是“做自己的首席安全官”。顧名思義就是要求我們同學掌握必要的安全知識，成為自己保護自己的典范。圍繞這一主題，我們將于本周內開展以下幾個活動：
1、開展“四個一”主題活動。分別是找一找——尋找學校和家里的安全死角、安全隱患;畫一畫——畫出學校和家庭的逃生線路圖;寫一寫——寫出這些安全隱患可能帶來的不良后果;改一改——針對這些安全隱患，自己所提出來的改進措施。
2、參觀XX區社區安全體驗館。分別組織六、七年級同學參觀位于XX鎮的社區安全體驗館，撰寫體驗感受，提高逃生自救的常識和技能。
3、組織六年級同學繼續開展“廣播紅會精神，樂學救護技能”活動，邀請鎮社區服務中心的醫生給我們做救護技能的培訓。
同時，為了使廣大同學樹立安全意識和自我保護意識，我就校園安全、交通安全和預防溺水3個方面作進一步的要求，希望大家認真聽，仔細記，安全行。
一是校園安全常識之“六防”：
1、防磕碰。教室中置放了許多桌椅，所以不應在教室中追逐、打鬧，做劇烈的運動和游戲，防止磕碰受傷。
2、防滑、防摔。教室地板比較光滑的，要注意防止滑倒受傷;需要登高打掃衛生、取放物品時，要請他人加以保護，注意防止摔傷。
3、防墜落。無論教室是否處于高層，都不要將身體探出陽臺或者窗外，謹防不慎發生墜樓的危險。
4、防擠壓。教室的門、窗戶在開關時容易壓到手，也應當處處小心，要輕輕地開關門窗，還先留意會不會夾到他人的手。
5、防火災。不帶打火機、火柴、煙花爆竹、小鞭炮等危險物品進校園，杜絕玩火、燃放煙花爆竹等行為。
6、防意外傷害。不帶錐、刀、剪等鋒利、尖銳的工具，圖釘、大頭針等文具，使用時必須有老師指導，用后應妥善存放起來，不能隨意放在桌子上、椅子上，防止有人受到意外傷害。
二是交通安全方面8個要求：
1、須在人行道內行走，沒有人行道的，須靠邊行走;
2、不穿越、攀爬、倚坐道口護攔;
3、不在路上扒車、追車、強行攔車或拋物擊車;
4、不在馬路上踢球、跳皮筋、打鬧、玩耍;
5、橫過馬路或通過十字街道時，要走人行橫道，并注意紅綠燈信號標志：紅燈停，綠燈行;
6、乘坐客車、公共汽車、火車時要坐好扶好，身體任何部位不要伸向車外，不高聲喧嘩，不向外拋投物體，不搭乘貨車、拖拉機等非載人營運車輛;
7、不高聲喧嘩，不向外拋投物體;
8、《中華人民共和國道路交通安全法》明確規定，未滿12周歲的'兒童，不準在道路上騎自行車，未滿16周歲的兒童不準在道路上騎電動自行車。有些同學們雖然超過了12周歲，學會騎自行車了，但是由于路面情況復雜，車輛多，輕易不要騎車到馬路上去。
三是預防溺水知識謹記“六不”：
1、不私自下水游泳;
2、不擅自與他人結伴游泳;
3、不在無家長或教師帶領的情況下游泳;
4、不到無安全設施、無救援人員的水域游泳;
5、不到不熟悉的水域游泳;
6、不熟悉水性的學生不擅自下水施救。
隊員們、老師們，安全工作是我們學校工作的重中之重，請大家一定要切記安全無小事，同學們多掌握一些安全知識，時刻知道什么該做，什么不該做;老師們多講一些知識，看到不文明或有安全隱患的事情及時跟同學們提醒，讓我們共同行動起來，做好自己的首席安全官。
個人講話稿 篇7
各位來賓、各位親朋：
大家好!今日是我女兒和女婿喜結良緣的大好日子、大喜日子!我和我的夫人以及我們的親家母都十分的高興。承蒙各位親朋好友在百忙之中的到來，在此，我們表示衷心的感激和完美的'祝愿!
