政府響應企業培訓管理，讓學習者學會用標準進行應急管理的方法技巧。這也是應急管理標準化培訓不同于以知識授受為核心的一般公共管理類培訓管理的突出特點，應急管理標準化的培訓管理策略都圍繞著實踐性、操作性的特點展開。
對于一個企業來說，對外“客戶是上帝”，對內，誰又是我們的“上帝”?員工。
如何讓我們的“上帝”快速進入環境，縮短適應的時間等一系列問題引發企業開始把目光投向培訓管理，然而，在部分高管中仍然對培訓存在這樣那樣的誤區，這里做了一些列舉，供大家思考：
培訓“無用論”
“企業的發展，不是靠培訓完成的，最后執行推動的還是企業自身。”他們還認為，企業最好的老師是市場和社會，培訓解決的問題就是大家在一陣笑和哭中度過一段難忘的記憶，除此以外，對實際工作沒有產生多大意義。
點評：“無用論”點痛了一些把所有期望都押注在培訓上的企業主，至高的期望總是以為培訓是公主的一吻，頓時青蛙實現“質”的突變，成為王子。
但，德國的產業工人和日本整體的學習精神，就像羅馬城一樣，不是一天建成的。
培訓，更多的需要持續的執行和完善，離開這些，“培訓”就只能停留在“記憶”層面上，沒有實用價值。