小學英語公開課的教學設計與反思

時間：2020-11-14 17:45:50 小學教學反思我要投稿

小學英語公開課的教學設計與反思

　　一、設計思路

小學英語公開課的教學設計與反思

　　本課話題是談論運動項目以及喜歡和不喜歡的事物。在實際生活中很有實用性，關鍵是讓學生掌握如何用英語表達自己的喜好。所以在設計過程中我比較注重學生的參與和口語表達。

　　二、教學任務

　　本模塊教學內容與實際生活聯系比較密切，主要語言功能是學會用英語表達自己的喜好。

　　三、教學目標

　　1、學會單詞“football, basketball， table tennis,

　　morning exercises ”。

　　2、掌握句型I like … I don’t like …

　　3、能靈活運用重點句型。

　　4、培養學生的注意力和觀察力，激發積極思維，挖掘學生運用語言的能力。

　　四、教學重、難點

　　1、能正確運用所學句型I like…” 和 “I don’t like…..”進行拓展性的情景會話。

　　2、談論自己喜歡和不喜歡的運動項目。

　　3、掌握單詞 like don’t football basketball morning exercises

　　五、教具準備

　　單詞卡片錄音機圖片

　　六、教學活動

　　1、Warmup （熱身活動）

　　2、學習新知

　　A、老師出示足球,問What’s this ?引導同學們說football,找會的同學當小老師,教其他同學說此單詞.然后老師將單詞寫在黑板上,讓同學們一起書寫,用同樣的方法教basketball ,morning exercises, table tennis

　　B、游戲:老師說出任意三個單詞,同學們找出老師沒讀的那個,也可以同桌的同學玩此游戲.

　　C、老師再拿起足球,邊玩邊高興的.說I like football.然后將足球扔給接受較快的同學,讓他模仿說此句型,再由他扔給其他任何一個同學,以此類推來操練此句型.老師將句型寫在黑板上并畫上笑臉.

　　D、老師再在黑板上寫上I don’t like …的句型.并畫上哭臉,然后拿籃球說 I don’t like basketball .以同樣的傳球游戲操練此句型.

　　E、老師讓同學們聽錄音，聽聽Panpan的喜好變化，聽聽他最終喜歡什么體育項目，并引導同學們發現Panpan 是一個有困難就退縮的人，鼓勵同學們要不怕困難，做事要堅持到底。

　　F、再讓同學們聽音模仿跟讀課文，并練習表演課文。

　　3、小結：表揚剛才學習認真積極發言的同學，鼓勵其他同學。

　　4、Homework: 1. 朗讀課文 2. 按照單詞表拼讀新單詞

　　七、板書設計

　　Module 3 Unit 1

　　football.

　　I like basketball

　　I don’t like table tennis

　　morning exercises.

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