關于小升初語文的知識積累
一、字詞：選擇正確的詞語，在詞的下面用橫線標出。
1、根據云的形態和顏色，人們可以（猜測 推測 假想）天氣變化的情況。
2、暴風雨過后，大海又恢復了往日的（安靜 平靜 寧靜）。
3、一個人（如果 要是 即使 既然）有天大的本領，也不能驕傲。
4、中華人民共和國的主權不容（侵略 侵占 侵襲 侵犯）。
5、作為一名干部，決不能脫離群眾，（潔身自好 高高在上）
二、文學常識積累：
（一）、芙蓉樓送辛漸 唐 王昌齡
寒雨連江夜入吳，平明送客楚山孤。洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。
1、“玉壺冰”語本鮑照《代白頭吟》：“清如玉壺冰。”比喻性格的高潔，玉壺已夠瑩潔，以之貯冰，愈見其清澈晶瑩。
2、平明：清晨。
3、王昌齡：字少伯，盛唐著名邊塞詩人，被稱為“詩家夫子王江寧”，擅長七言絕句，后人譽為“七絕圣手”。
4、前兩句蒼茫的江雨和孤峙的楚山，以淒清的景物來烘托離情別緒，烘托送別時的孤寂之情。
5、這首詩不像一般的送別詩那樣，抒發對友人的深深眷戀之情，而是著重講述自己的純潔感情和高尚志向。
（二）、出塞 唐 王昌齡
秦時明月漢時關，萬里長征人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。
1、“秦時明月漢時關”句，我國在秦、漢時代便修筑長城防御匈奴入侵。這里“秦”、“漢”雖在字面上分屬“月”、“關”，在意義上卻是合指的，修辭學 稱“互文見義”，即秦、漢時的明月，照著秦、漢時的關。關，邊關、關塞。
2、但使，只要。
3、這是詩人王昌齡著名的兩首邊塞詩之一，表達了詩人希望朝廷起任良將，早日平息邊塞戰事，使人民能夠過上安定生活的良好愿望。
4、從詩的前兩句中，可以看出詩人在這里做了一個巧妙的暗示，明月還是秦漢時的明月，邊關還是秦漢時的邊關，可是這里的戰事自秦漢以來卻從不曾間斷 過，突出了時間的久遠，戰事的頻繁，百姓生活的艱難。
“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山”。詩人寄希望于有才能的像漢代李廣那樣的將軍，同時又語帶諷刺，表現了詩人對朝廷用人不當和將帥腐敗無能的不滿。
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