【推薦】學期工作計劃匯總六篇
時間過得可真快，從來都不等人，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。計劃怎么寫才不會流于形式呢？以下是小編收集整理的學期工作計劃7篇，希望能夠幫助到大家。
學期工作計劃 篇1
本學期是我班至關重要的一個學期，為使幼兒能成為出色的幼兒我們根據幼兒園教育計劃，圍繞服務、研究、創新的指導思想，以重細節、講實效、看長遠的教育宗旨去努力工作，并特定計劃如下：
1、教育理念突破
新學期以新思想做新教育，開展大家是朋友活動。即老師是幼兒的朋友，多和幼兒談心、交流、參與他們的活動，站在幼兒的角度考慮問題、解決問題，創設幼兒觀察記錄本，周周進行總結評價。兩位老師互相監督自己的言行舉止，不挖苦幼兒，收回不當的行為。做到“收回食指、豎起大拇指”，做孩子心目中的好老師。
2、教育教學突破
創設和諧、熱情、溫馨的班風，不斷學習幼教刊物，吸取教學新經驗，改進枯燥的教育教學。圍繞幼小銜接活動，注重幼兒動手、動腦能力的發展，注重幼兒學習的過程，做到因人施教，使幼兒能通過教學活動，發展不同的能力。激起幼兒主動學習的欲望，形成良好的學習習慣。
3、班級工作突破
抓住園里開展的每一次活動，認真對待、不斷創新。樹立“班興我榮、班損我恥”的班風。開展“我是班級一員”的活動，使幼兒懂得班級有了我們的努力才能獲得成功。培養班級幼兒的凝聚力和集體意識。鼓勵全班幼兒積極努力做到不為班級扣分，使班級各項活動走在前面。
4、家長工作突破
（1）老師針對家長的反饋，認真記錄需要關注的幼兒，關注幼兒幫助幼兒改正不足，并及時向家長反饋情況，對家長提出的合理化建議不斷改進。
（2）開展“有難大家幫”的活動，設置“你的困惑，就是我們的服務”箱，讓家長隨時將自己在教育孩子方面遇到的困惑投放箱內，我們會通過查閱書籍或上網等途徑尋求解決的辦法來幫助家長，或通過及時的交流溝通來為家長服務。
（3）開展服務到家的活動。平時通過家長反饋交流發現共性問題，我們會隨時開展小紙條調查活動，幫助家長糾正孩子的不足。
（4）開展“溝通天天有”的活動，根據我們每日的觀察記錄，隨時和家長交流，并關注那些不主動的家長，做到“你不問，我先說”。
5、安全工作突破
本學期將安全工作放在首位，常抓不懈。通過討論觀察提高幼兒的自身安全意識，用我們的高度責任心，確保每一個幼兒的安全。
6、常規衛生突破
開展“走路悄悄”“吃飯悄悄”活動，保持班級良好的走路及吃飯、入廁等生活環節常規。
開展我是“小小值日生”活動，引導幼兒不隨地扔紙，保持班級良好衛生。做到衛生意識天天有，將班級衛生做細做好保證少扣分、不扣分。爭做衛生班級。
以上幾點是我們老師和幼兒共同努力的方向，我們會以我們的行動迎接新的挑戰。
學期工作計劃 篇2
一、指導思想：
以學校德育教育的思路為指導，結合一年級學生個性特點，以人為本，面向全體學生，全面貫徹教育方針，全面實施素質教育。努力提高教育質量，培養德、智、體、美、勞全面發展，具有創新精神的一代新人。
二、班級情況分析：
本班共有學生30人，其中男生16人，女生14人。這些孩子都聰明活潑，調皮可愛，有很強的可塑性;但一年級孩子還未養成良好的行為習慣和學習習慣。在本學期，我把學生良好行為習慣的養成以及建設良好的班集體作為主要目標。
三、主要工作及目標：
作為一名青年教師，接手一年級的班主任工作真是一種挑戰。只有虛心向老教師學習，不斷的積累才能勝任這項工作。我制定班主任計劃如下:
1、 時時處處向學生進行有針對性的常規教育
2、制訂小干部培訓計劃，盡快培養一批得力助手，協助班主任做好班級工作。在開展工作的同時，培養小干部的工作能力，讓他們各自發揮自己的特長。
3、只有學校教育與家庭教育有機地結合，才能更有效的管理好班級。所以，要加強學校與家長間的多方聯系。
