小學生學雷鋒日記模板合集9篇
一天又結束了，我們對人和事情也有了新的看法，這也意味著，又要開始寫日記了。那么日記有什么格式呢？下面是小編幫大家整理的小學生學雷鋒日記9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學生學雷鋒日記 篇1
最近我們都在向雷鋒學習。
今天我就在公交車上碰到了一個學雷鋒的人
我看到有一個老奶奶上了公交車，誰都沒有給她讓座的，她的腿也十分的不方便，公交車里十分的擁擠，老奶奶把不住扶手，所以往這邊歪一下，又往哪倒一下，站都站不穩。這時一個小學生從座位上走了下來，大概十歲左右，說：“老奶奶，你到我這里坐著吧。”老奶奶十分高興，立刻上了座位。那個老奶奶馬上問那個小男孩的名字，小男孩說：“我們學習雷鋒是不留名字的。”老奶奶感動地說：“你真是一個好孩子！”
在這個故事中，我們要學那個小男孩一樣，做一個愛幫助別人的人，這樣社會上才會多一點愛，只要互相幫助，就肯定沒有戰勝不了的。
贈人玫瑰，手有余香。
小學生學雷鋒日記 篇2
周末，萬里無云，陽光燦爛，小蘭要去游樂園玩。吃過早點，小蘭就興高采烈地挎著背包、哼著歌出發了。
走到車站，車剛好從車站門外緩緩地進站，小蘭看見這輛車剛剛停穩，那些要上車的“群眾”就拼命往車上擠。看到這個情景，小蘭不由自主地嘆了一口氣，自言自語地說：“唉，人這么多，怎么擠得上去呢?”說完，隨著人群也你擁我擠地上了車。
總算擠上車，小蘭立馬環視四周，目光在尋找車上有沒有空座位，終于，她發現不遠處有一個座位空著，小蘭便三步并作兩步以最快的迅速走上去坐下。
剛坐穩，小蘭抬起頭，突然看到前方有一位白發蒼蒼、滿臉皺紋的老奶奶，正拿著拐杖跌跌撞撞站著。于是，小蘭毫不猶豫地站起來走上去，對著老奶奶親切地說：“奶奶，您坐我的座位吧!”
老奶奶微笑著回答小蘭：“孩子，還是你坐吧!”
“您坐吧，我不坐。”小蘭堅定地說。
老奶奶看著小蘭一副真誠的臉，高興的拍拍她的肩膀，說：“這么小的年紀，就知道讓座，你真是一位尊老愛幼的好孩子。”說完，小蘭小心翼翼地扶著老奶奶坐下小蘭那個座位，小蘭自己站在邊上。這時，旁邊的人正在用贊許的目光看著她……
小學生學雷鋒日記 篇3
星期四英語月練結束后，學校組織我們去敬老院慰問老人們。
前一天下午，我就特地做了些準備，買了些香蕉，第二天好去探望老人們。
我們來到福山敬老院，排好隊，老師問“同學們，你們都帶了些什么禮物?”同學們有的帶了鮮花，有的帶了面包和糖果，還有的帶了畫........我們進入老人們休息的地方,看到老人們飽經風霜的臉龐上掛滿了慈祥的笑容。我們為老人們表演了精彩的節目，有唱歌，有跳舞........老人們發出了一陣陣歡笑聲。我們給老人們送上了我們的禮物后，再次向這些老人們表達了我們的心意，祝老人們健康長壽。
我們從敬老院回來的路上，同學們都非常高興，因為我們做了一件敬老愛老的好事。
小學生學雷鋒日記 篇4
雷鋒，一個耳熟能詳的代名詞;雷鋒，一位品格高尚的軍人;雷鋒，一代代傳承不變的精神。雷鋒是我們大家共同的榜樣，是值得我們去歌頌他，贊揚他，更是要學習他那助人為樂的品質。
雷鋒生平做過許多好人好事，每天都沒有虛度光陰，到處都有他曾留下的痕跡。每天，我都要向雷鋒學習，盡自己所能地去幫助別人。
記得五年級的時候，我在江心島學校暫學了一段時間，我每天都得坐公交車上學放學。有一次，我一上公交車就搶先占到一個位置，心里暗暗自喜，然而沒有搶到的，只能無奈地站在那。車廂里可以說是密不透風，十分的擠。過了一會，車上多了一個佝僂著的身影，我本想不讓座給那個老奶奶的，只裝做沒看見，可是，看到老奶奶被擠的搖搖晃晃，還搖搖欲墜。我心想：反正就剩幾站了，站一會沒什么大不了。我站起來，對老奶奶說：“奶奶，您坐這吧!”老奶奶連忙推辭道："小姑娘你坐，你坐，不用管我。”我笑著說："奶奶，我一會就下車了，您坐吧!”奶奶拗不過我，就只好坐上去了。
從那以后，我知道了，幫助別人是一件很快樂的事情。所以我坐車的時候經常讓座。雖然這只是小事，但是，以后，我會做的更好。所謂“雷鋒精神，代代相傳。”我也會傳承于子孫后代，并且，我也不會虛度光陰，在許多地方，都留下游絲般的痕跡。
小學生學雷鋒日記 篇5
助人為樂，展示了一個人內心的真善美。雷鋒把為人民服務當作生活習慣，把別人的困難當成自己的.困難，把“春天般溫暖”帶給需要幫助的人。他從一件件平凡小事做起，做了數不清的好事，支援災區捐款獻愛心，幫戰友補被子，協助炊事班洗蔬菜，在列車上一個勁地做好事，竭盡所能幫助他人，“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”成了人們傳誦的佳話。
