女生的青春期發言稿

時間：2020-12-03 09:50:27 發言稿我要投稿

關于女生的青春期發言稿

　　各位同學：

關于女生的青春期發言稿

　　大家好!很高興能在這兒跟大家進行交流。大家都是初中學生了，有的已經進入了青春期。一般來說，十一、二歲到十七、八歲為青春期，十七、八歲到二十四、五歲為青春后期，從廣義上來說，青春期和青春后期都可稱為青春期。青春期是一個比較敏感的時期，是一個身體和心理迅速發展的時期。面對這一時期，我們常常會產生各種困惑和苦惱。那么如何正確地面對這一時期，讓自己不再迷惘呢?接下來，老師就向大家介紹一下有關于青春期的一些知識。

　　一、如何正確面對自己的身體變化

　　進入青春期你首先會注意到你開始長高、長胖。由于人體全身骨骼的增長速度并不完全相同，因此你的骨骼框架會發生變化，你會發現你的腿要比以前顯得修長。體重的增加與骨骼的增長有關，也與肌肉和皮下脂肪的增加有關，皮下脂肪的分布以乳房、臀部、上臂內側等處為多，皮下脂肪的增長是持續的，有時甚至達到過胖的程度。這種情況一定要引起注意，為了避免以后不必要的減肥投資和節食的痛苦，你一定要保證收支平衡，既你營養和能量的獲取要與其消耗相等。

　　乳房的發育是女性青春期出現的最早標志。兩側乳房的發育有先有后，大小也可不對稱，這是正常現象，在進一步成長發育時通常可自然消失。

　　月經來潮是青春期發育到中期時必然出現的生理現象，為正常女子發育中獨有的現象。第一次來月經稱為初潮。有些女孩來得早一些，有些女孩子來得晚一些，時間早晚主要與營養、體質和環境等有關。

　　我國最近的調查表明：少女月經初潮的平均年齡為13歲左右，最早的可在9—10歲左右，最晚的可遲至18—19歲。在正常情況下，月經周期一般在22—32天之內，多數約為28天，正常月經持續時間一般是3—7天，但大多為4—5天，月經剛來不久，由于卵巢的機能尚未發育完全亦不穩定，月經周期不太規則是正常的，一般一年后就好了，因此對這個問題不用擔心。

　　在月經期間有一些情緒變化是正常的，常伴隨著月經出現周期性的情緒變化，如煩躁、易怒、緊張、焦慮、抑郁等等。有的還伴有頭痛、腰痛、腹脹、嗜睡、乳房脹痛等輕度的軀體不適反應，因此要保持心情舒暢，不要動不動就發脾氣，不然可能導致月經異常，如月經過少、痛經、閉經等，影響身體健康。遇到煩惱事情時最好出去散散步，聽聽音樂等。

　　由于月經期間引起大腦興奮性降低和盆腔出血、子宮頸打開等生理上的變化，可導致身體抵抗力降低，容易感染疾病，影響健康及以后的生育能力，因此女孩子們要注意經期衛生。主要從以下方面著手：

　　(1)月經期間可以正常學習，但一定要避免身體和精神上過度勞累的情況;月經期間可以照常上體育課，但不要劇烈運動。

　　(2)注意防寒保暖。因為寒冷刺激可能引起子宮以及盆腔內血管過度收縮，導致痛經或月經失調。因此月經期間最好不要吃冷飲，不要用涼水洗衣服，不要洗冷水浴，雨天一定帶上傘，避免淋雨。

　　(3)飲食方面。月經期間最好不要吃辛辣刺激性食物。

　　(4)保持身體衛生。由于血是細菌最好的培養基，所以女孩子在月經期間一定要每天清洗一次外陰，但不要采取坐浴方式，以免臟水進入陰道，引起感染。洗澡應淋浴。經期不能游泳。衛生巾應該選用柔軟、清潔消毒及吸水性強的，注意勤換衛生巾。

