全國人大代表、湘潭大學原校長羅和安日前提出建議：“研究生入學考試過分偏重對外語的考查，忽視了對學生專業水平的考查，應取消研究生入學外語考試。”
一分逼死英雄好漢是“考研沙場”上經常上演的杯具，如果教育部采納羅代表的建議，考研試場的畫面會不會太美，讓網友不敢直視?
“太支持了!全世界恐怕只有中國有這種奇怪的現象。”有網友說。“全是一堆單詞量高超的人，有什么用呢?”有網友為專業高分英語低分考生不平。
“這個世界上，90%以上的學術資料用英文寫成。互聯網世界上，90%以上資料用英文寫成。絕大部分的創新來自英文世界。誰還敢叫囂取消考研英語。”也有網友在討論時反駁。
那么問題來了，另外10%專業的學生也該考英語嗎?著名畫家陳丹青早在11年前就提出了這一問題。2000年他被清華聘為教授可以招收碩士生和博士生，可因為要進清華學畫畫先得通過英語等考研科目，讓他在此后長達4年里沒招到一名碩士生。2004年，他無奈辭去教授之職，并引發社會對考研制度一刀切的反思。
看美劇未必要英語好，有字幕組就行。日本不少大學教授的英語也很糟，因為升職稱不用考英語。不過他們可有一支強大的字幕組：分工細致的專業出版社，由各行各業資深專家翻譯外語科技著作，使日本科技人員隨時知曉世界最新科技信息。
當然，考研英語一刀切，教育部也有苦衷。全國每年有上百萬人在考研，一些大學教師在專業課成績上又時不時有放水現象，預防教育不公“藥可不能停”，英語考研分數線就此成了不怕歲月消磨的殺豬刀，要放下這把刀，站在一邊，做個安靜的美男子可不容易。
不過隨著中國經濟越來越需要創新人才，這樣的一刀切也顯得越來越脫線了。
人大代表趙長勝此前反對英語考研時就表示，在二十幾歲，正是創新的好年齡。等到50、60歲讓他去創新去，他能嗎?他還得靠年輕的時候，在年輕的時候，他把很多的精力用在死記硬背去了，那怎么能創新呢?
其實放下一刀切本身也未必要一刀切。羅和安代表就建議，可不舉行專門的碩士研究生外語入學資格考試，按照現行的大學英語四六級考試，學校在招生簡章中規定報考研究生的具體分數。這樣做并不影響公平性。
把背單詞的時間還給愛做實驗、愛思考人生的大學生，是我們對兩會小小的期盼，但愿考研英語早日完成它的歷史使命，回歸工具課程的本位。