職業規劃就是對職業生涯乃至人生進行持續的系統的計劃的過程。一個完整的職業規劃由職業定位、目標設定和通道設計三個要素構成。下面小編就為大家帶來關于職業生涯規劃測試題，僅供參考!
一、管理能力自我測驗
1、測驗說明
以下15道題，表示“肯定”的計“1”分，表示“否定”的計“0”分。做完后將總分與結果對照。
2、測驗題目
(1)習慣于行動之前制定計劃?
(2)經常處于效率上的考慮而更改計劃?
(3)能經常收集他人的各種反映?
(4)實現目標是解決問題的繼續?
(5)臨睡前思考籌劃明天要做的事情?
(6)事務上的聯系、指令常常是一絲不茍?
(7)有經常記錄自己行動的習慣?
(8)能嚴格制約自己的行動?
(9)無論何時何地，都能有目的的行動?
(10)能經常思考對策，掃除實現目標中的障礙?
(11)能每天檢查自己當天的行動效率?
(12)經常嚴格查對預定目標和實際成績?
(13)對工作的成果非常敏感?
(14)今天預先安排的工作決不拖延到明天?
(15)習慣于在掌握有關信息基礎上制定目標和計劃?
3、測驗結果分析
0─5分：管理能力很差。但你具有較高的藝術創造力，適合從事與藝術有關的具體工作。
6─9分：管理能力較差。這可能與你言行自由，不服約束有關。
10─12分：管理能力一般，對你的專業方面的事務性管理尚可。管理方法經常受到情緒的干擾是最大的遺憾。
13─14分：管理能力較強。能穩重、扎實地做好工作，很少出現意外或有損組織發展的失誤。
15分：管理能力很強。擅長有計劃地工作和學習，尤其適合管理大型組織。
二、經營能力自我測驗
1、測驗說明
為了大致了解你在經營方面的才能，下列問題請回答“是”或“不是”，并將分數記下來。雖然這一測驗并不完備，但它至少能為你做出最后的選擇提供重要的指導。
2、測驗題目
(1)你當學生時是優等生嗎?令人驚奇的是，幾乎很少的經營者將自己列入讀書時代的“尖子學生”，而三分之二的公司職員卻是學校的優等生。其他一些研究也顯示了相同的結果。如果你回答“是”減4分，回答“不是”則加4分。
(2)你讀書時熱衷于集體活動嗎?如參加俱樂部、體育運動隊，甚至同時參加兩項活動。如果你不喜歡參加集體活動，別擔心。67%的經營者說他們做學生時不是各種集體活動的積極分子，而92%的非經營者卻熱衷于集體活動。回答“是”減1分，回答“不是”加1分。
(3)孩子時代，你常常喜歡獨處嗎?結果表明，37%的經營者年少時更喜歡獨來獨往，而85%的非經營者交際頻繁。回答“是”加1分，回答“不是”減1分。
(4)你小時當過報童去挨家挨戶送報紙，或者干過其他這類活兒嗎?從小經商預示著未來成功的可能性很大。將近80%的經營者少年時代都或多或少地做過生意，相對來說，只有31%的非經營者這么干過。回答“是”加2分，回答“不是”減2分。
(5)你曾是個執著的孩子嗎?堅韌不拔、持之以恒是絕大多數成功經營者的特征。這使得他們能夠按照自己的意志去做任何事情。承認小時候固執、倔強的經營者人數幾乎是非經營者的3倍。如果你曾是個執著的孩子加1分，如果不是減1分。
(6)你曾是個小心謹慎的孩子嗎?在左鄰右舍中，你是最后一名嘗試高臺跳水運動的嗎?
如果你從小就不愿意冒險，這也許是你將來做生意時很不利的因素。90%的經營者認為他們曾是勇敢的少年，非經營者當中，只有15%的人認為自己大膽。回答“是”減4分，回答“不是”加4分。如果你小時候尤其膽大，再加4分。
(7)你常為別人怎樣看待你而感到憂心忡忡嗎?