　　總之，坦然而歡愉地對待月經現象，注意經期衛生，身體上、心理上的不適就很少發生。

　　二、如何調節控制自己的情緒

　　情緒的強烈和不穩定，正是處在青春發育期的少男少女普遍存在的現象。這是青春期的心理特點之一。

　　處在青春期的青少年，至少面臨著三方面的壓力和挑戰：一方面身體正在急劇發育，特別是性方面的發育和成熟，使他們積蓄了大量的能量，容易過度興奮;一方面學習上的任務很重，不得不面對激烈的競爭，心理壓力普遍比較大;再一方面，隨著年齡的增長，他們渴望對外部社會有更多的了解，人際交往也逐漸增多，各種各樣的信息紛至沓來，這就使他們要處理的問題越來越多，越來越復雜了。這三方面的壓力常常交織在一起，矛盾此起彼伏，生活的內容大大豐富了。而這時，他們的大腦的神經機制并沒有發育健全，調節能力還比較差，因此面對各種壓力和刺激，便很容易產生心理不平衡。青少年又不象成年人那樣善于控制或掩飾自己，常常喜怒皆形于色，便顯得情緒忽高忽低，特別不穩定了。

　　雖說情緒不穩定是青春期的心理特點，但是由于情緒的波動會給我們的生活帶來一定影響，長期的惡劣情緒還會使人生病，因此還要學會調節控制自己的情緒。那么如何調節控制自己的情緒呢?下面向大家介紹幾點專家的建議。

　　尋找原因

　　當你悶悶不樂或者憂心忡忡時，你所要做的第一步是找出原因。29歲的弗蘭西絲是一名廣告公司職員，她一向心平氣和，可有一陣子卻像換了一個人似的，對同事和丈夫都沒好臉色，后來她發現擾亂她心境的是擔心自己會在一次最重要的公司人事安排中失去質問職位。“盡管我已被告知不會受到影響”她說，“但我心里仍對此隱隱不安”。一旦弗蘭西絲了解到自己真正害怕的是什么，她似乎就覺得輕松了許多。她說：“我將這些內心的焦慮用語言明確表達出來，便發現事情并沒有那么糟糕”。

　　找出問題癥結后，弗蘭西絲便集中精力對付它。“我開始充實自己，工作上也更加賣力”。結果，弗蘭西絲不僅消除了內心的焦慮，還由于工作出色而被委以更重要的職務。

　　尊重規律

　　加州大學心理學教授羅伯特·塞伊說：“我們許多人都僅僅是將自己的情緒變化歸之于外部發生的事，卻忽視了它們很可能也與你身體內在的‘生物節奏’有關。我們吃的食物，健康水平及精力狀況，甚至一天中的不同時段都能影響我們的情緒”。塞伊教授的一項研究發現，那些睡得很晚的人更可能情緒不佳。此外，我們的精力往往在一天之始處于高峰，而在午后則有所下降。“一件壞事并不一定在任何時候都能使你煩心，”塞伊說：“它往往是在你精力最差時影響你”。

　　塞伊教授還做過一個實驗，他在一段時間里對125名實驗者的情緒和體溫變化進行了觀察。他發現，當人們的體溫在正常范圍內處于上升期時，他們的心情要更愉快些，而此時他們的精力也最充沛。根據塞伊教授的結論，人的情緒變化是有周期的。塞伊本人就嚴格遵循著這一“生物節奏”的規律，他往往很早就開始，“我寫作的最佳時間是早上”，而在下午，他一般都用來會客和處理雜事，“因為那時我的精力往往不夠集中，更適合與人交談”。

　　睡眠充足

　　匹茲堡大學醫學中心的羅拉德·達爾教授的一項研究發現，睡眠不足對我們的情緒影響極大，他說：“對睡眠不足者而言，那些令人煩心的事更能左右他們的情緒”。

　　那么，一個成年人到底睡多長時間才足夠呢?達爾教授做了一個實驗，他在一個月的時間里，讓14名被試者每晚在黑暗中呆14個小時，第一晚，他們每人幾乎睡了11個小時，仿佛是要補回以前沒睡夠的時間，此后，他們的睡覺時間滿滿地穩定在每晚8小時左右。

