培訓工作計劃

時間：2023-04-18 14:58:18 工作計劃范文我要投稿

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　　光陰的迅速，一眨眼就過去了，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，積累新的經驗，讓我們一起來學習寫計劃吧。那么計劃怎么擬定才能發揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的培訓工作計劃7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

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培訓工作計劃篇1

　　一、指導思想和工作目標

　　根據學校工作要點和縣培訓中心的活動安排，以學校發展為主題，繼續深入實施新課程改革，全面提高教育教學質量，提升學校辦學品位。新學期重點開展各級課題的研究工作，狠抓青年教師培養工作，抓好集體備課、高效課堂教學的討論和研究，同時加緊校本課程的開發和實施，努力促進學校教教育和教研工作的持續、和諧發展。

　　二、工作重點及措施

　　（一）繼續有效地開展常規教研活動。

　　1、有效開展教研組活動。每單周開展大組教研組活動活動，以主題方式進行，一個學期至少四個主題，教研記錄要真實詳細。每月28日前向教研室回報1篇科組教研工作亮點。

　　2、教師撰寫教學反思記錄、教案隨堂反思。期末有5篇反思在組內交流，每個教案有隨堂反思記錄。

　　3、認真開展課堂教學的公開課、聽課、評課活動

　　加強教師之間特別是組內教師之間相互聽課和學校中層以上領導推門聽課的工作力度。學校要求每位教師每學期至少聽課20節以上，組長要30節以上。

　　本學期公開課主要以達標課、示范課、研究課開展活動。新教師上達標課，教學經驗豐富的教師帶頭上示范課，同學科開展“同課異構”、一課一研等研究課活動。每個科任教師每學年上一節公開課。校級公開課開展評與研兩項教研活動，評課做到“七評”：評教學思想、評教學目標、評教學程序、評教學方法、評教學特色、評教學效果，評教師素養。研課做到“一課一研”，即一課一個研究主題，主要研究實現“高效教學”的有效途徑為主。組長把校級公開課“一課一研”主題擬好列入組計劃中，及時將研究情況進行案例總結并發送到臨中教研網。

　　校級公開課的安排：語文、數學、英語三大組每學期7次，物化生政史地5次，圖音體、信息（含通用）各3次。其他公開課的任務安排回備課組。不管校級還是組內公開課的教師課前認真寫好本堂課教案、說課稿，課后第二天寫好該節課的教學反思。組長收好教案說課稿評價表（三張）、反思交到教研室。每學期組長通過公開課活動，及時對教學進行存在的問題進行2次診斷，寫好書面材料匯報教研室。

　　4、加強集體備課活動的開展

　　每雙周開展一次集體備課做到定時間、定地點、定內容、定主備人，定中心發言人。集體備課主要以主備人說課為主。備課組長提前安排集體備課內容，并確定主備人。集體備課程序有：

　　1、個人初備。年級備課組長擬定課題，年級每位科組教師個人初步備課；

　　2、集體研討。由年級備課組長組織，全體科組教師研討。每位教師都要發言，充分發揮備位組員的智慧。

　　3、完善教案。根據集體研討形成良好的教案。

　　4、效課反饋。每個教師按照擬定的'教案上課，通過學生的反映及測評檢查效果。

　　5、課后反思。用集體備課教案上課，上完課后要及時寫教學反思。

　　6、組長做好備課記錄，收集集體備課教案備教研室檢查。

　　備課組開展考后教研活動。備課組長牽頭組織做好考后試卷分析，各位老師提前準備考試題。出題人說明出題的范圍、分值、考察意圖、考點分布等。再次由大家一起商討各題得分情況。進一步研究學生暴露的問題，最后寫出閱卷報告，并研討相應的教學策略。