經營者們常常談到，不管別人怎么說，他們都有信心堅持走不同的路。有50%的經營者不在乎別人怎樣評價他們，而只有8%的非經營者能做到這一點。在這一項測試中，經營者表達了比非經營者更加需要獨立自主的強烈愿望。如果他人議論對你至關重要，減1分，否則加1分。
(8)對一成不變的常規貫例，你感到厭煩嗎?厭煩常常激發人們的進取心。61%的經營者將“渴望變革”作為他們開辦自己企業的一個因素。許多情況下，挫折是他們走上經營的主要動力。如果你覺得改變常規很重要，加2分，如果不是，減2分。
(9)你樂意拿出你的大部分資金，在有可能損失所有投資的情況下，單獨從事經營嗎?絕大多數成功的經營者愿意拿出自己的大部分資金興辦企業，而僅僅一半的非經營者說他們愿意冒這么大風險。如果回答“是”加2分，回答“不是”減2分。
(10)如果你新開張的公司虧了本，你會馬上重整旗鼓再興辦一個嗎?有94%的成功經營者回答是肯定的，而僅有8%的職員這么做。“真正的經營者不會被失敗所嚇倒，他們在困境中發現了機會，而大部分人看到的只是障礙”。如果你與上述描述相符，加4分，如果不符，減4分。
(11)你是個樂觀者嗎?作為一名經營者，具備積極的態度至關重要。如果你覺得自己是個樂天派，加2分，如果不是，減2分。
3、測驗結果分析
現在來看看你的總分。如果你的分數是：
20分以上，說明你在經營方面具有較強的能力，具有經營特長，如從事經營工作，成功機率較高。
0─19分之間，說明你有一定的經營能力，如從事經營工作，也有可能獲得成功。注意，這里用了“可能”兩字。可能性的大小，就看你的努力程度了。
-10─0分之間，說明你基本上不具有經營能力，如從事經營工作，成功的機率很小。
在-11分以下表現你的特長在其它方面，最好不要從事經營工作。這是對于一般情況而言，當然也不排除特殊情況，自測分數很低，卻在經營方面獲得成功。
三、情緒類型自我測驗
1、測驗說明
回答以下問題，將每題分值相加的總和與結果對照，可以確定情緒狀況與類型。
2、測試題目
(1)如果讓你選擇，你更愿意：
A：同許多人一起工作并親密接觸。(3分)
B：和一些人一起工作。(2分)
C：獨自工作。(1分)
(2)當為解悶而讀書時，你喜歡：
A：讀史書、秘聞、傳記類。(1分)
B：讀歷史小說、社會問題小說。(2分)
C：讀幻想小說、荒誕小說。(3分)
(3)對恐怖影片反映如何?
A：不能忍受。(1分)
B：害怕。(3分)
C：很喜歡。(2分)
(4)以下那種情況符合你：
A：很少關心他人的事。(1分)
B：關心熟人的生活。(2分)
C：愛聽新聞，關心別人的生活細節。(3分)
(5)去外地時，你會：
A：為親戚們的平安感到高興。(1分)
B：陶醉于自然風光。(3分)
C：希望去更多的地方。(2分)
(6)你看電影時會哭或覺得要哭嗎?
A：經常。(3分)
B：有時。(2分)
C：從不。(1分)
(7)遇見朋友時，經常是：
A：點頭問好。(1分)
B：微笑、握手和問候。(2分)
C：擁抱他們。(3分)
(8)如果在車上有煩人的陌生人要你聽他講自己的經歷，你會怎樣：
A：顯示你頗有同感。(2分)
B：真的很感興趣。(3分)
C：打斷他，做自己的事。(1分)
(9)是否想過給報紙的問題專欄寫稿?
A：絕對沒想過。(1分)
B：有可能想過。(2分)
C：想過。(3分)
(10)被問及私人問題，你會怎樣?
A：感到不快活和氣憤，拒絕回答。(3分)
B：平靜地說出你認為適當的話。(1分)
C：雖然不快，但還是回答了。(2分)
(11)在咖啡店里要了杯咖啡，這時發現鄰座有一位姑娘在哭泣，你會怎樣?
A：想說些安慰話，但卻羞于啟口。(2分)
B：問她是否需要幫助。(3分)
C：換個座位遠離她。(1分)
(12)在朋友家聚餐之后，朋友和其愛人激烈地吵了起來，你會怎樣?
A：覺得不快，但無能為力。(2分)
B：立即離開。(1分)
C：盡力為他們排解。(3分)
(13)送禮物給朋友：
A：僅僅在新年和生日。(1分)
B：全憑興趣。(3分)
C：在覺得有愧或忽視他們時。(2分)
(14)一個剛相識的人對你說了些恭維話，你會怎樣?
A：感到窘迫。(2分)
B：謹慎地觀察對方。(1分)
C：非常喜歡聽，并開始喜歡對方。(3分)
(15)如果你因家事不快，上班時你會：
A：繼續不快，并顯露出來。(3分)
B：工作起來，把煩惱丟在一邊。(1分)
C：盡量理智，但仍因壓不住火而發脾氣。(2分)
(16)生活中的一個重要關系破裂了，你會：
A：感到傷心，但盡可能正常生活。(2分)
B：至少在短暫時間內感到痛心。(3分)
C：無可奈何地擺脫憂傷之情。(1分)
(17)一只迷路的小貓闖進你家，你會：
A：收養并照顧它。(3分)
B：扔出去。(1分)
C：想給它找個主人，找不到就讓它安樂死。(2分)
(18)對于信件或紀念品，你會：
A：剛收到時便無情地扔掉。(1分)
B：保存多年。(3分)
C：兩年清理一次。(2分)
(19)是否因內疚或痛苦而后悔?
A：是的，一直很久。(3分)
B：偶爾后悔。(2分)
C：從不后悔。(1分)
(20)同一個很羞怯或緊張的人談話時，你會：
A：因此感到不安。(2分)
B：覺得逗他講話很有趣。(3分)
C：有點生氣。(1分)
(21)你喜歡的孩子是：
A：很小的人生是偉大的寶藏，我曉得從這個寶藏里選取最珍貴的珠寶。