中班數學聽音記數教案

中班數學聽音記數教案

　　活動目標：

　　1、 通過游戲運用各種感官感知8以內的數量，進一步理解數字的實際意義。

　　2、 認真傾聽，能按要求作出正確的反應。

　　3、 喜歡參與活動，進一步提升對數學活動的樂趣。

　　活動重點：

　　通過游戲活動進一步感知理解8以內的數的實際意義。

　　活動難點：

　　認真傾聽，并能按要求作出正確反應。

　　活動準備：

　　1、鈴鐺一對

　　2、響鼓、木魚等樂器

　　3、1~8數字卡片

　　活動過程：

　　一、聽得清，說得對(激發幼兒對本次活動的興趣)

　　1、 師出示小鈴，今天，我們來玩一個聽音記數的游戲。

　　2、 師提出游戲要求，聽清楚老師敲擊的次數，然后聽到老師說“搶答開始”時立即站起來說出共

　　敲了幾下?要求用完整的話來回答。

　　二、 聽得清，拍得對(根據鈴聲或不同節奏，拍出相應次數過相應節奏)

　　1、 教師敲擊樂器，幼兒拍出與樂器聲次數相同的數量。

　　2、 教師敲擊樂器，幼兒扮演不同的動物，用叫聲回應。(要求叫聲與樂器聲數相同)

　　3、 教師用另一樂器打出節奏XX X|XX XX|X—|，幼兒拍出相同的節奏，并說出共拍了幾下。

　　4、 教師幫助有困難的幼兒，引導幼兒按拍擊的節奏數數。一二 三|四五 六七|八—||。

　　三、聽得清，舉得快(在上一游戲的基礎上進一步增加難度)

　　1、教師用樂器拍節奏，幼兒心里數數，然后舉起相應數量的數卡并說明：幾聲鼓用數字幾來表示。

　　2、教師請幼兒仔細聽并根據要求做動作。如：如果聽到“五”就拍五下手，后面的小朋友要換動作，聽到“六”就跳六下，聽到“七”就蹲七下等。

　　3、游戲繼續進行，適當調整難度。

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