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    小升初學生改掉數學計算粗心的毛病

    時間:2024-10-04 18:37:27 賽賽 小升初 我要投稿
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    小升初學生改掉數學計算粗心的毛病

      小學階段是培養對數字的敏感,培養對數學的興趣,培養數學的思維最好時期。以下是小編整理的小升初學生改掉數學計算粗心的毛病,希望對大家有所幫助。

    小升初學生改掉數學計算粗心的毛病

      計算是小學數學的主要內容。算得對,是學好數學的基本要求。

      你也許還不知道,由于小學四則運算不過關,不僅影響當前的學習成績,還會影響今后的學習、工作和生活。有的人可能不信,正是因為20以內的加減法不熟練,有的考生失去了關鍵的幾分,使自己痛失升入大學的機會。由此看來,算得對并不是一個簡單問題。

      大量材料說明,隨著年級的升高,數學計算的正確率反而呈逐步下降的趨勢。這是為什么呢?追本溯源,關鍵是小學的基礎沒有打牢,這不能不說是個嚴重的問題。有人說,影響計算正確率的原因是粗心,不是不會做。我們不禁要問:為什么有的人粗心,有的人細心呢?我們認為歸根結底還是個思維問題、智力問題。粗心的人往往思維不嚴謹、不全面、不深刻,觀察力、記憶力、理解力較差。你要想成為一個聰明的孩子,就必須從思想上看到自己的不足。

      經過長期的研究,我認為出現計算方面的錯誤,主要有以下兩個原因:

      1.數學的基礎知識沒有學好,基本計算能力沒有形成;

      2.缺乏認真負責的學習態度和良好的學習習慣。為了減少或消滅計算時的錯誤,我們覺得應該用“規章制度”來約束自己。

      我們建議同學們按如下幾條來改改自己的毛病。

      1.抄題必對,先對后算。也就是說,抄題的時候,要先與原題進行核對,然后再進行計算。目的是謹防抄錯數或抄錯題。

      2.認真審題,思考周全。也就是說,拿過一道題,要仔細看看,認真想想:看看題目的內容和要求,數字的特點;想想計算時應注意的問題,能否簡算。尤其對四則混合運算,要做到層層審題。

      3.字跡清楚,書寫整齊。也就是說,要把字寫清楚,就是在草稿紙上寫,也要寫得工工整整。特別是小數點、進位點、退位點等都要書寫清楚、醒目。算式要排列整齊、合乎規格。目的是謹防因字跡潦草而出現錯誤。

      4.細心檢查,堅持驗算。也就是說,做完題后,要細心地檢查,看看結果是否合理,然后進行驗算。驗算絕不能擺樣子,走過場。這是避免錯誤的關鍵一步。

      5.有錯必改,引為戒鑒。也就是說,對錯題一定要改正,還要認真分析錯誤原因,總結應記取的教訓,找出防止錯誤的辦法,絕不允許有未加改正的錯題。

      通過慣徹執行這個“計算規程”,一定會使你逐步養成:抄題必對的好習慣;認真審題的好習慣;書寫工整的好習慣;堅持驗算的好習慣;有錯必改的好習慣。

      小升初學生改掉數學計算粗心的方法

      一、平時多抄題,審題要全面

      大多數學生粗心都是出現在審題這一步,他們很容易把題目中的某個條件看錯。

      所以,學生可以專門準備一個本子在平時做數學題的時候挑選2—3道題抄題,抄完后與原題進行核對。這樣可以幫助學生一定程度上避免審題錯誤。

      其次,題目看對了,審題沒有審清楚也是一個需要解決的問題。我建議學生可以使用課程中思維導圖的方式,詳細地例舉出題目的已知條件推導出考察的知識點,一步步地去解決問題。

      二、字跡清楚,書寫整齊

      把字寫清楚,即使是在草稿紙上寫,也要寫得工工整整。特別是小數點、進位點、退位點等都要書寫清楚、醒目。算式要排列整齊有序,防止因為字跡潦草而出現錯誤。

      三、細心檢查,堅持驗算

      做完題后,要細心地檢查,看看結果是否合理,然后進行驗算。最好是動筆進行驗算,不要敷衍了事。建議學生可以從中間某一步驟向上和向下進行雙向檢驗,這樣比較容易能發現自己的錯誤。

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