校長給2013年六年級同學畢業贈言
校長給2013年六年級同學畢業贈言1
她和班級的會長要求我為他們班同學寫畢業贈言，還要放進畢業紀念冊里。但因為太忙，一直拖到了今天，今晚一定要完成了心愿才睡覺。
這個班給我留下了很深的印象。一是因為張老師老當益壯，擔任班主任和語文老師，積極開展教學改革，采用小組間挑戰式交流的方式組織語文課堂教學，激發同學們學習的積極性。孩子們課前主動進行預習課文，上課開展挑戰式互動交流，學習氛圍很濃，進步很大。二是因為這個班的有一個拉丁舞隊，表演非常出色，優美而富有激情的舞步還深深地印在我的腦海里。三是因為這個班有一位叫錢龍的同學，他的.名字跟“乾隆”諧音，給人留下很深的印象，而他的眉頭由“緊鎖”到“展開”，令我非常欣慰，因為只要有一個兒童在學校感覺不快樂，我必定非常關注。
我欣賞張老師積極的生活態度，也欣賞她大膽創新的勇氣，更為她班同學的成長感到自豪。當然，這個班的每一位老師都很優秀，他們與張老師通力合作，才打造了這個優秀的團隊，我要感謝所有的老師，他們的付出超出了我的預期，老師是最棒的，因而孩子們也是非常優秀的。
還是用幾句整齊的話作為對孩子們的贈言吧。
小組文化顯特色，宛如奇葩艷校園。
唇槍舌戰辯真理，自主探究學力強。
運動場上身矯健，鳳凰花下舞翩躚。
六年奠基人生路，雛鳳展翅翔云天。
校長給2013年六年級同學畢業贈言2
張小紅老師是六年級二班的班主任，她和班級的會長要求我為他們班同學寫畢業贈言，還要放進畢業紀念冊里，校長為六年級同學畢業贈言。但因為太忙，一直拖到了今天，今晚一定要完成了心愿才睡覺。
這個班給我留下了很深的印象。一是因為張老師老當益壯，擔任班主任和語文老師，積極開展教學改革，采用小組間挑戰式交流的方式組織語文課堂教學，激發同學們學習的積極性。孩子們課前主動進行預習課文，上課開展挑戰式互動交流，學習氛圍很濃，進步很大。二是因為這個班的有一個拉丁舞隊，表演非常出色，優美而富有激情的舞步還深深地印在我的腦海里。三是因為這個班有一位叫錢龍的同學，他的名字跟“乾隆”諧音，給人留下很深的印象，而他的眉頭由“緊鎖”到“展開”，令我非常欣慰，因為只要有一個兒童在學校感覺不快樂，我必定非常關注，贈言《校長為六年級同學畢業贈言》。
我欣賞張老師積極的生活態度，也欣賞她大膽創新的勇氣，更為她班同學的成長感到自豪。當然，這個班的每一位老師都很優秀，他們與張老師通力合作，才打造了這個優秀的團隊，我要感謝所有的老師，他們的付出超出了我的預期，老師是最棒的，因而孩子們也是非常優秀的。
還是用幾句整齊的話作為對孩子們的贈言吧。
【校長給2013年六年級同學畢業贈言】相關文章：
簡短給同學畢業贈言08-24
高中給同學畢業贈言08-19
給同學的畢業贈言【推薦】02-25
【薦】給同學的畢業贈言02-14
【熱門】給同學的畢業贈言02-14
給同學畢業贈言(15篇)01-31
給同學畢業贈言15篇01-30
給同學的畢業贈言【薦】01-30
【精】給同學的畢業贈言01-30
給同學的畢業贈言【精】12-15