我成功了作文常用6篇
在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的我成功了作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我成功了作文 篇1
“這該怎么辦？”我們每個人生活中都會遇到這樣或那樣的問題，有讓我們苦惱、思考的事情，但有一件事讓我很為難，這是怎么一回事呢？就讓我給你們說說吧！
那天，我和周林一起去爬運動器材，我一次都沒有爬過，所以很害怕，可周林敏捷的動作，讓我目瞪口呆：她迅速地登上小階梯，然后，用力一撐，便爬上了運動器材的最上面，接著，慢慢移到了最對面，她扶著欄桿，一下子便躍了下來。
輪到我了，我學著她的動作，慢慢爬上了階梯，可是怎么也爬不上頂端，我開始用自己的方法，用手拉住前方的欄桿，慢慢爬了上去，上去以后我便不敢動了，我僵在那了，腿也不聽使喚，不住的.顫抖，“我到底是退縮還是繼續前進啊？”這才是真正的騎虎難下啊！
周林告訴我，可以坐在那里，把腿放在中間的間隔里，然后依次移動著，終于來到了對面，我跳了下去，我成功了。
人生中會有許多事令你為難，不知如何是好，但也總會有解決的方法等你發現，你只要把人生的第一次做好，以后當面對再難的事情，也就輕而易舉了。
我成功了作文 篇2
十三歲的高到來，讓我感到一絲絲的成熟；十三歲的到來，使我有了更高的夢想；回顧這十二年，那成功的喜悅如今依然歷歷在目。
一天晚上，媽媽說，肚子餓了。這剛好，冰箱里有湯圓。我高興的一蹦三尺高，并想：這次，我可以大顯身手了！
我先從冰箱里拿出一袋湯圓，盛了一鍋水，放在石油氣上，等待著水開。過了一會兒，水“咕嚕咕嚕”地開了，我剪開塑料袋，先拿出一粒湯圓，“咚”的一聲，放進水里。此時有幾滴頑皮的小水珠跳了起來，我怕它們會燙傷我，便馬上躲到一邊。當時，花盆里的小花在微風的伴隨下，好像在對我說：“小庭，加油！不要放棄，再試一次。”小水珠終于停止了“活動”，我再把另一粒湯圓小心翼翼地“咚”的一聲放進水里。可是，鍋里的小水珠就是跟我過不去，硬要跳上來。這時，鍋里的水“嘰嘰嘰”地開始蒸發了。怎么辦呢？眼看水就要干了，湯圓變成芝麻糊了。說時遲，那時快，我一個箭步跨上去把石油氣關了。這才平息了一場小風波。
一波剛平息，一波又起。我又盛了一鍋水。可怎么把湯圓放下去呢？我郁悶地唱起了歌：“我左看右看上看下看。”我看到了，有一個大大的'勺子，在我旁邊。有了，用大勺子不就行了嗎？想后，我小心翼翼地把湯圓放進鍋里。這差不多做好了，只差最后，也就是最重要的一步：煮。煮了一會兒我看見湯圓一個、兩個、三個……慢慢地浮上來，它們仿佛在說：“謝謝你，把我們都煮熟了。”此時，這碗愛心湯圓就大功告成了。*-*終于成功了，我感到好像滿天的云霧都消散了似的，心頭“撲撲”地跳得厲害。媽媽吃了愛心湯圓之后，立刻豎起大拇指說：“唔，真好吃！”聽了媽媽的話，我心里好像吃了蜜糖一樣，甜滋滋的。然后，我又一蹦三尺高，歡天喜地地說：“Yes，我成功了！”
這就是我的成功，我為之感到喜悅的成功！
我成功了作文 篇3
記得去年6月的一天，奶奶突然對我說：“盈盈啊，今天你和奶奶一起做小燕子吧！”正好我也沒有事做，便痛快地答應了。
奶奶先把面發好，發面大概需要一個小時，我等面發好后，去衛生間洗了洗手，我便對奶奶說：“奶奶怎么還不開始做小燕子啊？”奶奶說：“別著急，現在就開始做。”我看見奶奶先從已經發好的面上揪來一小塊面，揉成一個圓，我照著奶奶的方法也揉成一個圓，奶奶又從圓的下面剪了一圈，又把圓的底部輕輕放在桌子上，又用手一壓，圓的底部好像開了花，我也拿起剪刀，像模像樣地剪了起來，可是，當我的手一壓，圓就變成了象餅一樣的東西，奶奶對我說：“你太用勁了，壓的時候要輕一點”。聽了奶奶的話我又重新做了一個，果然，比上次好多了。奶奶又拿來兩粒紅豆，分別放在圓的兩邊，奶奶說：“這就是小燕子的`頭”。我也拿了兩粒放在我做的的圓的兩邊，呀！我叫了一聲：“可真象呀！”奶奶又說:“現在我們再來做燕子的身體”。奶奶又把一塊面揉成一個小水滴形狀，從兩邊各剪一下，再把小燕子的頭放在剛剛做好的燕子身上，一只栩栩如生的燕子就做好了。我也學著奶奶把一塊面揉成水滴形，可是我剪的時候老是剪不好，我便不想做了，奶奶走過來對我說：“別灰心，你一定能做好，”聽了這句話，我又打起精神重新剪，這一次終于成功了，我的心里樂開了花，我把小燕子的頭按在上面。我的心里想：太好了，我終于成功了！我看著奶奶把兩只小燕子放在鍋里蒸了一會兒，香噴噴的小燕子出鍋了，我非常開心。
