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    穿越職業瓶頸的七個習慣

    發布時間:2017-11-13 編輯:1018

      剛剛進入職場的時候,每個人都青春激揚,甚至在內心深處有點自命不凡,而且也希望通過奮斗去“創造價值,成就自我”。但是,隨著進入社會的時間不斷拉長,即使是同班同學、能力非常接近的一群人,他們的個體心態、個人成就、個人修養、個人影響力、個人領導力卻會呈現出越來越大的差異,直至形成難以逾越的階層鴻溝,而很多人已經無力也無心去突破,這就是現代社會里的職業瓶頸現象。

      據本人對多個成長群體的長期觀察,進入社會的前五年,大家之間的差距還是比較小,見面還會談理想,還有許多共同的話題;工作五年之后,只有較少部分的人還在朝巔峰勇敢攀登,大部分的人開始接受現狀,同學聚會的場合,基本不愿意高談夢想了,更愿意扮演聆聽者的角色;工作十年之后,只有極個別人雄心勃勃地著更高的職業巔峰攀登,更大部分的人開始埋怨現實,偶爾也會有懷才不遇的回光返照,但基本不去參加同學聚會了;工作十五年之后,平凡、優秀和卓越的分水嶺已經完全形成,成功者功成名就,平庸者碌碌無為,后來居上的可能性幾乎等于零。

      為什么會出現上述的情形呢?在現實生活中,經常也有大大小小的朋友問我,我想改變自己的命運,有什么方法可以規避這種職業周期呢?有什么方法可以邁向持續成功呢?正如許多成功大師所言,成功者總是找方法,失敗者總是找借口。只要我們主動去方法,持續去改善,就一定能夠找到超越現狀的途徑,從而告別長期低迷不振的局面。

      一、鎖定目標

      成功的人生,都是經營出來的。沒有經營的意識,就不可能有成功的人生。每個人都渴望成功,很多人卻找不到成功的大門,很多人站在成功的大門外,很多人明明站在成功的門檻上卻無法通往最終的成功。為什么會這樣?因為他們缺乏明確的目標。沒有明確的目標,哪來真正的成功!

      在我20歲的那一年,有一個機會前往沿海工作,同去的同學占了整整半截車廂。那個時候,我也不知道什么叫成功,也不知道什么叫角色,我只知道自己需要一份能多賺點錢的工作。到了那個美麗的海濱城市工作之后,我開始知道自己的能力與這個社會的差距了,我不甘心自己一直做流水線工人,但那時我也不知道自己該往哪里去?周圍沒有任何人指點我,那時的互聯網也沒有現在這么普及,我的那些同學和同事每天下班之后,就找些娛樂活動來消磨時間。

      就在這個人人都去娛樂休閑的時候,我開始思索,我要成為一個什么樣的人?自己的未來是什么?當我意識到這個問題的之后,一度非常痛苦和迷茫。直至有同學鼓勵我去參加自學考試之后,我終于能夠將自己下班后的精力和時間集中起來,用于提升自己的綜合能力。通過三年的自學,我不僅完成了大專課程,并且自修完了兩個專業的本科課程。但是,我的努力學習和努力工作,而且也發表了不少管理文章,但并沒有被公司領導所重視。當時,我也做著作家或流浪詩人的夢想,不斷投稿,稿件大部分石沉大海,有雜志社用了我的稿件,也不寄稿費給我。于是,我知道,走文學的道路,我是無法走通了。我不能不思考“稻糧謀”的問題了,雖然不至于為“五斗米折腰”,但必須學會經營致用,才能實現自我價值。

      值得慶幸的是,多年服務于現代企業,我深刻洞察到了現代管理的重要性,意識到管理和科技是推動企業進步的兩個車輪。既然不具備條件在技術方面有所成就,那么就努力在管理領域里成為行家吧。鎖定前進的方向和遠大的目標之后,我就決心花一生的時間在企業管理領域里,并成為其中的佼佼者!從我自身的成長經歷來看,當初如果沒有這些經歷和摸索,就不可能鎖定方向和目標,就不可能實現聚焦,就不可能形成真正的職業競爭力。穿博越銳職管業理瓶在頸線的七個習慣。

      去年在深圳參加培訓,與福建某手機連鎖的董事長一同上課五天,也和他長談了五天。他對于目標的強烈程度,最讓我印象深刻且深感震撼。如果我不僅僅有比較清晰的目標,而且對于實現目標的緊迫感更強一點,或許又會是另外一番天地了。所以,如果一個人追求成功,連自己在目標在哪里都不清楚,連衡量的標準都沒有,那么,他肯定不可能邁向成功!

      二、持續學習

      有人認為,畢業即意味著學習的結束;有人認為,知識沒什么用;有人認為,我一提學習就犯困;還有人認為,學習很重要,但常常沒有恒心。而時代的進步,不以任何個人意志為轉移。如果我們不能與時俱進,持續提升自己的綜合素質,就不可能成為時代弄潮兒!

      現在,當我對學習感到厭煩的時候,我就回憶當年邊上班邊自學的的情形。在那個時候,基本上每天早上八點上班,晚上八點下班,甚至常常加班到九、十點。回到五六個人的宿舍之后,有人在看電視,有人聊天,有時他們還要邀伴打打麻將。在這種情況下,我只能給鐵架床掛上簾子,放一個臺燈在里面,坐在床上或趴在床上看書。剛開始的時候,我希望室友們能理解和支持,但他們沒有義務長期這樣,他們也有放松的正常需要。后來,我看到毛主席到鬧市看書學習的案例。我就在想,毛主席能夠做到在鬧市看書,我為什么不能在床上看書呢?即使夏天熱的汗流浹背,我也堅持下來了。當我犯困的時候,我就用針去剌自己的皮膚,讓自己激發精神繼續學習。就在這樣的學習環境里,培養了我堅毅的意志。再后來,不管是失業的時候,自己做生意的時候,還是在街頭巷尾當維修工的時候,只要有機會,我都是手不釋卷的。只要有時間,只要手頭稍微寬裕一點,我就會去新華書店看書或買書。

      現在,不管是在老家,還是在現在的新家,書籍都是我最為重要的財富。當然,隨著互聯網時代的到來,我的電腦也起了巨大的作用,學習的手段更加多元化了!再后來,當我認真去研究成功的規律,尤其是去研究那些成功人物的經歷,就會發現,那些真正的成功者,總是在持續不斷地學習,利用一切可能的機會和時間去學習。學習不一定馬上會給我們帶來機會和財富。但是,如果我們不保持持續學習的習慣,很多創造財富和創造人才的成功機會就會與我們擦肩而過!

      三、主動改善

      有一位領導經常說,沒有不好的員工,只有不負責任的主管。另外一位領導則經常說,很多人做事,推一下,走一下,不推就不走,一定要養成自動自發的習慣,主管在與不在要一個樣,我們每個人都要對自己負責。這兩位領導講的都很有道理,也代表了他們不同的管理觀。在職場中,有太多的人習慣了被動工作,所以這些被動工作的人,基本都鮮少升遷及發展的空間。

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