4、重視后進生管理工作，落實他們的一對一分工幫教制度，關心他們的成績，關注他們的成長，以心換心、熱情關愛，多表揚鼓勵，使他們取得進步。
5、認真完成學校分配的各項任務，搞好校教導處、大隊部、體育組組織的假日活動、主題教育和各項競賽。培養學生的各種能力和素質。
四、具體工作措施：
1、對于剛踏入一年級的小學生,學校的日常生活和學習還不太適應,每一項規章制度對于他們來說是極其陌生的.為了使學生能夠及早進入角色,適應學校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,并且內容要近一點,小一點,實一點,時時處處向學生進行有針對性的常規教育.也就是充分利用班隊會及晨會的時間學習貫徹《小學生日常行為規范》和細化規范內容，注重學生良好道德行為習慣的養成教育，注重在班級內樹立各方面的良好榜樣。
2、加強班干部的建設。班干部是老師的得力助手，要切實加強班干部的能力，落實每個小干部的責任,并定期召開班干部會議,對班級大事小事進行商討研究，及時反饋及時處理。以此帶動全體同學形成一個良好的班風。
3、加強班級陣地規范化建設，創設優美的學習環境，設有生物角、黑板報、競賽欄等，激勵學生積極進取，促進班集體建設不斷完善。同時也為良好的班風學風創造了條件。
4、加強學校與學生家長之間的多方聯系，通過電訪、家訪等形式對學生進行普訪，使班級工作得到家長的支持配合，并及時告知家長學生在校情況和應注意的事項，溝通學校、家庭、社會三者之間的關系，形成教育合力，共同促進學生的全面發展。
5、配合學校組織豐富多彩的班隊活動，在活動中對學生進行思想教育。同時，也促使學生提高參與意識，提高競爭能力，同時提高各方面的素質。
6、開發學生的智力潛能，讓他們做學習的的小主人。寓教于樂，提高他們的學習積極性，增進學習的效果。
7、重視培養健康的心理品質，建立良好的師生關系，理解學生，信任學生，寬容學生，適時對學生進行心理素質方面的教育，積極評價學生，講究批評的藝術，多與學生進行心與心的溝通。
8、加強安全教育。利用晨會、集會、黑板報等形式，開展安全知識教育。在平時多深入了解學生，及時發現問題，鏟除隱患，確保學生安全。
學期工作計劃 篇3
本學期一年級的學生開始正式系統化的學習音樂，應注意引導學生正確對待，使學生愛學、愿學。
學生的整體情況預計不均衡，情況參差不齊。所以，對不同學生應用不同教法，要培養學生專長，即“普遍培養，重點發展”。使學生各方面均有提高。
學生年齡小，生性活潑，我會在這一點下功夫。重點發展舞蹈、律動的學習。增強學生身體的協調能力，讓學生可以漸漸增強身體的協調性、節奏感。
提高教學質量措施：
1、認真備課，做好前備、復備準備工作，備課時注意與新課標結合。
2、因材施教，對不同的學生要注意采用不同的教學手法，使學生能夠充分發展。
3、設計好每堂課的導入，提高學生的學習興趣。
4、課堂形式設計多樣，充滿知識性、趣味性、探索性、挑戰性以及表演性。最大限度的調動學生的積極性。并使他們最大限度地學到知識，掌握技能。并注意在課堂上采取一定的形式，培養學生的團結協作能力及創新能力。
5、積極和其他學科溝通，積極研究學科整合。響應新課標要求。
6、多看多聽其他的課程，在本校多實施，使學生開闊眼界。教師從中總結經驗。為能使學生上好課做好充分的。
現在全國都在深化教育改革，提倡素質教育，做到學生德、智、體、美、勞全面發展，以前可能學校為了單純的'成績著想，很少有開音樂課或是不開音樂課。可是現在在素質教育的改革下，音樂教育也是成為了一個新的重點。
所以我就得更加努力的教學生了，學生的音樂培養可以提高他們的素質和心胸，在音樂的陶冶下更好的參與到學習中來，這是素質教育的高明之處。
我們的孩子們，祖國的未來和希望都在他們肩上，所以我們一定要把他們教育好，教育好他們就是為我們祖國的未來做了貢獻!
