高考志愿填報時間安排

時間：2020-07-21 10:07:07 職場動態我要投稿

2017年高考志愿填報時間安排

　　高考填報志愿是一個重點的人生節點，需要認真對待。以下是yjbys小編收集的2017高考填報志愿時間，僅供大家閱讀參考!

2017年高考志愿填報時間安排

　　2017高考填志愿填報時間

省市	填報志愿時間	志愿設置	方式及入口
北京市	本科志愿：6月25日8時至29日20時專科志愿：7月25日8時至7月26日20時。	志愿設置：本科招生高校設置本科提前批、本科一批、本科二批三個批次，并按順序依次錄取。本科提前批設置A、B、C三段，并按順序依次錄取	網上填報志愿北京教育考試院
江蘇省	第一階段填報志愿時間：6月27日至7月2日；第二階段填報志愿時間：7月27日至28日	志愿設置：1、文科類、理科類各批次均實行平行院校志愿設置，在各個批次設置了平行院校志愿、征求平行院校志愿。其中，各批次平行院校志愿包含A、B、C、D、E、F	網上填報志愿 http://www.jseea.cn http://gkzy.jseea.cn
西藏區	所有批次志愿統一在6月26日至7月1日填報	志愿設置：（重點本科院校和經批準參加本批次錄取的普通本科院校或專業）	網上填報志愿西藏教育考試院
湖北省	第一次在6月25日-28日第二次在8月8日-11日	志愿設置：湖北省招生院校劃分五個批次依次進行錄取：	網上填報志愿 http://tbzy.hubzs.com.cn
四川省	第一次在6月24日17∶00 第二次在6月28日12∶00 第三次在7月5日12∶00	志愿設置：本科提前批和專科提前批分別設置1個第一志愿和2個平行第二志愿，本科提前批設置一個預科志愿；本科第一批…	網上填報志愿招生考試信息網
安徽省	第一次在6月26—27日第二次在6月29日至7月1日第三次在7月3—5日	志愿設置：自2017年起，合并普通文理科本科二批、本科三批。文理科錄取分本科提前批、高職（專科）提前批、本科第一批、本科第二批、高職（專科）	網上填報志愿安徽教育考試院
江西省	第一次在6月24日9時-25日17時第二次在6月29日9時-7月2日17時第三次在8月2日9時-5日17時	志愿設置：各批次征集志愿按缺額院校、缺額專業填報，省教育考試院在公布缺額院校和缺額計劃征集考生志愿	網上填報志愿江西教育考試院
重慶市	---	志愿設置：普通高校本科提前批、國家貧困定向(國家專項)本科批、市屬本科一批農村學生專項(地方專項)批	網上填報志愿重慶教育考試院重慶招考信息網
遼寧省	---	志愿設置：普通類（文史、理工）錄取批次劃分為：本科提前批、專科提前批、本科一批、本科二批、高職（專科）	網上填報志愿 http://www.lnzsks.com/
寧夏區	---	志愿設置：體育類專業，“專項計劃”和寧夏大學、寧夏醫科大學招收貧困地區農村學生專項計劃，第一、二、三、四批次	網上填報志愿 http://www.lnzsks.com/
河南省	第一次在6月25日—28日第二次在7月2日—7日第三次在7月9日—13日	志愿設置：---	網上填報志愿 http://www.heao.gov.cn
浙江省	---	志愿設置：實行專業平行志愿。	網上填報志愿 http://www.zjzs.net
河北省	---	志愿設置：	網上填報志愿河北教育考試院
甘肅省	第一次在6月25日至6月27日第二次在8月4日至8月6日	志愿設置：	網上填報志愿 http://www.ganseea.cn
山西省	---	志愿設置：	網上填報志愿山西招生考試網

　　2017高考志愿填報注意事項

　　一、院校扎堆，志愿沒拉開梯度

　　同一批次中填報的志愿若都是錄取分相同或相近的院校，這種志愿時非常危險的。若是當年錄取分高了，稍有差池，一個沒達到所有志愿都達不到，便錯過了該批次的招生;若是當年錄取分低了，這對考生來說是非常吃虧的。

　　二、望文生義，只憑名稱定終身

　　志愿填報還有一個大忌便是只根據校名選院校，其結果往往南轅北轍。

　　在國內眾多高校中，部分院校名稱如師范類大學、政法類大學、財經類大學、農業類大學等從一定程度上能折射出學校的辦學特色，但大部分院校已不能從其校名中看出其辦學實力、學校特色及辦學地點。近年來，在高校合并、升格、更名時，有的學校由專科升格為本科院校，有的校名由某某學院直接改為某某大學，而更多的是與時俱進、改頭換面，將原校名中體現行業特色的字眼去掉，趨向通用型、科技型、綜合型，把原校名中的'“煤炭”、“礦業”、“糧食”、“化工”、“氣象”等冠以“科技”、“理工”、“財經“等吸引人眼球的熱門字眼;本來坐落在一小地方，卻偏偏冠個省會名。

　　進行志愿填報時，一定不要盲目崇拜大學的名頭，而應根據自己的興趣愛好，了解高校的前世今生，即高校的歷史沿革或來龍去脈，把握高校的強勢學科、特色專業，最后再比較高校分出高低，篩選出一批在自己高考分數段內“性價比高”的大學。

　　同樣在專業的選擇上，也存在著這種誤區：僅憑著專業的名稱來選擇專業，而對專業內涵不了解。

　　三、刻舟求劍，照搬往年錄取分

　　大部分考生對志愿填報和高校的招生情況都不了解，以為參照每年所發的《報考指南》填報志愿就能手到擒來，以為高校錄取分數線一成不變，照搬往年的錄取分數來報志愿，其結果往往不如人意。

　　實際上，高校的最低錄取分數線是自然形成的，錄取結束前無法準確知道。另外，高校的錄取分數線存在波動，有的還有“大小年”現象，即一年高，一年低。考生要多分析幾年的錄取情況，還可關注分數線與批次線的差值、分數線對應的考生“位次”等。

　　四、反客為主，家長包辦填志愿

　　每位家長都希望自己的孩子能考上大學，而且最好能進名牌大學讀書。這種愿望會在考生填報志愿問題上充分表露。有些家長還固執得有些過分，主觀決定考生的志愿，忽略考生的興趣、愛好，導致考生和家長之間在填報志愿的問題上分歧很大，也給考生造成不小的壓力。即使考生最終尊重父母的意愿，進入不喜歡的大學入讀，也未必能有動力努力學習。在填報志愿的整個過程中，家長的角色定位是參謀，應該把填報志愿的決定權還給考生。

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