中學生倡議書15篇
在生活中，倡議書的使用頻率越來越高，倡議書是由某一組織或社團擬定、就某事向社會提出建議或提議社會成員共同去做某事的書面文章。怎么寫倡議書才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的中學生倡議書，希望能夠幫助到大家。
中學生倡議書1
新型冠狀病毒肺炎疫情牽動全國人民的心，在各方全力防控、救治患者的同時，對新型病毒源頭的追查也在緊鑼密鼓地進行。根據國新辦新聞發布會的信息，新型冠狀病毒的來源已被鎖定，罪魁禍首很可能就來自武漢一家海鮮市場非法銷售的野生動物。最終真相還有待進一步調查研究，但這足以引起我們的警惕和反思。
這樣的消息和情境何其熟悉，17年前的SARS病毒就源自野生動物市場上的果子貍體內。時至今日，慘痛的經歷并沒能喚起所有人的重視。在一些地方，食用野生動物仍然被奉為餐桌上的“禮遇”。一些食客或是為了嘗鮮，或是為了所謂滋補，不惜花大價錢購買野生動物食用。然而舌尖的一時“任性”，卻潛藏巨大風險。從SARS病毒到這次新型冠狀病毒，從大家比較熟悉的鼠疫、H7N9禽流感到曾經肆虐一時的埃博拉病毒、MERS病毒，都與動物有關。專家學者早已證實，很多要命的急病、怪病都是人在吃野生動物時傳染到人身上的，許多疑難雜癥的元兇就是寄生在野生動物體內的細菌和病毒。面對這些血與淚的教訓，我們絕不能掉以輕心、更不能置若罔聞。倡導科學健康的飲食習慣已經刻不容緩!
飲食習慣以及由此形成的飲食文化，并不簡單是私人的事情，也是關系大眾健康的公共問題。一些地方長期以來形成了食用野生動物的飲食文化，有的人認為吃什么是自己的事情，別人管不著。但必須看到，在一個快速流動的現代社會中，一旦有一個人或者一小部分人因為食用不安全、不衛生的食物而致病，就可能迅速在人群中傳播，引起更大范圍的恐慌。近年來，許多傳染病在一個地區爆發后，很短時間就會傳遍整個國家乃至世界，這警示我們必須把區域乃至個人的衛生和健康問題放在更大的范圍內進行審視。從公共利益的角度出發，每個人管住自己的嘴，不僅是對自身健康負責，也是對他人和整個社會負責。我們尊重甚至鼓勵不同地區形成自己獨特的飲食文化、美食文化，但任何一種文化都應建立在對公共衛生和生命健康權利的保障基礎之上。
拒絕食用野生動物，在更深層次上反映著我們敬畏自然、尊重自然規律的價值理念和態度。如何才能實現人與自然的和諧相處，是我們一直以來思考和實踐的課題。來自中國科學院武漢病毒研究所的石正麗研究員及其團隊，曾證實了蝙蝠是SARS病毒的自然宿主，同時也發現蝙蝠身上攜帶一系列對人類有害的病毒。即便如此，在研究者看來，一方面這些病毒傳染給人類的可能性微乎其微;另一方面，蝙蝠在生態系統中占據著極為重要的地位，對生態平衡的維護功不可沒，決不能因為攜帶病毒就消滅它們，否則會帶來更嚴重的生態破壞。因此，研究團隊在研究過程中對蝙蝠進行無侵害采樣:采集樣品以糞便粒和拭子為主，采樣完成后將蝙蝠放歸自然。這樣的例子生動說明，與大自然相處的方式就是順應自然規律。在利用自然資源方面須秉持科學、合理、可持續的態度，不能肆意破壞自然，更不應把野生動物端上餐桌，否則最終受懲罰還是人類自己。
避免野生動物帶來的社會風險，最有效的方式是對活體動物的交易市場進行更加嚴格的規范和管理，對于野生動物的非法交易必須嚴厲打擊、懲處。當年因非典疫情，廣東省宣布取締野生動物交易，關閉野生動物市場，對于后續疫情的控制起到了非常關鍵的作用。近日，國家市場監管總局等三部門下發緊急通知，要求加強隱患排查，嚴厲打擊野生動物違法違規交易，涉嫌犯罪的，及時移送司法機關。相信這樣的舉措會進一步降低潛在的疫病風險。但對市場的規范和管理不能只是打補丁，更重要的是形成長效機制，從源頭上堵住漏洞，才能確保老百姓餐桌上的安全。
舌尖的味蕾能夠辨別萬千滋味，但對于“危險”同樣十分敏感。明天就是大年三十了，各種各樣聚餐必然紛至沓來。無論我們是一家人在家中圍坐一桌，還是外出到飯店品嘗珍饈美饌，都切莫忘記做好自己和親友間的疫病防護，更要堅定地拒絕食用野生動物，避免“病從口入”。俗話講新年新氣象，無論你來自哪里、無論你的家鄉是否有食用野生動物的陋習，何不從今天起、從下一餐開始，共同涵養更加科學的飲食習慣、倡導健康的飲食文明，過個安全、祥和、快樂的新年!