　　（二）積極開展課題研究和校本課程的開發。

　　根據各教研組的實際情況，從“以校為本”校級小課題做起，力爭人人都有課題任務，鼓勵青年教師撰寫論文、積極參加各類教學相關的比賽，把每周的教研活動如：經驗交流，教學研討、集體備課、授課評課等方面檔案進行細化和整理，其成果都可作為課題研究工作的一部分，使老師們在工作中學會課題研究的過程和方法，使教學與研究共同成長。各科組推選有效教學實驗能手。語文、數學、英語各4—5人、其余科組2—3人。有效教學實驗能手要有目的開展高效教學研究。

　　有計劃，有步驟地開展校本課程的開發和研究工作，編寫的教材應以滿足學校教學需要為目的，重點放在學生個性發展和學校特色建設方面，體現校本課程的特點，符合我校學生發展的需要。學校要加大投入，引導教師自覺研發校本課程。

　　（三）開展校本研訓，加強教師隊伍建設

　　1、加強師德、教育法規學習。組織全校教職員工開展師德教育活動，強化教師職業道德。加強教育法規學習，做到依法執教。

　　2、組織各類講座（請進來專家、骨干教師、校長專題報告活動）。

　　3、組織教師結對幫扶活動，互相聽課、互相學習、互相交流，共同研討，引導教師開展教育教學業務學習。

　　4、開展網絡研訓，提高研訓效能。各科組要積極組織教師按時參加省、縣、校開展的各科網上研討活動。教師利用博客做好教研資料的上傳，并對網站有關內容加強學習及發表評論。

　　5、開展以“請進來，走出去”的培訓模式方式，加強學習交流。

　　堅持“請進來、走出去”培訓模式，提高我校師資隊伍的素質，定期外請省內外教育專家、省內特級教師、省級學科帶頭人到本校現身說法；送骨干教師到省外參觀觀摩學習，跟班學習。每次外出參觀學習后，教師要寫培訓反思或上示范匯報課。

　　6、完成xxxx年繼續教育培訓相關工作。

培訓工作計劃篇2

　　20xx年我局在著力促進生豬產業發展及畜禽養殖場示范創建的基礎上，著力做好畜牧新技術、新品種的引進、推廣和吸收，不斷提升科技對養殖業發展的貢獻率，促進我市養殖業向資源節約型和環境友好型轉變，確保我市畜牧業穩定健康持續發展。

　　一、強化示范推廣，以點帶面。全面提升畜牧產業水平

　　畜牧技術推廣一個重要的方面就是充分發揮具有先進生產能力和規范化管理的.畜禽養殖場示范引領作用，通過標準化生產模式帶動周邊畜禽養殖的現代化發展。20xx年，我們以畜禽良種化、養殖設施化、生產規范化、防疫制度化、糞污處理無害化和監管常態化為目標。在全市范圍內積極推廣標準化畜禽養殖場建設，在蛋雞、生豬上確定4個養殖示范場進行重點技術支持，年底前增取達到部級標準化養殖場驗收標準1個，市級標準化養殖場3個，全面提升畜牧產業水平。

　　二、推廣畜禽糞便無害化處理技術，發展綠色環保畜牧業

　　20xx年把畜禽糞便無害化處理技術推廣作為畜牧技術推廣的一項重要內容來抓，著力推廣循環畜牧業經濟模式以及糞便尿污分離堆積發酵等糞便無害化處理技術。重點推廣發酵床養豬技術，進一步將該項技術進行消化和創新，不斷加大示范推廣力度，力爭全市發酵床面積達15000平方米，標準化規模養殖場沼氣全覆蓋，促進畜牧業綠色環保方向發展。

　　三、加大飼料質檢，確保飼料質量安全

　　我們將在飼料質檢方面重點做好兩次定期檢驗及抽樣。積極開展飼料及飼料添加劑安全專項整治，加大“瘦肉精”違禁藥品添加劑監管力度，在生產、流通、經營、使用各個環節的安全監督抽樣工作，通過飼料質檢，控制畜牧生產投入品的質量控制。從而保障全市畜產品質量安全。

