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    辯論賽領隊的發言材料

    時間:2020-12-18 11:26:58 辯論賽 我要投稿

    辯論賽領隊的發言材料

      一辯立意:我方認為:當代社會,“求博”更有利于社會發展。

    辯論賽領隊的發言材料

      首先,請允許我解釋幾個概念:“當代社會”這是個時間概念,也是個區域概念,指的是我們目前所處的整社會環境。所以,我們的辯論只限于此范圍內。第二,“求博”和“求專”是兩個省略式概念,所謂“求博”,字面解釋是“求得博學”,也就是說廣泛學習各專業知識,成為一個博學的人或者說復合型人才;所謂“求專”,對應的就是在某一個領域鉆研專業知識,成為一個專業人士或者說專業型人才。第三,根據近幾年所興起的個人發展學的定義,“個人發展” 是指:在現代社會(市場經濟和民主政治為基礎)條件下,提高發展效率,最大程度地開發和實現個人價值,促進個人可持續的發展,它包括了學習、工作和生活這幾大基本內容。另外,這個“更”字很關鍵,它說明我們辯論的是哪個“更”有利于個人發展。

      一、我們知道個人價值或發展效率與人才市場的.需求量成正相關。個人的發展總是離不開社會的,所以要談到個人發展,我們無法避開社會的發展當代社會是個什么樣的狀況呢?讓我們來看看吧!20世紀末至今,經濟全球化和科學技術的迅猛發展,正日益深刻地改變著人類的生產和生活方式;社會分工更細化,對整合的要求更高;并且隨著中國市場經濟的不斷進步,產業結構調整,職業結構調整的不斷深化,跨行業、跨領域的人才流動日益頻繁。從當代社會的這個環境來看,更為需要的是具有廣闊的知識平臺,豐富的知識儲備和多種技能的人才,也就是我們常說的復合型人才。

      二、需要指出的是,“求博”不是要求個人成為全才,而是盡可能地獲取適應社會發展所需的各種技能。多一種技能就是多一個機會,對于個人來說這還不重要嗎?!

      單從個人的角度來說。個人的發展包括了學習、工作和生活三大基本內容。  就學習而言,現代社會的教育制度越來越提倡全面發展,從小學開始直到大學,各門學科同時教授,這就是在培養復合型的人才。

      就工作而言,不論是從事那一種職業,都不可能不與外界交流,而現代社會,如果一個人還是整天埋首于專業化的技能,而不平衡自身能力,遲早是要被社會所淘汰的。

      從生活來說,更好理解。一個在生活中懂得一些醫術的人,比對此根本一竅不通的人生活是不是更保險一些?

      最后重申一遍:“求博”不是要一個人放棄專業的研究,胡子眉毛一把抓,而是說,既要有專業的知識與技能,又要有其他各方面的能力與素養。  綜上所述,我方認為:當代社會,“求博”更有利于社會發展。

      戰略、戰術:我方在辯論中會把握住自己的立意與觀點,通過道理和事例論證加強說服力;另一方面,我們會根據對方在辯論中的漏洞,組織有力的反擊。

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