中學生倡議書2
親愛的同學們：
菁菁校園，學子圣地，碧樹芳草，一花一木，靠我們全體學子共同呵護，才有其春意常在。
師生和睦，自尊自愛，孝敬父母，民族美德，靠我們全體學子言行相隨，才使其蔚然成風。
針對目前校園的不文明現象：
（1）說臟話、罵人；
（2）破壞花草樹木和校內公共設施、設備；
（3）在教室等公共場所大聲喧嘩吵鬧，吃零食；
（4）隨意吐痰、亂扔果皮紙屑等雜物；
（5）亂花錢、浪費糧食，不節約開支；
（6）厭學惡勞，抄作業，考試作弊；
（7）吸煙、酗酒……以上行為，不僅有悖于中學生最基本的日常行為規范，也破壞了和諧優美的校園環境。
校團委、政教處決定以“舉止文明”為主題長期開展“做文明儒雅的利中人”活動。包括團課文明宣講、道德講堂、國旗下演講和校園文明志愿者傳遞系列活動。要求各班成立以班長、團支部書記、文明委員為文明監督員的班級監督崗，定期利用班會時間組織學習《中學生行為規范》、《__高級中學養成教育“十規范”》，在全班學生中開展對自己認為不文明的言行反思、查擺活動。
親愛的同學們，播下一粒種子，收獲一份希望；播下一種行為，收獲一種習慣；播下一種良好的習慣，收獲人生一世的精彩！讓我們爭做儒雅文明的利中人，共建和諧文明校園，展示當代中學學子風采！為此，我們向全校學生發出如下倡議：
一、要自尊自愛，不說臟話、不罵人、不打架，男女同學之間舉止文明，言行得當。
二、講究誠信，不抄作業，以正確的心態對待考試，將考試舞弊行為驅逐出校園。
三、注意公共衛生，不隨地吐痰、亂扔垃圾、隨意踐踏花草，不吸煙、不酗酒、不打架。
四、科學文明上網，杜絕癡迷網絡，不參與賭博。
五、尊重教師的勞動成果，尊敬教師，團結同學，互相幫助。
六、按時上課，不遲到、不早退、不曠課，保證上課紀律。
七、以校為家，愛護公共設施，不要損壞公物。
八、教室里專心學習，杜絕大聲喧嘩、睡覺、吃東西等不文明現象的發生。
九、排隊就餐，提高效率，主動收拾餐具，創造良好的就餐環境。
xx高級中學團委、政教處
日期：
中學生倡議書3
親愛的同學們：
金秋送爽，香飄浦江！一年一度的上海市中學生作文競賽即將拉開大幕！舞臺閃亮，好戲開張！作文競賽，是我們成長的磨礪，是我們成功的階梯，是我們智慧與思想的閱兵式！因而，真才實學,才是我們的美好夢想！杰佛遜曾說：“誠實，是智慧之書的第一章，倡議書《中學誠信倡議書》。”司馬光的父親曾教育他道：“誠，人之本也。”由此可見，誠信是成就一切的基礎。我們不僅應該以此為信條，做一個大寫的“人”，也應該將這一點貫徹落實到我們的筆下、我們的文章中。為此，我們倡議如下：
一、所寫內容真實可靠。我們每位學子的文章內容，最好是親身體驗，也可寫他人的真實經歷。
當然，十幾歲的年齡閱歷尚淺，因而在日常生活中更需要我們不斷積累。其實，我們擁有那獲取豐富素材的廣闊天地。因為，我們燦爛的青春，悠久的歷史，輝煌的時代，就是我們取之不盡，用之不竭的無限財富啊！因此，我們不僅要寫真實之文，而且，我們一定能夠譜寫出無愧于青春與良知的華采樂章！
二、所抒之情真實可感。以真心方能換真心，以真情才能感動人——這是歷來寫作的成功之路。
而情感一旦摻假或者惺惺作態，那么，文章將走向墳墓。同學們，讓我們遠離那些虛假，遠離蒼白與浮躁，專注于你的內心，成為自己真實的讀者！將心比心，更要成為讀者無欺的知音。那么，你的文章，一定會有感而發，揮毫而出，熠熠生輝！
三、杜絕一切抄襲行為。抄襲，是誠信缺失的體現。
對抄襲者而言，他將得不到任何真正的回饋，還要背負愧疚和不安。抄襲，自古至今，禍害無窮；于己于人，百害無利！抄來的創意，只是粗糙的復制，如同從車間批量生產的華麗模具，一閃即逝，一碰即碎！
同學們，我們純明的精神之屋，怎能陳列那些偷來的衣帽鞋襪？
最后，讓我們一起莊嚴誓言：（臺下的學生全體起立跟讀）
誠實寫作！誠信為人！用善良和真誠書寫人生，用智慧和真情放飛青春!