　　四、狠抓技術培訓，努力提高技術培訓的實用性和覆蓋面。

　　20xx年我單位將不斷創新培訓的機制和方式，充分調動專業技術人員的積極性，發揮技術人員作用，重點在畜牧新技術推廣及畜牧業生產上下功夫，力爭使培訓有新的突破。進一步加強和省市畜牧推廣單位的技術合作，利用我市鄉街畜牧獸醫站的部點優勢，使技術培訓常態化，專業技術人員下鄉指導制度化。全年開展技術培訓不少于10次。

　　五、進一步作好信息服務工作

　　完善畜牧信息服務平臺，完成農業部畜牧及飼料監測統計工作，做好全市畜牧信息統計、發布預報、預警工作，為政府提供依據，做好科學決策，使我市畜牧業得到持續健康發展，實現城鄉有效結合和農民增收。

培訓工作計劃篇3

　　一、舞蹈培訓班名稱：

　　“舞藝”舞蹈培訓班文化及經營理念：“開開心心學習，快快樂樂成長”。讓你學會經營一份健康，一份心態，一些朋友，一門才藝和一份工作！，用責任和信心完善你我。

　　二、前期階段：

　　1、定位策略：以開設全日制教練班和專業演出班為主體，又開設其他舞蹈課程來幫助廣大舞蹈愛好者的需求。

　　2、了解市場：

　　2、1資源情況：溫州市區有130萬人口，相對集中。而有規模的舞蹈培訓班少之又少，有很大的發展空間。

　　2、2經濟條件：溫州是浙江三大經濟中心之一，消費水平相對較高，人們并愿意為文化消費。

　　2、3目標群體的環境：

　　2、3、1專業表演班和全日制教練班（爵士舞和現代舞）：主要群體為高中生，中專生（護士和幼師專業最多），大學生，還有一些社會上的舞蹈愛好者，15歲以上，想從事舞蹈工作的人員。宣傳主要針對學校周邊。

　　2、3、2中國舞和少兒拉丁舞：針對2—13歲兒童，想培養孩子的氣質，性格，藝術細胞。主要分布在幼兒園到初中，但是選擇權在父母，所以宣傳主要在居民區，學校宣傳為輔。

　　2、3、3業余興趣班：在校學生（小學，中學，高中，大學），想多學一些才藝！

　　2、3、4成人國標舞（拉丁舞，摩登舞）：針對公司白領和其他高層人員，宣傳要在俱樂部、廣場和公司內部。

　　3、競爭分析：

　　3、1作為一個新起的舞蹈培訓班，選地點一定要避開已經形成影響力的舞蹈培訓班，找培訓地點空洞。

　　3、2定價策略：定價形式多樣化，分為次卡、月卡，期卡，年卡，通卡。優秀的學員還可以支持分期付款，簽約退學費等優惠政策。

　　3、3完善服務策略：提前報名送舞蹈服、發學員牌、課程打分、提供學員演出機會、成品舞制作MV、跟蹤服務等來提高服務質量。

　　3、4經常舉辦和參加一些比賽和交流會友，讓學員學到更多，同時提高品牌的知名度。

　　三、實施階段：

　　1、選址：既要附近居民區多，又要交通便利，人流量大的地方。廣場是不錯的選擇，比如萬達，百貨，國貿等！

　　2、培訓形式：加盟形式（優點：有一定的知名度，有既定的場地布置和老師安排。缺點：要交一定的加盟費用，延遲自創品牌的時間。

　　3、招聘老師：爵士舞老師1名、街舞老師2名（hiphop、breaking、popping、locking）、中國舞老師1名、國標舞老師1名（拉丁舞、摩登舞）。老師要找質量好的老師，要提前聯系好老師，然后根據學生報名的情況，確定老師來上課。可暫由黃武做舞蹈編排老師。

