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2017文科一本師范大學排名
2017年文科一本師范大學排名情況如何呢?下面是小編搜集整理的2017文科一本師范大學排名,我們一起來看看,希望幫助到大家。
2017文科一本師范大學排名
名次 | 學校名稱 | 在全國排名 | 學校類型 | 學校所在地 |
1 | 北京大學 | 1 | 綜合 | 北京 |
2 | 復旦大學 | 3 | 綜合 | 上海 |
3 | 武漢大學 | 4 | 綜合 | 湖北 |
4 | 浙江大學 | 5 | 綜合 | 浙江 |
5 | 中國人民大學 | 6 | 綜合 | 北京 |
6 | 上海交通大學 | 7 | 綜合 | 上海 |
7 | 南京大學 | 8 | 綜合 | 江蘇 |
8 | 中山大學 | 10 | 綜合 | 廣東 |
9 | 吉林大學 | 11 | 綜合 | 吉林 |
10 | 四川大學 | 14 | 綜合 | 四川 |
11 | 北京師范大學 | 15 | 師范 | 北京 |
12 | 南開大學 | 16 | 綜合 | 天津 |
13 | 西安交通大學 | 17 | 綜合 | 陜西 |
14 | 中南大學 | 18 | 綜合 | 湖南 |
15 | 山東大學 | 21 | 綜合 | 山東 |
16 | 廈門大學 | 23 | 綜合 | 福建 |
17 | 東南大學 | 24 | 綜合 | 江蘇 |
18 | 重慶大學 | 27 | 綜合 | 重慶 |
19 | 華東師范大學 | 28 | 師范 | 上海 |
20 | 湖南大學 | 33 | 綜合 | 湖南 |
21 | 華中師范大學 | 34 | 師范 | 湖北 |
22 | 蘭州大學 | 36 | 綜合 | 甘肅 |
23 | 東北師范大學 | 40 | 師范 | 吉林 |
24 | 西北大學 | 47 | 綜合 | 陜西 |
25 | 南京師范大學 | 50 | 師范 | 江蘇 |
26 | 西南大學 | 52 | 師范 | 重慶 |
27 | 中國海洋大學 | 53 | 綜合 | 山東 |
28 | 暨南大學 | 58 | 綜合 | 廣東 |
29 | 云南大學 | 59 | 綜合 | 云南 |
30 | 鄭州大學 | 62 | 綜合 | 河南 |
31 | 蘇州大學 | 63 | 綜合 | 江蘇 |
32 | 上海財經大學 | 64 | 財經 | 上海 |
33 | 中國政法大學 | 66 | 政法 | 北京 |
34 | 湖南師范大學 | 72 | 師范 | 湖南 |
35 | 華南師范大學 | 74 | 師范 | 廣東 |
36 | 上海大學 | 75 | 綜合 | 上海 |
37 | 中南財經政法大學 | 76 | 財經 | 湖北 |
38 | 西南財經大學 | 77 | 財經 | 四川 |
39 | 南昌大學 | 80 | 綜合 | 江西 |
40 | 中央財經大學 | 82 | 財經 | 北京 |
41 | 廣西大學 | 83 | 綜合 | 廣西 |
42 | 陜西師范大學 | 86 | 師范 | 陜西 |
43 | 深圳大學 | 87 | 綜合 | 廣東 |
44 | 中央民族大學 | 89 | 民族 | 北京 |
45 | 對外經濟貿易大學 | 90 | 財經 | 北京 |
46 | 首都師范大學 | 92 | 師范 | 北京 |
47 | 浙江師范大學 | 96 | 師范 | 浙江 |
48 | 安徽大學 | 97 | 綜合 | 安徽 |
49 | 江南大學 | 99 | 綜合 | 江蘇 |
50 | 山西大學 | 100 | 綜合 | 山西 |
51 | 河南大學 | 101 | 綜合 | 河南 |
52 | 福建師范大學 | 104 | 師范 | 福建 |
53 | 內蒙古大學 | 106 | 綜合 | 內蒙古 |
54 | 天津師范大學 | 107 | 師范 | 天津 |
55 | 河北大學 | 107 | 綜合 | 河北 |
56 | 遼寧大學 | 110 | 綜合 | 遼寧 |