這件事使我懂得了不過做什么事都要堅持不懈，不能半途而廢，不是隨隨便便就能換來成功。
我成功了作文 篇4
我剛開始學騎自行車的時候，總是莫名其妙的摔倒。后來，媽媽看到后讓我騎的時候把車把扶穩，用腳先劃，學會保持平衡，練習滑行。
周末，去姑姑家，發現妹妹騎自行車很溜，平衡車玩得也很好。我也躍躍欲試，最后，姑父教我學會了騎平衡車。等回到家，我竟然一個下午就學會騎自行車了，真的好興奮！原來平衡能力與騎自行車有著很大的關系呀！還有就是我妹妹可是騎車能手，會多種騎法，我其實也認真觀察了妹妹是怎么騎自行車的，這對我學會騎自行車也起到很大的幫助。我想她學騎自行車的.時候也付出很大的努力吧！
后來，舅舅家的小表妹來我家玩，看我學會了騎自行車，也要學。我把我學車的經驗都傳授給她了，竟然把她也教會了。
學會了騎自行車，這也變成了我的運動愛好之一。
我成功了作文 篇5
今天是元旦，可我寫了一天作業，太煩了。我站起身朝窗外望去，外面的世界真的很精彩。
我看到伙伴們在放炮仗，我就跑出去看。只見他們手持小“地雷”，腰挎火柴盒，嘴含打火機，準備往厚厚的冰里炸。一聲號令，全組爆破人員一起往一個地方扔，只聽“轟隆”一聲，一大塊冰的表面被炸得面目全非，景象頗為壯觀。
看著伙伴們玩得這樣熱鬧，我也按捺不住了，跑回家央求爸爸給我買炮。在我的軟磨硬泡下，爸爸勉強同意了。
但是，我還有一個大難題，炮買來了，我卻不敢放。這可怎么辦呢？我想想，沒辦法；再想想，還是沒辦法。這時，爸爸說：“你看你，讓我給你買炮，買了又不敢放，你真是個膽小鬼，以后別想讓我給你買炮了，哼！”說完，他一甩袖子，走了。
這時，伙伴們喊我過去放炮，不去不行，去了又不敢放，這怎么辦呢？最后，我還是被迫無奈地去了。伙伴們使用了一種最新的作戰方式——連環攻擊。其實就是一個接一個地扔，投擲時間控制在2秒以內。這種攻擊的樂趣是：一起攻擊的破壞大，但是持續時間短；而連環攻擊的`破壞威力小，但持續時間長。
我原本想逃避攻擊，誰知還是被伙伴“盯”上了，我沒有辦法，只好充當最后一擊。但是最后，我還是不敢點火，就在這危急時刻，一位同學沖了上來，點燃了我手中的炮，我慌慌張張地一扔，只聽“轟”地一聲響，那塊冰終于被炸透了。我的勇氣一下子全來了，我終于敢放炮了！
一位名人講：戰勝自己是最大的成功。今天，我戰勝了自己。
我成功了作文 篇6
冬天的一個下午。
寒風呼嘯，刮得我生疼。本想體育課，總該放松一下。可是看到別班同學氣喘吁吁的樣子。聽到跑800米的消息，我的心一下子沉落到了低谷。那漸漸清晰的跑道，使我望而生畏。
上課鈴刺耳地響了。真想逃到別處去，可該來的總會來的。看一組組同學靈活的身影，使我最害怕的長跑又蒙上了一層陰影。
“請余下的同學上道！”我猶豫不決地踏上了起跑線，踏上了這漫長的`路。“嗶”哨聲一響，大家如箭一般發射出去，擠擠碰碰，我像被擠爛的柿子一樣落到了后面。
開始的一圈還算順利，可過了400米后，長跑的威力就顯出來了。風猛烈地吹著，跑得越快抽得越疼。
我漸漸慢了下來，身體失去平衡，左倒右歪。失去了節奏，手臂無力地垂著，小腿抽了筋似的使不上力，只能忍痛邁步。腳上好像掛了幾個沙包，負重極大，腳步也軟綿綿的。嘴無力地抽動著，呼吸也變得困難，像病人一樣，與前面同學的距離越來越遠。看前排似高墻一般，我無力地垂下來頭。放棄吧！沒人會說你的。
“加油！加油！”旁邊草地上響起了此起彼伏的聲音，像有力渾厚的歌曲。我不能這樣。我怎能對得起同學，老師，對得起支持我的人呢？可是望著那沒有盡頭的跑道，我也無能為力。總有終點！我堅定了信念，握緊了拳頭，眼鏡也亮了。
“節奏：1，2。1，2”我在心里數著，身體也平穩了許多。
“最后一圈！”漸漸加快速度，任風如何吹。可我卻力不從心了，我快吃不消了！不行！心里又一個聲音響起，我一定能成功。看著那近在眼前的，明晃晃的終點線，我加快腳步。看一個個同學沖過終點，我也能像他們一樣。我昂起頭，準備50米終點沖刺。
就要到了！我咬緊牙關，拼盡最后力氣，閉著眼睛沖過了終點……
超過了兩個人。我歡呼起來。天空變得湛藍，一縷陽光灑在身上我身上。我享受地望著柔和的風景：我竟然成功了！
其實，只要堅信自己能行，成功就在眼前！
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