在社會生活中，無論是團隊創業，或者是個人經歷，都會遇到各種各樣、大大小小“助人”事情，乃至某一件細小的事情。比如，當一個人拉著一輛載有二三百公斤重貨物的板車，要經過一座大橋，在快要拉到橋頂的時候，體力不支，在進退兩難之時，如果后面有人助一臂之力，將車推過大橋，此時此刻，他就會深深感到這“助一臂之力”，何等地可貴！做任何事情都會碰到類似拉車過橋“差一點之力”，每當此時，有人“助一臂之力”，真是要謝天謝地了。
助人為樂，貴在行動。一位哲人說得好：“助人的雙手比祈禱的雙唇更神圣。”有些人一方面期待社會和諧，充滿溫馨，但另一方面又抱怨人心冷漠，缺乏做好事的環境。事實上，環境是我們每個人創造的。我們不能只抱怨，只當旁觀者，而要當行動者，從自己做起，從現在做起，從身邊點點滴滴的小事做起，像雷鋒那樣將做好事當成生活習慣。
“人之初，性本善”。我們每個人內心深處都有一份純真。要從檢視內心開始，觸摸深藏于我們內心的真善美，在幫助他人的過程中，收獲美好的幸福
小學生學雷鋒日記 篇6
3月份是學雷鋒活動月，今天我們學校舉行了學雷鋒愛心義賣活動。
同學們在教室里都想活動快點開始。每個同學都把自己精心做的報紙手工作品拿出來賣，同學們一個個都非常激動。活動開始了，同學們蜂擁而至的跑出班級去指定地點賣報紙手工。
義賣的場面真熱鬧呀!同學們有的賣東西，有的買東西，有的還在討價還價……
義賣結束了，同學們興高采烈地回到班級。老師對我們說：“我們把賺到的錢捐給敬老院的老人好不好?”同學們齊聲說：“好!”
這次的活動主要目的是鍛煉我們的勇氣，培養我們的愛心。我們很多同學賣到了30元，20元……我們班總共合起來賣了300多元。老師說我們表現的很好，所以每個同學心里都樂滋滋的。
雷鋒叔叔說：“人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的。我們要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。”
媽媽告訴我并不是每個人都能做到像雷鋒叔叔那樣無私奉獻，但是至少我們可以做到為別人提供舉手之勞的幫助，只有這樣我們生活的社會才會更加美好和溫暖。
小學生學雷鋒日記 篇7
雷鋒叔叔一輩子雖然只過了22個春秋，但是它的助人為樂的精神永遠在我們身邊。
雖看人生很長，但是回頭看看其實過得真的好快。如果在這一生像雷鋒叔叔一樣做了許多好事，那這一生過得才是最有意義的。我看到過像雷鋒一樣的人，就讓我來說說吧!
一次，我在花園散步，看到一個小男孩正拿著抹布擦著欄桿。這時，幾個初中生看到這小男孩的舉動便大笑起說道：小孩，你拿個抹布擦欄桿是不是沒事找事干啊!那去我家幫我擦擦地板好了!”這時，居委會阿姨來了，問小男孩：“孩子，你在干什么?”“阿姨，雷鋒紀念日就要到了。我是在學雷鋒叔叔，把欄桿擦干凈，讓保潔阿姨輕松些。”小男孩笑嘻嘻地說道。阿姨大聲對那些初中生說：“你們連個小男孩都不如!”阿姨說完，那些初中生灰溜溜地跑走了。小男孩繼續在那擦欄桿。
我看到這一幕，心中不禁感嘆起來：雷鋒助人為樂的精神，永遠在我們身邊。
小學生學雷鋒日記 篇8
雷鋒叔叔一輩子雖然只過了22個春秋，但是它的助人為樂的精神永遠在我們身邊。
雖看人生很長，但是回頭看看其實過得真的好快。如果在這一生像雷鋒叔叔一樣做了許多好事，那這一生過得才是最有意義的。我看到過像雷鋒一樣的人，就讓我來說說吧！
一次，我在花園散步，看到一個男孩正拿著抹布擦著欄桿。這時，幾個初中生看到這男孩的舉動便大笑起說道：小孩，你拿個抹布擦欄桿是不是沒事找事干啊！那去我家幫我擦擦地板好了！”這時，居委會阿姨來了，問男孩：“孩子，你在干什么？”“阿姨，雷鋒紀念日就要到了。我是在學雷鋒叔叔，把欄桿擦干凈，讓保潔阿姨輕松些。”男孩笑嘻嘻地說道。阿姨大聲對那些初中生說：“你們連個男孩都不如！”阿姨說完，那些初中生灰溜溜地跑走了。男孩繼續在那擦欄桿。
我看到這一幕，心中不禁感嘆起來：雷鋒助人為樂的精神，永遠在我們身邊。
小學生學雷鋒日記 篇9
天剛剛亮，風還在咆哮著，大地還沒有醒來，我卻已經走出了家門。因為大人們有事，我只好擠公交車去學畫。
來到站點，車上空無一人，我跳上車找了個座位，舒服的坐了下來。一會兒車開了，一站又一站，車上的人漸漸多了起來。外面的風景飛快的閃過，一個急剎車，車又停了下來，站著的人搖搖晃晃。車門處走上來一位老奶奶，她從過道擠過來，兩邊座位上的人卻無視她的存在，奶奶走到我的身邊停了下來，多像我溫柔慈愛的奶奶啊！我不再猶豫，站起身來扶奶奶坐下，奶奶笑了，笑的那樣開心，我的心也樂開了花，我的行為給了一個老人溫暖關愛。
幫助別人，讓別人快樂，自己會更快樂！種瓜得瓜，種豆得豆，播種快樂的種子，收獲更多的快樂！
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