　　在此期間，達爾教授還讓被試者一天兩次記錄他們的心情狀態，所有的人都說在他們睡眠充足后心情最舒暢，看待事物的方式也更樂觀。

　　親近自然

　　許多專家認為與自然親近有助于你心情愉快開朗，著名歌手弗·拉卡斯特說：“每當我心情沮喪、抑郁時，我便去從事園林勞作，在與那些花草林木的接觸中，我的不快之感也煙消云散了”。假如你并不可能總到戶外去活動，那么，即使走到窗前眺望一下青草綠樹也對你的心情有所裨益。密歇根大學心理學家斯蒂芬·開普勒做過一個有趣的實驗，他分別讓兩組人員在不同的環境中工作，一組的辦公室窗戶靠近自然景物，另一組的辦公室則位于一個喧鬧的停車場，結果他發現，前者比后者對工作的熱情更高，更少出現不良心境，其效率也高得多。

　　經常運動

　　另一個極有效地驅除不良心境的自助手段是健身運動。哪怕你只是散步十分鐘，對克服你的壞心境都能收到立竿見影之效。研究人員發現，健身運動能使你的身體產生一系列的生理變化，其功效與那些能提神醒腦的藥物類似。但比藥物更勝一籌的是，健身運動對你是有百利而無一害。不過，要做到效果明顯，你最好是從事有氧運動——跑步、體操、騎車、游泳和其他有一定強度的運動，運動之后再洗個熱水澡則效果更佳。

　　合理飲食

　　大腦活動的所有能量都能來自于我們所吃的食物，因此情緒波動也常常與我們吃的東西有關。《食物與情緒》一書的作者索姆認為，對于那些每天早晨只喝一杯咖啡的人來說，心情不佳是一點也不足為怪的。索姆建議，要確保你心情愉快，你應養成一些好的飲食習慣：定時就餐(早餐尤其不能省)，限制咖啡和糖的攝入(它們都可能使你過于激動)，每天至少喝六至八杯水(脫水易使人疲勞)。據最新研究表明，碳水化合物更能使人心境平和、感覺舒暢。馬薩諸塞州的營養生化學家詹狄斯·瓦特曼認為，碳水化合物能增加大腦血液中復合胺的確含量，而該物質被認為是一種人體自然產生的鎮靜劑。各種水果、稻米、雜糧都是富含碳水化合物的食物。

　　積極樂觀

　　“一些人往往將自己的消極情緒和思想等同于現實本身”，心理學家米切爾·霍德斯說：“其實，我們周圍的環境從本質上說是中性的，是我們給他們加上了或積極或消極的價值，問題的關鍵是你傾向選擇哪一種?”霍德斯做了一個極為有趣的實驗，他將同一張卡通漫畫顯示給兩組被試者看，其中一組的人員被要求用牙齒咬著一支鋼筆，這個姿勢就仿佛在微笑一樣;另一組人員則必須將筆用嘴唇銜著，顯然，這種姿勢使他們難以露出笑容。結果，霍德斯教授發現前一組比后一組被試者認為漫畫更可笑。這個實驗表明我們心情的不同往往不是由事物本身引起的，而是取決于我們看待事物的不同方式。

　　心理學家蘭迪·萊森講了一個他自己的故事：“有一天，我的秘書告訴我，‘你看起來好像不高興’，他自然是從我那緊鎖達標雙眉和僵硬的面部表情看出來的。我也意識到確實如此，于是，我便對著鏡子改變我的表情，嘿，不一會，那些消極的想法便沒有了”。是啊，生命短暫，我們何苦又要自尋煩惱呢!