xx中學高二（12）班全體同學
20xx年9月
中學生倡議書4
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
伴著明媚的陽光和恩師們諄諄的教誨，我們快樂地成長在可愛的校園里。我們是祖國的未來，培養我們關愛他人，樂于奉獻的品質;增強我們校園環保意識;提升我們自我保護能力，是我們人生成長中重要一課。為了進一步提高我們的文明涵養，為了響應學校的號召，我代表學生會向全體同學提出如下倡議：
一、學習雷鋒
1、學習雷鋒全心全意為人民服務的可貴品質，講奉獻講服務，講奮進講團結;講法紀講安全;以助人為樂，以幫扶為喜;熱愛學校，尊敬師長;嚴守中小學生日常行為規范，為創建文明和諧校園作出貢獻。
2、學習雷鋒的“釘子”精神和“螺絲帽”精神。每一位同學要自覺培養勤奮好學、刻苦鉆研的學習態度，樹立遠大理想，用釘子的“擠勁”和“鉆勁”，爭創優異的學習成績。
3、學習雷鋒艱苦樸素、勤儉節約的作風。每一位學生正處于成長階段，良好品質的形成就是從樸素勤儉中來，因此我們要從節約一度電、節約一滴水、節約一張紙、節約一粒糧入手，培養艱苦樸素、勤儉節約的作風，形成開拓進取，蓬勃向上的精神風貌。
二、愛護環境
1、以愛護校園環境為己任，自覺維護宿舍、校園的清潔衛生。養成良好衛生習慣，不隨意亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰。及時清理宿舍垃圾，盡量減少生活垃圾。
2、提倡“彎腰精神”，清除白色污染，隨手拾撿紙屑。
3、不將食物帶進教室，不在教室內吃零食，自覺清理教室垃圾。
4、不在墻壁、課桌亂寫亂畫。
5、遵守公德，倡導文明，維護公共秩序，愛護公共衛生。
三、注意安全
1、注意校內安全：要注意課間文明游戲，不大聲喧嘩，不追逐打鬧，上下樓梯不奔跑，不嬉戲，不在樓梯口玩耍;上體育課前要作好準備活動，運動時要遵照老師的要求，不劇烈碰撞，不違規運動，防止運動器材傷人;不亂動教室內的電源插座，不要用濕布擦電器開關。
2、注意交通安全：現在的交通發展比較快，馬路上車輛來來往往非常多，我們更有必要提醒我們的同學們在上放學途中要注意交通安全，也要做好宣傳工作，提醒爸爸媽媽注意交通安全。我們提倡同學們做到以下幾點：不在馬路上踢球;不在馬路中間行走，要靠右邊走，走人行道;過馬路不得翻越欄桿和隔離欄，注意來往車輛;在十字路口，要做到紅燈停、綠燈行;不足年歲不騎車上街、騎車不帶人、不在公路上騎飛車、不扒車、不攔截撞打車輛;乘車時不向窗外招手探頭、乘車須抓緊扶手、車上擁擠時注意銳利物品、車停穩后再下車。
3、注意活動安全：在周六周日期間活動要注意安全。特別是父母不在的時候，活動要遠離建筑工地、道路等存在安全隱患的場所;不到坑、池、塘、溝、河流、施工重地等不安全的地方玩耍;不玩火，不燃放煙花爆竹，防止意外傷害。不進入網吧、電子游戲廳等未成年人禁止活動的場所。如果出門一定要告知父母長輩知道，告訴他們你和誰在什么地方玩，要注意時間，不要很晚到家，以免父母擔心。
4、注意飲食安全：同學們購買食品要看清楚生產日期、保質期、生產廠家及地址，不購買“三無”食品;不在校門外和街頭流動攤點購買零食，防止誤食不衛生食品、過期變質食品，造成食物中毒。
同學們，讓我們攜起手來，從現在開始，行動起來，珍愛生活中的每一天，文明守紀，好好學習，為創建文明和諧的校園貢獻自己的一份力量。
倡議人：
時間：____年___月__日
中學生倡議書5
黃河用它們那博大的胸懷孕育了五千年的華夏文明，它們灌溉了花的國土；它們推動了新的時代，它們是我們偉大的母親，祖國需要它們，大地需要它們，人類需要它們，它們是祖國心臟的動脈。從古至今，面對著母親河壯麗的景色、悠久的歷史，許多人寫下了不朽的篇章，發出了由衷的歌唱。由于人類大量的亂伐樹木，我們的母親河得不到很好的保護。周邊的大量泥沙流進黃河里，嚴重破壞了水中生物的家園與生活。生活在黃河周邊的人們大量使用含有泥沙的水，不僅影響了身體健康，還影響了生活。還有一些工廠，把大量的污水和臟物排進我們的母親河里，嚴重污染了水質。作為一名大學生，我在此提出如下倡議：
⒈在母親河旁多種一些樹木。
⒉源頭上禁止亂砍濫伐，保護植被，防止水土流失。
⒊污水凈化處理后排放。