學期工作計劃 篇4
暑假過后，孩子們歡呼雀躍地來到幼兒園，我們班的孩子一轉眼變成了幼兒園里的大哥哥大姐姐。新的學期新的希望，新的學期新的挑戰。我們將根據《鋼要》的指導思想和幼兒園的工作思路，結合教材，聯系實際，充分利用各種資源，陪幼兒一起度過有意義的一學期。
一、班級情況分析：
1.幼兒情況：本班40名幼兒，男生23名，女生17名。大多數幼兒活潑開朗，在經過兩年的幼兒園學習生活，幼兒已養成了良好的生活衛生習慣，生活自理能力及安全保護意識較之也有一定的提高。幼兒能積極參加各項活動，主動與人交往，并正確使用禮貌用語，在各領域也有較好的發展。如在語言方面：幼兒能主動，積極地與同伴交流，大多數幼兒語言比較完整，流暢，用詞比較準確、喜歡翻閱圖書，對故事，圖書的內容感興趣，會用普通話與人交流;在科學領域：幼兒能對身邊常見事物和現象的變化規律感興趣，并運用多種感官方式進行探索活動。
2.家長情況：大部分家長都很重視幼兒的學前教育，能積極配合及支持班級工作，樂于與老師溝通交流，相互交流育兒經驗，并為幼兒提供一定數量的圖書，玩具，磁帶，CD，收集各種廢舊材料等。為幼兒豐富了游戲材料;有的家長經常給幼兒講故事，利用假日帶孩子外出游玩，家長信任幼兒園，這些都為為我們班級工作的開展創造了有利條件。
但由于全班幼兒發展不平衡，還存在以下幾方面的問題：
1、部分幼兒個性好強，自我為中心，不懂的相互謙讓，不能用正確的方法解決與同伴的糾紛。
2、部分幼兒膽小，怕生，不夠自信，大膽的表達自己的想法及需求。
3、一小部分幼兒吃飯速度慢，出現挑食，偏食的飲食不良習慣。
二、各領域具體訓練
(一)健康領域：
1、訓練幼兒走、跑動作技能。
2、鍛煉幼兒聽覺能力，培養合作能力。
3、教育幼兒多動手做自己能做的事情，并注意保護小手。
(二)社會性領域：
1.樂意參加集體活動，學習遵守生活常規和游戲規則。
2、會正確使用“請、謝謝、對不起、沒關系”等禮貌用語。
( 三)語言領域
1、大聲連貫地講述圖片內容、感受游戲的快樂。
2、知道9.10是教師節，萌發喜歡教師的情感、并學說簡短的祝賀語。
3、初步感受散文語言的美。
4、按口令玩游戲、發準字音。
5、引導幼兒欣賞詩歌，幫助幼兒理解作品的畫面和情感基調，學習富有感情的朗誦。
6、能大膽、自然地朗誦兒歌。
在班級管理上我們將不斷地完善，充分利用這一學期的時間，讓我們的孩子學會生活、學會做人、學會學習。
學期工作計劃 篇5
在上學期班上的工作分為三大塊：1.班級體建設 ;2.制定班級管理辦法;3.進行班上各項工作的績效評比。
一. 班集體建設應該以文明班級的各項要求來展開，又可以細分為三個方面：
①班委的組建.要把我們121班打造成一個優秀的班集體，而這個集體該如何打造，由誰來負責打造?解決這些必須率先組成班委會，把各項工作任務與要去分配到個人，使得各個班干部明確任務與職責，達到居其位謀其職的效果。
②班風建設.一方面讓同學們認真學習新生入學手冊，以了解學校的各項規定與制度，來嚴格要求自己：另一個方面可以讓同學積極參加班上和學校組織的活動，提高同學們的班集體榮譽感，增加班級的核心凝聚力。
③寢室安排.寢室生活也是大學生活的重要部分，同時也是文明班級評選的硬性指標。所以做好寢室工作也不可缺少。寢室長由重要的作用，而每個寢室成員應積極參與并配合其工作。
二. 制定班級管理辦法。在班上各項工作張開之后，針對班上的真實情況來制定相應切實可行的班規，然后采取措施。不僅有利的支撐我們班風建設，使同學們能嚴格要求自己，而且有利于班級管理制度的完善，方便各個班委成員展開工作，履行自己的職責。