緣分讓他們結為夫妻，同時我們兩家也增添了一個好兒子和一個好女兒，期望你們在今后的生活中要互敬互愛、互諒互信，工作中也要相互的體諒和幫忙，各展自我的才華，用你們勤勞的雙手和智慧創造你們自我的完美未來。這是作為父母對你們最大的展望。最終祝你們小兩口新婚愉快、幸福美滿，早日生下胖孫!
在此，再次的祝所有的朋友都吃好喝好玩好，感激你們的出席和祝福，多謝!
個人講話稿 篇8
我眼中的世界好像是個調色盤，顏色可多了，有黃色、有紅色、有紫色。可就是缺少大海的藍色和小草的綠色。今年春節，我去奶奶家尋找這兩種顏色。
剛進奶奶的后院，我便驚喜地叫起來：“我找到了!我找到了這兩種顏色!”你們快看!藍色的屬于清清的小河，小魚、小蝦和青蛙正在舉行游泳比賽，綠色屬于青青的小草，那或濃或淡的新綠，再加上那一大叢，那一大簇的`鮮花，真讓人陶醉。看到這樣美得景色，讓我想起前年的小河。
前年的小河，人們把各種生活垃圾往小河里扔，漸漸的，小河變得又臟又臭，不再是藍色的了，小草也不是綠色的。居民們住在像皇宮一樣的房子，卻對屋后那臭烘烘的小河不聞不問。聽奶奶說，一到夏天，蒼蠅蚊子都來開“演唱會”，臭氣熏天，真是慘不忍睹。
再看看今日的小河，真是美極了。我忙問爺爺這是怎樣回事，爺爺得意地說：“這正是五水共治起到的作用，居民們此刻都實行垃圾分類，把廚房垃圾扔進綠色垃圾桶，把其它垃圾扔進黃色垃圾桶。”我又問道：“五水共治是指哪五水呢?”爺爺說：“五水共治指治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節水。浙江是著名水鄉，因水而興，我們可要好好保護水呀!”
聽了爺爺的一席話，我想：此刻農村都在實行垃圾分類和五水共治了，那城里的我們，不應當做得更好嗎?
此時，我仿佛看到了未來完美的世界：天空瓦藍瓦藍的，小河邊嘩嘩的流水聲清脆悅耳，似乎在唱著歡樂的歌;河兩岸綠油油的小草，笑瞇瞇地俯臥在地上，像是在和五顏六色的小野花說悄悄話;小鳥嘰嘰喳喳從頭上掠過。這真是一幅美麗的畫卷呀!