　　三、如何把握自尊的尺度

　　自尊是一種精神需要，是人格的內核。維護自尊是人的本能和天性。我們平常所說的自尊心，就是尊重自己的人格、榮譽，不向別人卑躬屈膝，不容別人歧視侮辱，維護自我尊嚴這樣一種自我情感體驗。自尊心是自我意識中最敏感的一個部分，一個人有了自尊心，就總是能爭上游，不達目的誓不罷休。我們在平常生活中可以看到，有自尊心的人不甘落后，自覺主動地遵守紀律，努力學習，創造性完成任務。可見自尊是一種多么可貴的情感，只要我們很好的利用它，就能豐富自己，提高自己，發展自己。但是，有的同學自尊得過分，特別好面子，貪圖追求表面光彩，這就走向了虛榮。比如不能正確地估價自己，將父母或他人的榮耀也當成自己的;因為害怕別人看不起，而不顧經濟條件是否允許，在穿著打扮上互相攀比;在知識學問上，不懂裝懂;總想表現出一貫正確，聽不得別人對自己的批評，等等，這些都是虛榮心的表現。

　　自尊心是建立在自信的基礎上的。有自尊心的人也承認自己有比不上別人的地方，但是他們相信通過努力能夠改變這種狀況，使自己變得更好;而虛榮心卻建立在自卑的基礎上，有虛榮心的人非常在意自己在別人眼里的形象，總是不由自主地掩蓋自己的弱點，以便顯得自己和別人一樣或比別人更優越。虛榮心使他們不是去努力提高自己的實力，而是急功近利地做表面文章，結果倒頭來并不能真正改變不利地位，反而進一步喪失了自尊。因此，虛榮并不能讓我們真正感受到內心的充實，永不滿足的虛榮心帶給人的只能是無休止的煩惱。那么如何在交際過程中審時度勢準確把握自尊的尺度呢?下面向大家介紹幾點在交際過程中的注意事項：

　　1、當你被否定時。這時，你進行辯解、反駁，甚至是爭吵，倒不如接受這個事實，效果可能會更好一些。

　　2、當你受到冷遇時。這時你不妨多想一想你的使命、職責，為了完成任務，迅速加大自尊的承受力度。

　　3、當你受到批評時。此時，對于批評要能夠正確理解，應采取虛心的態度，這不但不會丟面子，反而會改變他人的看法，給對方留下一個好印象。

　　四、如何正確和異性交往

　　青春少年孤獨迷茫，他們渴望與人交往，特別是異性朋友，這不僅可以滿足青春期特有的心理需求，在交往中可以更多地了解對方，認識對方，更能客觀地認識自己，這是人社會化的重要一步。通過異性交往，可以取長補短，互相激勵，共同進步，感情也需要成長，它也有發生、發展的過程。青春期的少年應該在公開場合，在集體活動中廣泛地和異性交往，在交往中學習尊重異性，理解異性，體諒異性，在交往中提高交友選擇能力、判斷能力，在交往中培養自信心、責任感。

　　與異性交往首先要端正態度，培養健康的交往意識，淡化對對方性別的意識。思無邪，交往自然就會落落大方，其次，要廣泛交往，避免個別接觸，交往程度宜淺不宜深，廣泛接觸，利于我們認識、了解更多的異性，對異性有一個基本的總體把握，并學會辨別異性。有的人外表像個迷人的小帥哥，但交往中會發現他華而不實，有的人學習成績頂呱呱，卻恃才傲物、頤指氣使。如果只進行有限的小范圍個別交往，難免會“只見樹木，不見森林”，對異性的了解不但有限，可能還失之偏頗。所以，利用每一次集體活動的機會，有意識地在更廣闊的人際范圍內進行交往，是我們十分需要的。再次，交往關系要疏而不遠，若即若離，把握兩人交往的心理距離，排斥讓彼此感到過于親密和引起心緒波動的接觸。如果我們在交往中發現對方的苗頭不對，要調整自己的態度，使交往回復到波瀾不驚、心靜如水的狀態。

