【推薦】學習計劃模板集錦五篇
時間過得太快,讓人猝不及防,我們的工作又將迎來新的進步,寫一份計劃,為接下來的學習做準備吧!計劃怎么寫才能發揮它最大的作用呢?以下是小編整理的學習計劃5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
學習計劃 篇1
大二下學期在本班繼續擔任班干,之所以選擇學習委員這個職務,是因為我覺得在鍛煉我自身的同時,我也希望能用我自己的這份認真和執著鼓勵帶動整個班集體的積極向上的學習氛圍。現在是大二,可以說這整一個學年對于我們的同學來說都是至關重要的,不論每個人是選擇考研還是實習,我都深刻的認為每個同學都不能放松了本課業的學習。
根據本班的自身特點,我制定了如下的一些工作計劃。目的是營造濃厚的學習氣氛,調動本班同學的學習積極性。
1.以身作則,為班上樹立學習的榜樣,認真學習,上好每一堂課。
2.及時傳達各任課老師關于學習方面的任務和要求,提醒同學按時完成作業。
3.平時做好一些必要的記錄工作如個人的會議記錄等,及時傳達給同學們。
4.與本班同學多交流,了解大家的需要和想法,采納他們提出的一些關于學習方面的建議和意見,采取措施,改善同學們的學習環境。
5.熱心幫助學習上有困難的同學,互幫互助。
6.監督好同學,讓他們有好的學習態度及成績,管理好作業上交情況。
7. 努力配合老師的工作,成為老師與學生溝通的紐帶,同學有意見可通過我傳達給各位老師。
8.在臨近考試的時候.了解大家的思想波動,努力使班風保持優良。防止本班同學有厭學或者作弊等不良思想,搞好考試動員工作。
9.抓好同學們的上課出勤率,對無故曠課的同學作好思想工作;
10.經常鼓動同學們參加一些有意義的課外活動。
這就是我的初步計劃,按計劃行事不但需要堅強的毅力,還需要同學們的配合,在以后的工作中,我希望自己可以在同學們的監督下,在堅持"三心"原則 -----信心、耐心、恒心的基礎上努力踐行自己的計劃安排,將工作及時順利完成。這計劃在實踐中還會不斷的完善在不斷完善中施行。爭取做一個合格的優秀的班干部。使我們班的同學變得更加優秀,我們的班級更加美好。
學習計劃 篇2
高中時,老師、父母、朋友都說大學很是輕松,是玩的好地方,是戀愛的天堂,但當我跨進大學的時候我并沒有以為這是天堂。不知道是我把對天堂的要求太嚴格,還是這個社會太過殘酷。當我想到三年后的我的工作,我的生活,還有我的夢想,我覺得,我的大學我并不應該讓其在網絡中度過,也不能在睡夢中度過,既然稱之為大學,那便是學習的圣地,而我們小小的人兒又怎么能夠把這塊圣地給污染了呢。實在,總而言之一句話,要好好學習。
對于大學,大概我還維持著以前對大學的老觀念,大學是一個比高中輕松的地方,沒有寫不完的作業,考不完的試卷,老師天天盯著你不讓干這不讓干那,大學便不會這樣。老師讓你自由發展,作業也不很多,而且時間也比較寬裕,自己能夠支配的時間也多了起來,是的,大學就是這樣,但大學又不全是這樣。
有人說大學是道門檻,節于社會與學校之間,跨過大學這道門檻便是社會,所以大學也可以說是一個準社會,是由幼稚走向成熟過渡期,是由狹窄的生活圈轉變到大社會的轉折點。也是一個如加進帶社會的緩沖地帶,這一切的變更便決定了我對自己要求的改變,除了如同高中的充實自己外還要更多的展示自己。我想要使自己成為一名優秀的大學生的話,第一步便要適應大學,修睦每門必修課便是首要條件,比如說數學,數學確實很重要,很難想象一個不懂得什么是萬物基礎的人能在以后的工作中有所作為,但事實上我在這方面確實很差,這便是我在大一的學習中最最少的努力,由于多把握了一點基礎,就多一點生存的空間。
大一的我們,才進進大學的我們,是那么的彷徨,四周的一切是那么的陌生,是那么的不同。心不免慌張。 記得有本書說過:“一個人的成功,70%會是來自社交能力,30%是來自自身的努力”。也許此話過于盡對,然而是以次說明社交能力的重要性,尤其是剛步進大學生活的我們,以前的生活,學習環境的變更,原建立起來的較穩固的人際關系被打破,而熟悉的人際關系忽然變的陌生,一切又只能重新來適應了。所以首先必須要求自己具有良好的社會適應性。比如說要面對現實,主動適應環境。人常言:人之不順心,十有***。那么最好的辦法就是面對現實,適應環境了。