⒋減少農藥和化肥的使用。
⒌禁止任意向河床傾卸固體垃圾。
⒍禁止過度捕撈。
⒎禁止非法挖河沙。
⒏節約用水。
⒐宣傳環保，加強教育，提高全體人民保護環境的意識。
10呼吁政府加強對母親河的管理力度。
海納百川，聚沙成塔，朋友們·同學們，只要人人都保護環境，黃河之水就不會再斷流。讓我們的母親河輝煌燦爛下去，她以她那豐富的乳汁哺育著我們，呵護著我們的成長，不能讓他毀在我們的手上，讓她更好的去哺育我們的后代！
中學生倡議書6
這次的疫情，可以說是野生動物界給人類的一次“反噬”。歷史總是不斷地重復，“人類唯一能從歷史中吸取的教訓就是，人類從來都不會從歷史中吸取教訓”。人們總是好了傷疤忘了疼，但人總要吸取點教訓。人要敬畏自然。
綠色是大自然贈與我們人類的寶貴財富，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發展的文明環境里。我們一致認為:環境問題已到了不能不治、不治不行的嚴重地步了,無論是站在國家民族的角度還是人要生在的角度;我們都應重視環境問題，創建綠色校園，不僅只是要有優美的硬件壞境，更應該提高云我們自身的修養和素質,這也是我們的責任和義務,人人都是護綠天使，我們來綠色的實際行動去影響周圍的人。
擁有健康和快樂是我們每個人的夢想。當我們和朋友高歌、放聲歡笑的時候，當我們和家人團聚、共享天倫的時候當我們努力工作物想人生理想的時候，您可知道，有一群人奮戰在一線，把苦，累，怨留給自己;將樂，安，康送給病人。珍惜生命，善待他人，真誠服務，以心為燈的是愿作生命的守護天使的醫護人員!命運無情人有情，樂善好施、扶貧幫困是中華民族的傳統美德;相互幫助、患難扶持是社會倡導的時代新風。它既體現了人類最高尚的品質、最美好的情感和道德情操,又是社會文明與進步的標志。醫護人員們做的就是這些。
拒絕野味，從我做起。
中學生倡議書7
為了正校風、嚴學風，更好地優化育人成才環境，為了在我校形成“學禮儀，講文明”的良好氛圍，學校團總支向全體同學發出倡議，讓我們學習禮儀，告別不良行為，爭做文明學生。
菁菁校園，學習圣地，靠我們共同呵護，才有其欣欣向榮；莘莘學子，優良學風，靠我們孜孜追求，才有其碩果累累；師生和諧，崇德尚紀，靠我們言行相隨，才有其蔚然成風。文明是人類進步的標志，作為知識殿堂的學校，校園文明更應該走在社會的前列，為此，我們應做到：
1、儀表文明：
作為富有朝氣的學生，儀表服飾應與自己的身份匹配，不追求名牌服裝，不過于花哨，不燙發、染彩發，不佩戴首飾。男生不留女性發，女生不留齊眉過耳劉海。講究個人衛生，生活儉樸，服飾大方，著裝整潔，形象健康。
2、語言文明：
大力推廣“請”、“您好”、“對不起”、“謝謝”、“再見”等禮貌語言，不罵人、不說臟話、大話、假話。
3、行為文明：
遵守社會基本道德規范，遵守學校各項規章制度，自覺維護教學和生活秩序，不在教學區、生活區大聲喧嘩、吵鬧，不在校園里使用手機、MP3、MP4等電子產品，不虛榮、不攀比、不吸煙、不酗酒、不賭博、不觀看和傳播反動和淫穢制品，不參與任何邪教組織，不與社會上不務正業的人來往。
4、交往文明：
同學之間、師生之間學會相處，尊敬老師，團結同學，男女同學間要坦誠交往、禮貌交往、理智交往，旗幟鮮明地反對不文明交往的傾向和行為。
5、用餐文明：
遵守用餐秩序，排隊就餐，不推搡不擁擠，尊重食堂職工，珍惜糧食，不亂拋剩飯剩菜，不帶水帶飯上教學樓。
6、環境文明：
愛護校園的公共設施和一切公共財物，愛護校園的一草一木，愛護文明整潔的校園環境，不隨地吐痰，不亂拋瓜皮果殼，不亂擲食品包裝袋，自覺向“白色污染”宣戰。爭做良好衛生習慣和文明行為的宣傳員，同時也是不良行為的監督員，對別人丟棄的垃圾、塑料袋等要主動撿拾，對破壞校園環境的行為要進行勸說和制止，對影響校園環境的衛生死角要主動清理。
7、學習文明：
樹立正確的人生觀、價值觀和學習觀，自立自強，主動學習，強化時間觀念，不遲到早退曠課，自覺遵守課堂紀律；合作學習，虛心求教，務實精進；講究誠信，以正確的心態對待考試，將考試舞弊作業抄襲行為驅逐出校園外。
文明到底有多遠？其實并不遠，只要你愿意給每一個人同樣真誠的微笑。文明到底有多遠，其實并不遠，只是你愿意彎腰拾起地上的一片紙屑，只要你遵規守紀，這樣我們就會離文明越來越近！