三. 進行績效評比。這項工作也是必須的，每個月末召開班委會，對班上和班委的工作進行認真細致的總結和評比，肯定工作成績，發現問題，找出解決辦法。最后向輔導員和班上各位同學進行匯報，以督促班干部工作，使班上工作透明，每位同學都能參與。
班長
學期工作計劃 篇6
一、沉痛反思：XX——XX學年度這一學期，對于我學部來說，是極不平凡的。據道聽途說我校中學部，從XX年第二學期以來，僅僅兩年半就更換了5位分管中學部的校長，看來中學部真是“百幕大黑三角”，是“刀山火海”。我將面臨的厄運可能也是“沉沒”，但我已經選擇別無退路，那我就赴湯蹈火吧，做好了“犧牲”的準備。在全體校委會領導支持理解下，只要大家從全局出發，調整心態，坦誠相待，團結一致，我將攜中學部全體同仁去迎接這艱難的挑戰。
二、指導思想：依據本學期我部工作要點，依托政教處、教務處兩個管理層面，調動全員教師的積極性，制度化與人性化管理相結合，營造較為寬松的和諧的教學氛圍，優化教學活動，改革教學評價，穩中求變，在穩中有所發展。
二、工作思路：立足常規，關注課堂，目標管理，科學評價，和諧提升。
三、工作目標：
1、使我部各項工作步入穩定發展的軌道
2、改革創新教學評價辦法，讓師生走向成功
四、 主要工作
（一）健全機構制度，管理有序科學化。
1、制定和完善一些規章制度。我部將著手用制度規范教育教學行為，要陸續出臺“學生一日常規”“班主任一日常規”“一日安全常規”“教師一日常規”“學部管理常規”“考試常規”“教師教學業務考核實施辦法”“學生評教實施方案”以及“學部工作流程”等，做到有章可循，盡量避免工作處理的盲目性和隨意性。
2、改革學部例會制度。每周日晚第二節課后的教師例會、周五晚第一節自習后雙周班主任例會、單周教研組例會制。教師每次例會大都是：一是對前一階段工作的回顧與反思，二是下一階段工作安排，三是關注的問題。教研組組例會大體是：1、確定教研中心課題；2、研究實施細則與方案；3、總結評估。班主任例會制大體是：1、上周工作的反思；2、學校有關工作的部署；3、就熱點、難點問題進行研討與交流。
3、采取“簡報”一周制。我部針對我校教師實際情況，采用“簡報“形式作為管理的一種形式，每周一期，一是對上周工作的回顧與反思，二是下周工作思路，它是最重要的督促檢查落實工作的重要的管理手段，這樣既增強了工作的計劃性、目的性，同時也是一份學部的各項工作活動的檔案記錄。
4、實施班主任負責制。班級是學校進行教育教學的基本單位，班主任是班集體的組織者、教育者和領導者，是學校領導者實施教育教學工作計劃的得力助手。明確提出我部基層管理就是班主任負責制，推行班主任團隊包制和首責制，督促班主任制定班務計劃、班務日志、作業交送記錄、學生成長檔案等，要求周周班會要有主題，以“中學生守則”為基準，相應地根據“學生一日常規”制定好班規，主抓班風建設和學風的轉變。
（二）安全警鐘長鳴，落實防范措施
安全工作是民辦學校的生命線，我們把學校工作好比“100分”，安全工作就是“1分”，但這“1分”失去啦，一切都等于“0”，安全工作是學校管理的重心。
1、排查安全隱患：1、學生放假來去問題；2、課間課外走廊、樓梯、、餐廳、宿舍、操場，追逐打鬧及體育活動等問題；3、水塘溺水問題；4、學生外出問題；5、上課就寢遲到早退和缺位問題；6、錢物保管問題；7、使用其它電器問題；7、防暑御寒、自然災害（各類傳染病、臺風、地震等）問題；8、交通事故問題；9、食品安全問題；10、打架斗毆問題；11、突發事件等。
2、安全防范措施：
（1）安全教育及防范的多形式：班會課、夕會課、黑板報、知識競賽、晨練、教師執勤、學生文明監督崗、廣播站、演練及貫徹落實我部制定的“安全一日常規”等。
