下面是應屆畢業生人力資源網為大家整理的《古代測評人才方法》文章，僅供參考。
分類比較法：按照一定的標準把人分成不同的類別，并分別列舉出不同類型的顯著特征，通過特征的匹配進行區別，以達到對人才的鑒別和任用。
民意調研法：將群眾的觀點和意見作為人才評價的一個方面。
績效考評法：績效考評，在古代又稱考績、考課、考成，顧名思義就是以“業績”作為選拔人才的標準。
自然觀察法：自然觀察法強調深入、全面地觀察被觀察者的言語、行為、表情等內容。包括觀言、觀眸、觀行、觀志、觀過、觀親。
實踐鑒別法：在實踐中通過人的實際表現，來鑒別人才。
實驗試探法：類似于我們今天的情景模擬，通過設置一定的情景，觀察受測者的反應，進而做出評價。
三國時期魏國人劉劭，有一本《鑒人資源》，說人有八種才干：“聰能聽序，謂之名物之才；思能造端，謂之構架之才；明能見機，謂之達識之才；辭能辯意，謂之贍給之才；捷能攝失，謂之權捷之才；守能待攻，謂之持論之才；攻能奪守，謂之推徹之才；奪能易予，謂之貿說之才。”
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