校園是我家，文明靠大家。讓我們從自身做起，從身邊做起，從今天做起，為爭創造一個更加文明、和諧的校園環境而努力。
倡議人：
xx年x月x日
中學生倡議書8
老師，同學們：
在當今世界里，在我們賴以生存的地球上，吸毒，猶如洪水猛獸，時時刻刻威脅著我們。面對一個個原本和睦的家庭被毒品之禍吞噬，我們深感憂慮和痛心;面對在痛苦中苦苦掙扎的涉毒青少年和他們夜夜無眠的父母，我們充滿深深的同情;面對毒品帶來的災難，我們倍感責任重大。毒品一日不絕，禁毒一日不止!值此“6.26”國際禁毒日來臨之際，學校向全校師生發出如下倡議：
一、堅持加強學習鍛煉，構筑牢固的思想防線。廣大同學要主動加強學習國家禁毒方針政策、法律法規，普及拒毒、防毒知識，不斷增強法制觀念，提高防毒、拒毒自我保護意識，進一步增強明辨是非、抵制誘惑的能力;踴躍參與學校組織開展的“珍惜生命，遠離毒品”主題活動，通過觀看預防教育片，參觀禁毒宣傳圖片展等活動，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，構筑抵御毒品侵害的牢固思想防線。
二、自覺樹立“防毒拒毒，從我做起”的主人翁意識，積極投身到禁毒斗爭中來。廣大同學要深刻認識毒品的危害性，從自我做起，不僅要遠離毒品，遠離歌舞廳、游戲廳等不利于青少年健康成長的娛樂場所，同時要注重學習，歷練品格，強健體魄，積極參與有益身心健康的文體活動，養成高尚的情趣、良好的習慣和健康文明的生活方式，立志做一名有益人民的“四有”新人。
三、迅速行動起來，當好禁毒的“宣傳員”和“監督員”。廣大同學要積極加入青少年禁毒志愿隊，向廣大群眾宣傳禁毒知識，幫助他們提高自護意識，增強全社會的毒品防范能力。要樹立禁毒人人有責的意識，發現身邊有販毒、吸毒現象，及時向市有關部門大膽舉報，努力使自己生活的周圍成為一方凈土。同時，對誤入歧途的人員，要用親情去溫暖和感化，使他們迷途知返、重獲新生。
同學們，拒絕毒品任重道遠，與之斗爭神圣光榮。讓我們攜起手來，共同唱響“珍惜生命，遠離毒品”的主旋律。讓每個人都在明媚的陽光下健康成長，讓生命之光在校園，在社會大放異彩!
中學生倡議書9
親愛的同學們：
你們好！
是什么，與我們終日相伴？是什么，為我們指引迷津？是什么，讓我們如癡如醉？我們可以毫不猶豫地說：是書！但今天的我們，卻常常被包圍在電視、電子游戲和網絡所構筑的聲光世界中，與書本的距離越來越遠，使我們浮躁而不能沉靜地思考，對千百年來人類積淀下來的文明精華無暇顧及。中學階段是學生閱讀積累的黃金季節，優秀的教育必須要有豐厚廣博的知識來夯實基礎。中華民族之所以成為禮儀之邦，文明古國，今天又能走向繁榮昌盛，一個重要原因就是我國是一個熱愛學習、勤奮讀書、善于思考的國度。開卷有益，益己、益人、益民族、益國家、益未來。
我們愛讀書，因為書籍是人類智慧的源泉。培根說：讀書足以怡情，足以傅彩，足以長才。凱勒說：一本新書像一艘船，帶領著我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。羅曼·羅蘭說：在書中發現自己，檢查自己，提升自己，超越自己。
我們愛讀書，因為書籍是人類進步的階梯。是書給我們打開了窗戶，使我們看到了廣闊的世界，看到了銀河外的星體，看到了昨天、今天與明天，看到了人類的歷史與未來。是書使我們的每一天都變得豐富而充實。
我們愛讀書，因為書籍是全世界的營養品。讀史使人明智, 讀詩使人靈秀, 數學使人周密, 科學使人深刻, 倫理學使人莊重, 邏輯修辭學使人善辯。喜愛讀書,廣覽博識的人, 可以使自己變得明智、靈秀、周密、深刻、莊重、善辯。
我們愛讀書，因為書教給我們做人的道理。讀一本好書就是和許多高尚的人談話，它能夠陶冶我們的情操，健全我們的人格。魯迅讓我們變得堅強；保爾讓我們變得剛毅；文天祥教會我們愛國；培根教會我們求知；冰心讓我們充滿愛心；
古人云：一日不讀書，面目可憎。讓我們一起捧起充滿智慧的書本，過一個充實而有意義的溢滿書香的寒假，為此我們向全體同學提出倡議：
1、備好一本書。同學們可利用假期，買一或二本自己喜歡、對人有益的好書。（推薦書目附后）
2、讀好一本書。每個學生在寒假內至少讀一本好書。每天擠出30分鐘以上的時間，認真讀書，持之以恒。朗讀感悟一些經典美文，讓瑯瑯書聲充斥你的心靈，做到熟讀成誦。