　　4、課程開設：

　　4、1業余興趣班

　　4、1、1爵士舞

　　招生對象：零基礎，各界對舞蹈感興趣的人士以及都市白領女性。

　　收費標準：480一月12次課

　　掌握內容：

　　爵士舞初級基本素質體態訓練爵士舞初級動作組合訓練初級表演性舞蹈學習1支初級成品舞蹈。

　　4、1、2中國舞（有級別）：

　　招生對象：針對3—13歲小孩，培養氣質和藝術細胞收費標準：1680元/期3280元/年（包寒暑假）送舞蹈裝。

　　掌握內容：a、對舞蹈形成正確的認識，并產生興趣b、形體、氣質的塑造c、基本功的學習d、對舞蹈音樂的理解e、自己能獨立創作簡單舞蹈f、各民族舞蹈的簡單組合g、2—5支成品舞h、為以后舞蹈方面的提高打基礎。

　　4、1、3拉丁舞（有級別）：

　　招生對象：針對3—13歲小孩，培養氣質和藝術細胞收費標準：1680元/期3280元/年（包寒暑假送舞蹈服裝。

　　掌握內容：a、形體的塑造b、基本功的學習c、拉丁舞基本舞步d、對舞蹈音樂簡單的理解，會踩點e、能獨立聽音樂完成舞蹈f、拉丁舞簡單的'創編g、2—5支成品舞。

　　4、2短期速成班

　　招生對象：有一定的舞蹈基礎想通過系統的教學在短期內提高的人士。

　　課程時間：每周一至周五下午13：30至下午17：30收費標準：1880元。

　　掌握內容：爵士舞中級復合性動作訓練爵士舞組合性編舞技法及音樂的運用中級表演性爵士舞學習4支成品舞蹈。

　　4、3專業演出班

　　招生對象：主要針對有志從事舞蹈行業希望通過系統的培訓學習舞蹈而自習的以及希望在短期內能速成的人士課程時間：每周一到周五每周一開始新一期的課程包教包會學不會的學員可免費轉入下一期繼續學學期為一個月。

　　收費標準：2680一月

　　掌握內容：

　　a、爵士舞初級基本素質體態訓練b、爵士舞初級動作組合訓練c、初級表演性舞蹈學習d、初級健身會員課編排學習授課方式學習e、授課實踐爵士舞中級復合性動作訓練f、爵士舞組合性編舞技法及音樂的運用g、中級表演性爵士舞學習h、6—8支初中級成品舞蹈可簽約加入本團隊，月工資在2500元以上。

　　★特別推薦★

　　4、4全日制教練班

　　招生對象：主要針對有意愿從事舞蹈教練行業或舞蹈演員，短期需要加強提高和速成的學員。有無基礎都可參加，從零基礎開始授課教學。

　　課程時間：每周一到周五每周一開始新一期的課程包教包會學不會的學員可免費轉入下一期繼續學學期為兩個月另贈送半個月課時共75天

　　收費標準：5980元贈送爵士舞服一套專業舞蹈鞋子一雙及各種風格音樂教學視頻教學視頻等。

　　掌握內容：

　　a、爵士舞初級基本素質體態訓練b、爵士舞初級動作組合訓練c、初級表演性舞蹈學習d、初級健身會員課編排學習e、授課方式學習f、授課實踐g、爵士舞中級復合性動作訓練h、爵士舞組合性編舞技法及音樂的運用i、中級表演性

　　爵士舞學習j、中級授課方式學習音樂的理解及即興舞蹈k、爵士舞高級復合性動作訓練l、爵士舞高級技巧訓練m、高級表演性成品舞學習n、即興舞蹈訓練編舞技法o、10—15中級爵士舞成品動作可直接簽約加入本團隊，月工資3000元以上。

