情緒，是對一系列主觀認知經驗的通稱，是多種感覺、思想和行為綜合產生的心理和生理狀態。每個人都會有喜、怒、哀、驚、恐、愛等，這些細膩而又微妙的情緒每天伴隨著人們的生活。在2016考研心理學中專門對青少年的情緒做了詳細的講解，下面小編就帶各位考生來學習一下青少年的情緒發展。
| 青少年情緒發展 | 青少年情緒發展的一般特點 | 自我意識情緒 | 內向體驗更深刻，情感生活越來越重要，世界觀開始形成，交友范圍縮小，重視人際情感。 |
| 情感兩極性 |
1.矛盾性心態
2.從情感不平衡向情感穩定發展 |
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| 心理斷乳期和反抗 | |||
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由于青少年心理能力發展和生活經驗的豐富，其情緒的表現形式也不再單一，但又不能夠像成人的情緒那樣穩定，因而表現出了半成熟、半幼稚的兩面性。青少年的這些情緒表現特點完全是由青少年的身體和心理的發展所導致的，其典型的特點是：
A。強烈、狂暴與溫和、細膩共存；如霍爾稱青春期為人為人生中的“疾風驟雨”時期，身體蘊藏極大能量、情緒不穩、易激動、煩躁不安，對外界及自身易產生懷疑、不信任感； B。多變性與固執性共存； C。內向性與表現性共存。 |
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| 常見情緒困擾 | 煩惱突然增多 | 不知如何在公眾面前表現；與父母關系出現裂痕；不知如何確立在同伴中的地位。 | |
| 焦慮 | 引起青少年焦慮的原因主要有適應困難和考試。 | ||
| 抑郁 | 感到無力應付壓力而產生的消極情緒，常伴有厭惡、痛苦、羞愧、自責等。若長期處于抑郁狀態，可導致抑郁癥。 | ||
| 壓抑 | 爭強好勝的沖動和易受打擊的性格使青少年常常處于壓抑的心境。 | ||
| 孤獨 | 何林渥斯稱青春期為“心理上的斷乳期”，個體要在心理上脫離父母的保護和對父母的依戀，成長為獨立的社會成員；然而，青少年短時間內還不能獨立處理很多問題，又不愿向人求助，于是產生了一種孤獨的心境。 | ||
| 自卑感 | 青少年自卑感的特點有自我評價過低，概括化、泛化，敏感性和掩飾性。 | ||