3、編好一本書。即“手編書”。同學們要像蜜蜂采蜜般從書籍中吮吸知識，大量閱讀書籍，摘錄好詞好句好段、記錄自己的閱讀隨想，寫好閱讀筆記。做到每天用16開的紙編一頁書，上學前裝訂成冊。返校后上交，級部將組織檢查評比并發獎。
另外，同學們要利用寒假參加一項綜合實踐活動，根據自己的興趣、愛好、特長，自主選擇研究課題，查找資料、調查研究、探索實驗、撰寫報告。走出校園小課堂，走進社會大課堂，探究自然、探究社會、探究人生，提高實踐能力，增強社會責任感。
同學們，讀書好，讀好書，好讀書。讓我們捧起書本，與書為友，與經典為友；讓我們點燃讀書的激情，在書海中揚帆、成長！ 附：推薦書目 高中語文必修課本“名著導讀”： 必修一，《論語》、《大衛·科波菲爾》；必修二，《家》、《巴黎圣母院》；必修三，《紅樓夢》、《高老頭》；必修四，《莎士比亞喜劇》、《談美》；必修五，《三國演義》、《堂吉訶德》 《高中生語文新課標必讀》是教育部“普通高中語文課程標準”指定書目，為高中階段必讀圖書。
中學生倡議書10
當你走進大自然中，腳落在散發著芬芳氣息的泥土上，舒服的感覺便會油然而生。這美麗的、生動的、可愛的大自然，正是我們的家園——地球。地球，是人類的母親，是生命的搖籃。但是現在，有許多人做出的事情都對地球不利，比如：亂扔垃圾、浪費水和糧食、亂砍亂伐、亂噴農藥等下面，我倡議：
1、不亂砍樹木。現在有許多人都把樹木砍了蓋房子、補家具，鳥兒們沒有自己的家，都飛走了。如果沒有樹木，沙塵暴就會一直在你身邊轉悠;
2、不亂焚燒化學品。每次經過郊區，都會聞到一些刺鼻的化學品燃燒的氣味，灣里的小商人焚燒電纜。走進沙灘，看見工廠的廢料大股大股的流進海里。那些氣味真得是難聞死了!每次都讓我喘不過氣;
3、不往河里到垃圾。現在，有許多人都不自覺，吃完東西直接往河里扔，有些飯店把一些剩菜剩飯往河里倒;
4、不往綠化帶里扔垃圾。我站在大道綠化帶的小路上，多么舒適啊!當我正陶醉在這一美好環境時，忽然發現了一片撒滿紙屑的綠化帶真和這“美好”有些不協調。這時候，一位中年男子走過來，手里拿著一個塑料瓶子，走過綠化帶連看也不看就是一扔，可憐的綠化帶又增添了一份“負擔”。不久，又有一個白白胖胖的小男孩經過，也隨手把一個食品袋扔在上面。看到這個場面，我不禁低頭嘆息了。
哎你們知道么?就在70年以后，我們的地球將會面臨著十大危機，這些危機有多么可怕你們想過嗎?像火山爆發、病毒流行、進化時鐘、氣候變化、宇宙射線、地球被黑洞吞沒但是，也不能說地球必死無疑了，如果我們從我做起、從社會做起，保護地球，保護地球的生態平衡、自然資源也
許還可以有挽救的機會。同學們!我大聲的呼吁你們：讓我們一起保護我們共同的家園——地球吧!
簽名：xxx
日期：xxx年xx月 xx日
中學生倡議書11
親愛的同學們：
氣候變化較快，是傳染病及流行病的高發期，同時隨著天氣轉暖，微生物生長加速，食品發霉變質等情況也日益嚴重，為了保障廣大同學健康生活，快樂學習，特向全校同學發出以下倡議：
一、養成良好衛生習慣。注意個人衛生，勤洗手、勤洗澡，積極履行值日義務，維護良好學習生活環境。
二、提高衛生防疫意識。注意室內通風，嚴格執行消毒制度。不在草叢上晾曬被褥，不在宿舍囤積食物。合理增減衣物，注意身體健康，身體不適立即就醫。
三、拒食變質腐敗食品。提高食品安全意識，養成良好生活習慣，不吃剩飯、剩菜，不喝生水，講究飲食衛生，謹記“病從口入”的警示，嚴把“入口”食物衛生關。
四、拒食“四無”產品。一是不購買不食用無廠名廠址、無生產日期、無保質期、無質量安全標志的“四無”食品和過期變質食品;二是不購買流動攤點或小作坊制作的餐飯，堅決抵制質劣的食品;三是不在衛生環境差、證照不全的餐廳就餐或購買外賣。
五、養成良好用餐習慣。一是嚴格遵守學校作息安排，養成按時就餐的習慣，尤其是要及時吃早餐;二是用餐要注意衛生，盡量去餐廳食用新鮮飯菜，遠離外賣、遠離方便食品;三是要節約糧食，繼續響應“光盤行動”。
六、加強體育鍛煉。養成良好的生活習慣，加強體育鍛煉，走出宿舍、走下網絡、走向操場。
同學們，生活習慣千萬條，健康平安第一條;養成生活好習慣，莫等生病兩行淚。為了健康，從你我做起，從現在做起!
