小學生六年級的語文暑假作業
第一部分課內閱讀
(一)
時間一分一秒地過去。這時候，大兒子杰克慢慢地站起來，“天真冷。我到柴房去搬些柴來生個火吧。”說著，伸手端起燭臺朝門口走去，屋子頓時暗了許多。中尉快步趕上前，(厲歷)聲喝(hēhè)道：“你不用蠟燭就不行嗎?”一把奪回燭臺。孩子是懂事的，他知道，厄運即將到來了。在斗爭的最后時刻，他從容地搬回一捆木柴，生了火，默默地坐待著。燭焰搖(曳葉)，發出微弱的光，此時此刻，它仿佛成了屋子里最可怕的東西。伯諾德夫人的心提到了嗓子眼上，她似(sìshì)乎感到德軍那幾雙惡狼般的眼睛正盯在越來越短的蠟燭上。
1、這段話選自課文《 》(1分)。
2、將文章中括號里不正確的讀音和詞語，用“﹨”劃去。(2分)
3、文中“厄運”和“最可怕的東西”指的是什么?(2分)
4、“伯諾德夫人的心提到了嗓子眼上,她似乎感到德軍那幾雙惡狼般的眼睛盯在越來越短的蠟燭上”運用了（ ）和（ ）的修辭手法，表現了夫人此時既（ ）又（ ）的復雜心情。(4分)
5、面對著越來越短的蠟燭，杰克會想些什么呢?寫出杰克的心理活動。(4分)
(二)
孔子游春(節選)
春天到了，孔子聽說泗水正漲春潮，便帶著弟子們到泗水河邊游玩。
陽光普照著大地，泗水河邊桃紅柳綠，草色青青，習習的春風像優美的琴聲，在給翩翩到來的春天伴奏。大自然多像一位偉大的母親!（ ）的大地是她寬廣的胸懷，（ ）的森林是她飄逸的長發，（ ）的太陽是她明亮的眸子，（ ）的輕風是她甜蜜的絮語……
孔子的`心情很不平靜，就像他眼前的泗水波瀾起伏。活潑歡快的泗水從大山中滾滾而來，又不知疲倦地奔騰而去，孔子動情地望著泗水河，陷入了沉思。弟子們不知老師在看什么，都圍攏過來。
子路問道：“老師在看什么呢?”
孔子說：“我在看水呀。”
“看水?”弟子們都用疑惑的眼光望著老師。
子貢說：“老師遇水必觀，其中一定有道理，能不能講給我們聽聽?”
孔子凝望著泗水的綠波，意味深長地說：“水奔流不息，是哺育一切生靈的乳汁，它好像有德行。水沒有一定的形狀，或方或長，流必向下，和順溫柔，它好像有情義。水穿山巖，鑿石壁，從無懼色，它好像有志向。萬物入水，必能蕩滌污垢，他好像善使教化……由此看來，水是真君子啊!”
弟子們聽了老師的一番宏論，無不驚訝，誰能料想，從司空見慣的流水中，老師竟能看出如此深奧的道理!
