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    幼兒園科學活動水是寶中寶

    時間:2024-08-06 12:06:02 益智課程 我要投稿
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    幼兒園科學活動水是寶中寶

      學生沒有教師,就像生活沒有陽光。下面是小編整理的幼兒園科學活動水是寶中寶,大家一起來看看吧。

    幼兒園科學活動水是寶中寶

      活動名稱:

      1.引導幼兒通過小實驗活動,發現水的性質。

      2.知道水是生命之源,人類生活和動植物的生存都離不開水。

      3.了解水資源的的珍貴,懂得在日常生活中節約用水。

      活動準備:

      小實驗用的小瓶、顏色、醋等若干。(保證幼兒實驗夠用)

      臉盆、水壺。

      活動過程:

      1.啟發幼兒回憶生活經驗以引出“水”的問題,然后讓幼兒體驗學習

      (1)你最渴的時候,首先想到什么?

      (2)你手臟的時候,想到怎么辦?

      (3)媽媽下面條的時候,首先將什么倒進鍋里?

      (4)你喜歡玩水嗎?今天我們就來玩水。

      2.操作學習—水有什么特點

      實驗一:水是流動的,教師提壺倒水,讓幼兒看到水會從壺嘴中流入盆中。

      展示盛好水的容器(杯子、盆)討論:怎樣讓水動起來?

      總結:用手撥、攪,把瓶子倒過來、拍桌子等方法都可以讓水動起來。

      實驗二:水是沒有顏色的。

      方法:兩只透明的玻璃杯,一只倒入清水,一只倒入牛奶,讓幼兒發現水是沒有顏色的。

      實驗三:水是透明的。

      方法:在清水盆中加入一塊玩具,讓幼兒發現水是透明的。

      實驗四:水是沒有氣味的。

      方法:讓幼兒聞一聞水和醋,判斷水是沒有氣味的。

      3.開動腦筋想一想:水與人、生物、生產建設等方面的關系,認識水的用途

      師:請小朋友想一想,我們什么地方需要用到水?

      我們的生活需要水,動物、植物也需要水,那么水從哪里來呢?

      小結:地面上有江水、河水、海水、湖水、地底下有地下水,山上有流下來的瀑布,還有天上落下來的雨水)

      4.“從我做起”小討論

      (1)地球上的淡水湖夠用嗎?

      (2)不夠用怎么辦?

      (3)小朋友應該怎樣做?(不能浪費、不能污染水資源,養成節約用水的好習慣)

      5.欣賞兒歌,加深認識水的用途和珍貴。

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