中學生倡議書12
親愛朋友們：
人最寶貴的東西是生命，人的生命只有一次。當你過著健康快樂的生活，享受生命的時候，你可否知道，一個柔弱的生命正在與病魔進行殊死搏斗，殘酷無情的病魔改變了他的生活。
我的同學徐金斌，來自山東諸城一個貧困農村家庭，東北師范大學城市與環境科學學院04級地理科學專業本科生，20xx年考取本學院濕地專業碩士。徐金斌同學在學校特別刻苦，兢兢業業，各方面表現都特別優秀。對剛步入人生又一個輝煌的他卻被不幸的確診患上急性白血病（m4型白血病），如不移植，生命隨時都會有危險，山東省醫院正在積極尋求匹配骨髓。異常痛苦的化療，漫長等待的骨髓移植……擺在他面前的，是病魔的苦苦折磨，是精神的嚴重打擊，更讓我們心痛的是，移植初期的30萬的巨額的治療費用，早已遠遠超出了這個來自山東的普通農民家庭的承受能力。
當年邁的父母為唯一的兒子奔波，我們大家的心怎么不為之心酸？讓我們獻出自己的一份愛心吧！用我們的愛共同為他撐起一片自由飛翔的天空，以實際行動幫助徐金斌同學走出絕境，綻放生命的光彩，您的`愛心和真情，將如春風一般為他的生活送去一縷最溫暖的陽光，將像星星之火點燃人們心中希望的曙光，將會帶動更多有愛心的人們加入到捐款行動中來！
森林是人類賴以生存和發展的重要資源。森林資源包括林木、林地以及依托森林、林木、林地生存的野生動物、植物和微生物。森林具有保持水土、防風固沙、凈化空氣、涵養水源、減少噪音、調節氣候等作用。但是由于人為的破壞，以及不合理的使用，我們的森林越來越少，使得許多土地沙漠化，許多野生動植物消失，產生全球氣候變暖，人類居住環境惡化等一系列問題。
為了我們美好的家園，為了我們的后代，為了人類共同的地球，讓我們努力做到：
1、樹立保護森林資源理念。自覺保護一草一木，不亂砍濫伐林木；自覺做到不捕殺野生動物，不食用野生動物，保護人類共同的朋友。
2、大力開展植樹造林。在荒山、荒地、火燒跡地、采伐跡地種植林木，有選擇地種植有經濟效益的樹，如桃樹、臍橙、板栗等，也可種植杉木、馬尾松等水土保持林，這樣既提高農民收入又可保持水土、提高森林覆蓋率、美化壽寧。
3、加強森林防火。特別是秋冬季節，天氣干燥，林內可燃物多，森林火災頻繁，給壽寧森林資源造成很大破壞。因此我們要自覺預防森林火災發生，禁止一切野外用火，一旦發生火災要及時報告并組織人員進行滅火，把損失降到最低。
讓我們一起攜手，保護我們共同的家園！
中學生倡議書13
同學們，為了讓我們的校園更加文明、更加和諧，讓我們的四初中更加美麗、更加輝煌，從自我做起、從現在做起、從小事做起，積極行動起來，爭做一個文明中的學生。
1、實施“保護文明環境”行動。
自覺增強環境文明意識，自覺遵守公共道德，愛護學校公共設施，珍惜一草一木，保持公共衛生，不亂扔垃圾、不亂涂亂畫，保持環境干凈衛生。不踐踏花草，節約用水，用完后擰緊水龍頭，杜絕“長流水”。節約用電，杜絕“長明燈”。拒絕不健康讀物，不吸煙、遠離網吧，健康成長，讓家長和社會放心。
2、實施“文明出行，文明交通”行動。
自覺遵守交通法規，養成文明出行的良好習慣，不亂穿馬路、不闖紅燈；排隊候車、依次上車；主動讓座等。做到文明行走，文明乘車，文明騎車，形成互諒互讓、和諧相處、安全暢通的文明秩序。
3、實施“文明用語”行動。
自覺遵守文明禮儀，誠實守信，禮貌待人；舉止文明，言行得當，嚴禁瘋狂追打！管住我們的嘴，不隨地吐口香糖，不說臟話，告別污言穢語。談吐斯文，禮貌大方；自覺使用禮貌用語：“請、老師您好、謝謝、對不起、沒關系”等。尊敬師長，見到校內外的領導老師能夠主動問好。真正做到言談文明禮貌，交往真誠坦率，舉止文雅謙遜，營造言行知禮、尊老愛幼、和睦同學、鄰里的社會氛圍，讓我們的話語像春風般和善悅耳動聽。
4、實施“文明傳遞”行動。
自覺以微笑傳遞文明，和別人接觸時，面帶微笑，以適宜的方式，主動和別人打招呼，讓微笑拉近人與人的距離，彰顯樂觀自信、開放包容、親切溫馨的城市形象。讓我們在養成文明習慣的基礎上，把文明行為延伸到家庭和社會，影響、帶動家長和周圍群眾，達到“一個文明學生、帶動一個家庭、推動周圍社區”的目的。
5、做一個文明有責任的人。
國家興亡，匹夫有責，我們是祖國的未來，民族的希望，肩負著國家富強，社會進步的歷史責任。文明禮儀要從我做起，從現在做起！從身邊的每一件小事做起，每一個動作做起。我們的一言一行，一舉一動都要以文明的行為來規范，說文明話，做文明人，誠實守信，爭做一個文明的中學生，做一個文明的、有責任的中國人！
