對于具有不同的職業種類和不同生涯目標的人來說，在測試的內容和項目方面應當有所側重。例如：
1. 科技工作人員的素質。測試重點：
①智力水平，尤其是思維能力;②創造力水平;③與自己專業有關的特殊能力;
④成就動機; ⑤意志力、毅力、執著精神;等等
2.管理工作人員的素質。測試重點是：
①領導能力;②競爭素質、成就動機;③責任心、意志;④智力水平;⑤人際關系能力;
⑥個人修養、包容力;⑦健康狀況;等等。
3.生產性人員的素質。測試的重點是：
①與工作內容密切相關的智力因素，如觀察力、注意力;
②與工作內容密切相關的特殊技能，如操作能力、空間想像能力;
③責任感、工作之中的交往溝通能力;
④特定的身體素質與能力，如產品檢驗人員的視力、重體力勞動者的體質;等等。
4.服務性人員的素質。測試的重點是：
①與工作內容密切相關的智力因素，如觀察力、注意力;
②與工作內容密切相關的特殊技能，如語言能力、操作能力;
③個人修養、責任感;④人際交往、溝通能力;⑤職業道德;等等。
5.在校學生的素質
依大中專、職校技校不同而不同，依學生所讀的專業不同而不同。
測試中側重的內容是：
①特殊才能方向; ②職業興趣方向;③職業適應性方向;
④價值觀狀況和成就動機;⑤心理成熟度;⑥社會關系、處事能力、人際交往能力;
⑦一般心理健康的內容，如自信心、情緒穩定性、情感問題、意志、應付壓力和耐沖擊力，等等