說課稿的撰寫「內容和順序」
撰寫說課稿需要寫哪些內容，順序又是怎么樣的呢?下面是YJBYS小編為大家收集的關于說課稿的撰寫，歡迎大家閱讀借鑒!
一、關于教材(或教材分析、教材內容、教學內容)
1、 點明教學內容
2、 說明教學內容的地位、作用
地位：所教內容在整個知識鏈中的位置
作用：所教內容在實踐性教學大綱中的作用(即教學大綱的要求是什么，
所授內容的作用是什么)
二、教學目標
(一)確定目標
1、知識目標：學習什么(掌握什么，懂得什么，了解什么)
2、能力目標：學會什么(閱讀能力、思辯能力、表達能力、解題能力等)
3、情感目標：思想教育目標(此目標應根據所教內容確定其有無)
(二)闡述制定目標的依據：大綱要求，單元教學要求，學生的`知識水平。
三、教學重點和難點
1、重點 — 根據教學要求確定
2、難點 — 根據學生的理解、接受能力確定
四、教學方法(包括教法和學法)
五、教學程序(教學過程序設計)一般可分為以下幾個步驟:
1、課前預習 (要說明主要的內容)
2、導入新課 (要說明怎樣導入)
3、展示目標 (目標教學法采用)
4、講授新課 (要有具體的步驟)
5、課堂訓練 (能力遷移訓練、檢測鞏固教學效果)
6、布置作業 (可在剩余的時間和課后完成)
補充：怎樣說課
1、 以稿為本(講述的是說課稿的內容，但不是背書)
2、 注意儀態(男端莊，女清靚——清而不寒，靚而不浮;舉止自然大方，表情和藹可親)
3、 注意語調(語氣謙和，口齒清朗，急緩有致，合乎口語)
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