（2）擬定應急預案：1、每次放假都給予提醒，班主任到位；2、學生外出嚴格執行請銷假制度，并摸清學生去向的地點、時間、聯系人；3、加強兩清點的落實；4、加強巡視；5、結合教學，對學生進行自然災害有關知識教育；6、責成班主任加大德育加扣分的威懾作用等。
（三）加強教學監控，常規常抓不懈
要說安全是重心，教學則是中心。學校的一切工作都要圍繞以教學為中心上，教育質量是任何學校生存和發展的基石
1、加強教學常規目標管理，特制定了“班主任一日常規”和“學生一日常規”、“教學常規考核實施方案”、“教師一日常規”“工作流程”“評教細則”“考試常規”等規章制度。嚴格執行省頒課程計劃。根據省頒課程計劃，完善教育行政管理，制訂合理、科學課程實施計劃，包括課程門類、課時分配、周課程表、作息時間表等內容。開齊、開足、開好各門課程，不隨意增刪各科教學課時數。
2、抓教學過程管理。加強對教學過程的全程監控管理，關注課堂，狠抓教育教學質量。"四有四必"落實到位，堅決做到有發必收，有收必批，有批必改，有改必評，加強對作業的有效控制。學生作業、練習布置要科學合理。組織學生及時填寫“日清周結月評”班級考核表，堅持學生和家長問卷調查、學生座談教學工作，及時了解學生的心聲，并完善學生對教師教學的測評制度。
3、抓好師德師風建設，堅決杜絕歧視后進生，體罰學生，做到依法執教，廉潔從教，文明施教。嚴以律己，忠于職守，敬業愛生，全面提高教育教學質量。
4、加強教學六認真檢查。教學六認真涵蓋了備課、上課、批改作業、輔導、考試工作和課外活動等教學常規的各個方面，是提高教學質量的關鍵之一。本學期教務處將重點檢查上課和作業情況。
5、繼續加強學籍管理工作。嚴格執行學籍管理的有關規定，認真清理學生的檔案，包括建立整理學籍簿，辦理學生證、會考證；省教育廳、市區教育局、會考辦不同報表的統計、匯總、上報；處理復學、轉學、休學、分流等學生問題。繼續完善學生出勤報告制度，切實抓好學額鞏固工作，做到資料齊全，規范上檔。
6、做好考務工作。加強考試常規建設，制訂發布了“考試常規”，具體工作包括這些考試的考前準備（試卷制作、考場安排、試卷分裝、安排監考等），考后服務（閱卷、登分、輸分、學生成績的統計與打印、質量分析、學生家長會）等。
7、抓好畢業年級工作。
（1）鼓舞士氣，明確目標；自加壓力，踏實工作。利用一切有利條件，鼓舞畢業班師生士氣，營造良好的學習氛圍，自加壓力，聚精會神踏實工作。
（2）扎扎實實抓過程管理。①適當調整教師，加強高三整體力量。②成立畢業班領導小組，督促檢查班級的教育教學工作，確保完成各項指標。③畢業班教師認真制訂年級計劃、各科第一輪復習教學計劃和門檻生提升計劃，藝體生培養計劃。各類計劃要有針對性、實效性和可操作性。加強對計劃實施過程的檢查落實。④畢業班各科教研組要認真研究XX年以前的中高考試題和各科考試說明，吃透精神，把握學科思想及特點，從而做到有的放矢進行復習。加強集體備課，精選統一復習資料，統一測試，統一復習進度。⑤認真組織每次月考，考前精心復習，考后認真分析。在下一輪復習中有針對性地加強薄弱環節。查缺補漏，突出復習重點，消滅復習盲點。⑥建立學生跟蹤檔案，分析每次考試成績的變化。加強人頭意識和門檻生意識，完善目標責任制，人人明確年級和班級指標。教務處配合畢業班領導小組全過程參與。⑦上好每堂課，提高復習的有效性。上課應重點講練中高考要考的、學生未掌握的、學生能掌握的內容。提高作業質量。在六認真檢查中，重點檢查高三的課堂效益和作業質量。⑧拓展畢業班級學生自主學習空間，不擠占學生自習時間，教師做好答疑和個別輔導。⑨發揚協作精神，各科協調發展。班主任和任課教師通力合作搞好班級管理和學生思想工作。⑩加強信息傳遞，關注中高考信息動向，加強名校之間溝通，研究中高考對策。（3）將對今年藝術類高考備考大膽進行改革，從對提高藝術教學質量和有利于管理的思路出發，探索專業課高考前委托集中培訓的新模式。