　　五、女孩子如何自救自護

　　女孩子是弱勢群體，由于體弱力微，所以容易受到侵犯。那么我們該怎樣來保護自己呢?老師覺得我們該從自身做起，在日常的生活學習中，處處提高自我保護的意識。我們要做到以下幾點。

　　1、你若外出，應了解環境，盡量在安全路線上行走，避開荒僻和陌生的地方。

　　2、晚上外出時，應結伴而行。衣著不可過露，不要過于打扮，切忌輕浮張揚。尤其是年幼女孩外出，一定要通知家長接送。

　　3、外出要注意周圍動靜，不要和陌生人搭腔，如有人盯梢或糾纏，盡快向大庭廣眾之處靠近，必要時可呼叫。

　　4、你若外出，要隨時和家長聯系，未得家長許可，不可在別人家里留宿。

　　5、應該避免單獨和男子在家里或是寧靜、封閉的環境中會面，尤其是到男子的家里去。

　　6、在外不可隨便享用陌生人給的飲料或食品，謹防有xxx物;拒絕男士提供的色情影視錄像和書刊圖片，預防圖謀不軌。

　　7、獨自在家注意關門，拒絕陌生人進屋。對自稱是服務維修人員的人，也可告知等家長回來再說。

　　8、晚上單獨在家睡覺，如果覺得屋里有響聲，發覺有陌生人進入室內，不要束手無策，更不要鉆到被窩里蒙著頭，應果斷開燈尖叫求救。

　　9、受到了性侵害，要盡快告知家長或報警，切不可害羞、膽怯延誤時間喪失證據，讓疑犯逍遙法外。

　　六、學生早戀問題的處理

　　心理學家把月經初潮后的1—2年稱為“危險年齡期”。也就是說，性機能的成熟使少女們的性意識覺醒，開始萌發對性及性知識的興趣，開始關注異性，內心渴望與異性交往。這些其實是青春期的正常心理反應，沒有必要為此自責，但是我們還要正確認識這種心理需要，不然可能因這種懵懵懂懂的性意識使我們走一些彎路，影響我們的學習和生活。

　　（一）什么是早戀？

　　早戀：指青春期或青春期以前的少年出現過早戀情的現象。早戀習稱“牛犢戀”，多數人與環境因素引起的早熟、性興奮和性萌發有關，一部分人也與孤獨、空虛及心理上缺乏支持、缺乏戀愛及性方面知識有關。

　　（二）青少年學生早戀的危害性。

　　不論出于何種動機，早戀對于青少年學生的身心健康狀況都是不利和有害的。

　　1、早戀使青少年學生意志渙散，影響正常的學習和學風。

　　很多青少年學生認為談戀愛可以促進戀愛雙方學習和思想上的進步。但是，實際上，除了少數學生在戀愛之初，為了博得對方的愛慕而在學業上下了一些苦功夫外，大多數學生一旦墜入愛河，常常神情恍惚，從而影響學習效果，即使是原來學習成績很好的學生，因為早戀，使他們過分好奇、興奮、癡迷，過分沉醉于愛的幻想中，再無法全身心地投入學習，學習成績也會急劇下降。在學校里，一個班級如果出現了男女學生談戀愛，會產生種種反響。一些人把早戀事件當作課余飯后談論的焦點，探聽戀愛者的行蹤和隱私活動，相互傳播取笑，轉移了大家的學習興趣和注意力。有的甚至羨慕、向往、效仿先例積極尋找和物色異性朋友，影響了學校的學風。同時，早戀的男女學生熱衷于單獨在一起，為避人耳目，常找一些沒有熟人、僻靜的曲徑幽巷，討厭別人的干擾。長此以往，這種二人世界會逐漸脫離大眾，使他們很少與班級多數同學正常交往，與集體和同學逐步形成隔閡，把自己推到孤立的位置上去。影響了正常交往。