　　終身VIP：

　　招生對象：特別愛好舞蹈，把舞蹈當作了生活的一部分，愿意和舞蹈培訓班一起成長。

　　課程時間：隨到隨學，所有舞種均可學習！

　　收費標準：12800元，贈送舞蹈服2套，送VIP會員金卡，提供音樂和教學視頻！

　　掌握內容：所有舞種的學習！舞蹈培訓班給予你家的感覺，我們一起見證成長。

　　1、次卡課程需在有效期內完成，過期作廢。12次卡500元兩個月。

　　24次卡880元三個月。

　　42次卡1350元六個月。

　　2、通卡？每課時時間為90分鐘；

　　可參加課表全課程（特邀國際舞蹈大師課程除外）；通卡在有效期內，可以不限次數和舞種的使用；通卡只能在有效期內使用。

　　月通卡500元三十天有效。

　　學期通卡2888元常規班有效。

　　全年通卡3600元一年內有效。

　　四、后期階段：

　　1、團隊管理：團隊初期由任課老師和藝術總監及其他成員構成，后期不斷有優秀人才加入，管理制度再擬。

　　2、客戶維護：客戶資料進入數據庫，每個月主動聯系客戶至少一次，可以是節日問候，也可以是課程調查。

　　3、產業延伸策略：文化交流，參加賽事，演出市場，輸送人才，擴建團隊，加盟合作，演藝經紀等。

　　培訓方案計劃書篇3培訓成功與否的秘訣是∶決定培訓的基礎是什么？如果培訓計劃的制定，完全是以管理者所認為的職工“應當”感興趣的東西為基礎，那么基本上可以有把握地預言，參加學習者的態度一定頗為冷淡。相反，如果培訓計劃是在經常了解培訓對象的需要和興趣基礎上制定的，那么一定是個繁榮成功的計劃。

　　許多人（包括管理者和教育工作者）往往拿兒童教育的那一套，移用到成人教育上面來。假如對象是兒童，你可以命令他們學這些那些，“否則，有你好看的”！成人卻是“有”東西需要“學習”，以便能夠生存、就業、幸福等等，兒童基本上是強制學習者，如果他們不去學他們應當學的東西，社會就要懲罰他們。然而，成人卻是自愿學習者，這就是說，如果他們不去學習他們應當學的東西，社會不會（至少是不會直接地）懲罰他們。兒童教育和成人教育的關鍵差別也正在這里，這些差別將極大地影響學習的內容和方法。

　　然而，許多培訓管理者總是忽視這一環節的重要性，他們往往憑自己的感覺行事。一種非常典型的情況是∶那些敏感的、有責任心的人力資源管理者感覺到自己企業的某些弱項，看到了培訓的必要性；然后，在沒有對培訓需要作清晰界定的情況下，就與培訓機構商討培訓的具體內容，如課程、時間安排等等，并以自己的經驗和理解作為取舍的主要標準。這種過于急躁的做法往往導致培訓效果的不理想。

　　這些管理者往往會很肯定地說∶我當然知道我們單位的需要是什么，否則也不會要求做培訓了。若對這種自信加以剖析，就會發現問題出在以下幾點上∶

　　一、對需要內涵的理解∶

　　“我們”當然要有“培訓的需要”，但從效果上來講，更重要的是要有“具體培訓什么的需要”，亦即“由需要引發的、明確的培訓目標”。沒有對這些具體內容的深刻分析，所謂的：“需要”就僅僅是籠統的感覺而已。需要必須具體化、明確化、目標化，這是邏輯上必不可少的環節。

　　二、以推測、而不是深入研究來實現需要的具體化∶

　　這些管理者在沒有對企業內部的不足進行科學研究的情況下就做出判斷，選定某些認為要培訓的東西。這里容易犯的幾個錯誤是∶

　　◆本身學識、眼界、經驗的限制；

　　◆對形勢的誤判；

　　◆不正確的假設；

　　◆錯誤的推理過程等等。

　　這樣做出來的培訓項目設計就很難有效地滿足企業的實際需要，效果上難免要大打折扣。因此，無論從理論上的要求，還是從糾正實踐中的常見錯誤出發，都要求我們十分重視這一步驟，不能草率對待，更不能省略。

