職業價值觀
我認為，任何職業都有它的存在的意義，一切要從基層做起，不好高騖遠，要尋對自己工作要認真負責。無捆從事什么職業，最重要的一點是喜歡并可以勝任這份工作，我認為教師是一個比較適合我的工作，工作環境相對單純。但工作不是一成不變的，發展方向是需要我們自己去爭取。所以找到工作不如找到適合自己發展的工作。當然工作要發揮自己的才能，收入也要合理，。
個人總結
當劣勢和缺點成為了你前進道路上的障礙時，就應充分得用你的優點，讓其把你帶出圍障;雖然恒心不夠，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會慢慢培養起來，充分利用一直關心支持我的龐大親友團的優勢，真心向同學、老師、朋友請教，及時指出自存存在的各種不同并制定出相應計劃以針對改正。
家庭環境分析
我的父母都是農民，經濟環境處于中下等水平，生活環境還算挺好，生活在農村，交通不方便，周圍環境好，經濟水平不高。父母對自己的期盼比較高，但通常情況都不干涉自己的選擇，只會在身邊提供意見和幫助，他們還教會了我應該用自己的勞動換來美好的生活，讓我懂得了堅強與忍耐。
學校環境分析
廣東行政職業學院是一所文科婁的高校，校園的學習環境很好，圍繞著一份濃濃的學習氛圍，學校的硬件設施不太完備，但師資質量很高。本校有六大系，一十八個專業，涉及就業方面的知識要求廣泛。此外，每一學年都會在學習，綜合素質等多方面設立獎勵和獎學金的領取辦法，為貧困的學生提供幫助。
社會環境分析
中國政治穩定，經濟持續發展，在全球經濟一體化環境中的重要角色，經濟發展有強勁的勢頭，政府支持就業，自主創業。但是人才的競爭也日益激烈，企業工作單位對應聘者的要求也越來越高。而且受到各種金融危機的影響，大部分的企業和用人單位也在裁減人員。就業、創業壓力大，競爭大。