1、請用簡潔的語言概括短文的主要內容。(2分)
2、聯系上下文，理解詞語的意思。(2分)
絮語——
司空見慣——
3、聯系上下文思考，選擇恰當的詞語填在文中的括號里。(4分)
A.溫暖B.和煦C.廣袤D.茂密
4、文中寫到：孔子遇水必觀。當你也看到水穿山巖，鑿石壁，從無懼色的樣子時，一定會自然地聯想到成語：、等。(2分)
5、文中寫到：“水奔流不息，是哺育一切生靈的乳汁，它好像有德行。”結合生活實際談談你對這句話的理解。(3分)
6、結合孔子論水的這番話，你認為他的用意是什么?你從中體會到了孔子的什么特點?(2分)
第二部分必讀書目測試題
《今天我是升旗手》
1、肖曉寫爸爸的那篇作文題目是《 》。
2、肖曉等同學為生病的林茜茜賣書籌款，梅老師買的書是。
3、大楊陽用口香糖在樹干上粘了一個“7”字的形狀，代表著含義。
4、肖曉回到家，寫了大約字的檢查。
6、肖曉爸爸送給他的“六一”禮物是。
《少女的紅發卡》
7、葉葉的爸爸是因被警察帶走了。
8、本書的三位少女的名字分別是： 、 、 。
9、青瓷大花瓶是外公外婆送給媽媽的禮物。
10、葉葉在外文書店買的賀卡的顏色是。
《老人與海》
11、《老人與海》的作者是(國家名)著名作家、諾貝爾文學獎獲得者。小說的主人公是一個叫的老漁夫。
12、圣地亞哥愛大海，他認為海是人。
13、老人與大魚整整搏斗了。
14、在老人得到大魚的一個多小時后，鯊魚嗅到了它的味跟蹤而至搶吃魚肉。
15、鯊魚吃光了魚肉，只剩下和留給了老人。
16、孩子走了之后，老人又睡著了，他夢見了非洲的。
第三部分習作(30分)
“滴水之恩，當涌泉相報。”心懷感激是我們的一種美好的情感。我們要時時擁有一顆感恩的心：感謝父母給了我們生命，感謝老師培育我們成長，感謝太陽、鮮花、綠草等給了我們一個燦爛明媚的世界……請你挖掘生活中值得你感激的人、事或者物寫一寫，一定要綜合運用小學階段所學到的寫作方法寫出自己的真情實感，題目自定。不少于400字。
參考答案
第一部分課內閱讀
(一)
1、《半截蠟燭》
2、厲hè曳sì
3、半截蠟燭隨時會熄滅,德軍將要發現藏在蠟燭里的情報，這樣不但情報站會毀,他們一家三口的生命也會結束。藏有情報的蠟燭。
4、比喻夸張，緊張害怕
5、例：杰克會想：“糟糕，如果蠟燭在燒下去的話，情報就會泄露，這樣我們一家三口的生命也意味著即將結束，不行，我一定要想一個好辦法，拯救我們一家三口，讓情報不泄露出去!
(二)
1、提示：孔子帶弟子們到泗水河邊游玩時，從司空見慣的流水中，闡述水是真君子的道理的故事。
2、絮絮叨叨地說輕輕地述說看慣了就不覺得奇怪
3、C.廣袤D.茂密A.溫暖B.和煦
4、例：滴水穿石持之以恒
5、提示：舉例談出水的無私精神，無例子扣一半分。
6、提示：教育他的弟子也要做真君子，具有真君子的品性充滿智慧、循循善誘
第二部分
《今天我是升旗手》
1、肖曉寫爸爸的那篇作文題目是《我最難忘的人》。
2、肖曉等同學為生病的林茜茜賣書籌款，梅老師買的書是教育雜志。
3、大楊陽用口香糖在樹干上粘了一個“7”字的形狀，代表著7路車含義。
4、肖曉回到家，寫了大約1500字的檢查。
6、肖曉爸爸送給他的“六一”禮物是遠洋巡航艦模型。
《少女的紅發卡》
7、葉葉的爸爸是因經濟罪被警察帶走了。
8、本書的三位少女的名字分別是：葉葉、劉莎、濛。
9、青瓷大花瓶是外公外婆送給媽媽的結婚禮物。
10、葉葉在外文書店買的賀卡的顏色是綠色。
《老人與海》
11、《老人與海》的作者是美國(國家名)著名作家、諾貝爾文學獎獲得者海明威。小說的主人公是一個叫圣地亞哥的老漁夫。
12、圣地亞哥愛大海，他認為海是女人。
13、老人與大魚整整搏斗了兩天兩夜。
14、在老人得到大魚的一個多小時后，鯊魚嗅到了它的味跟蹤而至搶吃魚肉。
15、鯊魚吃光了魚肉，只剩下魚頭和魚尾留給了老人。
16、孩子走了之后，老人又睡著了，他夢見了非洲的獅子。
三、作文
選材符合題目要求，內容較為具體，語言通順，標點使用正確，錯別字少，判為一類作文，得分30—27分。依此類推，二類作文26—24分;三類作文23——18分。
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