以下《法學專業個人簡歷范文》是由yjbys小編為你提供的一份適合個人求職的簡歷，可直接使用或根據實際情況進行修改。祝您職場順利，早日找到稱心如意的工作!
《法學專業個人簡歷范文》
法學專業個人簡歷一
個人基本簡歷
姓名： yjbys小編
國籍： 中國
目前所在地： 廣州
民族： 漢族
戶口所在地： yjbys小編
身材： 173 cm 150 kg
婚姻狀況： 未婚
年齡： 23 歲
培訓認證：
求職意向及工作經歷
人才類型： 普通求職
應聘職位： 文教法律類:助理 行政/人事類 管理 建筑/房地產/物業管理類 業務
工作年限：
職稱： 中級
求職類型： 全職 可到職- 隨時
月薪要求： 1500--2000
希望工作地區： 廣州 東莞 深圳
個人工作經歷： 本人是應屆生，我有的工作經驗是,我在學校是副班長,我有參加過管理方面的經歷,我能很好地協助領導,能完成領導交給的任務,能很好的地不同地方的人交流,工作經驗不重要,重要的是我能吃苦,能學習,我相信我會做得更好!
教育背景
畢業院校： yjbys小編
最高學歷： 本科 畢業- 2017-07-01
所學專業一： 法學
所學專業二： 法學
受教育培訓經歷：
2004-2008.7.1 南京陸軍指揮學院
全國法律自考考試.英語三級考試證書.法律自考學位
語言能力
外語： 英語 優秀
國語水平： 優秀 粵語水平： 優秀
工作能力及其他專長
本人在部隊里面學習培養,有一定的責任感和能吃苦耐勞.具備法律基本知識，并多次組織參加模擬法庭實踐，具有較強的應變能力和高度的團隊合作的精神，有較強的語言表達能力，善于交際，誠實守信，具備良好的溝通協調組織及控制能力，勇于，樂于接受挑戰。
詳細個人自傳
本人通過的軍校生活，系統全面地學習了解各科知識，嚴于律己，用正確先進的理論武裝自己的頭腦，鍛煉自己堅強的意志，朔造健康人格，以適應社會發展要求。在以后工作的時間里，我會把自己大學學到的換業知識和社會經驗運用到以后的實際工作中，迎接挑戰!!
個人聯系方式
yjbys小編
法學專業個人簡歷二
個人基本簡歷
姓名： yjbys小編
國籍： 中國
目前所在地： 廣州
民族： 漢族
戶口所在地： 廣東省 身材： 168 cm 63 kg
婚姻狀況： 未婚 年齡： 25 歲
培訓認證： 誠信徽章：
求職意向及工作經歷
人才類型： 普通求職
應聘職位： 文教法律類:法務人員 文教法律類 外語類
工作年限： 3 職稱： 無職稱
求職類型： 全職 可到職- 一個星期
月薪要求： 2000--3500 希望工作地區： 廣州 中山 深圳
個人工作經歷：
1、2007年2月-2008年2月 廣州機床廠有限公司(國有公司)任法務專員
工作職責一：起草審查公司對外的經濟合同，主要有商品買賣合同、項目合作合同、物業租賃合同、股權投資合同等，制定合同管理制度和監督合同執行情況;對有關項目進行法律審查和出具法律風險提示意見;為員工提供法律知識培訓，如舉辦勞動合同法和物權法講座等;協助部門主管處理行政事務。
工作職責二：在公司的授權下，全權負責公司的勞動爭議案件和對外民商經濟合同的訴訟案件，并跟進案件的執行情況;企業工商證照手續的辦理。
2、2005年7月-2007年1月 廣州金城房地產股份有限公司任法務助理
工作職責一：處理公司與業主之間的物業糾紛，管理員工勞動合同，處理因物業管理引起的法律事務。
工作職責二：協助公司顧問律師辦理公司訴訟案件，主要有商品房預售合同、商品房面積差、遲辦產權證糾紛，撰寫相應的法律文書;運用法律手段追討房款，提起業主欠房款的訴訟，跟蹤公司相關訴訟案件的執行等。
3、2004年7月-9月
工作職責：分析整理案卷材料，撰寫常用法律文書;起草、審查合同;跟進各類民事、經濟類案件。
教育背景
畢業院校： 華中師范大學
最高學歷： 本科
畢業- 2017-07-01
所學專業一： 法學
所學專業二：
受教育培訓經歷： 2001年9月到2005年6月 華中師范大學
語言能力
外語： 英語 良好
國語水平： 優秀 粵語水平： 優秀
工作能力及其他專長
專長及愛好：
1、專業技能：熟悉民法、合同法、公司法、勞動法等重要法律，有較為牢固的法律理論知和嚴謹的法律邏輯思維;有民商經濟合同糾紛、勞動爭議案件的訴訟業務經驗，熟悉民商事、勞動爭議案件的訴訟流程;能從訴訟案件中總結經驗，為公司提出合理化建議，降低公司管理風險和法律風險，并制定相應的管理制度。
2、其他技能：能熟練運用OFFICE軟件;能正確快速地利用互聯網，有良好的資料檢索能力。
3、喜歡閱讀古典文學和參加團體性的活動，如籃球、集體性拓展活動等。
自我評價
1、誠實正直，待人真誠，善于與人溝通;言行嚴謹一致，以對待法律的態度對待工作;刻苦耐勞，能承受較高強度的工作壓力;注重工作效率和團體合作。
2、有不斷學習的精神，能積極主動地加強自己的知識儲備，注重綜合文化素質和人文精神的培養。