　　設計年度培訓計劃

　　培訓計劃最基本的內容是∶為什么要培訓？誰接受培訓？培訓些什么？誰實施培訓？如何培訓？把全年的培訓項目完整地計劃好后，培訓工作便可開始實施。

　　首先要確定培訓所要達到的目標。

　　培訓目標的作用有以下幾點∶

　　◆可以結合受訓者、管理者等方面的需要∶上述兩方面的需要總是有差異的，但是培訓目標必須妥善地加以揉合，以達到整體的滿意效果；

　　◆管理方面的需要∶利用培訓以改善管理、提高銷量及利潤；

　　◆受訓人員方面的需要∶利用培訓來獲得以下收益，如較優越的感覺、較多的工資收入、較高的工作技能、較大的工作滿足感、較強的自信、晉升機會等等。

　　其次，用來協調培訓所需達成的目標與企業目標的一致性∶

　　培訓目標必須服從于企業目標，這在理論上是勿庸置疑的，但在實踐中常常被遺忘。如是這樣，越是成功的培訓，對企業的整體管理越有破壞性。

培訓工作計劃篇4

　　一、指導思想

　　以中央農村工作會議和區委區府〈〈關于推進學習型社會建設的實施意見〉〉精神為指導，貫徹落實市農委“五個一批”培養新型農民的總體工作要求，積極推進我鎮農村勞動力職業技能培訓工作，進一步完善和發揮以往的成功做法，培養一批創業型農民和具有中高級技能的轉崗型農民，為加快我鎮農村勞動力轉移，促進農民就業，切實推進我鎮充分就業社區的.創建活動，構建***宣橋作出努力。

　　二、工作目標

　　1、加強領導，強化職能部門的統籌協調，制定對各村、居委的考核驗收和獎勵制度。

　　2、積極引導失業人員樹立正確的就業觀，轉變就業觀念，提高就業信心，舉辦職業指導培訓講座，年內完成1300人。

　　3、年內力爭并超額完成區下達的1300人培訓指標，其中定向培訓初、中級150人，儲備培訓初、中級1150人。

　　4、積極配合鎮各條線部門，完成各條線部門開展的各種類型、不同層次的培訓和講座。

　　三、工作措施

　　1、制訂好鎮、行政村（居委）年度培訓工作計劃。

　　2、年內召開三到四次各村、居委辦學干部、就業援助等相關人員的會議，交流總結各自開展工作的情況。

　　3、充分發揮成校的作用，定期舉辦各種技能培訓班，確保培訓質量。

　　4、對已經參加培訓并經技能鑒定考核合格的，應及時做好相關就業推薦工作。

　　四、具體開班等說明

　　1、計算機初、中、高級的培訓，3月底開始直接到宣橋成人學校報名，隨到隨學。類型包括計算機操作員初、中級，多媒體操作員中、高級，數碼影像技術中、高級等。

　　2、家政服務員初級班3月底4月初開班。以通知為準。

　　3、倉庫***初級、中級班4月10日開班。

　　4、瓜果栽培初級班3月底，5月初開班，共兩期。以通知為準。

　　5、綠化工初級4月初，5月中旬開班，共兩期。以通知為準。

　　6、花卉園藝工初級4月20日開班。

　　7、農村產業化經營培訓5月底開班。以通知為準。

　　8、各村要完成輸送學員數不少于120人。

　　9、學員報名登記時須帶好勞動手冊或求職卡、兩寸照片一張，除此之外還有學校規定的會另行通知。

　　10、為方便學員學習，上課地點南區在老宣橋成校，地址萬新路5號；北區在三灶新成校，派出所東側。上課時間：上午8：30——11：00，下午1：00——3：30。具體以課程安排表為準。

　　11、除已定開班時間的以外，其他培訓詳細開班時間以通知為準

培訓工作計劃篇5

　　一、指導思想

　　為了全面貫徹縣教育局《關于中小學教師學段教材教法過關訓練的實施意見》的文件精神，堅持以學生發展為本，以向課堂效益要質量為核心，加強教師隊伍建設，優化課堂教學行為，強化科研課題引領，切實轉變教學質量增長方式，達到促進學生全面和諧的發展。

