深圳大學各專業錄取分數線「最新公布」

深圳大學各專業錄取分數線「最新公布」

　　深圳大學作為國內的優秀大學，有不少同學都十分向往，那么在深圳大學的各專業錄取分數線是怎樣的呢?下面就和YJBYS小編一起來看看吧。

　　深圳大學各專業錄取分數線

　　由于深圳大學各專業的錄取分數線還沒公布，下面是2016年深圳大學各專業的錄取分數線，僅供大家參考!

　　深圳大學簡介

　　深圳大學1983年經國家教育部批準設立。中央、教育部和地方高度重視特區大學建設。北大援建中文、外語類學科，清華援建電子、建筑類學科，人大援建經濟、法律類學科，一大批知名學者云集深圳大學。建校伊始，學校在高校管理體制上銳意改革，在獎學金、學分制、勤工儉學等方面進行了積極探索，率先在國內實行畢業生不包分配和雙向選擇制度，推行教職員工全員聘任制度和后勤部門社會化管理改革，在全國引起強烈反響。

　　建校34年，深圳大學緊隨特區，銳意改革、快速發展。學校秉承“自立、自律、自強”的校訓，形成了“特區大學、窗口大學、實驗大學”的辦學特色，形成了從學士、碩士到博士的.完整人才培養體系以及多層次的科學研究和社會服務體系，已經成為一所學科齊全、設施完善、師資優良、管理規范的綜合性大學。

　　深圳大學現有后海、西麗兩個校區，校園總面積2.72平方公里。學校教學資源豐富，科研設施齊備。現有校舍建筑面積95萬平方米，儀器設備總值14.56億元。圖書館館舍48441㎡，全校紙本資源388萬余冊;數據庫249種，含全文電子圖書220.4萬冊，全文電子期刊11.7萬種。現有國家級本科專業綜合改革試點1個，國家級人才培養模式創新實驗區1個，國家級實踐教學基地1個。國家級實驗教學示范中心2個，國家級虛擬仿真實驗教學中心1個，省級實驗教學示范中心15個，省級虛擬仿真實驗教學中心1個。建有國家工程實驗室3個，國家工程中心1個，教育部重點實驗室2個，省級重點實驗室6個。

　　深圳大學現有全日制在校生32959人，其中全日制本科生27491人，碩士研究生5272人，博士研究生196人。在職碩士研究生1300人，成人教育學生18720人，留學生811人。學校學科門類齊全、綜合性強，涵蓋哲學、文學、經濟學、法學、教育學、理學、工學、管理學、醫學、歷史學、藝術學等11個學科門類。學校設有27個教學學院，90個本科專業。現有國家級特色專業5個，省級特色專業10個;有省級重點學科15個。有博士授權一級學科3個，碩士授權一級學科34個，博士后科研流動站3個，博士后工作站1個。工程學、臨床醫學、材料科學、生物學與生物化學進入ESI學科世界排名前1%，在中國高校擴展版ESI高被引論文排行榜中位列第84位。學校發起組建“全國地方高校UOOC聯盟”，加盟高校達110所，上線課程154門，選課學校72所，累計選課人次突破20萬。2016年學生獲各級各類競賽獎588項，其中國際級65項、國家級187項、省部級285項。

　　學校師資隊伍結構不斷優化，高層次人才引進和培養成果豐碩。現有教職工3987人，其中專任教師2127人、技術人員1219人(其中博士后580人)、管理人員641人。有中國科學院、工程院院士10人(含短聘4人)，美國科學院院士、工程院院士、醫學科學院院士5人，加拿大工程院院士1人、加拿大兩院院士1人，歐洲科學院院士1人，國際歐亞科學院院士2人。諾貝爾獎(生理和醫學)獲得者1人。

　　學校不斷深化科研體制改革，科研項目與經費增長顯著。2016年，科研總經費7.78億元，其中科技相關總經費7.23億元，創歷史新高，文科科研經費5500萬元。主持各類科技項目共778項，其中縱向項目534項(含國家級項目242項、省部級項目99項、市區級項目193項)、橫向項目244項。國家自然科學基金項目立項208項，合同經費8860萬元，立項數排名全國第33位、廣東省第4位。國家社科基金項目立項23項，居廣東高校第3位，其中重大項目1項、重點項目5項、一般項目11項、青年項目2項、后期資助4項，重點項目立項數列全國高校第13位，后期資助項目數列全國高校第16位。教育部人文社科研究項目立項18項，在全國高校排名第9位。SCI收錄論文1533篇，SSCI收錄論文105篇。獲科研獎勵1179項;專利授權226項，其中發明專利授權148項。學報理工版入選2016年度中國高校優秀科技期刊;文科學報論文轉載量躍居全國高校學報第17位。

　　學校積極拓展國際交流與合作。深圳大學外國留學生教育始于1987年，現與境外201所國(境)外大學建立了校際聯系與合作，開展包括學生交換、教師研修、合作辦學、聯合培養、共建聯合學院和實驗室、合作科學研究在內的多種形式的國際合作。

　　深圳大學將繼續立足深圳，依托港澳和珠三角地區的經濟社會發展，面向國際，以改革和創新的精神，培養高素質創新創業人才，引領社會的進步和發展，實現深圳大學的協調發展、特色發展、開放發展、跨越發展，加快建設成為高水平、有特色、現代化一流大學。

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