四年級語文暑假作業試題

時間：2022-08-08 18:30:58 暑假作業我要投稿

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蘇教版四年級語文暑假作業試題

　　一、看拼音寫詞語。(5分)

蘇教版四年級語文暑假作業試題

　　kū jié dài màn xiàng liàn shāng liang dǎo huǐ

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　měi cān shèn zhì cán kuì xì nì cuī cù

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　二、給帶點字選擇正確的解釋。(4分)

　　透：①穿過、通過; ②飽的，充分; ③顯出; ④達到極點。

　　1.小妹的臉色白里透( )紅。

　　2.這真是一場透( )雨。

　　3.陽光透( )過玻璃窗。

　　4.真是傷透( )了腦筋。

　　三、選擇填空。(9分)

　　1.“車上載滿了乘客”中的“載”應讀( )。

　　(1)zǎi (2)zài

　　2.筍芽兒想趕快長大，她的愿望十分( )。

　　(1)激烈 (2)猛烈 (3)強烈

　　3.“絕”的意思有:

　　(1)斷絕 (2)獨一無二的 (3)窮盡 (4)沒有出路的

　　小象的絕技真令人佩服。 ( )

　　只有手腳不閑著，才不至于走到絕路。 ( )

　　趙括提起用兵作戰來，滔滔不絕。 ( )

　　這是一個與世隔絕的荒島。 ( )

　　4.如果……就…… 因為……所以……

　　雖然……但是…… 不光……還……

　　花生( )外表不好看，( )很有用處。

　　( )我們不注意用眼衛生，眼睛( )容易近視。

　　5.在“桔子杏子葡萄桃子瓜子”五個詞中，不是同類的詞是( )。

　　四、按要求寫句子。(14分)

　　1.你怎么可以這樣強詞奪理呢?

　　陳述句：

　　2.她邁著輕快的步伐走上講臺。(用上兩個連續的動詞)

　　3.修改病句。

　　他目不轉睛聚精會神地聽老師講課。

　　4.照例子寫句子。

　　例:種子，如果害怕埋沒，那它永遠不會發芽。

　　蠟燭,如果___________________，那__________________________。

　　例：風在花園里捉迷藏。

　　5.當你在買東西時，熱情的售貨員阿姨為你介紹了許多產品，而你都不喜歡，你會怎樣跟她說?

　　6.小明馬上就要參加學校組織的“爭當八榮小公民”演講比賽了，可他感到有點緊張，你該怎樣安慰他?把你安慰他的話寫下來。

　　五、按課文內容填空。(10分)

　　1.即使當它的時候，當它已經作為制作成的時候，它的香氣。只要這存在一天，蟲類就怕它一天。樟樹的之處就在這里。

　　2.“香九齡，。，所當執”，告訴我們要

　　3.青的草，綠的芽，各色，都像

　　，形成了。

　　4.路人借問遙招手，。

　　，多少樓臺煙雨中。

　　5.學了《蘋果里的五角星》一文，我知道了這樣一個道理：_________ ______ ________ _;學了《走，我們去植樹》一文，我想起了這樣一句公益用語：____________ __________。

　　六、把下面的句子整理成連貫通順的一段話，在括號里標上序號。(3分)

　　( )我把鋼筆交給了老師。

　　( )我心里感到很高興。

　　( )我在學校門口拾到到一支鋼筆。

　　( )老師在班會上表揚了我，還給我戴了一朵小紅花。

　　( )同學們都說鋼筆不是他們丟的。

　　( )到了學校，我們同學們：“誰丟了鋼筆?”

　　七、閱讀短文，完成練習。(25分)

　　(一)(9分)

　　他們飛呀飛，飛到一片沙漠的上空。一陣狂風刮過，地上黃沙漫天飛舞，迷得他們睜不開眼。

　　□這里的風沙真討厭□小云雀【】地說□

　　“孩子，以前這里也是一片茂密的森林。后來由于人們亂砍濫伐，樹木越來越少。土地失去了森林的保護，就慢慢變成了貧瘠的沙漠。”媽媽【】地說。

　　1.“漫天飛舞”中的“漫”用音序查字法應查( )，再查音節( )，用部首查字法應查( )部，再查( )畫。它與我們學過的( )一詞中的“漫”意思相同。(2.5分)

　　2.給第2小節加上標點。(1.5分)

　　3.寫反義詞。(1.5分)

　　討厭( ) 茂密( ) 貧瘠( )

　　4.給方括號中加上適當的提示語。(1分)

　　5.土地變成貧瘠的沙漠的原因是。所以，我們要多植樹，今天栽下，明天長成，叫風沙，讓百鳥。(2.5分)

　　(二)給予的故事(16分)

　　①這是一個使人(回憶品味)再三的故事。

　　②從前有個人，在沙漠中迷失了方向，饑渴難忍，瀕臨死亡。他拖著腳步，一步一步地向前走，終于找到了一間廢棄的小屋。這間屋子已久無人住，風吹日曬，搖搖欲墜。在屋前，他發現了一個吸水器，于是便用力抽水，可滴水全無。他氣惱至極。忽又發現旁邊有一個水壺，壺口被木塞塞住，壺上粘有一張紙條，上面寫著：“ 。”他小心翼翼地打開水壺，里面果然有一壺水。

　　③這個人面臨艱難的抉擇，是不是該按紙條上所說，把這壺水倒進吸水器里?如果倒進之后吸水器不出水，豈不白白浪費了這救命之水?相反，要是把這壺水喝下去就會保住自己的性命。一種奇妙的靈感給了他力量，他下決心照紙條上說的做。果然，吸水器中涌出了泉水。他痛痛快快地喝了個夠!休息了一會兒，他把水壺裝上水，塞上木塞，在紙條上加了幾句話：“請相信我，紙條上的話是真的。你只有把生死(置之度外毫不在意滿不在乎)，才能嘗到甘美的泉水。”

　　④看了這個故事，我仿佛變得聰明起來，變得豁達起來。故事中所蘊含的哲理，可使我終身受用。

　　1.從文中的括號內選擇一個恰當的詞，用“____”標出。(2分)

　　2.給下面加點字注音。(3分)

　　(1)壺口被木塞( )塞( )住。

　　(2)由于北京西路在拓寬，因此常發生交通堵塞( )現象。

　　3.按下列成語形式再寫幾個成語。(4分)

　　(1)小心翼翼：___________________、_____________________

　　(2)搖搖欲墜：___________________、_____________________

　　4.第③段有兩個問句，其中一個是疑問句，一個是________句，請把后一個問句改成一般敘述的語氣_______ _______

　　___________。(3分)

　　5.聯系上下文，合理推斷紙條上的內容，把答案寫在文中的橫線上。(2分)

　　6.在文中找出兩句話，證明“紙條上的話是真的”，并用橫線畫出來。(2分)