藍色、綠色，是我眼中的世界必不可少的顏色。期望在生活中這兩種顏色能多一些，把地球媽媽打扮得更加美麗、漂亮。
個人講話稿 篇9
我們兩年的師生情誼一向延續到今日，她的那份牽掛，也成了做為教師的我幸福的源泉。1997年應聘考入我此刻的學校，并有幸成了XJ的歷史教師，幸運的是我和這屆孩子們真是有緣分，雖然我明白剛上高三的時候有些孩子們不太喜歡我教他們，對于學生們的這種心里我完全能理解，因為我畢竟是剛應進入一中，并且進入一中前以往在初中教過兩年的歷史課，而另一個班的歷史教師是在一中教了八年畢業班的德高望重、才華橫溢的馮教師，但既然我接了這個班的歷史課，我就會更加加倍努力，來盡我最大的本事來保證我所教的`班級的學生能夠理解到至少不比那個班的學生少的歷史知識。
對于我來說壓力極大，最怕對不起我的學生們，最怕我的課學生們不滿意，所以那時，我以坦誠的心態站在講臺上來講每節課。孩子們的不接納我不但不埋怨，反到成了我必須講好每節的歷史課的動力，不但給孩子們一個充實的高三歷史課，還傳遞給他們更多的前沿的歷史信息和歷史視野。
在這期間我用的實際行動感動著我們這個班的孩子們，也用心去與他們交流，坦誠的承認自我的不足之處，用實際行動讓孩子們放心的聽我的課，那就是在我不斷自我充電的基礎上，一個學年下來，我聽了馮教師198節課，這在我的學校是歷史記錄，至今無人打破。并用實際行動收獲了我在一中的第一屆高三畢業班的成績。在那樣大的壓力下，XJ就以往不斷的鼓勵我，教師明白高中時候的你就是個異常懂事、善解人意的孩子!昨日整理材料時，看到17年前，XJ在我講完課后，寫給我的小紙條，第一個小紙條上寫的是：教師今日的課真棒!我喜歡!加油!第二個紙條上寫的是：教師的課越來越精彩了!我明白孩子明白我壓力太大，是在鼓勵我，給我支持，XJ你明白當時的你紙條拿在我手里的份量嗎!當昨日再次看到紙條時，教師心里的感動仍然久久不能平靜，仿佛你就站在我身邊笑著給我鼓勵和支持。正是因為有像你一樣一大批學生的信任、支持和鼓勵才讓教師不敢有懈怠的心里，一向努力支持到今日。認真的用心去愛每屆學生。
雖然大學畢業后，我們沒有過太多的直接聯系，但我們經過各自的空間一向都相互關注著對方的學習、工作和生活。教師明白你大學畢業后在一所大學任教，你之后還給我寫過信，讓我了解了你的學習生活和工作情景，此刻的你生活很充實，家庭很幸福，工作也很出色，并在去年由學校公派到美國交流學習，讓我這個做教師的因為你的幸福而倍感欣慰，為你的成功而感覺到十分的驕傲和自豪。
我們這份情誼早已超出了師生的情誼的范圍，到如今發展成了親情，教師時時會感受到你們的那份牽掛，不管什么時候大家心中都會相互有著那份純真的牽掛，正是這份牽掛讓教師成為世界上最幸福的教師!——因為有你們的愛!
個人講話稿 篇10
各位醫師、同志們：
大家好！
為了喜迎首屆“醫師節”的到來，我們醫院舉辦“單人徒手心肺復蘇”的技能比賽活動，就是讓我們全體醫師感受職業的高尚，增強工作自豪感，同時，也是為了鼓勵廣大醫師學習典型，爭先創優，努力提高技術水平和服務水平，更好的為人民健康服務，對于進一步提高全院醫護人員技術水平，促進各項工作不斷發展具有重要的意義。
希望通過此次比賽能常修為醫之德。德才并舉，乃患者之福、社會之幸；我們每一位醫務工作者在對待患者時要時刻不忘“醫者仁心”，時刻將病人利益放在第一位，全心全意為病人服務。更希望你們常練救人之術。能在患者危急時刻伸出雙手，不僅在于他有救人之德，更在于他掌握了救人之術。這就要求我們在日常工作中努力提高專業技術水平，為保障廣大人民群眾的.身心健康作出應有的貢獻。
我堅信，只要我們大家團結一心，同舟共濟，一定會把我們醫院建設的更加美好。最后，祝大家身體健康，萬事如意！預祝本次比賽圓滿成功！祝各位選手取得更好的成績！
謝謝大家！
個人講話稿 篇11
各位老師，親愛的同學們：
大家好!