（四）增強德育工作，規范學生行為
1、建立以班主任—教師——政教處（團隊組織、學生會組織）——家長為主線的德育教育網絡。充分發揮班主任管理團隊在學校德育工作中的主導作用，堅持班級工作量化管理，每月實行目標考核；定期召開班主任工作會議，布置下一步的工作，總結班主任工作的經驗和不足；每學期公正、公開、公平地開展一次優秀班主任評選活動，對于優秀班主任給予表彰和獎勵，推動班主任管理工作更加規范、科學、高質、高效。做好家長協調工作；配合學校做好學生的思想工作。
2、加強行為規范教育，提高德育工作的針對性和實效性。本學期，加強一日常規教育，實施行為規范活動月，大力加強廣播站、宣傳欄、黑板報等陣地建設，并結合各種紀念日、重大節日和宣傳日，加強思想宣傳與發動，增強環境育人、氛圍育人的意識；另一方面在突出課堂教育主陣地的同時，通過開展“五個一”活動（組織一次主題班會、舉行一次主題演講、讀一本好書、看一部電影、考察一個教育基地），開展好學生“小紅帽”志愿者隊伍，加強學生的社會責任感和使命感，形成良好的德育氛圍，在潛移默化中提高學生的思想品質和道德素養。
3、把善孝和禮雅作為學部學生核心價值觀。以班級文化建設作為中學部學生核心價值觀向縱深推進的重要載體，以形成健康的生活方式、科學的學習方式、辯證的思維方式作為價值觀教育的終級目標。
4、充分整合社區教育資源，形成強大的教育合力。（1）加強和派出所的聯系，實現警校共建，防止在校學生違法犯罪現象的發生。（2）開辦好學生家長會，推進學校教育和家庭教育合二為一，融為一體，形成有效的教育合力，打造一個和諧的社會育人氛圍。
XX—XX學年度第一學期工作行事歷
（XX年8月—XX年1月）周次
日期
主要內容
負責部門
備注
預備周
8、22———8、31
1、學生報到，編班，班主任崗位安排。軍訓及武術健身操練習及比賽。召開教師會、班主任會（發放班級日志、家校聯系手冊等）；
2、制定計劃、定班定室、學生報到，各年級教師安排。制作作息時間表，課程安排表。編制并發放課程表。
政教處
教務處
教研組
班主任
全體教師
1
9、1—————9、4
正式上課、升國旗、各項常規的制定、周末上繳各類計劃、簽訂《班主任安全責任書》、班主任會議、教研組長會議、第一期黑板報：安全教育、教師節
政教處、教務處、校長室
2
9、5————9、11
1、啟動“行為規范月”宣傳動員階段
2、9．9開學典禮
3、第二次班主任工作會議
政教處
教務處
班主任
3
9、12———9、18
1、召開學生會、團委會議
2、開展對后進生跟蹤教育，對違紀生跟蹤教育
3、籌備第一次月考
4、第一次教研組組務會議
學生會
團支部
教務處
教研組
9、11—9、12中秋節假
4
9、19———9、25
1、月考試卷印制封存
2、班主任常規工作檢查（班級日志、家校手冊、班會記錄）
3、進入“行為規范活動月”鞏固提高階段
4、第三次班主任工作會議
教務處
政教處
班主任
9、25不休息
5
9、26———10、2
1、舉行第一次月考
2、國慶節假期事宜安排及家校聯系
3、對政教處、教務處、班主任、教研組、教師進行9月份目標考核
教務處
政教處
校長室
9、29—10、8國慶節假
6
10、3———10、9
1、第一次月考質量分析
2、國慶長假，8號晚正常上課，班主任清點人數，做好回訪工作
教務處
