GMAT考試中對語法的考察是比較看重的，考生在復習GMAT語法中對基本的語法知識掌握要到位，GMAT語法題也要做夠一定的量。小編在此為考生講講GMAT考試中有關語法積累的問題。
有考生對于GMAT語法中的介詞始終不是很清楚，并就此不放，甚至于為此專程購買介詞方面的書籍，就矯枉過正了。關鍵在于弄懂教材上所舉出的常見介詞及其本意，許多方面在練習和詞組搭配中就可以明確化了。切勿只見樹木不見森林。
舉個GMAT語法題的例子說明之，以動詞"see"為例，和常見的介詞可以搭配，構成不同的含義。如：
See sb off (此處off本意有"離開"的含義，那么看某人離開，不就是送行嘛)還
See through (through 穿過，通過的意思，能看的由表及里，就是表示看穿和識破了)
但是，象see about 可能就稍微難理解一些，意思為辦理和安排等。
那么我們不妨說，能從字面看出來或自己理解的盡量去引申理解，理解不了的自己造句并反復誦讀下來，方法還是很多的，關鍵在于個人。
此外，尋找適合自己的思維習慣，應對GMAT考試。講解和書本的內容，自己分類：1、作名詞2、做形容詞 3、不同類別使用上的基本區別等。這樣一來，原來分類的講解，也就是縱向的比較，變成了橫向的聯合，相當于學習了兩次但思維在擴展。