而且我們還要初步了解職業,特別是自己未來所想從事的職業或自己所學專業的對口的職業,進步人際溝通能力,具體內容包括多和師哥師姐們進行交流,尤其是大三的畢業生,詢問就業情況。有句話說,既然你沒有能力改變環境,那就只能改變自己往適應這個環境。面對這種種的因素,我覺得我的第一步便是往適應環境,讓自己的心平靜下來。另外,由于大一任務不重,所以多參加學校活動,特別是為班級爭光的活動,增加交流技巧。學習計算機知識,爭取可以通過計算機和網絡輔助自己的學習,還要往擴大知識面與人際交往關系,這是我們獲取事業成功的社會支持,而個人的品質和心理狀態又是影響人際關系的重要因素。在這里向老師和班助理道歉,不是我沒有為班級服務的心,而是我自以為我沒有那個能力往打理大家的學習生活,在班里其不到一個帶頭的作用,反而會由于我的個人行為而影響班里的同學,在這里,很感謝班助理的抬愛,謝謝。
大二的時候,沒有晚自修,空余的時間會更加的多。我就應該考慮清楚未來是否深造或就業。了解相關的應有活動,并以進步自身的基本素質為主,通過參加學生會或團體組織,鍛煉自己各種能力。同時檢驗自己的知識技能,開始嘗試兼職社會實踐活動,并要具有堅持性,最好能在課余時間后長時間從事與自己未來職業或本專業有關的.工作,進步自己的責任感,主動性和受挫能力,增強英語口語能力,增強計算機應用能力,通過英語計算機的相關證書考試,把英語四級通過,并開始有選擇的輔修其他專業的知識充實自己。并且開始關注就業信息,讓自己一直處于備戰狀態,一最好的一面迎接來自社會的挑戰。
學習計劃 篇3
一、指導思想
黨員發展的指導思想是:堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,嚴格遵循發展黨員工作“堅持標準,保證質量,改善結構,慎重發展”的十六字方針,發展壯大黨員隊伍,不斷優化黨員隊伍結構為目的,把保證新黨員質量放在首位,適當控制數量,注重改善機構,重點發展農村基層黨員,不斷增強黨的階級基礎和擴大黨的群眾基礎,不斷增強黨的吸引力、凝聚力和戰斗力;禁止突擊發展黨員,同時又反對關門主義的方針,把鄉鎮黨員發展工作提高到一個新水平。
二、工作目標
三年計劃發展黨員5名左右。每年實際發展數與計劃數相比較,上下浮動幅度控制在10%以內。
分布目標:
1、發展企業員工2名左右。加大力度做好新成立黨組織非工企業的發展黨員工作。
2、發展農民黨員3名左右。防止出現村(居)黨支部三年以上不發展黨員,做到基本消除村民小組無黨員的現象,確保村(居)黨支部的領導核心作用的發揮。
3、發展各類專業技術人員黨員1名左右。
4、積極探索在新的社會階層人員中發展黨員工作的新路子和新方法,實現在非公有制經濟組織中發展黨員工作的新突破。
5、發展婦女黨員2名左右;
結構目標:
1、年齡結構。在農村發展35歲以下的黨員不低于發展總數的70%;在企業單位發展35歲以下的黨員不低于發展總數的9017年機關黨員干部個人學習計劃20xx年機關黨員干部個人學習計劃。
2、文化結構。在農村發展專科以上文化的黨員不低于發展黨員總數的30%;在企業單位發展專科以上文化的黨員不低于發展總數的80%。
3、性別結構。發展女黨員不低于發展總數的25%。其中,企業、農村、教學科研一線的女黨員不低于發展女黨員總數的45%。
三、工作措施
1、抓好源頭,打牢基礎20xx年機關黨員干部個人學習計劃文章。認真抓好入黨積極分子的培養和教育工作。一是要建立一支數量充足、結構合理、質量較高的入黨積極分子隊伍。二是要抓入黨積極分子培養教育工作,有針對性地抓好積極分子的培養教育工作,改變坐等積極分子上門的工作方式,增強工作的主動性、積極性和創造性,引導社會各方面的優秀分子向黨組織靠攏。注重在回鄉青年、學生和復退軍人,企業和外出務工人員新的社會階層中的廣大人員中發現和培養入黨積極分子。三是要抓好入黨積極分子的培訓,每年不少于2期,通過培訓,使積極分子對黨的性質、宗旨、奮斗目標、黨員條件、黨員的權利與義務等有較全面的認識和了解,真正解決思想認識問題,為發展工作創造條件。
2、嚴格把關,確保質量。發展黨員工作要以《黨章》和《發展黨員工作細則》為依據,認真遵循“堅持標準,保證質量,改善結構,慎重發展”的方針。堅持有計劃發展原則,入黨自愿原則和個別吸收原則,建立健全發展黨員預審、政審、公示和責任追究等制度;使發展黨員工作置于黨內外群眾的監督之下,確保發展質量。