政教處
班主任
10、9不休息
7
10、10——10、16
1、第二期黑板報：心理與健康
2、安全衛生大檢查
3、小紅帽志愿者活動
4、進入“行為規范活動月”總結整改階段
5、第二次教研組組務會
6、成立畢業班工作指導小組
政教處
教務處
教研組
班主任
8
10、17——10、23
1、主題班會：珍愛生命教育
2、活動課：運球接力
3、班主任常規工作檢查（班會、家校手冊）
4、召開第四次班主任工作會議
5、教學業務常規考核
政教處
教務處
教研組
9
10、24——10、30
1、主題班會：
2、評選“紀律模范班集體”、“文明之星”
3、班主任月績效考評
4、第三次教研組組務會議
5、籌備期中考試
6、檢查行為規范月的反彈
7、10月份目標考核
政教處
教務處
教研組
班主任
10
10、31——11、6
1、組織期中考試
2、召開第五次班主任工作會議
1、主題班會：誠信教育
2、活動課：開展七、八年級三人籃球賽活動
3、11月份國旗下講話：誠信、感恩系列演講
4、第三期黑板報：誠實守信
5、月目標考核
教務處
政教處
教研組
班主任
全體教師
11、6不休息
11
11、7——11、13
1、主題班會：假期安全
2、大休假事宜安排及學生返校回訪
3、安全衛生大檢查
4、檢查班級對后進生跟蹤教育材料
5、第四次教研組組務
會、000議
6、期中考試質量分析
政教處
教務處
教研組
班主任
全體教師
11、10—11、13大休
12
11、14——11、20
1、主題班會：感恩教育
2、班主任常規工作檢查（班務日志、班會、家校手冊）
3、評選“紀律模范班集體”、“文明之星”
4、籌備（含期中）第三次月考
5、召開第六次班主任工作會議
政教處
教務處
教研組
班主任
13
11、21——11、27
1、主題班會：12、4日全國法制宣傳日活動
2、教學業務常規考核
3、第五次教研組組務會議
政教處
教務處
教研組
14
11、28——12、4
1、主題班會：法制教育
2、第四期黑板報：法制宣傳
3、籌備迎賓節活動
4、組織第三次月考
5、召開第七次班主任工作會議
6、11月份目標考核
政教處
教務處
教研組
班主任
15
12、5——12、11
1、主題班會：文明禮儀教育
2、新團員入團儀式
3、第六次教研組組務會議
4、月考質量分析
政教處
教務處
團支部
教研組
16
12、12——12、18
1、迎賓節
2、安全紀律禮儀教育
政教處
班主任
12、12—12、17迎賓文化節
17
12、19——12、25
1、主題班會：愛護環境，從我做起
2、班主任常規工作檢查（班務日志、班會、家校手冊）
3、教學業務檢查
4、第七次教研組組務會議
5、做好學期結束總結工作
政教處
教務處
教研組
班主任
全體教師
18
12、26——1、1
1、主題班會：愛校教育
2、評選“紀律模范班集體”、“文明之星”
3、班主任月績效考評
4、元旦節活動
5、召開第八次班主任工作會議
6、12月份目標考核
政教處
教務處
教研組
班主任
19
1、2————1、8
1、主題班會：考風考紀教育
2、班級公物檢查
3、教學業務檢查
4、復習迎接期末考試
政教處
教務處
班主任
20
1、9————1、15
1、主題班會：期末安全
2、優秀班干評選
3、各類材料整理及總結和記錄上交對口部門
政教處
教務處
教研組
班主任
全體教師
21
1、16———1、22
假期開始，班主任做好流失生的控制工作，布置寒假作業
1、16寒假開始
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