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    關于鼓勵學習的勵志名言

    發布時間:2017-06-11 編輯:sw

      學習勵志名言一:

      1. 石可破也,而不可奪堅;丹可磨也,而不可奪赤。

      2. 鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。人類學會走路,也得學會摔跤,而且只有經過摔跤他才能學會走路。

      3. 我們活著不能與草木同腐,不能醉生夢死,枉度人生,要有所作為。

      4. 人的價值,在遭受誘惑的一瞬間被決定。

      5. 勤奮是你生命的密碼,能譯出你一部壯麗的史詩。

      6. 梯子的梯階從來不是用來擱腳的,它只是讓人們的腳放上一段時間,以便讓別一只腳能夠再往上登。

      7. 一個人的態度,決定他的高度。

      8. 所有的勝利,與征服自己的勝利比起來,都是微不足道。

      9. 我們這個世界,從不會給一個傷心的落伍者頒發獎牌。

      10. 一分鐘一秒鐘自滿,在這一分一秒間就停止了自己吸收的生命和排泄的生命。只有接受批評才能排泄精神的一切渣滓。只有吸收他人的意見。我才能添加精神上新的滋養品。

      11. 自然界沒有風風雨雨,大地就不會春華秋實。

      12. 機不可失,時不再來。

      13. 貪婪是最真實的貧窮,滿足是最真實的財富。

      14. 偉人之所以偉大,是因為他與別人共處逆境時,別人失去了信心,他卻下決心實現自己的目標。

      15. 種子牢記著雨滴獻身的叮囑,增強了冒尖的勇氣。

      16. 人生偉業的建立,不在能知,乃在能行。

      學習勵志名言二:

      1. 所謂天才,只不過是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上了。

      2. 禍福無門,唯人自召。

      3. 不管發生什么事,都請安靜且愉快地接受人生,勇敢地大膽地,而且永遠地微笑著。

      4. 一個有信念者所開發出的力量,大于個只有興趣者。

      5. 懦弱的人只會裹足不前,莽撞的人只能引為燒身,只有真正勇敢的人才能所向披靡。平安是幸,知足是福,清心是祿,寡欲是壽。

      6. 人之所以能,是相信能。

      7. 每一發奮努力的背后,必有加倍的賞賜。

      8. 處事不必求功,無過便是功。為人不必感德,無怨便是德。回避現實的人,未來將更不理想。

      9. 先知三日,富貴十年。

      10. 人若勇敢就是自己最好的朋友。

      11. 平時沒有跑發衛千米,占時就難以進行一百米的沖刺。

      12. 若軟弱就是自己最大的敵人。

      13. 我想學習和了解更多關于語言背后的文化知識,當你理解了文化背景,你就能更好地運用語言。

      14. 人人好公,則天下太平;人人營私,則天下大亂。

      15. 安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏。 大鵬一日同風起,扶搖直上九萬里。躬自厚而薄責于人,則遠怨矣。

      16. 故立志者,為學之心也;為學者,立志之事也。

      學習勵志名言三:

      1. 挫敗并不是最糟糕的失敗,不去嘗試才是真正的失敗。

      2. 在我的生命中我一次又一次地失敗,這就是我為什么成功的原因。

      3. 追求自我的突破。

      4. 知識就是力量。

      5. 不向前走,不知路遠;不努力學習,不明白真理。

      6. 寶劍不磨要生銹;人不學習要落后。

      7. 勞動是知識的源泉;知識是生活的指南。

      8. 天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為。

      9. 知識是從刻苦勞動中得來的,任何成就都是刻苦勞動的結果。

      10. 有志者事竟成。

      11. 語言到底是用來干什么的呢?一些人認為它是用來操練語法規則和學習一大堆單詞--而且單詞越長越好。這個想法是錯誤的。語言是用來交換思想,進行交流溝通的!

      12. 一有機會就努力去用英文來思考。看到某事時,想想它的英文單詞;然后把它用到一個句子中去。

      13. 成功很簡單:在合適的時間用恰當的方式做正確的事。

      14. 千里之行,始于足下。

      15. 盡可能多的操練時態。學習一個動詞的時候,要學習它的各種形態。

      16. 果能從失敗中汲取教訓,失敗亦是成功。

      17. 老驥伏櫪,志在千里;烈士暮年,壯心不已。

      18. 貧不足羞,可羞是貧而無志。

      19. 己所不欲,勿施于人。

      20. 知識是智慧的火炬。

      21. 不吃飯則饑,不讀書則愚。

      22. 茂盛的禾苗需要水分;成長的少年需要學習。

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