57 | 新疆大學 | 111 | 綜合 | 新疆 |
58 | 海南大學 | 114 | 綜合 | 海南 |
59 | 東北財經大學 | 115 | 財經 | 遼寧 |
60 | 石河子大學 | 116 | 綜合 | 新疆 |
61 | 安徽師范大學 | 120 | 師范 | 安徽 |
62 | 黑龍江大學 | 122 | 綜合 | 黑龍江 |
63 | 汕頭大學 | 123 | 綜合 | 廣東 |
64 | 湘潭大學 | 124 | 綜合 | 湖南 |
65 | 江蘇大學 | 126 | 綜合 | 江蘇 |
66 | 貴州大學 | 127 | 綜合 | 貴州 |
67 | 揚州大學 | 127 | 綜合 | 江蘇 |
68 | 西南政法大學 | 129 | 政法 | 重慶 |
69 | 寧波大學 | 134 | 綜合 | 浙江 |
70 | 山東師范大學 | 135 | 師范 | 山東 |
71 | 上海師范大學 | 136 | 師范 | 上海 |
72 | 寧夏大學 | 140 | 綜合 | 寧夏 |
73 | 西北師范大學 | 141 | 師范 | 甘肅 |
74 | 湖北大學 | 142 | 綜合 | 湖北 |
75 | 廣西師范大學 | 143 | 師范 | 廣西 |
76 | 青島大學 | 146 | 綜合 | 山東 |
77 | 江西師范大學 | 148 | 師范 | 江西 |
78 | 河北師范大學 | 149 | 師范 | 河北 |
79 | 江西財經大學 | 152 | 財經 | 江西 |
80 | 首都經濟貿易大學 | 153 | 財經 | 北京 |
81 | 廣東外語外貿大學 | 159 | 語言 | 廣東 |
82 | 延邊大學 | 161 | 綜合 | 吉林 |
83 | 華僑大學 | 164 | 綜合 | 福建 |
84 | 山東科技大學 | 166 | 綜合 | 山東 |
85 | 西藏大學 | 166 | 綜合 | 西藏 |
86 | 北京語言大學 | 171 | 語言 | 北京 |
87 | 云南師范大學 | 173 | 師范 | 云南 |
88 | 廣州大學 | 176 | 綜合 | 廣東 |
89 | 河南師范大學 | 178 | 師范 | 河南 |
90 | 華東政法大學 | 181 | 政法 | 上海 |
91 | 杭州師范大學 | 185 | 師范 | 浙江 |
92 | 青海大學 | 186 | 綜合 | 青海 |
93 | 中南民族大學 | 191 | 民族 | 湖北 |
94 | 哈爾濱師范大學 | 191 | 師范 | 黑龍江 |
95 | 云南民族大學 | 197 | 民族 | 云南 |
96 | 濟南大學 | 198 | 綜合 | 山東 |
97 | 浙江工商大學 | 200 | 財經 | 浙江 |
98 | 四川師范大學 | 207 | 師范 | 四川 |
99 | 天津財經大學 | 211 | 財經 | 天津 |
100 | 三峽大學 | 216 | 綜合 | 湖北 |
101 | 北京工商大學 | 218 | 財經 | 北京 |
102 | 遼寧師范大學 | 218 | 師范 | 遼寧 |
103 | 內蒙古師范大學 | 218 | 師范 | 內蒙古 |
104 | 長江大學 | 222 | 綜合 | 湖北 |
105 | 貴州師范大學 | 225 | 師范 | 貴州 |
106 | 湖南科技大學 | 225 | 綜合 | 湖南 |
107 | 南華大學 | 225 | 綜合 | 湖南 |
108 | 安徽財經大學 | 242 | 財經 | 安徽 |
109 | 南通大學 | 243 | 綜合 | 江蘇 |
110 | 新疆師范大學 | 251 | 師范 | 新疆 |
111 | 江蘇師范大學 | 253 | 師范 | 江蘇 |
112 | 曲阜師范大學 | 253 | 師范 | 山東 |
113 | 西南民族大學 | 256 | 民族 | 四川 |
114 | 山西財經大學 | 258 | 財經 | 山西 |