　　2、早戀影響青少年學生的生理和心理的健康發展。

　　處在青春期的青少年，其生理逐漸走向成熟，但畢竟還未完全成熟，如果過早地把精力放在談情說愛上，不僅影響學習，而且還會因各方面的阻力造成性格上的缺陷和情緒上的擾亂。一是由于學校、家庭、社會對青少年早戀大多持否定態度，發生早戀的學生總是東躲西藏，長期處于“地下工作”的狀態，精神高度緊張。二是早戀影響思想品德的發展。青少年學生在思想上，道德上對愛情的理解和認識還很不成熟。而高中階段正是學生社會化的過渡時期，學生社會責任感，道德感和法律意識都很淡薄，不能正確理解真正的愛情，青少年學生在經濟上尚未能獨立，事業尚未確定，使愛情失去了牢固的基礎，學生根本沒有能力承擔社會責任，更不可能承擔愛情的社會責任。青少年學生也不能很好地控制調節自己的感情，最終只能歪曲甚至玷污了純真而美好的感情，給雙方帶來痛苦。

　　3、早戀戀情極不穩定、極易感情沖動，種下苦果。通常，戀愛和性愛是有著不解之緣的`。

　　少男少女墜人愛河后，成天單獨在一起，他們或成雙成對外出郊游，或自由自在地進出影視廳，愛的鏡頭會成為他們關注和模仿的焦點，尤其是影視中男女親吻、摟抱等動作，會激發少男少女們的感情沖動。強烈的性沖動往往使他們失去理智，不考慮后果而發生性行為。一旦生理和心理防線被沖破，婚前性行為便由此開始。在價值觀、道德規范和生活經驗尚未能有效地對本能欲求施加控制的情況下，早期的性行為會使青少年沉浸于性快感之中，而無視由此產生的心理和生理的十分嚴重不良后果。由于性知識的缺乏，由此而產生的生理后果----懷孕常常使得早戀中那種浪漫倦意的氣息一掃而光，取而代之的是性行為后雙方的驚恐不安和無所適從。

　　早戀對少女的影響尤為重要。一是少女由于涉世不深，生活經驗欠缺，對社會了解不足，感情勝過理智，往往憑一時沖動與異性建立戀愛關系。隨著心理的成熟，生活閱歷的增加，可能對對方產生不滿，進而冷卻或中斷戀愛關系。這樣會引起少女的失望情緒，使之消沉，甚至產生心理障礙，從而影響少女精神世界的健康發展，更會輕浮、草率對待戀愛。二是出現性行為，引發犯罪。青少年早戀，多因感情沖動和對異性的神秘感，理智防線十分脆弱，往往容易出現過早性行為和性過錯。甚至造成不可彌補的損失，帶來心靈的創傷。如果同時受到淫穢書刊或教唆犯的引誘，就可能走向道德的敗壞或違法犯罪。因此，少女應清醒地認識到早戀的危害，用理智控制情感，筑起堅固的心理防線，集中精力學習，拒絕接受和傳播愛情的種子。三是由于少女的身心均未發育成熟，婚前性行為必然要種下苦果。我國的道德觀念和輿論對少女懷孕是不能容忍的，于是有的學生少女因害怕別人知道，又無顏向老師及家長交待，便裝病偷偷到遠離家的醫院或私人診所去做人流，術后又得不到充分休息，給身體造成極大傷害。有的學生少女甚至因自行買藥打胎而死于非命，更有的學生少女在事情敗露后，在家長的打罵、學校的懲罰、同學的冷眼嘲笑面前無地自容，繼而輕生。可見，早戀的結果，往往是少女成為最終的受害者

　　三、“早戀”引發的違法犯罪案例

　　案例（一）早戀惹禍南鄭發生校xxx

　　雷某(19歲)系南鄭縣某中學初三學生，一月前因與本校同級某女生說過話，引起同級另一學生宋某(16歲)嫉恨，因宋某早已認為該女生是自己的女朋友了。為此，宋某曾多次揚言要找人打雷，雷知情后，便常常將一把長約20厘米左右的單刃匕首帶在身上。10月26日晚8點10分左右，學校剛下晚自習，在距校門口約40米處，宋某糾集本校學生約七八人圍攻雷。事后據辦案民警講，不知什么原因，在此玩耍的兩個青年唐某(約17歲在逃)與鄭某(18歲)也參與其中，鄭某首先動手，雷某情急中用匕首連捅鄭七刀。聞訊趕來的鎮領導及學校領導將鄭某緊急送往醫院搶救，終因傷勢過重而死亡。此惡性事性，引起當地各級領導的高度重視。雷某已被縣公安局抓獲。

