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    小學生數學日記

    時間:2020-07-27 20:06:48 小學生日記 我要投稿

    【熱門】小學生數學日記匯總五篇

    小學生數學日記 篇1

      今天,我們學習了線與角的知識,我認識了直角、銳角、鈍角、平角和周角。回到家,媽媽問我:“你知道表中的時針和分針會組成那些角嗎?”我想了想,隨手拿起小鬧鐘說:“一點、兩點、十一點、十點是銳角,三點、九點是直角,四點、五點、七點、八點是鈍角,六點是平角,十二點是周角。”媽媽向我伸出大拇指說:“嗯,真不錯!”我高興極了!心想:原來生活中處處都有數學,我一定要努力學好它!

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    小學生數學日記 篇2

      外公家的鐘壞了,媽媽又買來一個新的。這鐘外型時尚而好看,最重要的是它還有敲鐘的功能呢!

      我忍不住好奇地觀察它,經過我的研究,我發現這個鐘在每個整點敲打,敲打的次數等于這個鐘的點數,每半點也敲打一下,很有規律的。我興奮地把這一發現告訴老媽,老媽若有所思,過一會兒說:“悅悅,既然你有這個發現,不如我來考考你。”“好啊!老媽出題,我來接招。”我不假思索地答道。“那你給我算算時鐘經過一晝夜共敲打我少下呢?”老媽笑著出題。“什么?一晝夜,這是多久?是一個白天一個晚上嗎?應該是24小時吧!”我一邊抓耳撓腮,一邊好奇地問老媽,老媽笑著點了點頭。我拿來紙筆,開始思考起來。一會兒,我眉飛色舞地嚷道:“算出來了,是180下,對嗎?”“老媽,公布答案吧!”我急切地看著媽媽。媽媽則笑著說:“不急,來告訴我你的解題思路。”我興高采烈地說:“那還不容易,你看這個鐘一點敲1下,兩點敲2下,一晝夜敲兩次一點到十二點,再加24個半點時敲的1下,就是敲打的總數,算式應該是:(12……1112)2*12=180。”“真聰明啊!”媽媽贊揚道。

      爸爸走過來說道:“我聽到了,剛才算得還不錯,那我就加賽一題,題目同上面一樣,從1點到7點共敲多少下?”我想了想:“是35?哦,不對,是34,算式應該是:(12……67)6=34,對嗎?”“看你,差點就答錯了,下次要小心哦!”爸爸意味深長地說。我在一旁也不好意思地笑了。

      看來,生活中無處不在地體現著數學的魅力啊!生活中的點點滴滴都值得我們去觀察,去思考,去發現。一起來行動吧!

    小學生數學日記 篇3

      今天,我在家看書,看了一個數學小故事:是一名出色國際象棋冠軍和國王下棋。國王問了他獎賞條件,象棋冠軍說,如果我勝利了,我什么也不要,只要國王滿足我如下條件:“在棋上放大米,第一格放一粒,第二格放二粒,第三格放四粒,第四格放八粒……

      這樣下去,一直放到第64個格。”后來,象棋冠軍勝利了,國王給了他一袋大米,而象棋冠軍不服氣。國王迷惑不解,不知所以然?于是找了一位數學家來計算,算了出來,結果多得厲害,國王下出病來了。是這樣算:根據指數,除第一格一粒米外,其余格子是前一格米數倍數,到64格,結果是922億億粒大米,約是461萬億斤。國王不怕才怪,即使一個國家也要好幾百年才能有這么多收入!

      看完這則數學小故事后,我想:以后做什么事都要認真,不可以粗心大意,這樣才不會吃虧。

    小學生數學日記 篇4

      從小我和數學就是友好的朋友,數學真讓我歡喜讓我憂。

      在幼兒園時,神奇的阿拉伯數字1、2、3、4……。最難讀的“4”讓我讀成了“是”,最難寫的`“8”字,我把它寫成了躺著的“8”字,就像波浪線。我還認識了“+”、“-”“*”、運算符號。

      每次口算過關的時候老師說:“再過幾天,我們就要口算比賽了。你們要到家里去苦練。”我們聽了老師的話非常緊張,于是我回到家刻苦的練習,終于到了口算比賽的時刻,我的心跳得飛快,開始比賽了,我做得像劉翔奔跑的速度一樣快。最后我過關了,而且還得了獎狀,我高興得一蹦三尺高,媽媽還獎勵了我一個文具盒。后來,我學了乘法口訣后,我的計算速度比計算機還快。

      有一次,我在一個文具店買了5本7元的本子交給小店的老板,他不知道5本本子需要幾元就用了計算機。這是我想起了五七三十五就說要三十五元,老板聽了說:“你的計算比我的計算機還要快。真是一個聰明的孩子。

      一天,老師要讓我們考試,我認真地審題忽然一道題把我給難倒了,我刻苦鉆研終于想出了,考試結束后老師告訴我考了100分,我別提有多高興!

      有一次數學考試我考雜了,我對不起老師和爸爸媽媽,眼淚直流,憂愁是難題做了半天也做不出,心里很郁悶。

      學數學最大的敵人就是粗心,有時100分會和我失之交臂,我后悔,但世上沒有后悔藥的。

      后來,我牢記老師的話,改掉了粗心馬虎的毛病,數學成績有進步了,我自豪地說:“數學我愛你!”

    小學生數學日記 篇5

      今天,我和爺爺去廣場游玩,走了一圈后,爺爺突然問我;''你知道廣場的面積嗎?''我搖搖頭。“開普勒是偉大的數學家,就是他,發明了圓形面積公式。開普勒也仿照切西瓜的方法,把圓分割成許多小扇形;不同的是,他一開始就把圓分成無窮多個小扇形。圓面積等于無窮多個小扇形面積的和,所以在最后一個式子中,各段小弧相加就是圓的周長2πR,所以有這就是我們所熟悉的圓面積公式。”在爺爺交完我一些簡單的圓面積公式后,我們就回家了。

      到家后,我算了一下,操場的半徑大約是47米,照公式算面積的話,就是;S=πrr

      =3.14x47x47

      =147.58X47

      =6936.26

      大約就是7000平方米,我感嘆了,原來廣場這么大,看來工人們要花上不少心思啊。在這次的游玩中,不僅玩了,還學到不少知識,這是今天最大的收獲。

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