從1996年起，我國政府規定每年3月份最后一周的星期一，為全國中小學生安全教育日，今天是第XX個安全教育日。今天我講話的主題是“安全與我同行”。
安全牽系著每個人的生活，安全是家庭幸福，學習快樂的保證，更是一種珍愛生命積極的人生態度。但是，同學們中間還存在著安全隱患而不顧。如課間在走廊里打鬧;上下樓梯時互相擁擠;同學之間互不謙讓惡語傷人;不注意飲食衛生，還有亂扔垃圾等不良的.現象。這些現象使我們的身心健康帶來嚴重的安全隱患。如果我們不注意安全意識，視安全隱患而不顧，那么一旦發生安全事故，其后果不堪設想。同學們，為確保我們的人身安全，加強學校的安全教育和管理，人人樹立安全意識，杜絕安全事故的發生，請同學們一定要做到一下幾點，也請我們同學之間互相監督：
一、遵守學校規定，維護校園安全,建設和諧校園。
1、要注意課間文明休息，不大聲喧嘩，不追逐打鬧，上下樓梯不奔跑，不嬉戲，不在樓梯口玩耍，到食堂用餐要排好隊伍，不推搡，不要將湯灑在地面上，文明就餐;
2、不從樓上往下拋擲任何物品，不攀爬翻越圍墻、建筑物;
3、愛護校園內的電線、電器、電器開關、插座;有損壞現象及時報告學校或老師，由學校派人修理;
4、上體育課前要作好準備活動，運動時要遵照老師的要求，不劇烈碰撞，不違規運動，防止運動器材傷人;
5、嚴格遵守請假制度，不私自外出游玩、不逃學、不出走，放晚學或放假期間不滯留學校，及時回家;
6、同學之間發生矛盾時要能控制自己的情緒，正確處理同學之間的矛盾，遇事冷靜，多做自我批評，學會與老師、家長溝通。
二、珍惜生命，不做危險的事。
1、遵守游泳安全規則，注意游泳安全，不到危險水域和無安全設施的場所游泳，防止溺水;
2、遵守飲食安全規則，講究飲食衛生，不買街邊無營業執照、無健康許可證銷售點的食品、小吃，以防止食物中毒的事故發生;
3、遵守社會安全規則，嚴格要求自己，不進網吧、游戲廳、酒吧、舞廳等營業性娛樂場所，不攜帶管制刀具等危險器材，不結交不良朋友，遠離;
4、遵守交通安全規則，不乘坐無牌無證、超載車輛，不闖紅燈，不在馬路上玩耍追逐;
5、遵守消防安全規則，注意消防安全，不玩火，不攜帶易爆、易燃物品，不損壞各種消防設施;
同學們，校園安全人人有責，校園安全要從我做起，從小事做起。為了我們的生命之花永遠綻放，為了讓所有的家庭幸福美滿，請大家將“安全”牢記在心。最后祝大家在校園里快樂學習，健康成長。
個人講話稿 篇12
我眼中的世界并不是像整個中國那樣大，更不像整個世界那樣大。我眼里的世界只是在我家周圍的一些景色，雖然我明白在全世界有許許多多的景色優美的地方，可是，它們就是比不上我家周圍的景色。因為那里有我許多的歡聲笑語!
我的`家住在環境優美的地方，房子的周邊是一條潺潺流過的小溪，這條小溪清澈見底，河底有水草，幾塊石頭和小魚兒。
小溪的旁邊的一片草坪，綠茵茵的。同時，在綠茵茵的顏色中，還點綴著紅、橙、黃、綠、青、藍、紫……等顏色的小花。我十分喜歡花，喜歡它的香氣，喜歡它的顏色。我總是坐在靠近小溪的邊上，采幾朵小花，用柳樹條編幾個花環。
我好歡樂，笑聲不由得就從嘴里跑了出來。
草坪的不遠處是一片竹林，我從草坪上站起來，跑進了竹林。哇，好涼快!我隨便風姑娘吹動著我的頭發。竹林里可好玩兒啦，能夠低下頭找筍和枸杞子等等。有時找不到，我就撅起嘴巴站在那里生悶氣;有時找到了，我高興地一蹦三尺高。笑聲溢滿了竹林!
我眼里的世界是不是很美?