3、加強領導,確保規劃落實。發展黨員工作是黨的建設特別是黨員隊伍建設的基礎性工作。
各支部特別是黨組織的一把手一是要把發展黨員工作列入重要議事日程,放在同發展經濟同等重要的位置,狠抓落實,實事求是地制定好具體的年度實施計劃,對計劃實行情況要定期檢查,發現問題及時采取措施解決,防止工作與計劃脫節20xx年機關黨員干部個人學習計劃工作計劃二是要落實工作責任,實行目標管理,做到責任到人,措施到位,加強督查,狠抓落實。
三是要經常研究入黨積極分子隊伍建設中的新情況,新問題,有針對性的加強對入黨積極分子的管理、培養和教育,不斷壯大入黨積極分子隊伍。
四是要通過各種形式,積極宣傳黨的政治主張,啟發、引導黨外群眾正確認識我們黨,激發他們的政治熱情,把他們吸引到黨組織的周圍。對于思想上要求進步,向黨組織靠攏的積極分子,黨組織要熱情關懷,及時找他們談話,提出要求和希望,使在生產第一線和青年中發展黨員工作能夠正常開展起來。同時,各級黨組織要充分重視抓好黨的后備軍和助手--共青團工作,團的各級組織要及時把優秀共青團員推薦給黨組織作為發展對象,不斷壯大黨員隊伍,有計劃、有步驟地做好發展黨員工作,確保三年黨員發展工作計劃按時按質按量完成。
學習計劃 篇4
總體目標:通過對急診專科護士的培訓能適應急診護士角色熟悉醫院及科室的各項規章制度熟練掌握和運用急救及重癥監護的理論和操作技能為急診病人及臨床各科室的急危重癥患者提供可靠有效的護理。提高急診護士的專業思維能力、應對重癥患者、院前急救和突發事件的分析解決能力。培養和提高護士的臨床帶教能力。為達到此目標,我們制定的專科護士培訓計劃如下:
一、培訓目標
1、鞏固護理專業思想,理解護理工作的本質,適應急診護士角色的轉換,培養良好的職業道德和愛崗敬業精神,熟悉急診科工作制度和工作環境。
2、掌握急診危重病人搶救的理論、技能和儀器物品、藥品的使用。
3、掌握“120”聯動系統的調度工作和院前急救的各項護理技術。
4、掌握急診患者心理護理要點及溝通技巧。
5、熟練掌握急救基礎理論本知識本技能г謚付ɡ鮮鬧傅枷卵習和工作。
6、熟悉急診科及院前現場突發事件的緊急處理。
二、培訓時間:3個月固提高3—6個月。
三、培訓方法
1、制定個人學習計劃,安排專人帶教,完成培訓項目。
2、參加由人事科組織的崗前培訓教育。
學習計劃 篇5
我以前一直在農村幼兒園從事幼教工作,這次能夠有幸到實驗小學幼兒園跟崗學習,對于我來說非常難得,我將珍惜這次學習機會,服從教育局和實驗小學幼兒園安排,積極向指導老師學習,努力克服自己的弱點,提高自身的專業水平和教學能力。為保證這次跟崗學習效果,我根據《實驗小學幼兒園跟崗教師培訓工作方案》,為自己做了一份個人學習計劃。
一、積極參與實驗小學幼兒園教學活動,反思自己的教學行為
以聽課的方式參與到指導老師的教學活動中,把聽課過程的一些想法記錄下來,認真總結指導老師的教學經驗,汲取新思想、新做法,并反思自己教學過程中所用的方法,找出以前工作中的不足,主動地與指導老師溝通、交流,請指導老師幫忙分析以前學習和工作中遇到的問題和困惑,通過提煉吸收指導老師的經驗、思想,提升自身的教學能力。
二、在提高教學能力的基礎上,注重培養自己的教育科研能力
平時注意拓寬自己的知識面,了解教育的最新成就和發展趨勢,努力提高理論水平和教育教學研究能力,就遇到的實際問題展開思考,通過積累平時跟崗學習的點滴感悟,達到一定程度后做書面整理,形成自己的見解,并在平時跟崗學習過程中加以實踐考證,做到邊學習、邊實踐、邊交流、邊總結。
三、積極參與到班級管理實踐活動中,豐富實踐知識
利用平時聽課觀摩、參與班級管理的機會,研究指導老師工作的規律和方法,通過頂崗上課進行實踐,在實踐中不斷積累經驗,促使自己盡快地成長。
四、具體學習計劃
xxxx年9月,聽課4節,完成教學反思、讀書筆記各2篇;xxxx年10月,聽課8節,完成教學反思、讀書筆記各2篇;xxxx年11月,聽課8節,完成教學反思、讀書筆記各2篇,上1節匯報課;
xxxx年12月,聽課8節,完成教學反思、讀書筆記各2篇;xxx年1月,完成教學反思、讀書筆記各2篇,上1節匯報課;我會以這次跟崗學習為契機,不斷地抓住機遇,在實踐中不斷積累經驗,努力成為高素質、高能力的幼兒教師!
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