　　二、組織機構

　　組長：xx

　　副組長：xx

　　成員：xx

　　三、訓練對象

　　所有學科專任教師

　　四、訓練內容教材知識訓練任務：

　　（1）畫出九年級教材各單元知識結構圖，即完成學段教材教法訓練專用本（單元課題知識）中的第一頁：單元知識結構圖。

　　（2）畫出九年級教材各單元內各節課文知識結構圖；

　　（3）完成九年級課后練習題。即完成學段教材教法訓練專用本（課后習題）的書寫。其中，理化生教師除完成課后作業外，每學期還要完成教學中涉及的5個實驗操作。

　　（4）完成任教年級64道學生作業或考試中錯題積累與分析，積累的錯題書寫在學段教材教法訓練專用本（學生錯題記錄）上（每周2道，每學期16周）。

　　2、教育理念訓練任務

　　（1）本學年所有學科教師觀看八部反映教育題材的.電影，即《孩子不壞》、《為了霍洛維茨》、《叫我第一名》、《三傻大鬧寶萊塢》、《我和我的小鬼們》、《蒙娜麗莎的微笑》、《塵封的日記本》、《為生命奠基（講座）》。

　　（2）教師觀看電影后，每部電影要記錄對自己有啟示的三句臺詞并敘述一個有啟示的情節，并就八部電影中的一部寫1篇不少于1500字的觀后感（學年末考核時交）。

　　(3)、已經參加過教法集中培訓的英語、理化生教師除完成上述訓練任務外，還應完成下列兩項任務：

　　①全學年完成任教年級課程課堂教學技能設計40節，其中上冊教材20節，下冊教材20節，導課、講課、提問、板書、結課分別8節，要求設計的類型與方式不重復。設計結果填在專用本（課堂教學技能）上。

　　②全學年完成任教年級教材8個單元知識內容分析，其中上冊4個，下冊4個，結果填寫在專用本（單元課題知識）中的知識類型、教學內容安排、教學目標以及教學目標達成測驗題等欄目下。

　　(4)、已經參加cc年中小學語文、數學高研班和全員班的教師除完成上述訓練任務外，重點運用知識結構圖完成下列兩項任務：

　　①積極參加省市以“說課標、說教材”為主要內容的校本研修活動。圍繞xx年修訂版新課標，畫出兩份本學科新課標知識結構圖，其中一份為自選某一專題知識結構圖。

　　②應用知識結構圖改進課堂教學，選取任教年級三篇課文，每篇課文分別選取一種知識結構圖形式，進行課堂教學實踐。最后提供三篇課堂教學設計與課堂教學效果材料（包括學生的知識結構圖作品）

