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在平時的學習、工作中,大家一定都接觸過論文吧,論文是討論某種問題或研究某種問題的文章。怎么寫論文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的初中歷史教學論文,歡迎大家分享。初中歷史教學論文1摘要:歷史是一門...
在學習、工作中,大家都跟論文打過交道吧,借助論文可以達到探討問題進行學術研究的目的。你所見過的論文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的高中歷史教學論文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。高中...
在日常學習和工作中,大家總少不了接觸論文吧,論文是探討問題進行學術研究的一種手段。怎么寫論文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的高中歷史教學論文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。高中歷史教學論...
從小學、初中、高中到大學乃至工作,大家最不陌生的就是論文了吧,論文是一種綜合性的文體,通過論文可直接看出一個人的綜合能力和專業基礎。你寫論文時總是無從下筆?以下是小編為大家收集的歷史小論文,希望能夠幫...
在學習和工作的日常里,大家都不可避免地要接觸到論文吧,論文是指進行各個學術領域的研究和描述學術研究成果的文章。還是對論文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的初中歷史教學論文,希望對大家有所幫助。初中歷史...
在學習和工作的日常里,大家都有寫論文的經歷,對論文很是熟悉吧,借助論文可以有效訓練我們運用理論和技能解決實際問題的的能力。相信寫論文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的中學歷史課程教學設計研究...
無論是在學習還是在工作中,大家都寫過論文,肯定對各類論文都很熟悉吧,通過論文寫作可以培養我們獨立思考和創新的能力。還是對論文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的民法演進的社會歷史背景研究論文,希望能夠幫助...
在平平淡淡的日常中,大家都經常接觸到論文吧,通過論文寫作可以提高我們綜合運用所學知識的能力。那么你知道一篇好的論文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的歷史小論文,希望能夠幫助到大家。 歷史小論文 篇1 ...
馬克思世界歷史理論是哲學界和歷史界的一大瑰寶,不管對中國社會發展的知道還是世界上其他國家的指導,都是具有深遠的意義的。那么,馬克思世界歷史理論的主要內容分析是什么? 馬克思世界歷史理論的主要內容分析...
在日常學習和工作中,大家都不可避免地會接觸到論文吧,論文是描述學術研究成果進行學術交流的一種工具。你寫論文時總是無從下筆?下面是小編整理的淺談歷史中的美與美育功能論文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有...
在各領域中,大家最不陌生的就是論文了吧,通過論文寫作可以提高我們綜合運用所學知識的能力。相信很多朋友都對寫論文感到非常苦惱吧,以下是小編整理的小組合作學習在初中歷史教學中的應用論文,希望能夠幫助到大家...
在學習、工作生活中,許多人都寫過論文吧,論文是討論某種問題或研究某種問題的文章。寫起論文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的做好基礎年級與高三歷史教學銜接之淺見論文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需...
[摘要]:我國當下流行的品牌理論都來源于西方,其論建構和話語形式都完全是西方化的。這一理論往往強調了品牌的共通性而忽視了品牌的民族性和地域性特征,造成品牌實踐的誤區。品牌生成首先是民族性與地域性的,只是...
在實施課程改革的新理念中,小組合作學習逐漸成為歷史課堂教學特別是活動課的主要方式之一。但是在活動課的小組合作過程中往往是有興趣的人多,真正參與的人少,活動場面熱烈而效果甚微,如何發揮小組合作學習的實效...
對歷史教學中一些誤區的反思新課程改革進行地如火如荼,教學模式也隨之一改再改,日見豐富。新課程、新標準、新要求……一切都是新的,這就要求打破傳統的教學模式,建立起一種學生本位的新模式。歷史教學也不例外。...
初中歷史課程歷史跨度長、內容多、范圍廣,如何在有限的時間內,通過卓有成效的教學方法,提高教學效果,這是我們長期以來研究摸索的一個重要問題。近年來,通過對不同層次學生的反復觀察、分析及對其心理特征、愛好...
在中學歷史教學中,傳統的教師講學生聽,以教師講解傳授知識為主的課堂教學,不利于培養學生的自主學習、自主發展的能力。自主學習、自主發展能力的形成,必須靠學生自主學習、自主發展的實踐,在教師的指導下,循序...
一、問題的提出和現狀分析 新課程改革如火如荼地快速進行,很多教師也為提高歷史與社會課堂教學的有效性進行了許多探索。但當前初中歷史與社會學科課堂教學中還是普遍存在著這么一些與新課程改革理念相違背的現象:...
【摘要】 以計算機技術、網絡技術和多媒體技術為核心的現代教育技術,在高中歷史教學中日益受到重視。合理有效地利用現代教育技術,可以構建生動具體、形象逼真的虛擬情境,活躍課堂氣氛,激發學生學習的熱情與興趣...
新課改正在如火如荼的進行,我們廣大一線的教師為了適應新課改正在努力探索如何上好每一節課,相關的文章也很多。但是有一個問題始終困擾著我們廣大師生,那就是“如何讓學生自己學好歷史”。通過幾年的歷史教學,我...