個人講話稿 篇13
同志們：
下午好！首先，向在此次病歷書寫質量競賽中獲獎的集體及個人表示祝賀。此次病歷書寫質量評比活動，是今年醫院在醫療質量管理方面舉辦的一項重要活動，旨在提升全院醫生質量安全意識，提高醫生“三基”水平和綜合業務能力，劣實年輕醫生臨床基本功，培養醫院發展所需優秀人材。
通過此次病歷書寫質量競賽活動，我們欣喜地看到，在醫院不斷重視加強醫療質量管理戰略方針指引下，在職能科室不斷完善各項規章制度，監督各項法律法規及規章制度落實下，在各臨床科室及醫生自覺遵守執行規章制度及各項技術操作規范下，我院的醫療質量在不斷地提高，醫生的基本技能及綜合素質也有了明顯提高。此次競賽活動中，就涌現出了很多優秀的，具有榜樣作用的管理先進的科室及業務突出的先進個人。
醫療質量是一個永恒的話題，是一個醫院的核心競爭力。我們還需在實際工作中不斷總結、完善質量管理工作，做到嚴格按照醫院的質量目標、計劃去完成各項工作。各級質量管理組織及部門，科室三級質量管理層面要認真監督、檢查、評價工作中每個環節的質量，確保醫療工作零失誤，無差錯，不斷發現實際工作中的不合理流程及存在的問題，不斷改進提高。
今年，是我院醫療質量管理工作面臨嚴峻挑戰的一年，需要做
的工作還有很多。國家衛生部目前非常重視、推廣臨床路徑管理，并將臨床路徑管理作為質量評價的一項重要內容。我們醫院在這方面還處于起步階段，這就要求職能部門認真研究制定行之有效的實施方案，總結臨床路徑實行中的經驗，臨床科室要極積配合推行，做到規范診斷，合理施治；
醫院等級評審工作即將開始，此次評審是我院重新審報，重新爭創三級甲等醫院，這關系到我院的未來生存發展。我們要嚴格對照評審標準，每項工作都要爭取符合評審標準要求，并將標準的要求責任到科室、到具體的人員，高度重視，極積準備，力爭順利通過醫院等級評審；
今年，國家將對醫療機構合理用藥加大管理、監督力度，不僅要求醫療機構定期進行網絡直報，還將進行專項檢查，檢查不合格，要進行嚴厲處罰。我們醫院雖然近幾年不斷加大合理用藥的管理力度，但不可否認，我們在合理用藥上還存在很多問題，醫院的.藥品收入占總收入的比例還很高，我們要充分發揮各級質量管理組織作用，并依靠臨床路徑、單病種管理、抗生素分級管理等手段，規范用藥，合理、有效施治。
根據衛生部工作部署，今年是醫院質量萬里行活動的最后一年，醫院要將質量萬里行工作作為醫院等級評審前的預演，查找工作中的不足，及時整改，完善各項規章制度及文件準備，優化工作流程，爭取在質量萬里行檢查中取得好成績；
總之，現階段需要我們不斷完善的工作還有很多，大家應該清
醒地認識到，我們醫院在醫療質量方面還存在諸多不足，醫院學習氛圍不夠濃，醫生業務水平還有待進一步提高，希望全院科室及醫生要以獲獎科室及醫生為榜樣，認真學習業務知識，堅決貫徹落實醫院各項規章制度，落實各自崗位職責，建立建全質量管理體系，打造質量管理精品醫院，不斷提升醫院在公眾中的知名度、信譽度，提升醫院的競爭力。
【個人講話稿】相關文章：
學生個人講話稿12-30
簡短個人個人鑒定03-03
婚禮個人致辭01-31
個人對個人委托書01-18
個人借貸合同借款合同個人與個人02-10
小學生關于防震減災個人講話稿09-22
個人簡歷個人自述02-12
庫管個人個人總結09-10
個人簡歷個人評價11-25