115 | 重慶師范大學 | 258 | 師范 | 重慶 |
116 | 重慶工商大學 | 258 | 綜合 | 重慶 |
117 | 云南財經大學 | 262 | 財經 | 云南 |
118 | 廣西民族大學 | 262 | 民族 | 廣西 |
119 | 山東財經大學 | 268 | 財經 | 山東 |
120 | 集美大學 | 268 | 綜合 | 福建 |
121 | 上海對外經貿大學 | 272 | 財經 | 上海 |
122 | 南京財經大學 | 274 | 財經 | 江蘇 |
123 | 哈爾濱商業大學 | 279 | 財經 | 黑龍江 |
124 | 廣東財經大學 | 283 | 財經 | 廣東 |
125 | 西北政法大學 | 283 | 政法 | 陜西 |
126 | 山西師范大學 | 285 | 師范 | 山西 |
127 | 西北民族大學 | 292 | 民族 | 甘肅 |
128 | 內蒙古科技大學 | 292 | 綜合 | 內蒙古 |
129 | 大連大學 | 297 | 綜合 | 遼寧 |
130 | 河北經貿大學 | 301 | 財經 | 河北 |
131 | 浙江財經大學 | 301 | 財經 | 浙江 |
132 | 沈陽師范大學 | 307 | 師范 | 遼寧 |
133 | 海南師范大學 | 310 | 師范 | 海南 |
134 | 吉林財經大學 | 311 | 財經 | 吉林 |
135 | 西藏民族大學 | 312 | 民族 | 西藏 |
136 | 西華大學 | 312 | 綜合 | 四川 |
137 | 吉林師范大學 | 315 | 師范 | 吉林 |
138 | 北華大學 | 315 | 綜合 | 吉林 |
139 | 青海民族大學 | 319 | 民族 | 青海 |
140 | 青海師范大學 | 337 | 師范 | 青海 |
2017年文科10大熱門專業
1、藝術設計類專業
培養目標:具有從事藝術設計相關工作的職業道德修養,掌握藝術設計的基本理論、基礎知識和基本技能;具有一定的運用專業知識實際操作的能力。同時,根據高等教育自學考試的特點,強調實用性,強調考生實際能力的培訓,注重考生對基本理論,基本知識和基本技能的掌握,培養考生運用所學知識分析問題、解決問題和實際操作的能力。
就業前景:這是一個應用性很強的專業。廣告和包裝在商業競爭中的地位越來越被更多的人所重視,優秀的廣告和包裝設計將為企業和商家帶來巨大的利潤,同時能欣賞到構思新穎、創意獨特的廣告和美輪美奐的包裝設計,也不失為一種很大的享受。而每年國內、港臺和國際的廣告大賽又將這種享受推到了一個閃耀著光環的榮耀地位。這種讓人們的眼球得到充分享受的行業還會更加紅火。
2、學前教育專業
培養目標:培養掌握學前教育的基本理論、基本知識和基本技能,能在學前教育機構從事教育、保育和研究工作的教師或管理人員。
核心課程:幼兒園語言教育、幼兒園數學教育、幼兒園音樂教育、幼兒園體育教育、幼兒美術教育、幼兒科學教育、幼兒健康教育、學前教育概論、學前心理學、學前衛生學、學前兒童社會性發展與教育、兒童文學、游戲理論與指導、現代教育技術、教學實習、畢業實習等,以及各校的主要特色課程和實踐環節。
就業方向:學前外語、幼兒音樂、幼兒舞蹈、美術設計與玩具開發、幼兒園組織與管理等。
3、護理學類專業
培養目標:本專業培養具備人文社會科學、醫學、預防保健的基本知識及護理學的基本理論知識和技能,能在護理領域內從事臨床護理、預防保健、護理管理、護理教學和護理科研的`高級專門人才。
就業前景:根據衛生部的統計,到2015年中國的護士數量將增加到232.3萬人,平均年凈增加11.5萬人,這為學習護理專業的畢業生提供了廣闊的就業空間。隨著我國向老齡化社會轉變,將來從事老人醫學的人才將走俏,保健醫師、家庭護士也將成為熱門人才。另外,專門為個人服務的護理人員的需求量也將增大。
4、視覺傳達設計專業
培養目標:主要培養有一定藝術素養,掌握視覺傳達藝術設計基本理論和專業技能,在各級各類視覺傳達藝術設計、出版教育和生產制作單位工作的高級技術應用性專門人才。視覺傳達藝術設計和應用表現能力是本專業的核心能力。
