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    最新幼兒園畢業典禮計劃

    時間:2024-12-02 07:50:08 畢業典禮 我要投稿
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    最新幼兒園畢業典禮計劃

      時光飛逝,時間在慢慢推演,又將迎來新的工作,新的挑戰,不妨坐下來好好寫寫計劃吧。我們該怎么擬定計劃呢?以下是小編收集整理的最新幼兒園畢業典禮計劃,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    最新幼兒園畢業典禮計劃

      一活動目標:

      1、講述歌唱表演等活動回顧幼兒園三年的成長歷程,感受成長的快樂。

      2、在感恩活動中,盡量使用語言擁抱表達你的父母、親戚和親戚老師感謝朋友三年的陪伴。

      3、歡笑中愉快地告別幼兒園,鼓起勇氣迎接新的學習生活的挑戰。

      二活動主題:

      感恩健康成長

      三活動時間:

      上午:XX:XX

      四參加人員:

      大班組全體師生家長

      五活動打算:

      宣傳組

      1、制作橫幅,提前確定場地位置

      2、邀請函制作發放7號審核,家長人手1份,20號發放。

      3、攝影相機提前一周聯系好

      4、及時撰寫和上報新聞報道

      5、音樂音響根據活動需要選擇音樂,提前串聯,20日審核

      活動組

      1、場地布置

      (1)觀眾席位劃分及場地標志張貼(見場地分布圖)

      (2)每個班的老師都計劃好家長的座位

      (3)主席臺布置班級

      2、主持人20號審主持稿人25日上午主持人彩排

      3、詩歌歌曲打算

      (1)歌曲串燒“感恩之心”(手語)

      (2)舞蹈“雙兒爽”“我是小兵”“童心盼奧運”等

      (3)畢業歌畢業詩

      4、個別兒童計劃

      打算鮮花確定送老師鮮花的兒童代表(每班3人),每班2人;提前確定收到畢業證書的兒童(每班1人);

      5、服裝要求孩子穿統一的衣服

      6、節目催場共2人,一人在節目催場。入口,一人在出口

      后勤組1、兒童畢業證書以班級為單位,用紅絲帶扎好

      2、鮮花鮮花12束礦泉水若干

      安全組保障活動場地和現場秩序

      六基本流程:

      1、成長

      流程:所有孩子都站起來,在在座位前唱畢業歌慶祝自己的成長。(13:30開始)

      2、畢業

      (1)校長‘媽媽’給孩子們“畢業寄語”

      (2)頒發畢業證書。(組織每班一名孩子上臺領取畢業證書)(在課堂上領取畢業證書)歌曲串燒后)

      訪問畢業生代表:恭喜你順利畢業,你快樂嗎?興奮嗎?你現在最想和誰談談你的快樂?(爸爸,媽媽)

      3、表演

      (1)舞蹈-童心盼青奧(表演者:中心園大一班)

      (2)舞蹈-我是小兵(表演者:X幼兒園班)

      (3)舞蹈-倍兒爽(表演者:X幼兒園班)

      (4)歌曲串燒(表演者:中心園大二班)

      (5)舞蹈-茉莉花(表演者:中心園大一班)

      (6)音樂劇-彩畫筆(表演者:X幼兒園班)

      (7)軍體拳(表演者:中心園大二班)

      (8)時裝表演(表演者:中心園大一班)

      (9)舞蹈彩虹微笑(表演者:中心園大二班)

      4、感恩

      (1)感謝父母

      過程:“感謝父母的恩情,我給父母一個擁抱”。

      謝謝(齊誦:爸爸‘媽媽’。我們長大了。爸爸‘媽媽’我們永遠愛你)

      親吻(父母和孩子之間的愛)

      擁抱(父母和孩子的擁抱激勵)

      希望這一刻時間凝固,希望這一刻畫面永存。誰說孩子不是孩子?懂得表達,但我們往往不知道如何表達,機會而已。

      孩子們一起站在一起在自己的位置上做手語[感恩的心]

      (2)感謝老師:“感謝老師三年的陪伴,我和老師一起唱了一首歌”。

      流程:請所有老師上場,以班組為單位給孩子們一句話,孩子們代表給老師獻花,播放背景音樂[老師]。

      你馬上離開幼兒園,離開愛你關心你的老師,老師有對你說很多話,有很多話,有的請我們的老師們

      老師:送祝福語(每班推薦一名代表);班上的小代表送上鮮花,擁抱老師。

      (3)感謝朋友

      5、展望

      親愛的老師,孩子們,爸爸‘媽媽’,此時此刻,我們不是,想不分別,我們不想說再見,但是,分別就在那里在你面前,孩子們,祝你們未來健康快樂!陸朗幼兒園20xx年“畢業成長季,感恩師幼情”畢業典禮到此結束。

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