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    初中《朝花夕拾》讀后感

    時間:2024-10-15 09:16:50 朝花夕拾讀后感 我要投稿

    初中《朝花夕拾》讀后感優秀(9篇)

      當細細品完一本名著后,相信你一定有很多值得分享的收獲,這時就有必須要寫一篇讀后感了!那么你會寫讀后感嗎?下面是小編收集整理的初中《朝花夕拾》讀后感,希望對大家有所幫助。

    初中《朝花夕拾》讀后感優秀(9篇)

    初中《朝花夕拾》讀后感1

      最近看了魯迅先生寫的《朝花夕拾》一書。在這本書中,魯迅先生寫了他的`兩位老師,一位是他小時候的私立學校老師壽鏡。一個是他在仙臺上學時認識的藤野燕九郎。他簡單寫了壽鏡,詳細寫了藤野。

      從這本書中,我們可以看到魯迅先生已經從一個不想上學、覺得無聊的孩子變成了一個渴望知識的年輕人。我的老先生是一位善良、簡單、博學、嚴格的老師。藤野先生是一位沒有種族歧視、嚴肅和嚴格的老師。魯迅從文章后直接寫下了他對藤野先生的思念。

    初中《朝花夕拾》讀后感2

      魯迅寫的散文集《朝花夕拾》很有意思,主要講述了魯迅回憶童年到青春的生活。《阿長與山海經》主要回憶保姆阿長的善良;《從百草園到三味書屋》回味著純真快樂的`童年生活和在三味書店讀書的日子;《瑣事》主要寫魯迅在南京讀書的經歷;《藤野先生》主要講述了魯迅在日本留學時懷念老師藤野的故事,寫了作者棄醫的故事。魯迅先生熱愛并向往童年生活、自由和自然。《朝花夕拾》寫下了魯迅先生對逝去日子的回憶和對真摯感情的無奈悲傷。

      真的可以看這本書!

    初中《朝花夕拾》讀后感3

      《朝花夕拾》是魯迅先生的經典作品。暑假看了這本書,給我很大的.感受。魯迅寫的這本書是關于一些日常生活的節日,很吸引人。

      這是一本書,寫了封建社會人們的壞習慣:吃血饅頭、吃人肉、迷信到魯迅的強烈批評,我也在想為什么這么迷信?《從百草園到三味書屋》這篇文章我很著迷,幻想著寧人神往的自然畫。想象一下作者在那里的生活有多幸福,有植物和動物的陪伴,我會幻想自己,我會感到很舒服。我也想到了魯迅有多淘氣。他和動物一起玩,在院子里摘水果,和玩伴一起捕鳥。我覺得魯迅當時不再幼稚,變得成熟穩重,寧人欽佩。這個故事是多么的天真和難忘。

    初中《朝花夕拾》讀后感4

      所有的感覺都是如此天真和難忘,尤其是作者從一個孩子的角度看世界,讓人們感到善良和充滿激情。魯迅先生在文章中表達了他對自然的熱愛,渴望自由的熱情,希望自由地玩耍,與自然密切接觸,不想整天被父母的`奴隸控制,但這是孩子們獨特的。

      從前,我已經遠離了童年。每天,在這忙碌的學習和紛擾的生活中,我的童年已經漸漸遙遠,只留下一些瑣碎的記憶。最好仔細閱讀《朝花夕拾》,體驗那個不同時代的童年夢想,與魯迅一起熱愛自然,向往自由。

    初中《朝花夕拾》讀后感5

      在魯迅的世界里漫游,我想了很多。

      告別五猖獗的會議,來到長媽媽的世界,我感受到她的'善良、簡單、和藹可親,更被她的樂觀所感動,雖然她不富有,但享受生活,享受生活的每一分鐘,每一秒。那我們呢?生活中,當烏云密布天空時,悲觀的人看到黑云壓城欲毀,樂觀的人看到甲光向日金鱗開。無論運氣如何,只要保持樂觀的態度,總能找到如此奇怪的春蕾。微笑著唱生活的歌,你會發現生活是如此美好!

      輕輕品一口香茶,感受清香醇厚,披著銀紗般的月光,我依然沉醉在作者筆下多彩的金色童年中。 ——后記

    初中《朝花夕拾》讀后感6

      魯迅的《朝花夕拾》是魯迅唯一的散文集。在《朝花夕拾》中,作者用語言表達了童年和青春難忘的人和事。說明作者童年和青春難忘的經歷。

      他的童年不是很好。他所做的一切都沒有得到長輩們的認可。這讓他感到很難過,但他并不覺得生活的`黑暗即將到來。他把這些長輩的不同意變成了動力,并把它們寫進了這部電影《日日夜夜》中。他想告訴我們,童年的無助已經被釋放出來了。同時,它也給了父母一種理解和同情的態度來對待我們,就像魯迅在童年時期不被長輩重視一樣。

    初中《朝花夕拾》讀后感7

      在文章中,魯迅講述了他不喜歡貓的故事,因為貓抓住了一只老鼠,會把老鼠放在手掌里,就像有些人一樣,抓住別人的弱點,慢慢折磨別人,所以魯迅不喜歡貓。

      魯迅還告訴我們,老鼠不一定那么煩人。有些隱鼠很討人喜歡,很有靈性,但它們被摧毀了。事實上,我們都可以給弱者一些愛和同情。

      讀完這篇有意義的'文章后,雖然我受益不多,但我意識到了一些生活的真相,比如珍惜生活

    初中《朝花夕拾》讀后感8

      在魯迅的世界里漫游,我有點感觸。

      看完《五猖獗的會議》,我們總是有同感。我們似乎能感受到魯迅的`悲傷和失望。事實上,當我們充滿喜悅時,成年人總是給我們倒一盆冷水。他們似乎永遠不會理解我們的想法和感受,只是盲目地敦促我們學習、閱讀和做作業……我們經常反抗他們,和他們吵架,讓他們生氣。因此,我們應該學會理解,學會溝通,應該與父母建立一座精神橋梁,理解,生活將充滿快樂,理解,家庭將充滿愛!

    初中《朝花夕拾》讀后感9

      我讀了這本書,講述了魯迅把童年的故事寫成這本書的故事。這本書將是他的回憶錄,記錄了他豐富多彩的童年生活。

      在百草園可以看到年輕的`魯迅在哪里玩耍,在那里捕鳥。在私立學校,那些調皮的身影,都很幼稚。魯迅老了,回憶起小時候,會有不一樣的回憶。他小時候一定經歷過他寫的那么多感情,否則他就不會寫得那么出神入化。我想魯迅會想起那些完美的回憶。雖然我們不在同一個時代,但我們的快樂是一樣的。當我看到那些在院子里玩耍的孩子用放大鏡觀察昆蟲時,我會想到魯迅。當我想到他的童年時,我不覺得他和這個孩子一樣嗎?稚氣未脫。太可愛了。太討人喜歡了。

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