　　五、訓練時間

　　全學年訓練從xx年9月開始到xx年8月底結束。教材知識訓練各項作業任務隨學期按教學進度逐步進行，上學期進行上冊訓練，下學期進行下冊訓練。

　　2、xx年8月進校繼續組織教材知識筆試考核。今年已經參加考試的教師要保存好準考證，明年繼續持證按原考場參加考試（準考證號碼不變）。

　　六、訓練形式

　　我校校本培訓以教研組為單位，采取集中學習和自主學習相結合的形式進行。

　　七、教研組集中學習時間安排表

　　教研組

　　成員

　　時間

　　負責人

　　輔導人

　　語文組

　　本組教師

　　每周一午自習

　　數學組

　　本組教師

　　每周一第五節課

　　英語組

　　本組教師

　　每周一午自習

　　理化組

　　本組教師

　　每周一午自習

　　政藝組

　　本組教師

　　每周一午自習

　　八、幾點說明

　　1．本次訓練以教研組為單位，采取集中學習和自主學習相結合的形式，主要以個人學習為主進行訓練。

　　2．已經參加過語文、數學、英語、理化生培訓的教師做好本教研組的訓練輔導工作。

　　3. 各教研組長要認真的履行職責，及時做好同志之間的信息溝通，創造性的開展工作，使我校的校本培訓工作富有成效。

　　4、八部電影通過網上下載進行觀看，按要求認真完成教育理念訓練任務，不得抄襲或網上下載。

　　5．各同志必須高度重視，按時按要求完成訓練作業，不得集中突擊，每學期期中、期末學校將組織進行檢查，并對檢查結果納入量化考評。

　　xx鄉初級中學

　　xx年九月

　　xx中學校本培訓行事歷

　　月份

　　工作內容

　　xx月

　　1、認真學習文件精神，制定校本培訓各類計劃

　　2、統計校本培訓人數，統一印制校本培訓作業本

　　3、制定教研組培訓進度及計劃

　　4、學習“說課標、說教材”活動文件，制定學校實施方案

　　xx月

　　1、發放校本培訓作業本，教師按進度認真完成作業，月底進行分年級檢查，全干會通報

　　2、觀看電影《孩子不壞》，教師寫心得體會及對自己有啟示的三句臺詞

　　3、召開教研組會集中解決實際作業中存在的問題

　　xx月

　　1、校本培訓作業檢查

　　2、召開“說課標、說教材”教師交流會

　　3、觀看電影《為了霍洛維茨》并進行點評

　　xx月

　　1、觀看電影《叫我第一名》并進行點評

　　2、校本培訓作業檢查

　　3、舉行“說課標、說教材”課堂展示活動

　　4、優秀培訓作業、觀后感專欄

　　xx月

　　1、觀看電影《三傻大鬧寶萊塢》寫影評

　　2、對各類檢查結果進行匯總

　　3、收集資料存入教師個人檔案。

培訓工作計劃篇6

　　為貫徹國務院《鄉村醫生從業管理條例》、《國務院辦公廳關于進一步加強鄉村醫生隊伍建設的指導意見》（以下簡稱《指導意見》）、省衛生廳《省鄉村醫生教育培訓實施細則》（、《省鄉村醫生考核辦法實施細則（試行）》等文件規定，進一步加強鄉村醫生崗位培訓工作，提高鄉村醫生業務素質，按照省衛生廳《省20xx年鄉村醫生在崗培訓計劃及大綱》要求，特制定《縣20xx年鄉村醫生在崗培訓計劃》。

　　一、培訓目標

　　以鄉村醫生職責為出發點，以開展鄉村醫生全員在崗培訓為手段，以基本藥物制度、基層中醫藥適宜技術、國家基本公共衛生服務規范等內容為重點，不斷充實提高鄉村醫生業務技術水平。

　　二、培訓對象

　　經注冊在我縣村醫療衛生機構從事預防、保健和一般醫療服務的鄉村醫生。

　　三、培訓內容、形式及學時安排

　　今年鄉村醫生培訓為八個項目，包括23項內容（詳見下表）。培訓總學時為70學時，分為集中培訓和自學兩種形式，集中培訓54學時采取理論授課和技能操作方式，自學16學時。

　　四、培訓考試考核與登記

　　培訓結束后將對參加培訓人員進行考試考核，并將培訓考試結果記入本人業務技術檔案，作為年度業務考核、執業注冊和再注冊，防保津貼發放的必備條件之一。并且，根據《省鄉村醫生考核辦法實施細則（試行）》文件精神，培訓情況作為鄉村醫生考核的重要組成部分，其考核結果作為鄉村醫生公共衛生服務補助的發放依據。

　　五、培訓管理

　　縣衛生局負責制定年度培訓計劃及鄉村醫生的`考核及登記工作，并做到與鄉醫考核、注冊和再注冊，防保津貼發放掛鉤，組織實施全縣在崗鄉村醫生集中培訓、考試及組織人員參加全省的師資培訓。