同學們，千里之行，始于足下！讓我們攜起手來人人爭做文明的中學生，讓文明禮儀伴隨著我們，讓我們的道路更清潔，環境更清潔，校園更和諧、更優美，讓校園成為文明的五彩花園！
倡議人：
xx年x月x日
中學生倡議書14
親愛的老師和同學們：
**年以來，隨著學校規模的不斷擴大，學校用水、用電量大幅度增加，人們普遍認為水、電是“取之不盡，用之不竭”的，在日常生活用水、用電中不知道珍惜。正是有了這種根深蒂固的觀念，我校水電浪費現象比較嚴重。節約用水、節約用電，不僅僅是一句口號，更應該從身邊做起。大而言之，為了保護及合理利用國家有限的水資源;小而言之，為了維護學校和我們自己的利益，我們向全校師生員工發出節約用水、用電倡議,希望每一位師生員工以主人翁的態度，倍加珍惜稀缺的資源，節約每一滴水、每一度電、每一張紙，使節能意識、節能行為蔚然成風:
一、充分認識校園節約用水、用電的重要性，水和電都是不可再生的資源，用一點就少一點。我們應該從自身的一點一滴做起，無論是在寢室、課室都要注意節約用水、用電，養成良好的節水、節電習慣。
二、加強節約用水宣傳，提高全校師生員工節水意識。大家樹立正確的用水觀念，科學用水、用電制度和合理用水、用電方式，從我做起，身體力行，積極倡導身邊的每個人養成良好的節約習慣，形成一個節約水電資源的良好校園風氣。
三、請盡量使用臉盆洗臉、洗手。
四、在沒有臉盆、水杯情況下，洗臉、洗手、刷牙時，請控制水龍頭開關大小，并及時關水。
五、洗澡時請間斷放水沐浴，不用熱水洗衣服。
六、請做到一水多用，充分利用水資源。
七、見到有浪費水資源現象，請及時制止。
八、發現水管有漏水，電器開關損壞的現象，請及時向有關部門反映。
九、節約用電，隨手關燈。全校師生均有責任和義務隨手關閉學生宿舍、教室、辦公室內的“長明燈”。
十、光線充足時，不開燈。用完教室的多媒體設備后要及時關機，以減少耗電量。
全體師生員工，積極行動起來吧，從我做起，從現在做起，珍惜點滴、杜絕浪費。只有當我們每個人都把保護水、電資源作為一種自覺行動時，我們的資源環境才能得到徹底改善。我們期待著這一天早日到來。
最后，我們發自內心地再次呼吁大家：珍惜水、電資源，從現在開始!
中學生倡議書15
敬愛的老師，親愛的同學們：
從學生溺水身亡的事故案例分析，農村學校學生居多，低段學生居多。從事故發生時段分析，多為每年5-9月份。從事故發生原因分析，有節假日到河邊玩耍時不慎落水溺死的，有上下學途中失足落水身亡的，還有到池塘水庫游泳時溺水身亡的。為積極響應教育局近期在學生中開展防溺水事故教育的號召，切實提高加強對學生防溺水安全教育重要性的認識，加強安全教育和預防，采取有效措施，堅決減少和避免學生溺水傷亡事故的發生，創設更安全的學習生活環境，努力杜絕此類悲劇的再次發生，我們特向全校師生發出以下倡議：
一、樹立安全意識，加強自我保護，不參與危險的活動，不到危險、陌生的河域游泳。
二、在有家人陪伴地前提下，到安全的、正規的游泳池游泳。并要做好相應的準備活動，防止溺水事件的發生。
三、學會相關的防溺水知識，并能將所學的知識運用于實際。
四、從我做起，嚴守學校紀律。堅決不參與危險的外出游泳活動。
五、在加強自我安全意識的同時，亦努力做好說服教育工作，對于那些違反學校紀律，私自外出洗冷水澡的行為，要堅決抵制并勸阻。
六、1、嚴禁私自或結伴到水庫、沙溪河等水域嬉戲或游泳；
2、嚴禁在設有“禁止游泳”或“水深危險”等警示標語的水域處下水戲水；
3、嚴禁在公園尤其是靠河處逗留玩耍；
4、嚴禁私自到河邊看漲大水；
5、嚴禁自行下河救人。
生命是寶貴的，每個人都只有一次，她不象財富能失而復得，也不象離離原上草周而復始。誰失去了生命，不僅僅是自己失去了一切，還要給活著的親人留下心靈的創傷。我們是國家和民族的未來和希望，我們一定要珍惜青春，努力學習，積極要求進步，不斷提高自身素質，共同擔負起歷史和時代的重任。讓我們行動起來，“以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥”，珍愛生命，預防溺水，杜絕悲劇的發生。
倡議人：xx
時間：xx年x月x日
【中學生倡議書】相關文章：
中學生倡議書11-19
中學生環保的倡議書12-15
中學生的環保倡議書11-12
中學生禁煙倡議書09-27
中學生暑假倡議書10-19
中學生環保倡議書范文11-22
中學生文明出行倡議書11-09
中學生暑期安全倡議書07-22
中學生的愛惜眼睛倡議書09-23
中學生預防溺水倡議書11-19