　　案例（二）昆明一中學生早戀不成竟殺死女友母

　　昆明市某中學學生超然、大偉(以上兩人均為化名)因早戀而引發故意殺人案，兩名學生被檢察機關移送審查起訴。

　　14歲的超然與同班女生15歲的楊某悄悄談戀愛。楊某的母親王某發現后及時勸阻了自己的女兒，王還多次勸超然：“你年紀還小，應以讀書為重，不是談戀愛的時候。”超然聽不進去，認為是王有意阻礙他與楊某相好，便懷恨在心，并產生將王殺掉后繼續與楊某戀愛的想法。隨后，超然將此想法告訴了同學大偉(男，14歲)。兩人預謀后，多次去察看地點，等候時機。案發時，超然、大偉各帶一把匕首，竄至昆明市某小區楊某家門口，以借傘為名進了王家，趁王轉身拿傘之機，超然沖上去勒住王的脖子，大偉用沙發墊捂嘴，把王拖進臥室，用準備好的匕首瘋狂地刺殺王的胸部、背部和大腿，共計50余刀。見王還未死，又從王家廚房內拿來菜刀，朝王的頸部一陣亂砍，直至將王殺死。他們還搶走王身上僅有的7元錢。他們將尸體抬到了事前看好的八樓頂藏匿。二人回到房中后，用水沖洗現場血痕后逃離。3天后，公安機關在學校內將犯罪嫌疑人超然、大偉抓獲。兩人對犯罪事實供認不諱。

　　案例（三）早戀少年爭女友同窗行俠丟了命兩名中學生。因為同戀一位“女友”引起爭執，一同窗好友為“哥兒們”出面“討公道”竟招殺身之禍。

　　黃兵和臧××均為初中二年級學生，一年前臧××就和同班一名女生偷偷“早戀”，近日他發現黃兵和自己的女友來往密切，就與黃兵發生爭執。臧××將此事告訴給同學李衛，李衛表示要幫“哥兒們”討回公道。一天，李衛早讀后在教室樓道找到黃兵，并當眾打了黃兵，后被同學勸解。早8時許，黃兵從課桌內書包中取出一把匕首藏在衣袋內去找李衛，兩人在教學樓后相遇，黃兵用匕首在李衛左腋部猛刺一刀后向校門外跑去，李衛隨后追趕，剛追出校門就暈倒在地，后被學校領導和教師急送縣醫院搶救，但李衛終因肺臟及肺動脈破裂引起失血性休克死亡。早9時許，藍田縣公安局普化派出所接到報案，民警經調查取證很快查明了案件真相，并于當日晚將藏匿在李后鄉的黃兵抓獲。次日，犯罪嫌疑人黃兵因涉嫌故意傷害致人死亡被藍田縣公安局依法刑事拘留。

　　案例（四）早戀反目初二女生雇兇打人惹麻煩

　　廣州某校初二女生阿媚未成年便早戀，后被男友“拋棄”。阿媚因此而懷恨在心，便找到有“能耐”的好友阿賢，表示肯出酬金5000元讓阿賢找人“教訓”一下那“陳世美”。結果阿賢果真找人“教訓”了阿媚男友一頓。事成后阿媚便按事先所約給了阿賢5000元。

