大學生職業生涯規劃范文——法英專業
一，前言
在學習了周老師的職業生涯規劃課，我意識到，職業生涯規劃不僅是幫助個人按照自己的資歷條件找到一份合適的工作，達到與實現個人目標，更重要的是幫助個人真正了解自己，為自己定下事業大計，籌劃未來，擬定一生的發展方向，根據主客觀條件設計出合理且可行的職業生涯發展方向。做職業生涯規劃，還能發掘自我潛能，增強個人實力，提升競爭能力。可見職業生涯規劃，意義重大。
二，自我分析
我是一個外向的，活潑的，有親和力的女孩。我喜歡嘗試新鮮的東西，做事很在意效率，喜歡學習，關注各種學習的方法，崇尚于開心愉悅高效的學習方式和氛圍。我喜歡教和比人分享我的學習方法，喜歡關注別人的學習方法，和他們交流。雖然，我現在英語還是不很好，但是我相信不久的將來我會很不錯，并且在我一路學英語的過程中我遇到很多困難，在慢慢克服它的過程中，我積累了很多經驗。我覺得我只要決定去做什么，有了動力我能堅持，專注于它，并要求自己要做好。
我是法英專業的，目前對于法英專業的就業前景還是可觀的，例如，公務員，法官，律師，涉外律師，法律顧問，外交官，老師，翻譯，口譯等。隨著國際化的進程，國際交流日益密切，對于任何一個行業英語都是相當重要的，這也是法英專業的優勢所在。如果能把二者學好學精，就業面是很廣的。例如在涉外律師，外交官這樣的領域正好需要這樣復合性人才。同時，其他職業，文科性的職業，如果英語也很不錯的情況下，機會就會比別人多。還有，學法的邏輯思維不錯，口才也好，在新聞媒體方面也有發展潛力。
三，職業選擇分析
(一)SWOT分析：
優勢(S)
能適應各種環境
自覺，刻苦
對英語有熱情
有親和力，人際關系好
很樂觀，不拘小節
自信
劣勢(W)
過于追求完美
不夠細心
容易被別人影響
記憶力不強
很容易主觀臆斷
機會因素(O)
大學期間專業是法英雙學位，就業前景好
復合型人才機會多
如果從事法律方面的，家里有很多親戚從事這方面的
英語方面的人才，家鄉比較稀缺
威脅因素(S)
法學方面人才過剩，競爭大
外語方面人才近幾年也劇增
想在北京工作，對于民大剛畢業的本科生還是比較困難的
(二)綜合以上因素，我選擇職業有：第一，自己創業，在家鄉創建英語培訓機構。第二，公務員(教育部門，如本科大學，專科學校，政府教育部門)。第三，律師(民事方面，或者涉外方面)。
相比較我更喜歡教育方面的，更自由一些的職業，當然收入也是很重要的考慮因素。我有過很多教育經驗，辦過夏令營，我喜歡和學生交流學習，分享學習方法，我喜歡那樣的職業，讓我很開心。同時大家都喜歡都愿意在教育上投資，目前像英語的培訓機構有很多，區域間發展不平衡，應該說前景是很大的，所以這也是一個創業的好領域。對于律師呢，是父母最希望我走的路，我也還是喜歡看好這個職業的，對于法英專業，在涉外律師上發展前景很不錯，并且，我家里很多親戚是律師或者其他法律工作者，在事業上我有很多資源可以利用，同時這個職業也很自由，所以選擇律師我也能過得很充實快樂。對于公務員，我選擇它是因為這個職業空余時間多，我可以以此為過渡階段，學更多的東西，提升自己的能力，然后再去以此為基點，實現自己的夢想，所以我選擇教育本門類的公務員。
我不準備考研，我喜歡隨自己的愛好去學，我清楚我要去學什么，我知道怎么去學，我自己會不定的學習英語方面的知識，或法律方面的知識。出國是必須的，不過不是在大學期間，而是在我工作比較穩定后，作為讓我事業更進一步的動力而出國。
(三)第一職業的工作內容，及勝任條件。
創辦英語培訓機構，首先，要有自己的教育理念，經營模式。其次，需要資金和教師。最后，還有取得學生的青睞。要管理好培訓機構，光自己很會學是不夠的，要知道怎么把自己的東西傳授給別人，并然他們接受這不是容易的，在教育方面和經營管理方面的技能也是很重要的。當然，人際關系也是尤其重要，對于像辦英語培訓機構，必須和外國人打交道，認識一些國外的教育類的人才也是必須的，這樣就要求我的口語表達能力和人際交往方面很強。所以，這個職業的內容是很復雜，要做好事很有難度的，需要我的綜合能力很強。
(四)與選擇職業的目標差距
首先，在英語方面，尤其口語交流能力方面我還需要下功夫。其次，人際關系方面，我需要擴大我的人際網，尤其和我職業相關的。最后，我需要找到和我有同樣想法的人，愿意投資的人加入我的創業。
四，未來三學年的行動計劃：
2009，11~2010，4，為通過專四考試努力，期間也保證學好其他法律學科。
每天保證背至少半小時的單詞，擴大詞匯量。每天做一定量的練習，并且總結經驗
合理安排時間，把法學也同時學好，期末順利通過
在寒假的時候，對家鄉的英語教育情況，培訓機構了解一下
寒假為幾個學生補課，實踐自己的一些初步的教育方式，一邊也練習自己的口語
寒假通過家長，朋友，多認識一些在國外留學的或者對教育干興趣的人
2010，5~2010，7，重心放在口語學習上。
在培訓中心學習口語
自己每天有空就聯系發音，找各種機會和外國人交流
每天閱讀一定量的外刊，還有看一些經營管理方面的書
同時學好法學專業知識，順利通過期末考試
2010，8~2010，9
暑假不回家，繼續培訓口語，同時自己每天化大部分時間練習