就業前景:社會上對視覺傳達設計專業方面的人才需求量與日俱增。雖然國內各主要藝術院校和綜合性大學藝術系的有關專業都不斷地在擴大招生人數,但培養出的設計專業人才還是遠遠不能滿足社會的需要,呈現出供不應求的狀態。由于商品市場的刺激和需求,視覺傳達設計行業一直是社會熱門行業。視覺傳達設計行業的應用已無處不在,各類展覽展示發布機構、超市、銀行、大中型商場櫥窗、企事業單位宣傳機構等越來越多地依賴于視覺傳達行業的介入。
5、文秘專業
培養目標:培養具有較強的文字功底和溝通能力,能熟練地運用現代化辦公設備的高級技術應用性專門人才。
核心課程:秘書學概論、文書學概論、檔案管理學、行政管理學、應用文寫作、新聞學基礎、廣告學基礎、公共關系學、計算機應用軟件、現代辦公設備使用與維護、汽車駕駛、文秘實習、綜合實習等,以及各校的主要特色課程和實踐環節。
就業方向:本專業學生畢業后能在商貿部門、工商企業、金融機構從事日常事務及商業貿易事務的管理,商務談判、策劃、公關、咨詢等工作。
6、機電一體化技術專業
培養目標:培養從事機電一體化設備的使用和技術管理工作的高級技術應用性專門人才。
核心課程:電工與電子技術、機械制造技術、液壓與氣動技術、機電設備控制技術、數控加工工藝與編程、微機原理及應用、可編程控制器、測試技術、數控機床故障診斷與維護、CAD實訓、數控機床的編程和操作實訓、機床電器控制實訓、數控加工實訓、液壓與氣動實訓、金工實習、電工電子實習、畢業實習(設計)等,以及各校的主要特色課程和實踐環節。
就業方向:機械制造工藝設計與實施、工裝設計與實施、機電一體化設備的管理和維護、數控機床的編程和操作等工作。
7、計算機軟件專業
培養目標:掌握計算機系統基礎知識的基本原理,熟悉計算機系統常用軟硬件工具,具有一定的硬件維護能力和較強的軟件開發能力的應用型人才。
主要課程:C語言程序設計、VB程序設計、Java面向對象程序設計、數據結構、計算機網絡與通訊、網絡操作系統、軟件工程、多媒體技術與應用、大型數據庫處理技術等。
就業方向:計算機軟件專業學生畢業后可在計算機軟件專業公司﹑信息咨詢公司﹑以及金融等其它獨資、合資企業工作。
8、裝潢藝術設計專業
培養目標:培養具備裝潢藝術的基本知識和基本技能,具有一定藝術素養,從事產品包裝、裝潢設計、書籍裝幀、商業廣告、企業形象策劃、展示設計的高級技術應用性專門人才。
核心課程:素描、水粉、國畫、基礎圖案、色彩構成、廣告設計、包裝設計、視覺藝術、企業形象策劃、商業環境設計、標志設計計算機輔助設計、參觀實習、畢業設計等,以及各校的主要特色課程和實踐環節。
就業方向:可從事室內設計師、施工管理員、高中級裝飾設計師、裝飾材料員、預算員、造價員、施工員、質量安全員、裝飾裝修工等工作。
9、經濟與金融專業
培養目標:經濟與金融專業旨在培養經濟與金融專業方面的知識及理論,能應用所學知識進行相關工作的能力,能在經濟和金融活動中進行實際工作的高層次金融人才。
就業前景:從整體上看,金融學專業這幾年在報考方面比較熱門,其職業前景普遍看好,但根據實際就業情況看,兩極分化比較嚴重,據文都教育經濟學考試中心的觀察統計發現,知名院校的金融學碩士,如果導師影響力較大,在校期間注重實踐,同時研究功底比較深厚,剛出校門拿到10萬以上年薪者,不在少數。
10、法律文秘專業
培養目標:培養熱愛祖國,擁護中國共產黨的領導,德、智、體、美等全面發展,具有較強社會適應能力,適應司法機關、法律實務部等機構需要,具備本專業基礎理論和專業知識,掌握書記員或通用文員等技術技能的高技能應用型人才。
主干課程:法理學、憲法、刑法、民法、行政法與行政訴訟法、民事訴訟法、刑事訴訟法、勞動法、經濟法、司法文書、應用寫作、秘書學、檔案管理學、速記學、中文速錄、社會學、網絡技術與辦公自動化、文秘業務綜合實訓。
就業方向:本專業畢業生主要到各級人民法院任書記員。也可以自主選擇到各級人民檢察院、律師事務所從事書記員等相關工作。
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