　　過了一段時間，阿媚聽朋友挑撥認為自己吃了虧，又向阿賢討回酬金，而阿賢則稱錢在請人幫忙時花光了。氣惱之余，阿媚又找到無業青年阿華，請其幫忙追討酬金。于是阿華伙同數名“朋友”找到阿賢施以顏色，將其毆打致輕傷并威逼阿賢寫下了5000元的欠條，令其3天內交款，否則就打斷他的腿。阿賢在惶恐中向大新街派出所報案，派出所當即組織警力展開調查。作案人阿華、阿忠、阿明、阿森等5人駕駛夏利小汽車來到人民中路“麥當勞”餐廳門口收款時，即被守候在此的民警一舉抓獲。民警在清理小汽車時發現車上放置著獵刀、銼刀、尼龍繩、封口膠紙等作案工具。警方在審查時發現，5名犯罪嫌疑人還涉及一樁性質嚴重的綁架案。而為阿媚“收款”只不過是在作案間隙里順手牽羊而已。

　　據了解，23歲的阿忠和20歲的阿森均是南海人，兩人均因賭博欠下一萬余元賭債，為還賭債兩人計劃綁架南海市某個體化工廠的商人徐某。為確保綁架成功，他們又糾合了廣州芳村無業青年阿華、阿明和阿才對徐某進行跟蹤摸底。

　　隨后，他們在南海市租用一部夏利車，帶上作案工具，在徐某必經的路上守候，當徐某所駕的奧迪車經過時，5人乘坐夏利車即追，無奈馬力不夠追不上，5人便商量晚上去拿回阿賢那5000元，第二天再截住徐某勒索他30萬元，就算勒索不到也要劫走他隨身攜帶的錢財和所駕的小汽車。不料晚上作案時落在民警手中。

　　以上事實和案例說明早戀對于正在擔負緊張學習任務的中學生而言是不適宜的。青春期少男少女談戀愛，可以說都是在身心都不很成熟的情況下進行的，加上青少年沒有經濟基礎，其經濟來源多半寄托于父母。因此，這種愛沒有什么牢固的根基，是很容易中途天折的。青少年學生初入情網時往往信誓旦旦，甚至山盟海誓。但隨著時間的流逝，由中學進入大學，或走向社會，知識和閱歷逐漸豐富，生活經驗不斷積累，真的成熟起來，并確立了各自的世界觀，有了新的擇偶標準。過去曾經傾心摯愛的人，可能因為性格的變化，志趣愛好的不同而難以結合。到那時，回顧舊時的一段經歷，會覺得似乎是一場游戲。有人做過追蹤調查發現，早戀者婚姻的成功率極低，中學時代相互熱戀的人，最后能組成家庭的并不多。為這種最終苦果多于甜果的“愛”，而耗去大量人生最美好的時光。

　　處于青春期的青少年學生社會責任感，道德感和法律意識都很淡薄，不能正確理解真正的愛情，青少年學生在經濟上尚未能獨立，事業尚未確定，使愛情失去了牢固的基礎，學生根本沒有能力承擔社會責任，更不可能承擔愛情的社會責任。青少年學生如果缺乏理智的控制和倫理道德的判斷，是難以駕馭感情，甚至失足的，因此，最終只能歪曲甚至玷污了純真而美好的感情，給雙方帶來痛苦。

　　因此，青少年學生不要過早地談戀愛，要珍惜青春大好時光，學習知識、掌握技能、發展能力，戀愛雙方也應該相互尊重人格，保持相互間的純潔，尤其是女性更要自尊自愛。

　　同學們，這個世界因為有了我們女孩子美麗的身影、可愛的笑容而更加絢爛，作為我們要注意從內到外來培養自己獨立、向上的人格魅力，外表的美是短暫的。女孩子要善良，對待我們周圍的老人、伙伴、小動物;女孩子要智慧，沒有比有一個充滿智慧的腦袋更吸引人的了，這樣的智慧包容很多，有對于生命的理解，有對于書本的靈活掌握，有對于經歷過的總結;女孩子要自尊自愛，要自強自立，要掌握自己美好的前程!最后，愿我們每個女孩都能順利走出青春期的迷惘，擁有一個燦爛精彩的人生。

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